Портфолио Горшениной Е. С. — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Обобщение и распространение собственного педагогического опыта) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 27 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Автор портфолио == | == Автор портфолио == | ||
| − | + | [[Файл:Горшенина Е. С. фото1.jpg|left]] | |
| − | [[Файл:Горшенина Е. С. фото1.jpg]] | ||
<font color=#0000CD size=6 face=Monotype Corsiva>'''[[Участник:Горшенина Е. С.|Горшенина Елена Сергеевна]]'''</font> | <font color=#0000CD size=6 face=Monotype Corsiva>'''[[Участник:Горшенина Е. С.|Горшенина Елена Сергеевна]]'''</font> | ||
| Строка 20: | Строка 16: | ||
== '''Образование''' == | == '''Образование''' == | ||
| − | + | #Куртамышский педагогический техникум, учитель математики | |
| − | + | #КГУ, математика | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==''' Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе'''== | ==''' Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе'''== | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
| − | + | !<div style="color:#33CC66">Наименование современных образовательных технологий</div> | |
| − | + | !<div style="color:#33CC66">Цели применения современных образовательных технологий</div> | |
| − | + | !<div style="color:#33CC66">Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий</div> | |
| − | + | ! <div style="color:#33CC66">Эффекты использования современных образовательных технологий</div> | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|Информационно - коммуникативные технологии | |Информационно - коммуникативные технологии | ||
| Строка 82: | Строка 63: | ||
|Дает возможность обучающимся самостоятельно пополнять свои знания, глубоко вникать в изучаемую проблему и предполагать пути ее решения, что важно при формировании мировоззрения. | |Дает возможность обучающимся самостоятельно пополнять свои знания, глубоко вникать в изучаемую проблему и предполагать пути ее решения, что важно при формировании мировоззрения. | ||
|} | |} | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Файл:Горшенина Е. С. Урок, разноур. работа.jpg | ||
| + | Файл:Горшенина Е. С. рац. выр-я.JPG | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | '''Использование информационно коммуникативных технологий''' | ||
| + | {|border=1 | ||
| + | |Использование презентаций | ||
| + | | | ||
| + | |- | ||
| + | |Использование интернет - ресурсов | ||
| + | |http://class-fizika.narod.ru | ||
| + | |- | ||
| + | |использование интерактивных форм обучения | ||
| + | |http://sdamgia.ru , общение через социальные сети, обсуждение в сетях решение примеров, задач. | ||
| + | |} | ||
| + | *[[Медиа:Горшенина Е. С. урок физики в 7 кл. масса.doc| Урок физики в 7 классе с применением ИКТ по теме "Масса тела. Единицы массы"]] | ||
| + | *[[Медиа:Горшенина Е. С. 7 кл. масса тела.ppt|Презентация по физике на тему: "Масса тела. Единицы массы" 7 класс.]] | ||
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | ||
| Строка 87: | Строка 86: | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
|Дополнительные занятия со слабо успевающими | |Дополнительные занятия со слабо успевающими | ||
| − | |[[ | + | |[[Медиа:Горшенина Е. С. план раб. со слабоуспевающими (1).docx|План работы со слабоуспевающими]]; |
| − | [[ | + | [[Медиа:Горшенина Е. С. тетрадь индивид. занятий.docx|Тетрадь индивидуальных занятий]] |
|- | |- | ||
|Дополнительные занятия с обучающимися 9 класса с целью подготовки к ГИА | |Дополнительные занятия с обучающимися 9 класса с целью подготовки к ГИА | ||
| − | |[[ | + | |[[Медиа:Горшенина Е. С. План подгот. к ГИА.docx|План подготовки к ГИА]] |
|- | |- | ||
|Онлайн консультации | |Онлайн консультации | ||
| − | |[[Файл:Горшенина Е. С. консультации.JPG]] | + | |[[Файл:Горшенина Е. С. консультации.JPG|200px]] |
|} | |} | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Файл:Горшенина Е. С. занят. по ГИА.jpg | ||
| + | Файл:Горшенина Е. С. Раб. в онл..jpg | ||
| + | </gallery> | ||
== Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях == | == Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях == | ||
| Строка 164: | Строка 167: | ||
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | ||
| + | |||
| + | <font color=#0000CD size=6 face=Monotype Corsiva>Теоретическое представление собственного педагогического опыта</font> | ||
| + | {|border=1 | ||
| + | |<div style="color:#33CC66">Год</div> | ||
| + | |<div style="color:#33CC66">Форма представления</div> | ||
| + | |<div style="color:#33CC66">Тема опыта</div> | ||
| + | |<div style="color:#33CC66">Статус мероприятия(Учрежденческий, муниципальный, региональный, федеральный, международный</div> | ||
| + | |- | ||
| + | |2011 | ||
| + | |Пед. чтение | ||
| + | |"Духовный мир личности" | ||
| + | |Учрежденческий | ||
| + | |} | ||
<font color=#0000CD size=6 face=Monotype Corsiva>Практическое представление собственного педагогического опыта</font> | <font color=#0000CD size=6 face=Monotype Corsiva>Практическое представление собственного педагогического опыта</font> | ||
| Строка 170: | Строка 186: | ||
|<div style="color:#33CC66">Форма представления</div> | |<div style="color:#33CC66">Форма представления</div> | ||
|<div style="color:#33CC66">Тема опыта</div> | |<div style="color:#33CC66">Тема опыта</div> | ||
| − | |<div style="color:#33CC66">Статус мероприятия(муниципальный, региональный, федеральный, международный</div> | + | |<div style="color:#33CC66">Статус мероприятия(Учрежденческий, муниципальный, региональный, федеральный, международный</div> |
|- | |- | ||
|2012 | |2012 | ||
| Строка 176: | Строка 192: | ||
|"Молодой учитель, воспитатель года - 2012" | |"Молодой учитель, воспитатель года - 2012" | ||
|Муниципальный | |Муниципальный | ||
| + | |- | ||
| + | |2010-2014 | ||
| + | |Открытые уроки | ||
| + | |Проведение открытых уроков по преподаваемому предмету для учителей школы | ||
| + | |Учрежденческий | ||
| + | |- | ||
| + | |2010-2014 | ||
| + | |Открытые классные часы | ||
| + | |Проведение открытых классных часов для учителей (классных руководителей) школы | ||
| + | |Учрежденческий | ||
|} | |} | ||
| − | + | <gallery> | |
| − | + | Файл:Горшенина Е. С. Грамота1.jpg | |
| + | Файл:Горшенина Е. С. благ. письмо2.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| − | + | == Инновационная и экспертная деятельность == | |
'''Организатор конкурсов''' | '''Организатор конкурсов''' | ||
| Строка 196: | Строка 224: | ||
|Международный | |Международный | ||
|} | |} | ||
| − | + | <gallery> | |
| + | Файл:Горшенина Е. С. организатор конкурс..jpg | ||
| + | </gallery> | ||
'''Участие в работе жюри''' | '''Участие в работе жюри''' | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
| Строка 215: | Строка 245: | ||
|На уровне ОУ | |На уровне ОУ | ||
|} | |} | ||
| − | + | <gallery> | |
| − | + | Горшенина Е. С. Ученик года 2013.JPG | |
| + | </gallery> | ||
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | ||
| Строка 222: | Строка 253: | ||
<font color=#0000CD size=6 face=Monotype Corsiva>Курсы повышения квалификации, дополнительное образование</font> | <font color=#0000CD size=6 face=Monotype Corsiva>Курсы повышения квалификации, дополнительное образование</font> | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
| − | + | |'''<div style="color:#33CC66">№</div>''' | |
| − | + | |'''<div style="color:#33CC66">Тема курсов</div>''' | |
| − | '''<div style="color:#33CC66">№</div>''' | + | | '''<div style="color:#33CC66">Дата прохождения</div>''' |
| − | + | | '''<div style="color:#33CC66">Количество часов</div>''' | |
| − | | | + | |'''<div style="color:#33CC66">Результат</div>''' |
| − | '''<div style="color:#33CC66">Тема курсов</div>''' | + | |- |
| − | |||
| − | | | ||
| − | |||
| − | |||
| − | | | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | '''<div style="color:#33CC66">Результат</div>''' | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|1 | |1 | ||
|"Подготовка выпускников к сдаче ГИА" | |"Подготовка выпускников к сдаче ГИА" | ||
|17 января 2012г | |17 января 2012г | ||
| 4 часа | | 4 часа | ||
| − | |СПРАВКА [[Файл:Горшенина Е. С. справка 1001.jpg]] | + | |СПРАВКА [[Файл:Горшенина Е. С. справка 1001.jpg|200px]] |
|- | |- | ||
|2 | |2 | ||
| Строка 250: | Строка 269: | ||
|15 мая 2012 г. - 31 октября 2012 г. | |15 мая 2012 г. - 31 октября 2012 г. | ||
|72 часа | |72 часа | ||
| − | |УДОСТОВЕРЕНИЕ о краткосрочном повышении квалификации [[Файл:Горшенина Е. С. удостоверение фз..jpg]] | + | |УДОСТОВЕРЕНИЕ о краткосрочном повышении квалификации [[Файл:Горшенина Е. С. удостоверение фз..jpg|200px]] |
|- | |- | ||
|3 | |3 | ||
| Строка 256: | Строка 275: | ||
|24 января 2013 г. | |24 января 2013 г. | ||
| 4 часа | | 4 часа | ||
| − | | СПРАВКА [[Файл:Горшенина Е. С. Бутырская ООШ.jpg]] | + | | СПРАВКА [[Файл:Горшенина Е. С. Бутырская ООШ.jpg|200px]] |
|- | |- | ||
|4 | |4 | ||
| Строка 262: | Строка 281: | ||
|25 марта 2013 г. - 23 мая 2013 г. | |25 марта 2013 г. - 23 мая 2013 г. | ||
|72 часа | |72 часа | ||
| − | | УДОСТОВЕРЕНИЕ о краткосрочном повышении квалификации [[Файл:Горшенина Е. С. ВР..jpg]] | + | | УДОСТОВЕРЕНИЕ о краткосрочном повышении квалификации [[Файл:Горшенина Е. С. ВР..jpg|200px]] |
|- | |- | ||
|5 | |5 | ||
| Строка 268: | Строка 287: | ||
|21.09.2009 г. - 24.03.210 г. | |21.09.2009 г. - 24.03.210 г. | ||
|36 часов | |36 часов | ||
| − | |УДОСТОВЕРЕНИЕ о дополнительной профессиональной подготовке | + | |УДОСТОВЕРЕНИЕ о дополнительной профессиональной подготовке |
|} | |} | ||
| Строка 297: | Строка 316: | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
| − | + | |'''<div style="color:#33CC66">Год</div>''' | |
| − | + | |'''<div style="color:#33CC66">Наименование сообщества</div>''' | |
| − | '''<div style="color:#33CC66">Год</div>''' | + | | '''<div style="color:#33CC66">Результаты участия</div>''' |
| − | + | | '''<div style="color:#33CC66">Адрес сайта, страницы</div>''' | |
| − | | | ||
| − | '''<div style="color:#33CC66">Наименование сообщества</div>''' | ||
| − | |||
| − | | | ||
| − | |||
| − | |||
| − | | | ||
| − | |||
|- | |- | ||
|2014 | |2014 | ||
| Строка 338: | Строка 349: | ||
[[Файл:Горшенина Е. С. свидетельство о публикации.jpg]] | [[Файл:Горшенина Е. С. свидетельство о публикации.jpg]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Портфолио]] | [[Категория:Портфолио]] | ||
Текущая версия на 07:55, 14 мая 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Образование
- 5 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 6 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 7 Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
- 8 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 9 Инновационная и экспертная деятельность
- 10 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
МКОУ "Бутырская основная общеобразовательная школа" Мишкинского района.
Должность
Учитель математики,физики
Общий стаж работы: 3 года
Стаж педагогической работы: 3 года
Стаж работы в должности: 3 года
Образование
- Куртамышский педагогический техникум, учитель математики
- КГУ, математика
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Наименование современных образовательных технологий
|
Цели применения современных образовательных технологий
|
Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий
|
Эффекты использования современных образовательных технологий
|
|---|---|---|---|
| Информационно - коммуникативные технологии | Повышение уровня мотивации обучающихся к предмету. Развитие межпредметных связей математики и информатики. | Информационные | Повышение интереса к предмету. Решение проблемы наглядности, делая материал более интересным и доступным |
| Проектные методы обучения | Повышение уровня мотивации к предмету; Развитие творческих способностей; Воспитание целеустремлённости. | Учебно-познавательные; Ценностно-смысловые; Коммуникативные; Информационные | Работа по данной методике дает возможность развивать индивидуальные творческие способности обучающихся, более осознанно подходить к профессиональному и социальному самоопределению. |
| Проблемное обучение | Развитие самостоятельности, самоанализа, способности систематизировать знания. | Коммуникативные; Учебно-познавательные | Формирование личности, способной логически мыслить, находить решения в различных проблемных ситуациях. |
| Здоровьесберегающие технологии | Сохранение здоровья обучающегося | Компетенции личностного самосовершенствования | Использование данной технологии позволяет равномерно во время урока распределять различные виды занятий, чередовать мыслительную деятельность с физминутками.
Снижение уровня усталости обучающихся, повышение уровня знаний о здоровом образе жизни. |
| Технология игровых мотодов | Расширение кругозора, повышение интереса к предмету. | Информационные; Коммуникативные | Снижение уровня усталости,расширение кругозора, развитие познавательной деятельности, формирование определенных умений и навыков, необходимых в практической деятельности. |
| Разноуровневое обучение | Обеспечение каждому обучающемуся условий для максимального развития его способностей. | Учебно-познавательные; Ценностно-смысловые; | Появляется возможность помогать слабому, уделять внимание сильному. Сильные обучающиеся утверждаются в своих способностях, слабые получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации к обучению. |
| Исследовательские методы обучения | Формирование у обучающихся способности к творческому мышлению, самостоятельности принятия решений. | Общекультурные; коммуникативные; информационные | Дает возможность обучающимся самостоятельно пополнять свои знания, глубоко вникать в изучаемую проблему и предполагать пути ее решения, что важно при формировании мировоззрения. |
Использование информационно коммуникативных технологий
| Использование презентаций | |
| Использование интернет - ресурсов | http://class-fizika.narod.ru |
| использование интерактивных форм обучения | http://sdamgia.ru , общение через социальные сети, обсуждение в сетях решение примеров, задач. |
- Урок физики в 7 классе с применением ИКТ по теме "Масса тела. Единицы массы"
- Презентация по физике на тему: "Масса тела. Единицы массы" 7 класс.
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
| Дополнительные занятия со слабо успевающими | План работы со слабоуспевающими; |
| Дополнительные занятия с обучающимися 9 класса с целью подготовки к ГИА | План подготовки к ГИА |
| Онлайн консультации | 
|
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
Учебный год
|
Название мероприятия
|
Статус мероприятия
|
ФИО обучающегося
|
Результат участия
|
| 2010-2011 | Кунгуру | Международный | Клепинин Александр Анатольевич | Участник |
| 2010-2011 | Кенгуру | Международный | Столбовских Александр Юрьевич | Участник |
| 2010-2011 | Кенгуру | Международный | Никифорова Ольга Владимировна | Участник |
| 2010-2011 | Кенгуру | Международный | Лимонова Светлана Анатольевна | Участник |
| 2011-2012 | Кенгуру | Международный | Столбовских Александр Юрьевич | Участник |
| 2011-2012 | Кенгуру | Международный | Лимонова Светлана Анатольевна | Участник |
| 2011-2012 | Кенгуру | Международный | Никифорова Ольга Владимировна | Участник |
| 2012-2013 | Кенгуру | Международный | Лимонов Андрей Анатольевич | Участник |
| 2012-2013 | Кенгуру | Международный | Никифорова Татьяна Владимировна | Участник |
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Теоретическое представление собственного педагогического опыта
Год
|
Форма представления
|
Тема опыта
|
Статус мероприятия(Учрежденческий, муниципальный, региональный, федеральный, международный
|
| 2011 | Пед. чтение | "Духовный мир личности" | Учрежденческий |
Практическое представление собственного педагогического опыта
Год
|
Форма представления
|
Тема опыта
|
Статус мероприятия(Учрежденческий, муниципальный, региональный, федеральный, международный
|
| 2012 | Конкурс | "Молодой учитель, воспитатель года - 2012" | Муниципальный |
| 2010-2014 | Открытые уроки | Проведение открытых уроков по преподаваемому предмету для учителей школы | Учрежденческий |
| 2010-2014 | Открытые классные часы | Проведение открытых классных часов для учителей (классных руководителей) школы | Учрежденческий |
Инновационная и экспертная деятельность
Организатор конкурсов
Год
|
Название конкурса
|
Статус мероприятия(муниципальный, региональный, федеральный, международный
|
| 2013 - 2014 учебный год | Грамотей-марафон 2013 (АНО "Центр Развития Молодёжи") | Международный |
| 2013 - 2014 учебный год | Эму-Эрудит 2013 (АНО "Центр Развития Молодёжи") | Международный |
Участие в работе жюри
Год
|
Название конкурса
|
Статус мероприятия(На уровне ОУ , на муниципальном уровне, На региональном уровне.
|
| 2012 | "Праздник Урожая" | На уровне ОУ |
| 2013 | "Ученик года 2013" | На муниципальном уровне |
| 2014 | "Путешествие в космос" | На уровне ОУ |
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Курсы повышения квалификации, дополнительное образование
№
|
Тема курсов
|
Дата прохождения
|
Количество часов
|
Результат
|
| 1 | "Подготовка выпускников к сдаче ГИА" | 17 января 2012г | 4 часа | СПРАВКА 
|
| 2 | "Особенности преподавания физики в условиях перехода на ФГОС второго поколения" | 15 мая 2012 г. - 31 октября 2012 г. | 72 часа | УДОСТОВЕРЕНИЕ о краткосрочном повышении квалификации 
|
| 3 | "Практикум по отработке заданий ГИА по математике" | 24 января 2013 г. | 4 часа | СПРАВКА 
|
| 4 | "Обновление содержания и форм воспитательной работы в условиях внедрения ФГОС" | 25 марта 2013 г. - 23 мая 2013 г. | 72 часа | УДОСТОВЕРЕНИЕ о краткосрочном повышении квалификации 
|
| 5 | "Пользователь персонального компьютера" | 21.09.2009 г. - 24.03.210 г. | 36 часов | УДОСТОВЕРЕНИЕ о дополнительной профессиональной подготовке |
Ведение личного сайта, форума, профессионального блога, веб-страницы
Наличие
|
Адресс
| |
| Личный сайт | Да | http://elena-sergeevna.webnode.ru |
| Профессиональный блог | Да | http://elena-sergeevna.webnode.ru/blog |
| Форум | Нет | |
| Веб-страница | Да | http://vk.com/id140610427 |
Участие в сетевых профессиональных сообществах
Год
|
Наименование сообщества
|
Результаты участия
|
Адрес сайта, страницы
|
| 2014 | сайт Infourok | Использование материалов сайта. Размещение своих материалов | http://infourok.ru |
| 2014 | СДАМ ГИА образовательный портал для подготовки к экзаменам | Регистрация в качестве учителя. Подготовка обучающихся 9 класса к ГИА. | http://sdamgia.ru |
| 2014 | videouroki.net
видеоуроки в сети интернет |
Использование материалов сайта | http://videouroki.net |
| 2013 | Бесплатный школьный портал ПроШколу.ру | Использование материалов сайта | http://www.proshkolu.ru |
| 2013,2014 | Класс!ная физика - для любознательных | Использование материалов сайта | http://class-fizika.narod.ru |
