Образование в Зауралье в годы Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. (Шумихинский район)

Работа школ в условиях Великой Отечественной войны

В 1941 году в выпускном 7 классе Березовской школы было 9 мальчиков и 11 девочек. Все мальчики ушли на войну и только двое вернулись в родное село. Воевали и две девочки из этого класса. Воевал и классный руководитель Кузнецов Терентий Спиридонович. Ушли на фронт директор школы Банников Михаил Никандрович, Сапогов Виктор Мефодьевич, Федоров Александр Тимофеевич. Банников М.Н. и А.Т. Федоров погибли. Занятия вели Карачкова Т.И., Петрова П.П., Вострякова Н.Ф., Притчина А.А., Сапогова П.М. Клещева М.П., Ездина А.А., Камышев Е.К. и Булков Д.В. Школу приняла Кузнецова Антонина Акимовна. Пополнение сделали из нескольких учителей, эвакуированных из Москвы. Коллектив учащихся школы пополнился до 300 человек за счет эвакуированных детей. Школа работала в две смены. Дети вместе с учителями выходили летом на поля. Сначала прополка, затем - сбор колосков, а там и уборка урожая. Старшеклассники работали наравне со взрослыми. Картофельное поле с весны закреплялось за школой. Наряда на работу никто не ждал. Учителя и зорьку встречали у колхозных складов. Всю ночь гудели веялки. Школа работала по строгому учебному плану. Для учащихся были организованы горячие завтраки из овощей со школьного огорода. Незабываемые картины военных лет! Вот оно - необъятное картофельное поле. Всюду мелькают маленькие детские фигурки. Руководят комсомольцы. Норма немалая - 50 вёдер в день. Мелькают красные галстучки пионеров. Всем хочется быть первыми. Учителя вместе со своими учениками. Над полем во время отдыха звучит знаменитая подружка – песня: «Тот не знает наслажденья, кто картошки не едал». Старшеклассники после экзаменов шли уже в тракторные бригады, работали наравне со взрослыми: пахали, боронили, семиклассники садились на трактор. Работы всем хватало. А как самоотверженно работали тимуровские отряды! Они шли в семьи фронтовиков, одиноких матерей. Пилили дрова, расчищали снег, неграмотным помогали писать письма. А главное - они отдавали свое душевное тепло. Ежедневные сообщения с фронтов получали из райцентра по телефону, и учителя первыми доносили известия до каждого человека.

Во время войны в Птичанской школе обучались дети с 1 по 7 класс. из Птичья, Чирков, Хохлов, Петухов, Столбов, Трусилово. В школе было три пятых, два седьмых класса. В школе учились 60 воспитанников Птичанского детского дома. Зимой 1941 года сюда был эвакуирован детский дои из г. Руза, из под Москвы, в колличестве 60 человек и расположились они в старом здании клуба. При детдоме был небольшой электродвижок, который освещал и школу. Работал он с перебоями, чаще всего приходилось учится с керосиновыми лампами. Отопление было печное, дрова заготавливали силами учителей и технических работников. Вывозили дрова на быках и на лошадях. Для разделки дров привлекались ученики. В морозные дни в классах было холодно, занимались в верхней одежде. В классах были случаи, когда чернила застывали в чернильницах, а чернила изготавливали из сажи.

Дорогами войны пришлось пройти Директору Птичанской школы Лобанову Ф.И. Но на фронт его забрали не сразу, оставили, до особого распоряжения. Война продолжалась, но нужно было учить детей и вместе с ними переживать все трудности и лишения, что выпали на их долю. На начало войны в Птичанской семилетней школе учились дети из Птичья, Чирков, Хохлов, Петухов, Столбов, Трусилово. В школе было: три пятых, два седьмых классов. А еще в школе учились воспитанники Птичанского детского дома. Зимой 1941 года сюда был эвакуирован детский дои из г. Руза, из под Москвы, в колличестве 60 человек и расположились они в старом здании клуба. При детдоме был небольшой электродвижок, который освещал и школу. Работал он с перебоями, чаще всего приходилось учится с керосиновыми лампами. Отопление было печное, дрова заготавливали силами учителей и технических работников. Вывозили дрова на быках и на лошадях. Разделывать дрова привлекали учащихся. В школе было холодно, иногда приходилось заниматься в верхней одежде.

Источники и приложения

Статьи в СМИ

• Ольгина Л. Статья из газеты "Красный Курган" о месячнике помощи детям фронтовиков в Шумихинском районе. № 255, 1944 г.
• Аввакумов М. Заметка из газеты "Красный Курган" о помощи детям фронтовиков в Шумихинском районе. № 24, 1945 г.
• Орлова А. Статья из газеты "Красный Курган" о качестве обучения в Шумихинской средней школе. №58, 1945 г.

Работа с эвакуированными детьми и детьми-сиротами

В годы войны в Шумихинском районе были окружены теплом и заботой дети трех интернатов из Ленинграда (265 человек) и детских домов из Москвы и Московской, Кременчугской, Ерофеевской и других областей.

Шумихинский дошкольный детский дом

В годы войны в Шумихинском дошкольном детском доме воспитывались 54 ребенка-сироты. Директор - Таисия Семенова Олейникова.

Карачельский детский дом

В сентябре 1941 года в с. Карачельское прибыли 137 детей из Кременчугского детского дома Полтавской области и Винницкого детского дома Винницкой области. Вместе с воспитанниками прибыли воспитатели и директор Давид Самойлович Гуревич. Дети были размещены в трех домах. Было очень тесно, так как общая площадь помещений составляла 409 квадратных метров. Одно из зданий являлось бывшим поповским домом и принадлежало школе, другое находилось на ее территории. Сельпо выделило еще один дом на другой стороне площади. Образовался своеобразный треугольник, в вершинах которого располагался детский дом, а посередине - церковь.

Эвакуированные дети учились вместе с сельскими детьми. Наиболее острыми были проблемы с водой, светом, теплом. В селе воду брали из реки, использовали ее для стирки белья, питья и приготовления пищи. Классы освещались керосиновыми лампами. Детский дом ламп не имел и освещался коптилкой. Наблюдалась сильная нехватка учебников, иногда по одной книге занимался весь класс. Зимней одежды очень не хватало. Из этого положения выходили следующим образом: часть ребят надевали пальто и шли в столовую или в школу, там одежду снимали и отдавали дежурным, которые несли вещи в обратном направлении, чтобы одеть тех, кто остался и терпеливо дожидался своей очереди. В основном роль носильщиков отводилась воспитательницам, которым приходилось это делать по 6 или 8 раз в день до самой весны.

Продуктовая норма на питание к весне 1942 года сократилась до 400 гр. Оскудел и приварок. Чтобы выжить, дети сами выращивали картофель, овощи, злаки. Работали в колхозе и в своем подсобном хозяйстве с утра и до вечера, без выходных, начиная с июня по октябрь. Отдыхали только в ненастные дни.

Бывший воспитанник детского дома Людвиг Карлович Войславский, доцент Харьковского Государственного Университета издал книгу «Воспоминания из ушедшего столетия». В этой книге он описывает село в военное время, подробно жизнь в детском доме - свою, воспитанников, педагогов.

Литература

• Войславский Л. Воспоминания о Карачельском детском доме // Сборник "Помни войну". Т. 4. - Курган, 2004 г.

Птичанский детский дом № 1

В годы войны в Птичанском детском доме № 1 воспитывались 107 детей-сирот и 37 эвакуированных детей из Неженского трахоматозного детского дома Московской области. Директор - Евдокия Николаевна Макарова.

Птичанский детский дом № 2

В годы войны в Птичанском детском доме № 2 воспитывались 130 детей из эвакуированного Волынщенского детского дома Рузского района Московской области. Директор - Степан Николаевич Рыжков. Учились дети в Птичанской школе. При детдоме имелся небольшой электродвижок, который освещал и школу. Работал он с перебоями, чаще всего приходилось заниматься с керосиновыми лампами. Отопление было печное. Дрова заготовляли силами учителей и технических работников. Вывозили дрова на лошадях и быках. Для разделки дров привлекались и учащиеся. В школе было холодно. Нередко приходилось заниматься в верхней одежде. Были случаи, когда замерзали чернила, приготовленные из сажи и свеклы.

Основное здание располагалось в старом деревянном клубе по улице Санаторская вдоль дороги (недалеко от центра). В нем жили младшие дети, а старшие дети жили в бараке, расположенном перпендикулярно к основному зданию, около бани. Через дорогу от основного помещения находился склад, где хранились продукты, одежда, обувь. Здесь же была администрация. На территории детского дома с другой стороны находились подсобные помещения: кухня, столовая. В двухэтажном доме, расположенном напротив школы, жили приезжие учителя и воспитатели, директор.

Коллектив детского дома вел большое хозяйство: коровы, телята, огород. Из имущества имелись сенокосилка и прицепные грабли, на которых работали старшие дети. Учиться ходили в сельскую школу по улице Школьной, где сейчас находится интернат. Младших учеников в школу возили на лошади. В здании клуба, где размещались младшие дети, были сцена и зал. Там ребята сами ставили и показывали концерты для местного населения, смотрели фильмы, привезенные из Шумихи.

После закрытия детского дома в 1950 году в этом здании расположилась швейная мастерская.

Каменский детский дом

Детский интернат был эвакуирован из Ленинграда в с. Каменное в 1941 году. В нем находились дети дошкольного и школьного возраста от 8 до 16 лет. Прибыли 32 мальчика и 38 девочек. Интернат в селе занимал три здания: поповский дом на площади села, двухэтажный колхозный дом, в котором первый этаж кирпичный, а второй деревянный, и здание клуба. Жилая площадь составляла 2134 м², столовой 44 м². Как и в других детских домах и интернатах отопление здесь было печное, а освещение керосиновое.

Директором детского дома была Евгения Аркадьевна Блюмина, которая одновременно была и секретарем парторганизации села. Штаты детского дома составляли 27 человек, в том числе педагогический персонал - 11 человек. Воспитателями работали Екатерина Ефимовна Сергеева, Ольга Григорьевна Башмакова.

Внеклассная работа была представлена следующими кружками: драматическим, хоровым, фотографическим, рисунка и лепки, физкультурным и музыкальным. В них участвовали все дети, а многие занимались и в двух кружках. Материальное обеспечение кружковой деятельности было ограниченным. Так, из музыкальных инструментов были патефон, аккордеон, 5 струнных инструментов, 2 пионерских горна и барабан.

На детский дом выписывались следующие издания: газеты «Правда», «Комсомольская правда», «Красный Курган», «Пионерская правда», «Ленинский путь», журналы «Пионер», «Мурзилка», «Партийная жизнь», «Блокнот агитатора».

Детский интернат был реэвакуирован в Ленинград в 1945 году.

Литература

• Югова (Нестерова) А. Воспоминания о детских домах в с. Каменное // Сборник "Помни войну". Т. 4. 2004 г.

Статьи в СМИ

• Заметка из газеты "Красный Курган" о воспитанниках Ленинградского детского интерната в с. Каменное. № 238, 1944 г.

Прошкинский детский дом

В село Прошкино зимой 1942 года со станции Чумляк привезли ленинградских детей. Дети были закутаны в тулупы, шубы, одеяла, потому что везли их на лошадях, запряженных в сани. Разместить всех в одном здании было невозможно, поэтому многих разместили по домам сельчан. Вместе с детьми приехала воспитатель Вера Сергеевна Шевцова.

Вдовина Н.Д. вспоминает: «Дети сидели одетые, ели с кожурой сваренную картошку. Согревшись, так сидя и уснули».

В Прошкино оставили детей постарше, а маленьких увезли в другие детские дома. Детский дом разместили в здании каменной школы. В селе в те годы была школа-семилетка. Ребята помладше обучались здесь же, а старшие учились в селе Галкино. Жители села жили с эвакуированными дружно. Делились с ними всем, что имели: картошкой, молоком и хлебом, разными новостями, радостями и горестями.

После снятия блокады города Ленинграда эвакуированные уехали.

Литература

• Иванищева В. Воспоминания об эвакуированных в с. Прошкино детях // Сборник "Помни войну". Т. 4. - Курган, 2004 г.

Березовский детский дом

В ноябре 1941 года в с. Березово прибыли 80 детей из детского дома им. В.И. Ленина Московской области. Директор - Василий Иванович Земсков.

Рижский детский дом

В с. Большая Рига осенью 1941 года была эвакуирована Ленинградская школа детей с ущербным зрением. Все тяготы длинного пути от Балтики до Зауралья несли на себе директор и учителя. В Большую Ригу было привезено более 120 детей в возрасте от 5 до 16 лет. Нужно было всех разместить, обеспечить питанием, одеждой, специальными школьными пособиями.

Преподаватели Белова и Отяковская вспоминают: «…Один из грузовиков, на котором везли детей от станции до села, в пути сломался. Мела вьюга, было холодно. Нам ничего не оставалось делать, как идти в темноте пешком до ближайшего селения. Когда пришли в деревню Малую Жужгову, то женщины все всполошились: разобрали детей по домам, обогрели, накормили, спать уложили. А утром пришла за нами машина из Риги. Первое время было нелегко…»

Для детей был создан фонд продуктов. Председатель колхоза «Коминтерн» Конев объявил об отчислении Рижскому интернату 4 центнеров картофеля, 3 центнеров капусты, 30 килограммов мяса. Двух баранов передал детям колхоз «Заветы Ильича». Председатель колхоза «Великий Октябрь» Ф.И. Шамонин из личных средств передал ленинградским школьникам 100 рублей денег и два пуда муки. 50 килограммов личного картофеля внес в детский фонд председатель угловского колхоза «Красный партизан» Морозов.

Мало-Дюрягинский детский интернат

По воспоминаниям Жданова Г.Н., Самохваловой В.В., Гавриловой З.В., Никитина В.Н., Дюрягиной М.А., детский интернат, эвакуированный из блокадного Ленинграда в село Мало-Дюрягино, размещался в бывшей школе, а школу перевели в дом напротив. В интернате, где жили детдомовские дети, было два школьных класса. Учились 1-2 класс в одной комнате, 3-4 класс - в другой. Начиная с 5 класса, ходили учиться в Шумиху, дети повзрослее работали в колхозе.

Дети младшего возраста учились вначале отдельно от сельских ребят, затем их объединили. Детей было привезено немного, человек 20. Они были хорошо одеты, питание было другим. В детском доме была врач - Татьяна Борисовна, она лечила и деревенских жителей, были свой повар, фельдшер, няни. Обслуживающий персонал жил на квартирах.

Столовая находилась в центре отдельно (сейчас на этом месте стоит памятник погибшим в Великой Отечественной войне. Детскому интернату передали лошадей. Имелась в наличии баня, которая располагалась на огороде. Ребята сами выращивали овощи, на лошадях пахали землю. Дети ходили в гости в деревенские семьи, дружили с ними.

Когда закончилась война, все уехали, интернат закрылся. Школа вновь перешла в свое здание.

Кушмянский дошкольный детский дом

Детский дом в с. Кушма начал работать в октябре 1941 года в связи с эвакуацией Ефремовского дошкольного детского дома Тульской области. В детском доме было 59 детей. Директор - Ольга Максимовна Слесарева. Как только дети достигали семи лет, их отправляли в другие детские дома. Общее количество ребят в 1944 году составляло 120 человек, а к 1947 году малышей осталось 54 человека.

Пополнение в детский дом поступало из Шумихи и Кургана. В Шумиху за детьми ездили на лошади, а в Курган - на поезде-товарняке. Некоторые ребята были настолько испуганы или настолько малы, что не помнили своих имен или фамилий, поэтому работники детского дома придумывали для них новые. Сельский совет затем выписывал им свидетельства о рождении, часто в графе «отец» стоял прочерк.

Детский дом расположился в здании начальной школы. Поблизости был колодец, из которого брали воду для нужд детского дома, здесь же находилась прачечная. Был небольшой огород для посадки овощей, поляна для игр.

Питание у детдомовских детей было лучше, чем у местных жителей, но все-таки недостаточное. Порой приходилось варить суп из крапивы, потому что других продуктов не было. Позднее эта проблема была решена. Стали кормить 4 раза в день. Мука и масло приобретались в местном магазине, некоторые продукты привозили из города, хлеб пекли сами. Мясных продуктов почти не было. После открытия второго фронта в 1945 году от американцев стали поступать подарки: одежда, продукты. Впервые дети увидели и попробовали шоколад, чернослив. Присылали и ткани. Из шерстяной ткани детям сшили костюмы: девочкам юбки в складку и матроски, а мальчикам - брюки и матроски.

Спали ребята на железных кроватях. Освещение было с помощью керосиновых ламп. В хозяйстве детского дома имелись бык и лошадь, на которых выполнялись различные работы. Сено для скота заготавливали сами работники детского дома в Александровке (бывший выселок). Кроме работы в детском доме и по хозяйству приходилось помогать и в колхозных делах. Работали в ночные смены на сеялках во время посевной, помогали в уборке урожая осенью. Дрова для детского дома пилили наёмные рабочие. Были в жизни детдомовцев и праздники: Новый год с Дедом Морозом и подарками, 1 Мая со стихами и песнями. Любимой песней была «Огонёк».

Расставание в ноябре 1947 года было грустное. Ребят посадили в открытый грузовик, укутав потеплее одеялами, и увезли в Шумиху.

Источники и приложения

Статьи в СМИ

• Статья из газеты "Красный Курган" о работе зав. Кировским районо т. Васильевой по устройству эвакуированных детей-сирот. № 70, 1944 г.

Трудовой вклад учителей и школьников в Победу

С начала войны в связи с всеобщей мобилизацией резко обострилась кадровая проблема. Ушедших на фронт заменили старики, женщины, подростки. «Наш священный долг, – сказала на митинге, прошедшем в первые дни войны в Карачельской школе, учительница-орденоносец Дементьева, – считать себя мобилизованными». Учителя этой школы Терентьева, Гордеева, Моисеева решили к началу уборочных работ овладеть специальностью штурвальных и в случае необходимости работать на комбайнах.

В 1942 году лучшими помощниками колхоза были признаны Каменская и Петуховская неполные средние школы, учителя и ученики которых отработали на колхозных полях соответственно 3390 и 1932 трудодней.

Пункт всеобуча с. Б. Рига внес 780 рублей на постройку танковой колонны. В адрес фронта производился сбор теплых вещей. Школы Шумихинского района отправили защитникам Родины 1105 посылок с подарками, собрали 60 ц металлолома, 8 ц лекарственных трав.

Коллектив Шумихинской школы № 2 отчислил однодневный заработок в размере 400 рублей, Птичанской- 320 рублей, коллектив Каменской школы Шумихинского района внес 131 рубль.

В средней школе №1 г. Шумихи дети проводили политинформации, читки газет, субботники, собирали металлолом. Учителя отчислили в фонд обороны 1400 рублей, на строительство танковой колонны - 866 рублей. Во время войны учебный год начинался на 1,5 месяца позднее положенного срока, после уборки урожая. Учебные занятия проходили при остром дефиците учебников, письменных принадлежностей. Бумаги не было: для письма использовали поля старых газет и книг, писали самодельными палочками с привязанными к ним стальными перьями. Чернила - из красной свеклы и сажи, вместо мела - белая глина. Карандаши разрезали пополам, занятия проводились при свете керосиновых ламп и свечей. Военной подготовкой руководил Петр Прокопьевич Устинов. Он учил приемам штыкового боя, организовывал лыжные походы до Кушмы и обратно, ребята регулярно тренировались в стрельбе. Эта подготовка позволила военкомату использовать выпускников школы №1 в качестве командиров отделений при работе с призывниками. Но даже в эти страшные годы ученики любили свою школу и считали время, проведенное в ее стенах самым счастливым. Сохранилась надпись 65-летней давности на фото выпуска 1943 года: «Настанет время, когда я буду жалеть, что так быстро прошли эти лучшие школьные годы. Годы, когда не знаешь никаких забот, кроме радости».