Портфолио Шило Г.М.

Автор портфолио

Шило Галина Михайловна

"Учительство - не труд, а отреченье,

Умение всего себя отдать,

Уйти на долгий подвиг и мученье,

И в этом видеть свет и благодать.

Учительство - когда в глазах холодных

Зажжется понимания заря,

И ты поймешь: старался не бесплодно

И знания разбрасывал не зря."

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАНИИ
Наименование учреждения	Дата окончания	Присвоенная квалификация
Шадринский государственный педагогический институт	1989 г.	Учитель математики и физики
ИПК и ПРО	2002 г.	Учитель информатики

Образовательное учреждение

МКОУ "Новопетропавловская СОШ" Далматовского района

Должность

Учитель математики, физики, информатики первой категории

Общий стаж - 27 года

Педагогический стаж - 22 год

Могу вести любой предмет. Считаю, что "Всё возможно! На невозможное просто требуется больше времени."

Цель создания портфолио.

Цель:

• анализ, обобщение и систематизация результатов своей работы;
• оценка профессиональной компетенции;
• планирование действий по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

Задачи:

• совершенствовать методическую работу, рационально использовать возможности для повышения квалификации;
• развивать инновационное поведение, новое педагогическое мышление;
• развивать и повышать уровень научно-исследовательской и методической культуры;
• моделировать профессиональную деятельность.

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Наименование современных образовательных технологий	Цели применения современных образовательных технологий	Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий	Эффекты использования современных образовательных технологий
1. Информационно- коммуникационные технологии.	Поиск нужной информации в Интернет. Применение полученных знаний в практической деятельности.	Cпособность быстро ориентироваться в меняющемся мире, осваивать новые профессии и области знаний, умение находить общий язык с людьми самых разных профессий, культур и др.	Улучшилось качество рефератов, дети научились искать полезную информацию, владеют правилами построении простейшего чертежа и правилами при построении рисунка
2. Технология уровневой дифференциации	Обучающемуся определяется базовый уровень и система результатов, которые он должен достичь (обучающийся знает, что с него требуют).	Ученики с низким уровнем развития практических навыков получили возможность испытать учебный успех, избавиться от комплекса невыполнения практической работы.	Повысился уровень мотивации учащихся.
3. Тестовые технологии	Оценить уровень обученности по конкретной теме, установить количественные и качественные индивидуальные различия.		Улучшилась подготовка обучающихся к теоретическому материалу по предмету
4. Технология деятельностного метода в обучении	Развивать самостоятельность, развивать мыслительную деятельность		Развивается мыслительная деятельность, умение самостоятельно планировать работу.

Работаю над темой "Модульное обучение на уроках математики"

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

Учебный год	Название мероприятия	Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)	Ф.И.О. обучающегося	Результат участия
2006	2 областной заочный математический конкурс решения задач	региональный	Ермолин Сергей	участие
2006	2 областной заочный математический конкурс решения задач	региональный	Ноздрина Анастасия	Почетная грамота
2008	Молодежный математический чемпионат	федеральный	Ермолин Сергей	Диплом участника
2009	Математический конкурс-игра «Кенгуру»	международный	Ермолин Сергей	сертификат участника
2009	Математический конкурс-игра «Кенгуру»	международный	Тюлюбаева Татьяна	сертификат участника
2010	Математический конкурс-игра «Кенгуру»	международный	Черных Ольга	сертификат участника
2010	Математический конкурс-игра «Кенгуру»	международный	Никитина Наташа	сертификат участника

Разработаны программы кружков и элективных курсов:

№	Виды программного и методического продукта	Наименование	Дата создания
1	Программа элективного курса	Вокруг квадратного трёхчлена	2007 год
2	Программа элективного курса	Черчение с элементами компьютерной графики	2008 год
3	Программа элективного курса	Физика вокруг нас	2009 год
4	Программа кружка	Умелые руки	2009 год

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Год	Форма представления	Тема опыта	Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
2011	Мастер-класс в рамках ТШО	Модульное обучение на уроке математики	муниципальный

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Курсы повышения квалификации за последние 5 лет

№ п/п	Название курсов	Год	Количество часов
1	«Воспитательные технологии в деятельности классного руководителя»	2008 12.05-16.05	36
2	«Применение пакета свободного программного обеспечения»	2009	72
3	"Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века"	2011 25.03-22.04	54
4	"Обучение математике в школе в условиях модернизации российского образования"	2011 04.04-15.04	72
5	"Учим и учимся с ВЕБ 2.0" Дистанционный семинар.	2011	24

ПРИНЯЛА УЧАСТИЕ

• 2007 год - в районном Фестивале педагогического мастерства в номинации "Учитель математики"
• 2011 год - в районном Фестивале педагогического мастерства в номинации "Педагог-наставник"
• 2011 год - в региональной научно-практической конференции по теме "Информатизация системы образования: Проблемы и перспективы"