Проект "Комбинаторные задачи" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Основополагающий вопрос)
Строка 13: Строка 13:
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
  
 +
Всё ли в этом мире относительно?
  
 
===''Проблемные вопросы''===  
 
===''Проблемные вопросы''===  

Версия 22:37, 14 июня 2011

Автор проекта

Ефимова Виктория Сергеевна

Предмет, возраст учащихся

математика, 14-15 лет

Краткая аннотация проекта

В математике и в других науках есть задачи, в которых требуется из элементов составить различные наборы, подсчитать количество всевозможных комбинаций элементов, составленных по определённому правилу. На практике часто приходится делать перебор определённого количества данных. Например, учителю приходится распределять различные виды работ между группами учащихся, офицеру выбирать из солдат наряд, агроному размещать культуры на полях и т.д. В данном случае речь идёт о всевозможных комбинациях объектов. Задачи такого типа называются комбинаторными задачами. Учащимся решение данных задач дается сложно, поэтому проект "Комбинаторные задачи" поможет детям разобраться в этой проблеме, заинтересовать и простимулировать их для дальнейшего изучения темы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Всё ли в этом мире относительно?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

буклет для родителей и детей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя при объяснении материала

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация группы учащихся "Эксперимент"

Презентация группы учащихся "Сочетания"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

оценивание проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

план работы над проектом

итоговый тест без выбора ответа

Другие документы