Интернет-зависимость — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Предмет, возраст учащихся)
 
(не показаны 22 промежуточные версии этого же участника)
Строка 9: Строка 9:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Информация для человека имеет огромное значение. Компьютер и Интернет является мощным инструментом обработки и обмена информацией, кроме того, благодаря компьютеру стали доступными различные виды информации. Это и считается первопричиной компьютерной или интернет-зависимости, так как в определённом смысле они страдают нарушением процессов обмена информацией.
+
Информация для современного человека имеет большое значение, т.к., благодаря компьютеру и, конечно же, возможности интернета стали доступными различные виды информации. Проблема интернет-зависимости появилась, прежде всего, с возрастанием популярности сети Интернет. Люди, а сюда входят и дети, стали настолько увлекаться виртуальным миром, что проводят за компьютером огромное количество времени, порой даже сидят в сети сутками. Резкий отказ от Интернета вызывает у людей тревогу и эмоциональное возбуждение. Поэтому профилактика Интернет-зависимости в молодежной среде становятся особенно актуальной в последнее время. Именно на эту проблему и направлено наше исследование.
 
 
Проблема интернет-зависимости выявилась с возрастанием популярности сети Интернет. Некоторые люди стали настолько увлекаться виртуальным пространством, что начали предпочитать Интернет реальности, проводя за компьютером до 18 часов в день. Резкий отказ от Интернета вызывает у таких людей тревогу и эмоциональное возбуждение. Поэтому профилактика Интернет-зависимости в молодежной среде становятся особенно актуальной в последнее время.
 
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 31: Строка 29:
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 
8 уроков
 
8 уроков
 +
 +
#Знакомство с темой проекта.
 +
#Планирование этапов работы.
 +
#Публикация учителя о проекте (буклет).
 +
#Стартовая презентация учителя.
 +
#Работа школьников по изучению теоретического материала.
 +
#Создание практического материала (буклет, презентация, анкета).
 +
#Итоговое обсуждение.
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Vizitka1984-1.doc|Визитка]]
+
[[Медиа:Vizitka.BazilinikovaMA2012-1.doc|Визитка]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditeli.2012.doc|Буклет для родителей]]
+
[[Медиа:Buklet roditeli.BazilinikovaMA2012-1.doc|Буклет для родителей]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Медиа:Start.pri.2012-1.ppt|Стартовая презентация]]
+
[[Медиа:Start.pri.BazilinikovaMA2012-1.ppt|Стартовая презентация]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Test deti.2012.1.doc|Тест]]
+
[[Медиа:Test.BazilinikovaMA2012-1.doc|Тест]]
  
[[Медиа:Byklet deti.2012.1.doc|Буклет]]
+
[[Медиа:Byklet deti.BazilinikovaMA2012-1.doc|Буклет]]
  
[[Медиа:Prod deti.2012.1.ppt|Итоги]]
+
[[Медиа:Itogi.BazilinikovaMA2012-1.ppt|Итоги]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[[Медиа:Ozinki byklet.BazilinikovaMA2012-1.doc|Оценка буклета]]
 +
 +
[[Медиа:Ozenki test.BazilinikovaMA2012-1.doc|Оценки теста]]
 +
 +
[http://marinavimil.blogspot.com/ Рефлексия]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
+
[[Медиа:Rekomend.BazilinikovaMA2012-1.doc|Рекомендации по созданию теста]]
 
 
  
  

Текущая версия на 09:05, 29 марта 2012


Автор проекта

Базыльникова Марина Александровна - учитель информатики и ИКТ

Предмет, возраст учащихся

Информатика и ИКТ, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Информация для современного человека имеет большое значение, т.к., благодаря компьютеру и, конечно же, возможности интернета стали доступными различные виды информации. Проблема интернет-зависимости появилась, прежде всего, с возрастанием популярности сети Интернет. Люди, а сюда входят и дети, стали настолько увлекаться виртуальным миром, что проводят за компьютером огромное количество времени, порой даже сидят в сети сутками. Резкий отказ от Интернета вызывает у людей тревогу и эмоциональное возбуждение. Поэтому профилактика Интернет-зависимости в молодежной среде становятся особенно актуальной в последнее время. Именно на эту проблему и направлено наше исследование.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Интернет - это хорошо?

Проблемные вопросы

  1. Почему интернет-зависимость считается проблемой?
  2. Как определить интернет-зависимость?
  3. Как избавиться от интернет-зависимость?

Учебные вопросы

  1. Что такое интернет?
  2. Какие симптомы у интернет-зависимого?
  3. Как правильно организовать свою работу в сети?

План проведения проекта

8 уроков

  1. Знакомство с темой проекта.
  2. Планирование этапов работы.
  3. Публикация учителя о проекте (буклет).
  4. Стартовая презентация учителя.
  5. Работа школьников по изучению теоретического материала.
  6. Создание практического материала (буклет, презентация, анкета).
  7. Итоговое обсуждение.

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Тест

Буклет

Итоги

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценка буклета

Оценки теста

Рефлексия

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Рекомендации по созданию теста