Проект "Исследование возможностей поисковых машин!" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 10: Строка 10:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
 +
Проект ориентирован на учеников 9 классов.Рассматриваются базовые сведения о поиске информации в Интернете:принципы организации интернет-ресурсов, наиболее известные поисковые системы, правила тематического поиска данных, а также возможные проблемы, связанные с поиском данных, и способы их разрешения. Предположительная продолжительность проекта 5 часов.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 10:06, 4 июня 2009

Автор проекта

Кирьянова Елена Владимировна

Предмет, возраст учащихся

Информатика

9, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на учеников 9 классов.Рассматриваются базовые сведения о поиске информации в Интернете:принципы организации интернет-ресурсов, наиболее известные поисковые системы, правила тематического поиска данных, а также возможные проблемы, связанные с поиском данных, и способы их разрешения. Предположительная продолжительность проекта 5 часов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Кто владеет информацией, тот владеет миром?

Проблемные вопросы

Зачем искать информацию?

Как определить достоверность информации?

Учебные вопросы

Как найти ту информацию, которая тебе нужна?

Что такое поисковые системы?

Какие существуют поисковые машины?

Как происходит поиск информации в поисковых машинах?

Существуют правила и нормы для осуществления поиска информации?

Почему ты пользуешься определенной поисковой машины? Чем она тебе нравиться?

Законно ли использовать информацию из Интернета в своих целях?

План проведения проекта

1. Актуализация (проверка начальных знаний по теме "Поиск информации", выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)

2. Подготовительный (знакомство с принципами поиска информации в Интернет, видами поиска информации в сети Интернет, знакомятся с различными поисковыми системами и машинами. Изучают литературу по данной теме)

3. Исследование (исследование возможностей поисковых машин по поиску информации)

4. Тестирование (на этом этапе проверяется усвоение материала по данной теме)

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Рфбота ученика 9 класса Августева Олега

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы