Образование в Зауралье в годы Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. (Варгашинский район)

Работа школ в условиях Великой Отечественной войны

Е.М. Курбатова (Козявкина) с учениками Мостовской школы, 1941 г.

Осенью 1942 года в Барашковской школе открылся 5 класс. Школа стала семилетней. В школе работали Кузнецова Евдокия Ивановна, русовед Елисеева Руфина Трофимовна, математик Евсеева Мария Венедиктовна, учитель биологии и немецкого языка Васильева Ольга Михайловна, Преображенский Иван Алексеевич, директор Ольга Алексеевна Преображенская.

Источники и приложения

Документы

• Ведомость успеваемости ученицы 8 Б класса Марайской средней школы Т. Медведевой за 1941-1942 учебный год.

Статьи в СМИ

• Заметка из газеты "Красный Курган" о подготовке школ и детских домов Мостовского района к зиме. № 84, 1943 г.

Работа с эвакуированными детьми и детьми-сиротами

Заложенский детский дом

Заложенский дошкольный детский дом. 40-е гг. ХХ в.

Воспитанники Заложенского детского дома. 1949 г.

В 1943 году Заложенский дошкольный детский дом, организованный в здании школы колхозной молодёжи д. Заложное, распахнул свои двери для 100 ребят. В деревянном здании размещалось три группы детей дошкольного возраста. Первыми воспитанниками детского дома были дети, эвакуированные из блокадного Ленинграда.

Дубровский детский дом

Зимой 1941 года в с. Дубровное был эвакуирован Клязьминский детский дом Московской области с 98 детьми. Директор - Николай Спиридонович Лицевич.

Детский дом располагался в старом двухэтажном доме. На первом этаже были кухня, столовая, подсобные помещения. На втором - спальни для девочек и мальчиков. Дети были школьного возраста. Часть воспитателей приехали вместе с детьми, часть - местные. Воспитатели были добрые, преданные своему делу люди. Директором детского дома работал Петр Алексеевич Кирюшин.

Дети еженедельно мылись в бане, меняли белье и верхнюю одежду. Постоянно шли проверки на завшивленность. Санитарные мероприятия позволили избежать серьезных заболеваний. Воспитанники по норме получали необходимые продукты питания: хлеб, сахар, масло, крупы. Однако нормы были маленькими, и дети постоянно хотели есть.

Дети учились в школе. Во внеурочное время помогали колхозникам собирать колоски, крутить зерновые веялки, пасти лошадей, возить сено. В детском доме была пионерская организация. Девочки вязали носки, вышивали платки для посылок на фронт. Воспитанники участвовали в художественной самодеятельности.

Литература

• Голубцов А. Воспоминания о жизни в Дубровском детском доме // Сборник "Помни войну". Т. 4. - Курган, 2004 г.

Просековский детский дом

В октябре 1941 года в с. Просеково было эвакуировано 189 детей из Хрусловского детского дома Тульской области. Директор - Игнатий Степанович Гуторов.

Источники и приложения

Литература

• Верхотурова З. Статья о воспитаннике Варгашинского детского дома // Сборник "Помни войну". Т. 4. - Курган, 2004 г.
• Володина Л. Статья об эвакуации Ленинградского детского дома в д. Нюхалово // Сборник "Помни войну". Т. 4. - Курган, 2004 г.

Статьи в СМИ

• Лимарь О. Статья из газеты "Красный Курган" о выставке творчества воспитанников детских домов и интернатов Курганской области. №13, 1944 г.

Трудовой вклад учителей и школьников в Победу

Учительница одной из школ Мостовского района Ю. А. Милютина обратилась с призывом ко всем коллегам организовать сбор средств на станковый пулемет «Мостовской учитель». Сама энтузиастка внесла 450 рублей, то есть месячный оклад. Учителя района поддержали призыв Милютиной и сдали в фонд обороны 13000 рублей.

Дундинская школа работала под лозунгом «Всё для фронта, всё для победы». Учителя и ученики трудились на колхозных полях, подвозили на быках горючее, в летний период заготавливали сено, пропалывали пшеницу, на полях собирали колоски. Работали на колхозных полях и огородах. Газета "Колхозная правда" писала, что школьники принимали участие в посеве и уборке урожая, вручную разгружали зерно с машин, доставляли почту на полевые станы, занимались ловлей вредителей сельского хозяйства - грызунов, поймали 135 штук. М. П. Колесова вспоминала, что ученики были разбиты на звенья, каждое из которых прикреплялось к определенному участку, и соревновались между собой. Девочки 4-х и 5-х классов ухаживали за капустой, а мальчики 6-х и 7-х классов работали на прополке картофеля. В первые дни уборки урожая 10 учениц школы выехали в соседнюю деревню Саломатное собирать колосья. За один рабочий день они собрали по 1 ц зерна. Особенно хорошо помогали колхозу «Новый мир» ученики 4-6-х классов Любовь Дуплякина, Александра Аржанникова, Михаил Радченко, Павел Радченко. Они не пропустили ни одного рабочего дня и заработали по 30 рублей. Дети начальной школы занимались сбором лекарственных трав. Лучшему ученику 4-го класса доверили мощный трактор ЧТЗ, и к августа 1942 года он заработал 296 трудодней. Ученица Ульяна Шишкова выработала на тракторе 174 трудодня. Аня Макаревич наравне с взрослыми возила из МТС горючее, нагружала и разгружала огромные бочки.

Учитель Мостовской школы В.С. Бочок организовал из учащихся старших классов литературный и музыкальный кружки. Кружки систематически давали выступления и все заработанные деньги передавали в фонд обороны. В 1943 году они сдали 35500 рублей, за что получили два благодарственных письма от И.В. Сталина.

Источники и приложения

Литература

• Иванова Ю.М. Детство, опаленное войной // И снова память возвращается к войне: Материалы научно-практической конференции студентов и преподавателей профессиональных образовательных организаций Курганской области. – Мишкино: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Мишкинский профессионально-педагогический колледж», 2015 г.

Статьи в СМИ

• Заметка из газеты "Красный Курган" о вкладе учеников Мостовской школы в фонд обороны. № 77, 1943 г.
• Седов И. Заметка из газеты "Красный Курган" о работе школьников в Варгашинском совхозе. № 113, 1944 г.