Профессии моего села

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск

Автор проекта

Чеботина И.В.

Предмет, возраст учащихся

Внеклассная работа 2-10 классы

Краткая аннотация проекта

Целью данного проекта является изучение профессий села Частоозерье и представление данной информации в брошюре. Во время реализации проекта можно выделить следующие виды работы:  Обсуждение (представления и требований к предполагаемому продукту, план работы при реализации проекта, критериев оценивания готового продукта и т.д.);  Экскурсии на предприятия и в организации, сбор информации;  Публичная презентация работ.

В ходе реализации данного модуля используются следующие формы работы:  Групповая;  Проведение классных часов, на которых представляeтся информация;  Проведение научно-практической конференции с презентацией брошюры.


Вопросы, направляющие проект

1.Какие предприятия и организации есть на территории села Частоозерье? 2.Люди каких профессий и специальностей там работают?. 3.Где можно получить данные профессии?

Основополагающий вопрос

Специалисты каких профессий востребованы в нашем селе?

Проблемные вопросы

1.Отчего зависит выбор профессии? 2.Можно ли рассматривать село как место дальнейшей профессиональной деятельности?


Учебные вопросы

1. Что такое профессия? 2. Какие профессии вы знаете? 3. Мотивы выбора профессии 4. Профессиональное образование. Где и как? 5. Какие профессии востребованы в нашем селе?


План проведения проекта

1.Постановка проблемного вопроса 2.Определение предприятий и организаций для исследования 3.Погружение в проект: экскурсии на предприятия, сбор информации по плану. 4.Определение формы презентации результатов. 5.Разработка эскиза брошюры. 6.Верстка брошюры и печать. 7.Презентация брошюры. 8.Выступления классов с информацией.

Визитная карточка проекта

визитка

Публикация учителя

Для родителей.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация - начало проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Работа ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений.
  2. Программное обеспечение
    • Графический редактор Paint, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Интернет-ресурсы


Другие документы

блог ученика [[1]]



Мне приятно познакомиться с Астанина Н.А.

Солодовникова С.И. Сбродова С.В.