Образование в Зауралье в годы Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. (Целинный район) — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Трудовой вклад учителей и школьников в Победу)
(Усть-Уйский детский дом)
Строка 10: Строка 10:
 
Район приютил 710 детей, в том числе 197 из блокадного Ленинграда, 318 из Курской области. На 1 января 1945 года в районе имелось пять детских домов и два детинтерната, с общим количеством воспитанников 676 человек, один районный детский сад на 50 человек. За годы войны 75 детей определено в детские дома на государственное обеспечение, патронирование - 485 детей,  217 детей - усыновлено. На средства колхозов и населения были открыты санатории.  Работали 14 пионерских оздоровительных лагерей.
 
Район приютил 710 детей, в том числе 197 из блокадного Ленинграда, 318 из Курской области. На 1 января 1945 года в районе имелось пять детских домов и два детинтерната, с общим количеством воспитанников 676 человек, один районный детский сад на 50 человек. За годы войны 75 детей определено в детские дома на государственное обеспечение, патронирование - 485 детей,  217 детей - усыновлено. На средства колхозов и населения были открыты санатории.  Работали 14 пионерских оздоровительных лагерей.
  
===''Усть-Уйский детский дом''===
+
===''Усть-Уйский детский дом им. А.В. Луначарского''===
  
 
В начале сентября 1941 года в с. Усть-Уйское прибыли 142 ребенка из эвакуированных '''детского дома им. А.В. Луначарского Полтавской области''' и '''Тальниковского детского дома Киевской области'''. Директор - '''Григорий Иванович Сорока'''.
 
В начале сентября 1941 года в с. Усть-Уйское прибыли 142 ребенка из эвакуированных '''детского дома им. А.В. Луначарского Полтавской области''' и '''Тальниковского детского дома Киевской области'''. Директор - '''Григорий Иванович Сорока'''.

Версия 15:38, 10 июня 2020

Работа школ в условиях Великой Отечественной войны

Во время войны в школах района в обязательном порядке в 7 - 10 классах изучался трактор.

Источники и приложения

Работа с эвакуированными детьми и детьми-сиротами

В 1942 году в Целинный район начинают прибывать эвакуированные из разных мест европейской части нашей страны, временно оккупированной немцами. Только за один год район принял 812 семей. Перевезены детские дома из Курской и Ленинградской областей. Для их приема организованы пять межколхозных детских домов и два детских интерната.

Район приютил 710 детей, в том числе 197 из блокадного Ленинграда, 318 из Курской области. На 1 января 1945 года в районе имелось пять детских домов и два детинтерната, с общим количеством воспитанников 676 человек, один районный детский сад на 50 человек. За годы войны 75 детей определено в детские дома на государственное обеспечение, патронирование - 485 детей, 217 детей - усыновлено. На средства колхозов и населения были открыты санатории. Работали 14 пионерских оздоровительных лагерей.

Усть-Уйский детский дом им. А.В. Луначарского

В начале сентября 1941 года в с. Усть-Уйское прибыли 142 ребенка из эвакуированных детского дома им. А.В. Луначарского Полтавской области и Тальниковского детского дома Киевской области. Директор - Григорий Иванович Сорока.

В 1941 году воспитанники собрали в фонд обороны 8660 рублей.

Статьи в СМИ

Половинский детский дом

Зимой, в начале 1942 года, стали в Половинное привозить эвакуированных. Везли детей из Ленинградской и Московской областей. Были открыты детские дома в двух зданиях рядом с церковью.

Кислянский детский дом им. Урицкого

В годы войны в с. Кислянка Усть-Уйского района работал детский дом, в котором воспитывались эвакуированные дети и дети-сироты. В октябре 1941 годы в село прибыли 142 ребенка из детского дома им. Урицкого Тульской области. Директор - Захар Петрович Буркин.

Директором детского дома работала Софья Флегантьевна Раевская, завучем - Михаил Петрович Тихих, учителями и воспитателями - Надежда Флегантьевна Раевская - Кулагина, Анна Ефимовна Гаврикова, Мария Павловна Куцабова.

В детском доме было подсобное хозяйство. Дети участвовали в заготовке дров для отопления детского дома, работали на сенокосе. В свободное время в детском доме организовались постановки, художественное чтение, демонстрации сложных акробатических этюдов и пирамид.

Пионеры проводили торжественные линейки, ходили в походы с выступлениями у костра, пасли в ночном лошадей.

Литература

Становской детский дом

Файл:МНО. Детский дом для детей из Курска в с. Становое. 1943 г..jpg
Детский дом для детей из Курска в с. Становое. 1943 г.

В 1943–1944 годах в село Становое привезли эвакуированных детей разных возрастов. Вспоминает Мария Гавриловна Злыднева: «Привезли детей ночью на подводах, они плакали, кричали, звали маму. Многие матери погибли при бомбежке. Открыли детдом, сделали баню и прачечную. Работали Анна Андреевна Чернова, Валентина Андреевна Самохвалова, Александра Никитична Сысоева. Люди несли детям все, что могли, вязали для них носки и варежки, помогали, хоть и у самих не было ничего лишнего. Закрывали детдом уже в 1947 году, детей увезли…».

В Становском детском доме находились дети, экстренно эвакуированные из Курской области, где шли бои, от году до шестнадцати лет. Истощенные, перепуганные, они при малейшем стуке сбивались в кучки и начинали плакать, постоянно просили есть. Почти все дети были больны, многие ранены. В детском доме работали круглосуточно: домой не ходили, спали здесь же, кормили, лечили, обучали. Большая помощь оказывалась местным населением, медицинскими работниками, районным комитетом партии и райисполкомом. Ежемесячно из районных фондов на детские дома выделялось по 50-80 ц муки, хотя эти фонды не превышали 300-400 ц в месяц.

Ново-Кочердыкский детский дом

В Ново-Кочердыкском детском доме в годы войны воспитывались 59 детей-сирот. В сентябре 1941 года в с. Ново-Кочердык прибыл детский дом № 13 с. Михайловское Кировоградской области. Директор - Ибрагим Сагитович Сагадаев.

Затем в детском доме поселились 200 детей из школы № 77 г. Ленинграда. Это были учащиеся с 1 по 10 класс. В комнатах поставили деревянные топчаны, на них уложили матрацы и подушки, набитые соломой. Одеяла тонкие, байковые. В помещениях холодно, поэтому окна всегда полузанавешены. В других комнатах стояли длинные двухметровые столы, вокруг - скамейки. Здесь дети готовили уроки. Учебников не хватало, одной книгой пользовались 4-5 человек. Вместо тетрадей писали на старых газетах и книгах между строк. Чернил тоже не было, разводили краску или сажу.

Детский рацион состоял из 400 г. хлеба в сутки: утром 100 г., обед-200 г., ужин -100 г. В столовой дежурили по 4 человека. Чистили мерзлую картошку, взвешивали пайки, мыли глиняную посуду.

Директором Ново-Кочердыкского детского дома был Л. С. Герасименко.

Источники и приложения

Трудовой вклад учителей и школьников в Победу

С начала войны учащиеся школ района включились во Всесоюзное социалистическое соревнование. В помощь колхозам и совхозам было сформировано 43 отряда, объединявших 1484 учащихся, которые только на прополке и заготовке кормов заработали 19327 трудодней. С родителями на полях и фермах работали еще 729 школьников. На 1 августа 1941 года в Луговской неполной средней школе в трех отрядах работали 85 человек, заработали 2294 трудодня, в Косолаповской неполной средней школе в трех отрядах работали 120 человек, заработали 2590 трудодней, в Усть-Уйской средней школе в шести отрядах работали 128 человек, заработали 2428 трудодней, в Иванковской начальной школе в одном отряде работали 19 человек, заработали 1017 трудодней. Лучших показателей добился отряд Усть-Уйской школы под руководством учительницы-комсомолки Е.Н. Клюшиной. Отряд на прополке выработал 826 трудодней, что составило по 40 трудодней на каждого. Все учащиеся перевыполнили нормы выработки на прополке зерновых культур.

Учащиеся Усть-Уйской школы собрали более 10 тысяч рублей на танковую колонну им. Челябинского комсомола. В феврале 1942 года в адрес комсомольской организации на имя директора Усть-Уйской школы Н.Ф. Носкова пришла благодарственная телеграмма И.В. Сталина. Летом 1943 года учащиеся школы 10000 трудодней. Газета "Вперед" отмечала хорошую работу учеников Кислянской средней школы им. Урицкого и воспитанников детского дома им. Луначарского.

Учителям во время войны приходилось работать круглые сутки. Днем обучали детей, вечером - молодежь, особенно юношей, которым предстояло идти на фронт. В выходные дни учителя вместе с учениками отправлялись в лес заготавливать дрова. Сами кололи их, топили печи. Занимались при керосиновых лампах. Часто чернила в чернильницах застывали. Тетрадей не хватало, чаще всего писали между строк на газетах. Ходили в школу пешком за 5-7 верст, иногда подвозили детей на лошадях.

Источники и приложения

Источники и приложения

Литература

Документы

Воспоминания

Статьи в СМИ

Автобиографии

Видео

Фотографии