Проект "Моё здоровье в моих руках! — различия между версиями
Материал из Wiki
(→ВОПРОСЫ НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТ:) |
(→ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРЕДМЕТ) |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
2 класс,"Окружающий нас мир" | 2 класс,"Окружающий нас мир" | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА:== | == КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА:== | ||
Текущая версия на 07:54, 29 мая 2013
Содержание
- 1 РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА
- 2 ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРЕДМЕТ
- 3 КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА:
- 4 ВОПРОСЫ НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТ:
- 5 ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА
- 6 ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА
- 7 ПУБЛИКАЦИЯ УЧЕНИКА
- 8 ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ИНТЕРЕСОВ УЧАЩИХСЯ
- 9 МАТЕРИАЛЫ ПО ФОРМИРУЮЩЕМУ И ИТОГОВОМУ ОЦЕНИВАНИЮ
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА
ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРЕДМЕТ
2 класс,"Окружающий нас мир"
КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА:
ВОПРОСЫ НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТ:
Основополагающий вопрос
Почему здоровье называют самым главным богатством?
Проблемные вопросы
1.Что является основными факторами укрепления и сохранения здоровья?
2.Как окружающая среда влияет на здоровье человека?
3.Оказывают ли животные воздействие на здоровье человека?
Учебные вопросы
1. Что такое вредные привычки?
2. Что дают дары природы человеку?
3. Как ухаживать за собственным телом?
4. Правила оказания первой помощи
