Проект: "Симметрия в нашей жизни" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Новая: {{subst:Шаблон: Демонстрация проекта}})
 
(Автор проекта)
 
(не показана 21 промежуточная версия 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
  
  
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 +
Багаев Егор
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 +
геометрия
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Проект направлен на изучение темы «Виды симметрии» в курсе геометрии основной школы. В процессе работы над проектом у обучающихся формируются понятия о центральной и осевой симметрии, о симметричных предметах. В процессе выполнения проекта обучающиеся учатся видеть красоту геометрических форм, рисунков в окружающем мире.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Нужна ли симметрия в нашей жизни?
 +
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
1.Что такое симметрия?
 +
 +
2. Почему симметрия буквально пронизывает весь окружающий нас мир?
  
===''Проблемные вопросы''===
+
3. Умеете ли вы распознавать симметрию в окружающем мире?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
1. Что мы знаем о симметрии?
 +
 +
2. Какие виды симметрии существуют ?
 +
 +
3.Какие фигуры обладают симметрией?
 +
 +
4. Есть ли симметрия в природе?
 +
 +
5. Как используют симметрию люди?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
Организационный этап работы.
 +
 +
1.Ознакомление учащихся  со стартовой презентацией.
 +
 +
2.Ознакомление родителей с темой проекта.
 +
 +
Подготовительный этап работы.
 +
 +
1.Деление учащихся на группы, с учетом выбранных направлений работы.
 +
 +
2.Ознакомление с основными источниками информации и сроками выполнения проекта.
 +
 +
Этап реализации проект
 +
 +
1.Сбор информации по теме. Информация обсуждается в группах.
 +
 +
2.Проведение анкетирования.
 +
 +
3.Оформление результатов работы.
 +
 +
Заключительный этап.
 +
 +
1.Подготовка публичного представления в форме презентации.
 +
 +
2.Презентация проекта.
 +
 +
3.Рефлексия участников проекта.
 +
 +
4.Подведение итогов.
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[[Медиа:Vizitka maltseva.doc|визитка]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[[Медиа:Byklet maltseva.doc|буклет]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[[Медиа:Simmetrii maltseva.ppt|презентация]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Медиа:Simmetr maltseva.ppt|презентация]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[[Медиа:Kriterii maltseva.doc|критерии оценивания]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Текущая версия на 23:23, 25 декабря 2012


Автор проекта

Багаев Егор

Предмет, возраст учащихся

геометрия

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на изучение темы «Виды симметрии» в курсе геометрии основной школы. В процессе работы над проектом у обучающихся формируются понятия о центральной и осевой симметрии, о симметричных предметах. В процессе выполнения проекта обучающиеся учатся видеть красоту геометрических форм, рисунков в окружающем мире.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Нужна ли симметрия в нашей жизни?

Проблемные вопросы

1.Что такое симметрия?

2. Почему симметрия буквально пронизывает весь окружающий нас мир?

3. Умеете ли вы распознавать симметрию в окружающем мире?

Учебные вопросы

1. Что мы знаем о симметрии?

2. Какие виды симметрии существуют ?

3.Какие фигуры обладают симметрией?

4. Есть ли симметрия в природе?

5. Как используют симметрию люди?

План проведения проекта

Организационный этап работы.

1.Ознакомление учащихся со стартовой презентацией.

2.Ознакомление родителей с темой проекта.

Подготовительный этап работы.

1.Деление учащихся на группы, с учетом выбранных направлений работы.

2.Ознакомление с основными источниками информации и сроками выполнения проекта.

Этап реализации проект

1.Сбор информации по теме. Информация обсуждается в группах.

2.Проведение анкетирования.

3.Оформление результатов работы.

Заключительный этап.

1.Подготовка публичного представления в форме презентации.

2.Презентация проекта.

3.Рефлексия участников проекта.

4.Подведение итогов.

Визитная карточка проекта

визитка

Публикация учителя

буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

критерии оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы