Портфолио Камкина В.И. — различия между версиями
(→Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету) |
(→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | ||
| − | Здоровьесберегающие технологии | + | [[Kamkin_V.I._Portfolio-2011Zdorovyesberegayushie_tehnologii_v_shkole_1_vida.doc | Здоровьесберегающие технологии ]] |
| + | В.И. Камкин | ||
| + | учитель физкультуры | ||
| + | ГС(К)ОУ «Шадринская школа-интернат № 11 1, 5 видов» | ||
| + | |||
| + | ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ 1, 5 ВИДОВ | ||
| + | |||
| + | Приоритетным направлением школы является защита, сохранение и укрепление здоровья учащихся. Опытом работы по данному направлению школа делилась на областном семинаре «Здоровьесберегающие технологии в воспитательно-образовательном процессе». В школе сложилась благоприятная обстановка в плане привлечения воспитанников к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Большая часть работы по укреплению здоровья детей ложится на плечи учителей физкультуры. Качество по предмету «Физическая культура» составляет 75-100%. Дети очень любят уроки, с большим желанием занимаются в секциях. | ||
| + | |||
| + | В школе работают спортивные секции: | ||
| + | *Лыжная | ||
| + | *Лёгкая атлетика | ||
| + | *ОФП | ||
| + | *Настольный теннис | ||
| + | *Греко - римская борьба | ||
| + | *Цирковая студия | ||
| + | |||
| + | В формировании системы спортивно-оздоровительной работы важное место принадлежит организации и проведению спортивных праздников, Дней здоровья, турпоходов и многочисленных соревнований. Учащиеся школы любят заниматься физкультурой и спортом. Всё свободное время мальчики играют в спортивные игры на игровой площадке во дворе или в спортивном зале. | ||
| + | В школе существует традиция – каждый ученик должен заниматься физкультурой, а лозунг всех соревнований «Чемпионами станут лучшие – здоровыми - все!» | ||
| + | Введение третьего дополнительного урока физкультуры в рамках оправдано. Дополнительный час дает возможность увеличить недельную нагрузку, проводить оздоровительную работу с учащимся подготовительной и специальной группы. | ||
| + | |||
| + | Детям, имеющим проблемы со здоровьем, необходима специально организованная [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%22Движение_–_жизнь%22|Движение_–_жизнь двигательная активность]. Двигательная активность укрепляет здоровье; помогает овладевать физкультурно-спортивными знаниями; развивает двигательные качества; способствует выработке двигательных умений и навыков; способствует воспитанию нравственных качеств (смелости, настойчивости и т.д.); способствует формированию осанки и т.д.; вырабатывает привычку к систематическим занятиям физической культурой и спортом; способствует усвоению гигиенических знаний, умений и навыков. | ||
| + | |||
| + | Учащиеся стали меньше болеть простудными заболеваниями, с удовольствием участвуют в соревнованиях. Заниматься физкультурой и спортом в школе «модно», «круто». Ежегодный конкурс «Лыжня зовёт» способствует развитию выносливости, настойчивости в достижении цели. В последние годы он стал популярным, среди учащихся всех возрастов. | ||
| + | Укреплению здоровья содействуют занятия цирковой студии и занятия ЛФК, проведение подвижных перемен и прогулок на свежем воздухе. | ||
| + | За последние годы увеличилось число детей, способных преодолеть дистанцию 10 километров в соревнованиях «Шадринский марафон» | ||
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету == | == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету == | ||
Версия 23:13, 30 октября 2011
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Общие сведения
- 5 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 6 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- 7 Участие в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах
- 8 Активная жизненная позиция
- 9 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 10 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Отличник физической культуры и спорта
Образовательное учреждение
Главное управление образования Курганской области Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 11 I, V видов»
Должность
Учитель физической культуры
Общие сведения
| Наименование учреждения | Дата окончания | Присвоенная квалификация |
|---|---|---|
| Курганский государственный педагогический институт | 1984 г | учитель физической культуры средней школы |
| СВЕДЕНИЯ О СТАЖЕ РАБОТЫ ПЕДАГОГА | |||
|---|---|---|---|
| Общий трудовой стаж | Педагогический стаж | Стаж работы в данном образовательном учреждении | |
| 33 года | 33 года | 10 лет | |
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Здоровьесберегающие технологии В.И. Камкин учитель физкультуры ГС(К)ОУ «Шадринская школа-интернат № 11 1, 5 видов»
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ 1, 5 ВИДОВ
Приоритетным направлением школы является защита, сохранение и укрепление здоровья учащихся. Опытом работы по данному направлению школа делилась на областном семинаре «Здоровьесберегающие технологии в воспитательно-образовательном процессе». В школе сложилась благоприятная обстановка в плане привлечения воспитанников к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Большая часть работы по укреплению здоровья детей ложится на плечи учителей физкультуры. Качество по предмету «Физическая культура» составляет 75-100%. Дети очень любят уроки, с большим желанием занимаются в секциях.
В школе работают спортивные секции:
- Лыжная
- Лёгкая атлетика
- ОФП
- Настольный теннис
- Греко - римская борьба
- Цирковая студия
В формировании системы спортивно-оздоровительной работы важное место принадлежит организации и проведению спортивных праздников, Дней здоровья, турпоходов и многочисленных соревнований. Учащиеся школы любят заниматься физкультурой и спортом. Всё свободное время мальчики играют в спортивные игры на игровой площадке во дворе или в спортивном зале. В школе существует традиция – каждый ученик должен заниматься физкультурой, а лозунг всех соревнований «Чемпионами станут лучшие – здоровыми - все!» Введение третьего дополнительного урока физкультуры в рамках оправдано. Дополнительный час дает возможность увеличить недельную нагрузку, проводить оздоровительную работу с учащимся подготовительной и специальной группы.
Детям, имеющим проблемы со здоровьем, необходима специально организованная двигательная активность. Двигательная активность укрепляет здоровье; помогает овладевать физкультурно-спортивными знаниями; развивает двигательные качества; способствует выработке двигательных умений и навыков; способствует воспитанию нравственных качеств (смелости, настойчивости и т.д.); способствует формированию осанки и т.д.; вырабатывает привычку к систематическим занятиям физической культурой и спортом; способствует усвоению гигиенических знаний, умений и навыков.
Учащиеся стали меньше болеть простудными заболеваниями, с удовольствием участвуют в соревнованиях. Заниматься физкультурой и спортом в школе «модно», «круто». Ежегодный конкурс «Лыжня зовёт» способствует развитию выносливости, настойчивости в достижении цели. В последние годы он стал популярным, среди учащихся всех возрастов. Укреплению здоровья содействуют занятия цирковой студии и занятия ЛФК, проведение подвижных перемен и прогулок на свежем воздухе. За последние годы увеличилось число детей, способных преодолеть дистанцию 10 километров в соревнованиях «Шадринский марафон»
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- Руководитель спортивных секций "Лыжи", "Теннис", "Лёгкая атлетика"
Благодарность Всероссийского Общества Глухих за большой вклад в развитие физкультурного движения, подвижническую деятельность на благо инвалидов по слуху 2006г.
Почётная грамота Главного управления образования за многолетний творческий труд в деле обучения и воспитания неслышащих детей, достижение высоких спортивных результатов в областных соревнованиях УГПД 2006г.
Благодарственное письмо ВОГ за активное участие и сотрудничество в проведении Межрегиональной оздоровительной олимпиады «Экос-Теча-Исеть» 2006г.
Грамота за участие в городском смотре–конкурсе «Спортивная слава» в номинации «Преодоление»(тренеры до 17 лет) за подготовку спортсменки Церуш.Т., занявшую 2 место 2007г.
Почётная грамота за 2 место в городском смотре–конкурсе «Спортивная слава» в номинации «Преодоление»(тренеры до 17 лет) за подготовку спортсменки Церуш.Т. 2008г.
Грамота комитета по физической культуре, спорту и туризму г. Шадринска за пропаганду здорового образа жизни, большой вклад в развитие физической культуры и спорта среди спортсменов с ОВЗ 2008г.
Премия Правительства Курганской области детям и их тренерам, добившимся высоких спортивных результатов в 2008г.
Сертификат международного уровня
- Тренер
Церуш Татьяна - Чемпионка России по лыжным гонкам среди инвалидов по слуху
Первенство России по лыжным гонкам 2009г.
1 Всероссийская спартакиада инвалидов 2011г.
Лучшие теннисисты школы-интерната № 11
Будущие чемпионы тренируются
Участие в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах
| Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Количество участников | Результат |
|---|---|---|---|---|
| 2010-2011 | Фестиваль медиауроков-2010,номинация "Физическая культура" | областной | 10 | 2 место |
| 2010-2011 | Шадринский марафон | областной | 13 | 1, 2, 3 места в личном первенстве |
| 2010-2011 | Соревнования по легкой атлетике | областной | 7 | 1, 2 места в личном первенстве |
| 2010-2011 | Соревнования по стрельбе | городской | 6 | 1 место |
| 2010-2011 | Соревнования по мини-футболу | областной | 7 | 1 место |
| 2010-2011 | Соревнования по настольному теннису | областной | 4 | 1, 2 места в личном первенстве |
| 2010-2011 | Соревнования по лыжным гонкам | городской | 14 | 1 место |
| 2010-2011 | Соревнования по лыжным гонкам | областной | 8 | 2 место |
| 2010-2011 | Спартакиада «Экос-Теча-Исеть» | региональный | 12 | 2 место |
| 2010-2011 | Соревнования по футболу на приз директора школы-интерната №12 | городской | 7 | 1 место |
| 2010-2011 | Зимняя спартакиада инвалидов России (г. Пермь) | Российский | 3 | 3 место в личном первенстве |
| 2011-2012 | Осенний кросс | учрежденческий | 50 | 1, 2, 3 места в личном первенстве |
| 2011-2012 | Первенство школы по теннису | учрежденческий | 25 | 1, 2, 3 места в личном первенстве |
| 2011-2012 | 1 Всероссийская летняя олимпиада инвалидов (г. Москва) | Российский | 3 (в составе областной команды) | 5, 13, 18 места в личном первенстве |
| 2011-2012 | Кросс Всероссийского Общества Глухих | областной | 3 | 2 место, 2 и 3 - в личном первенстве |
| 2011-2012 | Конкурс_электронных_портфолио_учителей_с_организацией_общественной_экспертизы_-_2011 Конкурс электронных портфолио с организацией общественной экспертизы | областной | 51 |
- Организатор походов, спортивных мероприятий школы
Лыжные гонки 2009
Весёлые старты 2010
Весёлые старты 2010
Осенний кросс 2011-2012
Осенний кросс 2011-2012
Турпоход 2011-2012
Турпоход 2011-2012
Турпоход 2011-2012
Турпоход 2011-2012
Активная жизненная позиция
- Активный член комитета первичной профсоюзной организации Шадринской школы-интерната №11
- Организатор спортивно-оздоровительной работы среди педагогов
Участники соревнований среди работников образования
- Участник спортивных мероприятий разного уровня
Благодарственное письмо администрации г. Шадринска за большой личный вклад в реализацию городской целевой Программы по развитию физической культуры и спорта 2006г.
Грамота за 1 место в легкоатлетическом кроссе среди работников образовательных учреждений г. Шадринска 2007г.
Грамота за 1 место в соревнованиях по настольному теннису среди учителей г. Шадринска 2007г.
Благодарственное письмо Губернатора Курганской области за большой вклад в социально-экономическое развитие области, 2008г.
Грамота за 2 место в соревнованиях по настольному теннису среди работников образования г. Шадринска 2009г.
Грамота за 1 место по пулевой стрельбе среди работников образования г. Шадринска 2009г.
Грамота за 2 место в соревнованиях по настольному теннису среди работников образования г. Шадринска 2011г.
Грамота за 2 место в областном смотре-конкурсе на лучшую постановку физкультурно-оздоровительной работы среди физкультурно-спортивных организаций инвалидов 2009г.
Диплом за 3 место в легкоатлетическом кроссе среди работников образовательных учреждений г. Шадринска 2011г.
Удостоверение ВОГ к нагрудному знаку "За выдающиеся достижения в спорте" 2011г.
Диплом участнику 1 Всероссийской летней спартакиады инвалидов 2011г.
- Любитель туризма
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
| Обобщение и распространение педагогического опыта | |||
|---|---|---|---|
| № | учебный год | название методических разработок | формы представления |
| 1 | 2008/09 | «Проблемы обучения и воспитания младших школьников с нарушением слуха» | Мастер-класс для студентов ЗФКФКиЗ |
| 2008/09 | «Современные формы организации работы спортивных секций для учащихся с нарушением слуха» | Мастер-класс для студентов ЗФКФКиЗ | |
| 2009/10 | Областная научно-практическая конференция «Работа школы по формированию у обучающихся ценностного отношения к здоровью». | Статья в методическом вестнике "Мастер-класс «Круговая тренировка»" | |
| 2010/11 | "Адаптивная физкультура - практические советы по работе над выносливостью с детьми, имеющими нарушения слуха" | Мастер-класс для студентов ЗФКФКиЗ | |
| 2010/11 | "Особенности работы, практические разработки уроков для детей с нарушением слуха" | Наставничество | |
| 2011/12 | "Здоровьесберегающие и информационно-коммуникативные технологии на уроках физкультуры" | Наставничество | |
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
| Непрерывное профессиональное развитие за последние 5 лет | |||
|---|---|---|---|
| № | название курсов | количество часов | сроки прохождения |
| «Современные подходы к образовательной работе с детьми, имеющими нарушения слуха» | 15.05.2006г.-19.05.2006г. | ||
| «Спортивно-ориентированное физическое воспитание» | 03.03.2008г.-14.03.2008г. | ||
| «Пользователь ПК» | 26.03.2008г. | ||
| «Учим и учимся с Web 2.0» | 20.10-30.11.2010г. | ||
| «Теория и методика обучения баскетболу» | 13.12.-24.12.2010г. | ||
