Проект Внеклассное мероприятие на тему: "9 Мая - День Победы" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Полностью удалено содержимое страницы)
(→‎Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показаны 24 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
== Автор проекта ==
 +
[[Участник:Екатерина В.| Воропанова Екатерина Александровна]]
  
 +
== Предмет, возраст учащихся ==
 +
Внеклассное мероприятие 4 класс
 +
 +
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Развитие познавательного интереса,патриотическое и эстетическое воспитание; изучить содержание патриотического воспитания школьников; школьников; изучить психологическую, педагогическую, методическую, литературу по проблеме патриотического воспитания младших школьников;выявить уровень патриотических представлений у младших школьников;
 +
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 +
===''Основополагающий вопрос''===
 +
9 мая - День Победы! Интересен ли он младшему школьному возрасту?
 +
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
1.Почему нельзя забывать о Великой Отечественной войне?
 +
2.Какие чувства вызывают военные темы у школьников?
 +
 +
===''Учебные вопросы''===
 +
Интересны ли вам книги о войне?
 +
Каких авторов известных произведений о войне вы можете назвать?
 +
Каких героев Великой Отечественной войны вы знаете и хотели бы узнать?
 +
Что бы вы посоветовали своим ровесникам?
 +
 +
==План проведения проекта==
 +
*'''Актуализация''' (Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
 +
*'''Подготовительный''' (Знакомство с наиболее известными произведениями о Великой Отечественной войне и их авторами,рассказ об участниках Великой Отечественной Войны, рассказ о возможности поиска информации,используя Интернет-ресурсы.Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)
 +
*'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации.)
 +
*'''Дизайн''' (Разработка дизайна, графических элементов, обработка графики, так как дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)
 +
*'''Публикация''' ()
 +
*'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)
 +
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[[Медиа:Vizitka_Voropanova.doc|Визитная карточка проекта]]
 +
 +
== Публикация учителя ==
 +
[[Медиа:Doc3.doc|Буклет]]
 +
 +
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[[Медиа:Voropanova.obzor.ppt |Презентация]]
 +
== Презентация учащегося==
 +
[[Медиа:Voropanova.obzor.Salyt pobeda.ppt]]
 +
 +
== Тест  ==
 +
Тест или вопросы блиц - опроса о ВОВ
 +
Вопросы и ответы к тесту о Второй Мировой Войне и ВОВ:
 +
 +
1.Сколько дней продолжалась ВОВ?
 +
А. 1418 дней +
 +
Б. 1528 дней
 +
В. 1207 дней
 +
 +
2. В какое время СССР сделался невольным участником второй мировой войны?
 +
А. сентябрь 1939 года
 +
Б. май 1941 года
 +
В. июнь 1941 года+
 +
 +
3. Председателем СНК СССР во время ВОВ являлся?
 +
А. - В.М. Молотов
 +
Б. - И.В. Сталин+
 +
В. - Л.М. Каганович
 +
 +
4. В июле 1941 г. совет по эвакуации возглавил следующий политический деятель?
 +
А. - А.Н. Косыгин
 +
Б. - Н.М. Шверник+
 +
В. - А.М. Микоян
 +
Г. - Л.М. Каганович
 +
 +
5. Второй фронт в Европе был открыт?
 +
А. в июле 1943 г.
 +
Б. в июне 1944 г.+
 +
В. в ноябре 1945 г.
 +
 +
6. Напишите исторические даты контрнаступления Советской Армии под Сталинградом?
 +
А. - 19 ноября 1942-2 февраля 1943+
 +
Б. - 19 августа 1942-14 декабря 1943
 +
В. - 19 декабря 1942-12 марта 1943
 +
 +
7. Самые большие потери Красная Армия получила при освобождении от фашистских войск?
 +
А. - Польши+
 +
Б. - Германии
 +
В. - Венгрии
 +
 +
8. Назовите правильный вариант ответа даты Берлинской конференции держав-победительниц?
 +
А. в июне - июле 1945 г.
 +
Б. в июле-августе 1945 г.
 +
В. в мае 1945 г.
 +
 +
9. Фактом начала Второй мировой войны послужило?
 +
А. Нападение Германии на Чехию
 +
Б. Нападение Германии на Англию
 +
В. Нападение Германии на Польшу +
 +
 +
10. Назовите дату подписания договора о ненападении между Германией и Советским Союзом?
 +
А. 23 августа 1939 г.+
 +
Б. 23 августа 1940 г.
 +
В. 23 июля 1939 г.
 +
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
#Аппаратное обеспечение
 +
#*Фотоаппарат,бинокли, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений.
 +
#Программное обеспечение
 +
#* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
 +
#Литература:
 +
#*Агапова, И.А. Патриотическое воспитание в школе. – М.: Айрис-пресс, 2002. – 234с.
 +
#*Баранников, А.В. О проведении «Урока России» в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации: Рекомендации по проведению «Урока России» в начальной школе (1-4 классы) / А.В.Баранников // Классный руководитель. – 2003. – № 6. – С.18-25.
 +
#*Военно-патриотическое воспитание в школе: сборник мероприятий к празднованию Дня Победы. Сценарии торжественных линеек, вечеров, литературно-музыкальных композиций, классных часов, военно-спортиных игр / авт.-сост. М.В.Видянин и др. – Волгоград: Учитель, 2005. – с.265.
 +
#*Салихова, Р. Воспитание гражданина / Р. Салихова, Г.Ахметджанова // Воспитание школьников: Теоретический и научно-методический журнал. – 2003. - № 1. – С.2-8.
 +
#*Патриотическое воспитание: система работы, планирование, конспекты уроков, разработки занятий / авт.-сост. И.А. Пашкович. – Волгоград: Учитель, 2006. – 169с.
 +
 +
#Интернет-ресурсы.
 +
#*http://www.proshkolu.ru/
 +
#Другие ресурсы
 +
#*Учителя,бывшие работники школы.
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 +
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:Внеклассная работа]]

Текущая версия на 21:45, 16 мая 2011

Автор проекта

Воропанова Екатерина Александровна

Предмет, возраст учащихся

Внеклассное мероприятие 4 класс

Краткая аннотация проекта

Развитие познавательного интереса,патриотическое и эстетическое воспитание; изучить содержание патриотического воспитания школьников; школьников; изучить психологическую, педагогическую, методическую, литературу по проблеме патриотического воспитания младших школьников;выявить уровень патриотических представлений у младших школьников;

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

9 мая - День Победы! Интересен ли он младшему школьному возрасту?

Проблемные вопросы

1.Почему нельзя забывать о Великой Отечественной войне? 2.Какие чувства вызывают военные темы у школьников?

Учебные вопросы

Интересны ли вам книги о войне? Каких авторов известных произведений о войне вы можете назвать? Каких героев Великой Отечественной войны вы знаете и хотели бы узнать? Что бы вы посоветовали своим ровесникам?

План проведения проекта

  • Актуализация (Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
  • Подготовительный (Знакомство с наиболее известными произведениями о Великой Отечественной войне и их авторами,рассказ об участниках Великой Отечественной Войны, рассказ о возможности поиска информации,используя Интернет-ресурсы.Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)
  • Проектирование (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации.)
  • Дизайн (Разработка дизайна, графических элементов, обработка графики, так как дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)
  • Публикация ()
  • Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Презентация учащегося

Медиа:Voropanova.obzor.Salyt pobeda.ppt

Тест

Тест или вопросы блиц - опроса о ВОВ Вопросы и ответы к тесту о Второй Мировой Войне и ВОВ:

1.Сколько дней продолжалась ВОВ? А. 1418 дней + Б. 1528 дней В. 1207 дней

2. В какое время СССР сделался невольным участником второй мировой войны? А. сентябрь 1939 года Б. май 1941 года В. июнь 1941 года+

3. Председателем СНК СССР во время ВОВ являлся? А. - В.М. Молотов Б. - И.В. Сталин+ В. - Л.М. Каганович

4. В июле 1941 г. совет по эвакуации возглавил следующий политический деятель? А. - А.Н. Косыгин Б. - Н.М. Шверник+ В. - А.М. Микоян Г. - Л.М. Каганович

5. Второй фронт в Европе был открыт? А. в июле 1943 г. Б. в июне 1944 г.+ В. в ноябре 1945 г.

6. Напишите исторические даты контрнаступления Советской Армии под Сталинградом? А. - 19 ноября 1942-2 февраля 1943+ Б. - 19 августа 1942-14 декабря 1943 В. - 19 декабря 1942-12 марта 1943

7. Самые большие потери Красная Армия получила при освобождении от фашистских войск? А. - Польши+ Б. - Германии В. - Венгрии

8. Назовите правильный вариант ответа даты Берлинской конференции держав-победительниц? А. в июне - июле 1945 г. Б. в июле-августе 1945 г. В. в мае 1945 г.

9. Фактом начала Второй мировой войны послужило? А. Нападение Германии на Чехию Б. Нападение Германии на Англию В. Нападение Германии на Польшу +

10. Назовите дату подписания договора о ненападении между Германией и Советским Союзом? А. 23 августа 1939 г.+ Б. 23 августа 1940 г. В. 23 июля 1939 г.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат,бинокли, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений.
  2. Программное обеспечение
    • веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Литература:
    • Агапова, И.А. Патриотическое воспитание в школе. – М.: Айрис-пресс, 2002. – 234с.
    • Баранников, А.В. О проведении «Урока России» в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации: Рекомендации по проведению «Урока России» в начальной школе (1-4 классы) / А.В.Баранников // Классный руководитель. – 2003. – № 6. – С.18-25.
    • Военно-патриотическое воспитание в школе: сборник мероприятий к празднованию Дня Победы. Сценарии торжественных линеек, вечеров, литературно-музыкальных композиций, классных часов, военно-спортиных игр / авт.-сост. М.В.Видянин и др. – Волгоград: Учитель, 2005. – с.265.
    • Салихова, Р. Воспитание гражданина / Р. Салихова, Г.Ахметджанова // Воспитание школьников: Теоретический и научно-методический журнал. – 2003. - № 1. – С.2-8.
    • Патриотическое воспитание: система работы, планирование, конспекты уроков, разработки занятий / авт.-сост. И.А. Пашкович. – Волгоград: Учитель, 2006. – 169с.
  1. Интернет-ресурсы.
  2. Другие ресурсы
    • Учителя,бывшие работники школы.
Источник — «http://wikikurgan.ru/index.php?title=Проект_Внеклассное_мероприятие_на_тему:_%229_Мая_-_День_Победы%22&oldid=139502»