Проект "Мое здоровье!" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Проблемные вопросы)
Строка 17: Строка 17:
  
 
• Кто отвечает за здоровье человека?
 
• Кто отвечает за здоровье человека?
 +
 
• Здоровье человека и здоровье нации: какое имеют отношение друг к другу?
 
• Здоровье человека и здоровье нации: какое имеют отношение друг к другу?
 +
 
• Сколько своего личного времени Вы посвящаете здоровью?
 
• Сколько своего личного времени Вы посвящаете здоровью?
  

Версия 10:45, 5 июня 2009

Автор проекта

Варакосова Людмила Ивановна

Предмет, возраст учащихся

Курс "Мой выбор", 9 класс

Краткая аннотация проекта

Привлечение педагогов к активной деятельности по пропаганде здорового образа жизни через анализ информации. Проведение акции «День без сигареты» будет способствовать оздоровлению самих обучающихся. Ведь известно: бесполезно стращать подростка вредом курения – гораздо эффективнее так организовать его жизнь, чтобы вредной привычке не осталось в ней места.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Кто несет ответственность за здоровье человека?

Проблемные вопросы

• Кто отвечает за здоровье человека?

• Здоровье человека и здоровье нации: какое имеют отношение друг к другу?

• Сколько своего личного времени Вы посвящаете здоровью?

Учебные вопросы

• Факторы, составляющие здоровье. • Позитивные и негативные факторы, влияющие на здоровье человека. • Здоровый образ жизни. • Формирование полезных привычек.

План проведения проекта

Цели проекта:

1. Сформировать у детей умения анализировать социальную действительность, выявлять и сопоставлять альтернативные варианты решений.

2. Обеспечить нравственное становление личности учащихся через формирование навыков самостоятельного принятия решений, готовности нести ответственность за собственный выбор.


После завершения проекта учащиеся будут знать:

• Комплексный характер понятия «здоровье».

• Позитивные и негативные факторы, влияющие на здоровье человека.

• Пути сохранения здоровья.


После завершения проекта учащиеся будут уметь:

• Получать информацию из различных источников, анализировать ее.

• Осуществлять совместную деятельность в социальных проектах по пропаганде здорового образа жизни.

• Осознавать ответственность за сделанный выбор.

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация "Мое здоровье!"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

'Тема социального проекта "Мое здоровье"'Полужирное начертание

Табачный дым содержит сотни ядов, таких как никотин, цианид, мышьяк, формальдегид, углекислый газ, окись углерода, синильная кислота. От них, в первую очередь, страдают органы дыхания. Рак легких, хронический бронхит — «профессиональные» болезни заядлых курильщиков. Курение подростков, сказывается на их нервной и сердечно-сосудистой системах.

Молодые курильщики в 12-15 лет уже жалуются на отдышку при физической нагрузке. По статистическим данным, курящие в 13 раз чаще заболевают стенокардией, в 12 раз — инфарктом миокарда, в десять раз — язвой желудка.

Цель проекта: привлечение внимания общественности к проблеме подросткового курения, проведение акции, направленной на борьбу с курением "Один день без курения".

Этапы работы на проектом: 1. Проведение социологического опроса среди населения. 2. Изучение публикаций в СМИ. 3. Проведение дискуссии в классе по данной теме-проблеме. 4. Разработка агитационного материала по борье с курением (создание и распространение листовок, рекламного буклета) 5. Создание агитационной бригады для выступления в школах города

Итогом проведенной работы стало...

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Учебник, журналы, справочные пособия по теме исследования, CD/DVD-диски, мультимедиа, програмное обеспечение для работы с графикой