Участник:Широченкова Т.П. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Новая: ==Автор портфолио== '''Обучать - значит вдвойне учиться. - Ж. Жубер''' [[Изображение:Shirochenkova_T.P._foto_pedagoga.jpg.j...)
 
(Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету)
Строка 347: Строка 347:
 
| городской
 
| городской
 
| Киланова Полина (11 класс), Зайкина Ольга (9 класс), Емельянова Ольга (9класс), Сучилов Михаил, Яковлев Михаил (11 класс)
 
| Киланова Полина (11 класс), Зайкина Ольга (9 класс), Емельянова Ольга (9класс), Сучилов Михаил, Яковлев Михаил (11 класс)
 +
|благодарственные письма
 
|-
 
|-
 
! 2010
 
! 2010

Версия 09:30, 2 ноября 2012

Автор портфолио

Обучать - значит вдвойне учиться. - Ж. Жубер


Shirochenkova T.P. foto pedagoga.jpg.jpg

Широченкова Татьяна Петровна

Образовательное учреждение

МБОУ "Гимназия №57" города Кургана

Должность

Учитель географии и биологии высшей категории

Предметы преподавания

биология, география, медицинская география, географическое краеведение, природоведение

Стаж

Общий стаж - 16 лет

Стаж в должности учителя - 16 лет

Стаж в должности классного руководителя - 16 лет

Образование

Высшее - Курганский государственный университет, специальность- учитель географии и биологии

Награды

Почетная грамота Министерства образования и науки РФ

Аттестация

2010 год, учитель биологии

Цель создания портфолио

Цель:

- анализ, обобщение и систематизация результатов своей работы;

- оценка профессиональной компетенции;

- представление результатов профессиональной деятельности;

- определение направления развития.

Участие в конкурсах, фестивалях

Учебный год Название мероприятия Статус мероприятия Результат
2008 Конкурс разработок уроков "Школьный урок о русской выхухоли" российский 1 место в номинации "Урок о русской выхухоли для старших классов"
2011-2012 Конкурс методических разработок уроков экологической культуры в рамках фестиваля "Зеленый мир" городской 2 место


Результативность освоения обучающимися образовательных программ и динамика их достижений

Таблица результатов внешней оценки

Учебный год Форма внешней оценки Класс Количество сдававших Процент учащихся выполнивших норму
2009 Экспертиза качества подготовки выпускников ОУ гимназия №57 в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов (по данным экспертизы, проведенной с помощью технологии комплексной автоматизированной оценки, применяемой Рособрнадзором для государственной

аккредитации образовательных учреждений соответствующего типа и вида, основанной на компонентах технологии "КАС ДОУ - Аттестация (Новая Версия)")

9-е классы 49 100


Позитивная динамика результатов учебных достижений обучающихся (обученности и качества обучения)


Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Наименование современных образовательных технологий Цели применения современных образовательных технологий Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий Эффекты использования современных образовательных технологий
1. Технология критического мышления "Критическое мышление - разумное рефлексивное мышление, сфокусированное на решении того, во что верить и что делать. (Джуди А.Браус, Дэвид Вуд)"
Технология обеспечивает все обучение проводить на основе принципов сотрудничества, совместного планирования и осмысленности деятельности, а также развитие критического мышления посредством интерактивного включения учащихся в образовательный процесс. Доминирование процесса самостоятельного добывания знаний учащимися. Формирование ключевых компетентностей: личностных, социальных, в определенных сферах деятельности. Формирование нравственных качеств: толерантность, ответственность. Критическое мышление-это теоретическое, проблемное, рефлексивное мышление, позволяющее личности жить в неоднозначном мире. Критическое мышление- это открытая технология, дающая простор для творчества учителя. Происходит переориентация цели и этапов учебной деятельности на деятельность ученика. Обучающие приемы помогают научить учащихся учиться, работать в коллективе, вести диалог.
2. Информационно-коммуникационные технологии
Поиск нужной информации в Интернете. Применение полученных знаний в учебной деятельности, повышение информационной культуры обучающихся в условиях современного общества, мотивация учебно-воспитательного процесса Информационно-коммуникативные Повышение интереса к урокам биологии, географии,мотивации к обучению, качества знаний. Участие в телекомуникационных проектах.
3.Проектная деятельность
Развитие самостоятельного мышления, умения добывать информацию, прогнозировать и принимать нестандартные решения, работать с ресурсами Интернет Коммуникативные, учебно-познавательные, информационные, предметные, личностного саморазвития Повышение интереса к исследовательской деятельности, участие в научно-практических конференциях

Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения


Учебный год Класс Количество часов  % уроков с использованием ИКТ Технические средства,

программные продукты, Интернет-ресурсы

2007-2008 8 класс география 68 часов 60 1С: Образовательная коллекция. География, 6-10 класс. Библиотека наглядных пособий, Уроки географии, Мультимедиа-пособие для средней школы из серии «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия» – «Уроки географии Кирилла и Мефодия 8 класс"
2009-2010 9 класс география 68 часов 50 Мультимедиа-пособие из серии «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия» – «Уроки географии Кирилла и Мефодия. 9класс», Библиотека электронных наглядных пособий «География 6-10 классы»,Коллекции интерактивных учебных материалов ГЕОГРАФИЯ РОССИИ
2010-2011 5 класс Природоведение 68 ч 50 Цифровой микроскоп , Единая коллекция ЦОР, «Природоведение» библиотека электронных наглядных пособий
2011-2012 6 класс биология 68 ч 70 Цифровой микроскоп, Единая коллекция ЦОР, Уроки биологии Кирилла и Мефодия. Растения. Бактерии. Грибы. 6 класс, Электронные уроки и тесты "БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ. Растительный мир", Лабораторный практикум.Биология 6-11 класс. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)
2012-2013 7 класс биология 68 ч 70 Цифровой микроскоп, Единая коллекция ЦОР, Уроки биологии. Животные. 7 класс, Уроки биологии с применением информационных технологий. 7 класс. Методическое пособие с элетронным приложением/ авт-сост. С.Н. Лебедев.-М.: Издательство "ГЛОБУС".2010. - (современная школа), Электронные уроки и тесты "БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ. Жизнедеятельность животных", Лабораторный практикум.Биология 6-11 класс, Интерактивные творческие задания. Биология. 7–9 кл. 


Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

Участие в олимпиадах

Учебный год Название мероприятия Статус мероприятия Ф.И.О. обучающихся >Результат
2006-2007 Олимпиада по географии городской Игнатьев Кирилл (10 класс) 3 место
2007 Олимпиада по географии областной Игнатьев Кирилл (10 класс) 3 место
2007-2008 Олимпиада по географии городской Игнатьев Кирилл (11 класс) 1 место
2007-2008 Олимпиада по географии областной Игнатьев Кирилл (11 класс) 3 место
2008-2009 Олимпиада по географии городской Антонов Алексей (11 класс) и Каргаполов Антон (8класс) 3 и 5 место
2008-2009 Олимпиада по географии областной Антонов Алексей (11 класс) 4 место
2009-2010 Олимпиада по географии городской Кудрин Виктор (9класс), Каргаполов Антон (8 класс) 4 и 8 место
2009-2010 Олимпиада по биологии городской Пахарукова Елена (9класс) 8 место
2007-2008 Классная географическая олимпиада среди учащихся 7-х классов г. Кургана, посвященная международному году планета Земля (Зауральский отдел Русского географического общества) городской 7а класс 3 место
2008 Экологическая викторина "ЭКОЭРУДИТ", проходившая в рамках XV юношеских чтений им.Вернадского российский Игнатьев Кирилл 2 место



Участие в конкурсах


Учебный год Название мероприятия Статус мероприятия Ф.И.О. обучающихся Результат
2011-2012 Экологический фестиваль "Зеленый мир" городской Кудрин Виктор и Гилевич Виталий в номинации "Поколение Next" 1 место
2011-2012 Экологический фестиваль "Зеленый мир" городской Емельянова Ольга в номинации "Проза" Творческая работа О. Емельяновой 3 место
2011-2012 Здоровье планеты?В моих руках! международный 20 участников сертификаты
2011-2012 8 международный конкурс "Экология планеты 2012" международный Кокин Даниил (5класс), Просеков Кирилл и Лобанов Саша (8класс), Щербак Екатерина (8класс), Зыкова Екатерина (5класс), Епифанов Павел и Черепанов Иван (10класс), Сучилов Михаил (10 класс), Яковлев Михаил (10 класс) сертификаты
2011-2012 Россия - родина слонов международной образовательной программы IFAW международный Битюкова Александра (5 класс) финалистка конкурса
2010-2011 В полосатый рейд, друзья ТИГРА! международный Сапрыкина Алена (10 кл) и Логиновских Ксения (9класс) финалисты творческого конкурса
2011-2012 Всемирный День охраны окружающей среды международный конкурс среди школьников Кандакова Ира (10класс). Яковлев Михаил (10класс), Щербак Катя и Московкина Лера (8 класс), Трофимов Анатолии и Горных Андрей (10 класс) участие
2012 II городской конкурс творческих работ по профилактике употребления психоактивных веществ среди детей и молодежи «Я хочу жить здорово!» городской Киланова Полина (11 класс), Зайкина Ольга (9 класс), Емельянова Ольга (9класс), Сучилов Михаил, Яковлев Михаил (11 класс) благодарственные письма
2010 Конкурс НАУКА БЕЗ ЖЕСТОКОСТИ международный Третьякова Ася (9 класс) почетная грамота
2012 Творческий конурс образовательной программы IFAW "Живой символ Арктики" (белый медведь) международный




Экологический кружок IRIS (исследуй, работай, изучай, сравнивай!)



Участие в конкурсах, викторинах, акциях экологического кружка


Учебный год Название мероприятия Статус мероприятия Ф.И.О. обучающихся Результат
2009-2010 уч.год Дистанционная эколого-биологическая викторина г. Ярославль российский команда экологического кружка сертификаты участников 1-4 туров
2009 Телекоммуникационный проект "Свидание с планетой" международный кружок диплом
2009-2010 Международная акция 10/10/10 международный участники кружка сертификат участника акции "Климатический урок 10.10.10"
2009-2011 Акция ENO Международный день посадки деревьев международный участники кружка сертификаты
2010 конкурс "НАУКА БЕЗ ЖЕСТОКОСТИ" центра "ВИТА" международный Третьякова Ася почетная грамота, благодарственные письма
2011 Международный сетевой проект "Наше альтернативное будущее-2030" международный Сапрыкина Алена и Каржавина Анастасия (члены кружка) сертификат


Грамоты и сертификаты экологического кружка ИРИС



СОЦИАЛЬНО-ЗНАЧИМЫЕ ДЕЛА


Научно-исследовательская деятельность учащихся

ГОРОДСКАЯ НПК учащихся "Знание-сила, творчество-труд"


Учебный год Название мероприятия Статус мероприятия Ф.И.О. обучающихся Результат
2006-2007 Городская НПК школьников Городской Игнатьев Кирилл (10 класс) 3 место
2009-2010 Городская НПК школьников Городской Пирякова Валерия (8 класс) 5 место
2008-2009 Городская НПК школьников Городской Береза Лиза и Останина Ольга (10м) 2 место
2008-2009 Городская НПК школьников Городской Мордас Лиза и Ремизова Соня (10м) 4 место
2010-2011 Городская НПК школьников Городской Черепанова Елена (7 класс) 2 место



Региональная конференция учебно-исследовательских работ обучающихся "Через познание к творчеству"


Учебный год Название мероприятия Статус мероприятия Ф.И.О. обучающихся Результат Название работы
2010-2011 Региональная конференция "Через познание к творчеству" региональный Черепанова Елена (8 класс) 3 место Биоразнообразие чешуекрылых окрестностей города Кургана
2010-2011 НПК "Через познание к творчеству" региональный Гусева Мария (11 класс) 3 место Какой хлеб мы едим?



ХII Российская научная конференция школьников ОТКРЫТИЕ г. Ярославль


Учебный год Название мероприятия Статус мероприятия Ф.И.О. обучающихся Результат Название работы
2009 Научная конференция российский Береза Лиза и Останина Ольга (11 класс) сертификаты участника конференции Клещевой энцефалит в Курганской области



XV Всероссийские юношеские чтения им. В.И. Вернадского


Учебный год Название мероприятия Статус мероприятия Ф.И.О. обучающихся Результат Название работы
2008 Юношеские чтения им. Вернадского г. Москва российский Игнатьев Кирилл (11класс) Победитель в номинации "Приз зрительских симпатий" Изменения климата: миф или реальность?


Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Участие в методической работе образовательного учреждения, города, области


Дата Название мероприятия Тема выступления
21 декабря 2010 Городская конференция муниципальных инновационных площадок Новые формы организации образовательного процесса: цифровой микроскоп на уроках биологии
28 апреля 2011 Совещание руководителей общеобразовательных учреждений "Первые шаги работы Курганского филиала "Малой академии наук" Обобщение опыта использования цифровых образовательных ресурсов МОУ "Гимназия №57"
30 ноября 2006 Семинар директоров общеобразовательных учреждений Информационные технологии в образовательном процессе
16 февраля 2011 Модуль "Медиа-школе" Использование возможностей мультимедиа и ресурсов Интернет в учебно-воспитательном процессе
16 апреля 2010 г Городской семинар "Изучение и анализ урочной и внеурочной деятельности учителя биологии" Интегрированный урок географии и биологии "Виртуальный океанариум Красного моря" и Внеклассное мероприятие "МЫ выбираем здоровый образ жизни!"
8 апреля 2009 г Городской Семинар-практикум Формирование ключевых компетенций обучающихся на уроках биологии
2010 г МО классных руководителей Интернет в работе классного руководителя
2011 г МО классных руководителей Экологическое воспитание школьников
19 декабря 2011 г Городской семинар практикум Создание интеллектуально-образовательной среды в образовательном учреждении
декабрь 2009 г Курсы учителей биологии и химии Технология развития критического мышления на уроках биологии
2011 г МО классных руководителей Экологическое воспитание школьников
2011 г Педсовет "Фестиваль педагогических идей" МБОУ "Гимназия №57" Новые формы организации образовательного процесса: цифровая лаборатория АРХИМЕД
2011, август ГМО учителей химии и биологии Медиаобразовательные технологии во внеклассной работе учителя биологии и географии
2012, октябрь Курсы учителей "Подготовка педагогов к внедрению и эффективному использованию в учебном процессе электронных образовательных ресурсов (химия, биология)" ИРОСТ Применение цифровых образовательных ресурсов нового поколения (естественнонаучная лаборатория Архимед) в курсе биологии и в исследовательской деятельности учащихся
2012, декабрь Модуль



Сетевые сообщества

СТАТЬИ В ИНТЕРНЕТЕ:

КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

Участие в реализации инновационных проектов

Статус и вид инновационной деятельности (кем присвоен) Наименование (тема, проблема) инновационной деятельности Сроки работы по направлению инновационной деятельности

Статус педагога, личный вклад в реализацию инновационной деятельности Содержание и результаты инновационной деятельности педагога

ГОУ ДОД «Центр дополнительного образования школьников» Работа в Малой академии наук 3 года (2009-2010, 2010-2011,2011-2012) Разработка программы, разработка программы спецкурса «Цифровая лаборатория. Ботаника» Работа в малой академии по программе «Исследования в биологии». Работа с оборудованием Архимед,представление результатов на педсовете гимназии и совещании руководителей ОУ. Представление исследовательских работ на региональной конференции «Через познание к творчеству», городской НПК "Знание-сила, творчество-труд".
МБОУ «Гимназия №57» Спецкурс «Цифровая Лаборатория» В течение года, 68 ч. Разработка программы «Экология животных с использованием цифровой лаборатории Архимед» Представление результатов для ИРОСТ (курсы учителей биологии и химии, ФГОС). Школьная НПК


ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ АРХИМЕД


ШКОЛЬНАЯ НПК кафедры предметов естественно-научного-цикла (с использованием цифрового оборудования АРХИМЕД

2010-2011 Г

2011-2012

2012-2013


Издательская деятельность

ПУБЛИКАЦИИ

  • диск ИМЦ "Уроки экологический культуры" (сборник разработок уроков),2012г
  • тесты по курсу "МЕДИЦИНСКАЯ ГЕОГРАФИЯ 10-11 класс"
  • тезисы Городской конференции муниципальных инновационных площадок, Курганский городской инновационно-методический центр, Курган, 2010

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Курсовая переподготовка


Год прохождения Название курсов Место прохождения Количество часов
2009 Пользователь ПК ИМЦ сертификат №009458
2009 Основные стратегии преподавания химии, биологии в условиях модернизации среднего (полного) образования ИПКиПРО 72 часа
2009 Актуальные проблемы изучения интегрированного курса "Краеведение" ИПКиПРО 72 часа
2008 Избирательное право и избирательный процесс ИПКиПРО 36 часов
2012 Подготовка педагогов к внедрению и эффективному использованию в учебном процессе электронных образовательных ресурсов (химия, биология) ИРОСТ (дистанционное обучение) 72 часа
2012 Участие региональной группы педагогов в ПНП «ЗДОРОВЬЕ» "Современные технологии первичной профилактики наркомании и ВИЧ-инфекции в образовательной среде в контексте требований ФГОС" в рамках реализации ПНП "Здоровье" Государственное Автономное Образовательное Учреждение Дополнительного Профессионального Образования Новосибирской области «НОВОСИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ» (ГАОУ ДПО НСО НИПКиПРО) «Единая образовательная информационная система» ЕОИС 72 часа

Работа по самообразованию учителя

Год Тема по самообразованию Содержание деятельности Сроки работы над темой Форма представления (результат)
2010-2011 Формирование ключевых компетенций на уроках биологии и географии Изучение литературы и Интернет ресурсов по данной теме, подготовка презентации для выступления, подготовка материалов по данной теме для Виртуального методического кабинета гимназии 1 год Областной семинар учителей биологии и химии, декабрь 2009 г
2011-2012 Цифровые образовательные ресурсы: Работа с цифровым микроскопом и оборудованием Архимед на уроках биологии и в исследовательской деятельности. Изучение литературы и Интернет ресурсов по данной теме, подготовка презентации для выступления, подготовка материалов по данной теме для Виртуального методического кабинета гимназии, тезисы, печатная работа. Подготовка рабочей программы курса «Исследования по биологии»,

инструктивных карточек по работе с цифровым микроскопом

1 год 3 конференция инновационных площадок, январь 2011, выступление, публикация. Педсовет «Фестиваль педагогических идей», март 2011, выступление. НПК школьников
2012-2013 Электронное портфолио учителя Изучение интернет ресурсов: виды портфолио, подготовка материла для портфолио, изучение содержание работы с программой Wiki, оформление портфолио. 1 год Педсовет в гимназии «Творческие отчеты кафедр»