Версия 21:15, 23 апреля 2012

Содержание

1 Преподаватели
2 Организационные моменты
3 Цель
4 Примеры портфолио проектов
5 Портфолио проектов участников тренинга
6 Советы по размещению созданных документов
- 6.1 Успехов
- 6.2 Список группы:
7 Шаблоны
8 План работы:
9 Фото
10 Полезные ссылки

Преподаватели

Каргаполов Вячеслав Алексеевич

Организационные моменты

Даты проведения: 26 марта - 21 апреля 2012 года

Аудитория: курсанты программы Intel "Обучение для будущего"

Программа Intel "Обучение для будущего"

Цель

освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel "Обучение для будущего"

Примеры портфолио проектов

Красуцкая Е.М., Очуван В.В., Гайсина С.В., Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»
Шпарута Надежда Владимировна, Учебный проект Чудо икон
Волкова Ирина Александровна, Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика?

Примеры работ учащихся в виде вики-статей:

Идеи

Портфолио проектов участников тренинга

Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника.

В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так:

#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]]

Например, #[[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]]

Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта.

Например, [[Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?]]

Результат - Чурикова Светлана Анатольевна, Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?

Советы по размещению созданных документов

Уважаемые коллеги.

Светлана Викторовна,Татьяна Владимировна,Татьяна Николаевна, Наталья Геннадьевна, Светлана Михайловна, Наталья Александровна. Для того, чтобы приступить к созданию страницы Вашего проекта, необходимо сделать следующее:

Войдите под своим именем, чтобы иметь возможность править.
Найдите страницу где находится список нашей группы (список ниже)
Там где список группы нажмите править
Напротив своей фамилии в двойных квадратных скобках наберите название вашего проекта (при наборе названия, постарайтесь избежать ошибок)
Вернитесь на список, имя вашего проекта будет красным цветом, это нормально.
Под списком чуть пониже найдите шаблон демонстрация проекта.
Войдите в шаблон и выполните приведенную там инструкцию.

Уважаемые коллеги.

Чтобы загрузить разработанные материалы к своему проекту необходимо сделать следующее:

Дайте файлу индивидуальное, неповторимое имя, обязательно английскими буквами. Например: KargapolovVA_buklet2012
Войдите под своим именем, чтобы иметь возможность править.
С помощью инструмента загрузить файл (в левой части экрана) загрузите созданный Вами файл.
Найдите участника у которого уже некоторые файлы подгружены и открываются. Посмотрите в режиме правки на его странице как это сделано и скопируйте необходимый блок.
Вставьте этот копируемый блок на свою страницу, в нужное место внесите необходимые изменения/
Запишите страницу.

Успехов

Список группы:

Стенникова Светлана Викторовна, проект Мой проект
Шумкова Татьяна Владимировна, проект Название проекта
Бахарева Татьяна Николаевна, проект Название проекта
Калинина Наталья Геннадьевна, проект Название проекта
Ковальчук Татьяна Алексеевна, проект Проблемы подросткового возраста
Гилёва Валерия Витальевна, проект Создание экологической комнаты отдыха
Храмцова Светлана Михайловна, проект Название проекта
Добрыдина Ольга Викторовна, проект Профессиональное самовоспитание
Вотинова Ольга Анатольевна, проект Что же есть человек?
Гневышева Елена Александровна, проект Категория состояния - часть речи?
Обанина Валентина Владимировна, проект Бардовская песня
Кузнецова Надежда Александровна, проект Чудо-спицы
Екатеринчук Наталья Александровна, проект Название проекта
Телегина Людмила Владимировна, проект Петр Первый гений или злодей?

Шаблоны

План работы:

День первый

"Учим и учимся с Веб 2.0"
Содержание, структура, цели и задачи курса
Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на региональном сайте КурганВики
Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com
Рефлексия в блоге

День второй

Модуль 1:

О методе проектов
Критерии оценки потрфолио проекта
Просмотр примеров портфолио проектов
Обсуждение визитной карточки проекта
Создание системы папок для портфолио проекта
Создание публикации учителя для родителей
Рефлексия обучения в блоге по модулю 1

Модуль 2:

Согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов
Формулирование вопросов, направляющих проект, ожидаемых результатов обучения учащихся
Планирование оценивания в проекте

День третий

Модуль 2:

Создание стартовой презентации учителя
Рефлексия обучения по модулю 2 в блоге

Модуль 3

Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении
Авторское право. Список источников для проекта
Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте
Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках
Рефлексия по модулю 3 в блоге

День четвёртый

Модуль 4

Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет
Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения"
Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки)
Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося
Заполнение раздела визитки "учебные мероприятия" (рекомендации - стр. 4.10)
Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12)
Корректировка визитки проекта (раздел "стандарты и ожидаемые результаты обучения", стр.4.12)
Рефексия по модулю 4 в блоге

Модуль 5

Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл
Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания)
Знакомство с планами оценивания:
Разработка критериев оценивания работы учащегося
Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями
Рефексия по модулю 5 в блоге

Модуль 6

Заполнение раздела визитки "дифференцированное обучение" (стр 6.3-6.5 пособия)
Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся:
Обзор инструментов оценивания на сайте Intel
Создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию
Создание дидактических материалов для поддержки учащихся
Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)
Рефексия по модулю 6 в блоге

День пятый

Модуль 7

Разработка плана реализации проекта в школе
Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания) - Модуль 7
Образец Визитки

Занятие 5

Обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV)
Рефексия по модулю 7 в блоге

Модуль 8

Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.) - стр.8.3
Комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты:
1. в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня?
2. как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме?
3. качество вопросов, направляющих обучение
4. насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования
5. облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся
6. ваши замечания и предложения по проекту в целом
Рецензирование

Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу.

Рефексия по модулю 8 в блоге

Фото

Кузнецова Надежда Александровна
Учителя Камаганской СОШ
Учителя Куртамышской СОШ №1
Учителя Нижнёвской СОШ

Полезные ссылки

Стартовые презентации

Оценивание

@@ Строка 44: / Строка 44: @@
 <div style="background-color:yellow">
 <span style="color:#9400D3">Уважаемые коллеги.
-Светлана Викторовна,Татьяна Владимировна,Татьяна Николаевна, Наталья Геннадьевна, Татьяна Алексеевна, Валерия Витальевна, Светлана Михайловна, Наталья Александровна. Для того, чтобы приступить к созданию страницы Вашего проекта, необходимо сделать следующее:</span></div>
+Светлана Викторовна,Татьяна Владимировна,Татьяна Николаевна, Наталья Геннадьевна, Светлана Михайловна, Наталья Александровна. Для того, чтобы приступить к созданию страницы Вашего проекта, необходимо сделать следующее:</span></div>
 # Войдите под своим именем, чтобы иметь возможность править.

Тренинг на базе МКОУ "Куртамышская СОШ №1"( март 2012г - апрель 2012 г.г.) — различия между версиями