Проблемы подросткового возраста — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 98: Строка 98:
  
 
Наш проблемный подросток: понять и договориться / Под ред. Л.А. Регуш. - СПб., 2001.
 
Наш проблемный подросток: понять и договориться / Под ред. Л.А. Регуш. - СПб., 2001.
 +
http://www.absolutology.org.ru/beat.htm
 +
http://drevo.uaportal.com/object/921122
 +
http://tolkera.narod.ru/ktomi.htm
 +
http://www.megabook.ru/Article.asp?AID=599782
 +
http://www.vitasite.ru/articles/baby-article/podrostok-article/
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия 19:27, 29 апреля 2012


Автор проекта

Ковальчук Татьяна Алексеевна

Предмет, возраст учащихся

внеклассная работа, 13-14 лет

Краткая аннотация проекта

Проект поднимает проблемы детей, вызванных возрастными изменениями. Проект знакомит подростков как нужно взрослеть и изменяться . Дать рекомендации участникам проекта для сохранения гармоничных взаимоотношений между взрослыми и подростками. Срок реализации проекта один месяц.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие проблемы возникают в подростковом возрасте?

Проблемные вопросы

1Какие изменения происходят со мной в подростковом возрасте?

2. Как сохранить гармонию во взаимоотношениях со взрослыми?

Учебные вопросы

1.Что такое "подростковый период"?

2. Какие изменения происходят в подростковом возрасте?

3. «Повзрослеть"-это что значит?

4. Как найти общие интересы взрослому и подростку, чтобы не стать врагами?

План проведения проекта

Подготовительный этап

1. Формирование участников проекта

2. Организация встреч с участниками проекта.

3. Подготовка к родительскому собранию "Проблемы подросткового возраста"

4. Формирование творческих групп для проведения исследований:

Название творческих групп:

а) "Вот мы уже и выросли!"

б) "Наши интересы!"

в) "Скорая помощь"

5. Определение критериев оценки результатов работы над проектом.

Рабочий этап

1. Проведение родительского собрания совместно с детьми.

2. Анкетирование участников проекта

3. Знакомство детей и родителей с публикацией целей, задач и сроков проекта.

4. Работа в группах по сбору и систематизации теоретического материала из разных источников.

5. Обработка психологом результатов анкетирования участников проекта. Информация участников проекта о телефонах доверия психологической службы, организаций по борьбе с наркотиками

Заключительный этап

подведение итогов учебного пректа:

а) презентация на тему "Учиться взрослеть и изменяться" ;

б) Родительское собрание совместно с детьми на тему: «Самым близкие и дорогие люди - мои родители!" ;

в) круглый стол"Будем друзьями!"

Визитная карточка проекта

визитка

Публикация учителя

буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация для учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация учащегося

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

бланк оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Дереклеева Н.И. "Родительские всобрания", "ВАКО",Москва 2004 г.

Беличева С.А. Сложный мир подростка. - Свердловск: Средне-Уральск. книжное изд-во, 1984. - 129 с.

Кабаева В.М. Формирование осознанного отношения к собственному здоровью у подростков: Автореф. дис. … канд. психол. наук. - М., 2002. - 32 с.

Наш проблемный подросток: понять и договориться / Под ред. Л.А. Регуш. - СПб., 2001. http://www.absolutology.org.ru/beat.htm http://drevo.uaportal.com/object/921122 http://tolkera.narod.ru/ktomi.htm http://www.megabook.ru/Article.asp?AID=599782 http://www.vitasite.ru/articles/baby-article/podrostok-article/

Другие документы