Портфолио Михайловой И.В. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование))
м (Изменён уровень защиты страницы «Портфолио Михайловой И.В.» (‎[edit=autoconfirmed] (бессрочно) ‎[move=autoconfirmed] (бессрочно)))
 
(не показано 45 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
 
 
 
 
 
== Автор портфолио ==
 
== Автор портфолио ==
 +
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]   
 
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]
 
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]
 
                                                                                                        
 
                                                                                                        
 
'''Визитная карточка'''                                                                                                         
 
'''Визитная карточка'''                                                                                                         
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]   
+
 
 
                                                     '''..Всё начинается с любви:
 
                                                     '''..Всё начинается с любви:
 
                                                     '''И озаренье, и работа,'''
 
                                                     '''И озаренье, и работа,'''
Строка 31: Строка 27:
 
#*'''рабочий'''        8 35 (233) 23 4 38
 
#*'''рабочий'''        8 35 (233) 23 4 38
 
#*'''домашний'''      8 991473813
 
#*'''домашний'''      8 991473813
 +
 +
== Грамоты ==
 +
<gallery>
 +
Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 3.jpg
 +
Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 4.jpg
 +
</gallery>
 +
 +
== Мои достижения ==
 +
 +
{| border=1
 +
!Год||Наименование конкурса||Уровень||Результат
 +
|-
 +
|2009||Фестиваль педагогического мастерства||Муниципальный||Диплом лауреата
 +
|}
  
 
==Образовательное учреждение==
 
==Образовательное учреждение==
Строка 36: Строка 46:
  
 
'''mostovskayshcola@yandex.ru'''
 
'''mostovskayshcola@yandex.ru'''
 
 
[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]
 
  
 
==Должность==
 
==Должность==
Строка 57: Строка 64:
 
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
 
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
 
Прирост учебных достижений.    Улучшение качества знаний
 
Прирост учебных достижений.    Улучшение качества знаний
Приложение 3.1
 
 
 
  |-
 
  |-
 
  |''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается  уровень успеваемости, уровень  учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.
 
  |''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается  уровень успеваемости, уровень  учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.
Приложение3.2
 
 
 
  |-
 
  |-
 
  | ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''
 
  | ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''
+
  |style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
 
 
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
 
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
  |style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках  совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.
+
  |style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках  совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации. [[Медиа:Михайлова И.В.урок окружающий мир.doc|урок окружающий мир]], [[Медиа:Михайлова И.В. презентация урок окружающий мир.ppt|презентация урок окружающий мир]]
Приложение3.3
 
 
 
 
  |-
 
  |-
 
  |''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы.  ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается  уровень  учебной мотивации;  формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.
 
  |''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы.  ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается  уровень  учебной мотивации;  формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.
Приложение 3.4
 
 
 
  |}
 
  |}
  
 
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)  ==
 
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)  ==
 
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:
 
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:
 +
#Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.
 +
#Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.
 +
#Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.
 +
#Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
 +
#Любознательность и вовлеченность в деятельность.
 +
#Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.Ребята очень любят классный час,который проходит в виде психологического тренинга. ([[медиа:Михайлова И.В. классный час.docx|сценарий]], [[Медиа:Михайлова И.В. презентация классный час.ppt|презентация]])
 +
#Мотивация действий и поступков.
  
1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.
+
Главным  фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».
 
+
<gallery>
2.  Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.
+
Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg
 
+
Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg
3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.
+
Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg
 
+
Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg
4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
+
</gallery> 
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.
+
В этом году был проведен "Урок добра".
 
 
6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.
 
 
 
7. Мотивация действий и поступков.
 
 
 
Главным  фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]]        [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]]
 
 
 
 
 
Провожу индивидуальные и коллективные санитарно- просветительские беседы по вопросам профилактики инфекционных заболеваний, профилактики вредных привычек.
 
  
 
==    '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях'''  ==
 
==    '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях'''  ==
                                     
 
 
 
{| border=1
 
{| border=1
  !Учебный год||Название
+
  !Учебный год||Название мероприятия||Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)||Ф.И.О. обучающегося||Результат участия
мероприятия
 
||Статус мероприятия
 
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
 
||Ф.И.О.
 
обучающегося
 
||Результат
 
участия
 
 
 
 
  |-
 
  |-
 
  |2009-2010
 
  |2009-2010
 
1 класс
 
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||1 место
+
||Конкурс рисунков «Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg|100px]]
В районе
 
 
 
|-
 
|2009-2010
 
1 класс
 
||Конкурс детского юмористического
 
Рисунка
 
« Котовасия»
 
||муниципальный||Литвинов Александр||Диплом
 
3 степени
 
 
 
 
  |-
 
  |-
 
  |2010-2011
 
  |2010-2011
 
2 класс
 
2 класс
||« Литературный конкурс»
+
||« Литературный конкурс» «Учитель – звучит гордо!»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg|100px]]
« Учитель – звучит гордо!»
 
||муниципальный||Литвинов Александр||Лауреат 3 степени
 
 
  |-
 
  |-
 
  |2010-2011
 
  |2010-2011
 
2 класс  
 
2 класс  
||Конкурс рисунков
+
||Конкурс рисунков «Все работы хороши, выбирай на вкус»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg|100px]]
« Все работы хороши, выбирай на вкус»
 
 
 
||муниципальный||Литвинов Александр||3 местоВ районе
 
 
 
 
  |-
 
  |-
 
  |2010-2011
 
  |2010-2011
 
2 класс
 
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||40 баллов
+
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg|100px]]
 
|-
 
|-
 
|2010-2011
 
|2010-2011
 
2 класс
 
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||31 балл
+
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg|100px]]
 
|-
 
|-
 
|2011-2012
 
|2011-2012
 
3 класс
 
3 класс
 
+
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg|100px]]
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||43 балла
 
 
|-
 
|-
 
|2011-2012
 
|2011-2012
 
3 класс
 
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||59 баллов
+
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg|100px]]
 
|-
 
|-
 
|2011-2012
 
|2011-2012
 
3 класс
 
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||42 балла
+
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg|100px]]
 +
 
 
|-
 
|-
 
|2011-2012
 
|2011-2012
 
3 класс
 
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||15 баллов
+
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg|100px]]
4 место в школе
 
|-
 
|2011-2012
 
3 класс
 
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||17 баллов 3 место вшколе
 
 
|-
 
|-
 
|2011-2012
 
|2011-2012
 
3 класс
 
3 класс
 
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
 
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
 +
 
1 место в школе  
 
1 место в школе  
 +
 
1 место в России
 
1 место в России
 +
 
1 место в Регионе
 
1 место в Регионе
 +
 +
[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg|100px]]
 
|-
 
|-
 
|2011-2012
 
|2011-2012
 
3 класс
 
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||138 баллов
+
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg|100px]]
2 место в школе
+
 
 
|-
 
|-
 
|2011-2012
 
|2011-2012
 
3 класс
 
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||120 баллов
+
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg|100px]]
5 место в школе
+
 
 
|-
 
|-
 
|2012-2013
 
|2012-2013
 
  4 класс
 
  4 класс
||Русский медвежонок  ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||44 балла
+
||Русский медвежонок  ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg|100px]]
 
|-
 
|-
 
|2012-2013
 
|2012-2013
 
  4 класс
 
  4 класс
||Русский медвежонок  ||Учрежденческий||Яркова Алина||53 балла
+
||Русский медвежонок  ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg|100px]]
 
|-
 
|-
 
|2012-2013
 
|2012-2013
 
  4 класс
 
  4 класс
||Русский медвежонок  ||Учрежденческий||Литвинов Александр||50 баллов
+
||Русский медвежонок  ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg|100px]]
 
|-
 
|-
 
|2012-2013
 
|2012-2013
 
  4 класс
 
  4 класс
||Русский медвежонок  ||Учрежденческий||Калинина Поля||68 баллов
+
||Русский медвежонок  ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg|100px]]
 
|-
 
|-
 
|2012-2013
 
|2012-2013
 
  4 класс
 
  4 класс
||Русский медвежонок  ||Учрежденческий||Постовалова Настя||65 баллов
+
||Русский медвежонок  ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg|100px]]
 
|-
 
|-
 
|2012-2013
 
|2012-2013
 
4 класс
 
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||27 баллов
+
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg|100px]]
2 место в школе
 
 
|-
 
|-
 
|2012-2013
 
|2012-2013
 
4 класс
 
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||60 баллов
+
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg|100px]]
 +
 
 
1 место в школе
 
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
+
 
 +
1 место в Регионе  
 +
 
 +
1 место в России
 
|-
 
|-
 
|2012-2013
 
|2012-2013
 
4 класс
 
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||59 баллов
+
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg|100px]]
2 место в школе
+
 
 
|-
 
|-
 
|2012-2013
 
|2012-2013
 
4 класс
 
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||59 баллов
+
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg|100px]]
2 место в школе
+
 
 
|-
 
|-
 
|2012-2013
 
|2012-2013
 
4 класс
 
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||54 балла
+
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg|100px]]
6 место в школе
+
 
 
|-
 
|-
 
|2012-2013
 
|2012-2013
 
4 класс
 
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||2 место в школе
+
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg|100px]]
 
|-
 
|-
 
|2013-2014год
 
|2013-2014год
 
1 класс
 
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||3 место
+
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg|100px]]
 
|-
 
|-
 
|2013-2014год
 
|2013-2014год
 
1 класс
 
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||2 место
+
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg|100px]]
 
|-
 
|-
 
|2013-2014год
 
|2013-2014год
 
1 класс
 
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||участие
+
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg|100px]]
 
|-
 
|-
 
|2013-2014год
 
|2013-2014год
 
1 класс
 
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||3 место
+
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg|100px]]
 
|-
 
|-
 
|2013-2014год
 
|2013-2014год
 
1 класс
 
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||Диплом 3 место
+
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg|100px]]
 
  |}
 
  |}
 +
Вовлечение обучающихся во внеурочную деятельность,  участие в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях различного уровня считаю одной из важных и приоритетных задач современной школы. Тем более, детям из сельской глубинки очень важно попробовать свои силы на более высоком уровне и, как это показывает практика, добиваться неплохих результатов.В своей работе в дальнейшем буду вовлекать обучающихся в подобные конкурсы.
  
 
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
 
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
Строка 267: Строка 240:
 
  |2010||Районный  
 
  |2010||Районный  
 
Фестиваль педагогического мастерства
 
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,
+
||«Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс [[Медиа:Михайлова И.В. КП-2014 – презентация 2.ppt.pptx|презентация]]
 
Отчет по самообразованию
 
Отчет по самообразованию
 
 
  |-
 
  |-
 
  |2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
 
  |2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
Строка 289: Строка 261:
 
  |2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
 
  |2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
 
  |}
 
  |}
 
== Инновационная и экспертная деятельность  ==
 
  
 
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
 
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
*[http://www.example.com Личный сайт]
+
{| border=1
*[http://www.example.com Блог]
+
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
*[http://www.example.com Веб-страница]
+
|-
*[http://www.example.com Сетевое сообщество]
+
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg|100px]]
 
+
|-
 
+
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением  интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg|100px]]
 
+
|-
 
+
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения  Федерального государственного образовательного  стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg|100px]]
 
+
|-
 
+
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg|100px]]
 
+
|-
 
+
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
 
+
|}
 
 
 
 
  
 
[[Категория:Портфолио]]
 
[[Категория:Портфолио]]

Текущая версия на 13:03, 2 июня 2014

Автор портфолио

Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg

Михайлова Ирина Владимировна

Визитная карточка

                                                   ..Всё начинается с любви:
                                                   И озаренье, и работа,
                                                   Глаза цветов, глаза ребёнка -
                                                   Всё начинается с любви -
                                                   С любви!
                                                   Я это точно знаю.
                                                               Р. Рождественский'
  1. Фамилия, имя, отчество. Михайлова Ирина Владимировна
  2. Дата рождения 12.05.1972 г.
  3. Место работы: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
  4. Должность: учитель начальных классов
  5. Наличие квалификационной категории первая
  6. Образование высшее
  7. Окончила Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
  8. Общий стаж работы 21 год
  9. Стаж педагогической работы 21 год
  10. Наличие ученой степени нет
  11. Награды, звания нет
  12. Контактные телефоны:
    • рабочий 8 35 (233) 23 4 38
    • домашний 8 991473813

Грамоты

Мои достижения

Год Наименование конкурса Уровень Результат
2009 Фестиваль педагогического мастерства Муниципальный Диплом лауреата

Образовательное учреждение

МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).

mostovskayshcola@yandex.ru

Должность

учитель начальных классов

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Наименование современных образовательных технологий Цели применения современных образовательных технологий Компетенции, на формирование которых направлено использование' современных образовательных технологий' Эффекты использования современных образовательных технологий
Здоровьесберегающие Повышение эффективности уровня Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.

Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу. Создание условий для самовыражения учащихся. Инициация разнообразных видов деятельности. Предупреждение гиподинамии.

Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности. Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний

Игровые технологии Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей. Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности. Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.
Компьютерные технологии Повышение интереса к предмету;

развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.

Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией. Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации. урок окружающий мир, презентация урок окружающий мир
Проектная технология Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

  1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.
  2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.
  3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.
  4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
  5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.
  6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.Ребята очень любят классный час,который проходит в виде психологического тренинга. (сценарий, презентация)
  7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».

В этом году был проведен "Урок добра".

Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях

Учебный год Название мероприятия Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный) Ф.И.О. обучающегося Результат участия
2009-2010

1 класс

Конкурс рисунков «Моя любимая бабушка» муниципальный Литвинов Александр Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg
2010-2011

2 класс

« Литературный конкурс» «Учитель – звучит гордо!» муниципальный Литвинов Александр Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg
2010-2011

2 класс

Конкурс рисунков «Все работы хороши, выбирай на вкус» муниципальный Литвинов Александр Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg
2010-2011

2 класс

Русский медвежонок Учрежденческий Яркова Алина Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg
2010-2011

2 класс

Русский медвежонок Учрежденческий Постовалова Настя Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg
2011-2012

3 класс

Русский медвежонок Учрежденческий Постовалова Настя Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg
2011-2012

3 класс

Русский медвежонок Учрежденческий Литвинов Александр Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg
2011-2012

3 класс

Кенгуру Учрежденческий Яркова Алина Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg
2011-2012

3 класс

Кенгуру Учрежденческий Достовалов Даниил Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg
2011-2012

3 класс

Золотое Руно Учрежденческий Достовалов Даниил 150 баллов

1 место в школе

1 место в России

1 место в Регионе

Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg

2011-2012

3 класс

Золотое Руно Учрежденческий Яркова Алина Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg
2011-2012

3 класс

Золотое Руно Учрежденческий Литвинов Александр Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg
2012-2013
4 класс
Русский медвежонок Учрежденческий Достовалов Даниил Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg
2012-2013
4 класс
Русский медвежонок Учрежденческий Яркова Алина Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg
2012-2013
4 класс
Русский медвежонок Учрежденческий Литвинов Александр Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg
2012-2013
4 класс
Русский медвежонок Учрежденческий Калинина Поля Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg
2012-2013
4 класс
Русский медвежонок Учрежденческий Постовалова Настя Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg
2012-2013

4 класс

Кенгуру Учрежденческий Литвинов Александр Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg
2012-2013

4 класс

Золотое Руно Учрежденческий Литвинов Александр Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg

1 место в школе

1 место в Регионе

1 место в России

2012-2013

4 класс

Золотое Руно Учрежденческий Достовалов Даниил Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg
2012-2013

4 класс

Золотое Руно Учрежденческий Кумылина Анастасия Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg
2012-2013

4 класс

Золотое Руно Учрежденческий Яркова Алина Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg
2012-2013

4 класс

« Первые шаги в науку - 2013 Учрежденческий Литвинов Александр Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg
2013-2014год

1 класс

Районный конкурс «Фантазия из бумаги» Муниципальный Иванов Александр Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg
2013-2014год

1 класс

Районный конкурс «Фантазия из бумаги» Муниципальный Орлова Евгения Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg
2013-2014год

1 класс

Районный конкурс « Солнышко моей мечты» Муниципальный Орлова Евгения Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg
2013-2014год

1 класс

Районный конкурс « Солнышко моей мечты» Муниципальный Кумылин Никита Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg
2013-2014год

1 класс

Районный конкурс « Солнышко моей мечты» Муниципальный Антонов Дмитрий Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg

Вовлечение обучающихся во внеурочную деятельность, участие в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях различного уровня считаю одной из важных и приоритетных задач современной школы. Тем более, детям из сельской глубинки очень важно попробовать свои силы на более высоком уровне и, как это показывает практика, добиваться неплохих результатов.В своей работе в дальнейшем буду вовлекать обучающихся в подобные конкурсы.

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Год Наименование Тема выступления Результат участия
2010 ТШО учителей начальных классов Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?» Открытый урок
2010 Районный

Фестиваль педагогического мастерства

«Развитие речи на уроках в начальных классах» Мастер – класс презентация

Отчет по самообразованию

2011 ТШО учителей начальных классов Урок математики

2 класс «Конкретный смысл действия деления.»

Открытый урок
2012 ТШО учителей начальных классов Урок русского языка

3 класс «Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»

Открытый урок
2013 РМО учителей начальных классов Урок математики

4 класс «Виды треугольников».

Открытый урок
2013 МО классных руководителей «Игра и творческие возможности личности младшего школьника» Отчет по самообразованию
2013 Педсовет Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах Отчет по самообразованию

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

№п/п Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания год тема №, серия документа
1 Курсы повышения квалификации 2010 Современный урок в начальной школе МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg
2 Курсы повышения квалификации 2011 Образование детей с нарушением интеллекта МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg
3 Курсы повышения квалификации 2011 Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg
4 Курсы повышения квалификации 2013 Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg
5 Курсы повышения квалификации 2007 Пользователь ПК № 002937