Портфолио Ивановой Л. А. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Грамоты, дипломы)
(Грамоты, дипломы)
Строка 35: Строка 35:
 
Файл:Иванова Л.А. КП - 2014 - Благодарность.jpg|Грамота, за оказание помощи внедрения ИКТ в образовательный процесс.
 
Файл:Иванова Л.А. КП - 2014 - Благодарность.jpg|Грамота, за оказание помощи внедрения ИКТ в образовательный процесс.
 
Файл:Иванова Л.А. КП - 2014 - Сведения о поощрениях 1.jpg|Сведения о поощрениях 1.
 
Файл:Иванова Л.А. КП - 2014 - Сведения о поощрениях 1.jpg|Сведения о поощрениях 1.
 +
Файл:Иванова Л.А. КП - 2014 - Сведения о поощрениях 2.jpg|Сведения о поощрениях 2.
 
</gallery>
 
</gallery>
  

Версия 10:05, 5 апреля 2014


Автор портфолио

Учитель математики с 1990 года, учитель информатики с 2002 года.

Ivanova LA sentembe 2012.jpg

Иванова Лариса Александровна

Образовательное учреждение

Кировская школа.jpg

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Кировская средняя общеобразовательная школа" Мишкинского района Курганской области

Должность

Учитель математики, окончила в 1990 году ШГПИ (Шадринский государственный педагогический институт) по специальности "учитель математики и физики". Учитель информатики, окончила в 2002 году учреждение дополнительного педагогического образования специалистов повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области по специальности "учитель информатики". Имею первую квалификационную категорию (19 февраля 2014 года)

Грамоты, дипломы

Презентация: копии дипломов, сертификатов, удостоверений краткосрочных курсов.

Презентация: Студенты проходят практику в кабинете информатики, я - руководитель

Медиа:Иванова Л.А.-2014 коротко обо мне.pptx

На протяжении последних лет принимала участие в различных конкурсах как по математике, так и по информатике

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Руководитель группы школьного методического объединения «Естественно – математического цикла» с 2002 года. В 2012 – 2013 учебном году ШМО «ЕМЦ» работала над темой «Методы и приёмы технологии проблемного обучения как средство повышения уровня мотивации».

Медиа:План работы ШМО ЕМЦ 12-13 учебный год.docx

В 2013 - 2014 учебном году ШМО работает над темой «Применение инновационных образовательных технологий как средство формирования ключевых компетенций обучающихся» работы ШМО на учебный год».

Медиа:План работы ШМО ЕМЦ 13-14 уч год.doc

Приняла участие в конкурсе Эврика. На конкурс представлены 2 работы: урок математики с использованием новых технологий (урок по математике в 5 классе, ФГОС); Медиа:Урок по математике в 5 классе, ФГОС.docx работа по информатике – интегрированный урок Медиа:Линейная функция» по математике в 7 классе..doc.

Систематически на уроках математики использую ИКТ,самостоятельно создаваемые тематические презентации.Применяю индивидуальную контрольно – оценочную деятельность по математике через ИКТ. Медиа:Решение квадратных уравнений.zip

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

С 2006 года в рабочие программы по предмету "Информатика и ИКТ" введена исследовательская работа при изучении офисных программ. Обучающиеся самостоятельно разработали газеты и журналы. в дальнейшем по желанию обучающихся школьная спортивная газета "Лидер" продолжила дальнейшую свою деятельность. Являясь главным редактором газеты был разработан проект "Школьная газета ЛИДЕР".

Иванова Л.А. КП-2014 Лидер входит в реестр СМИ.jpg

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Был проведён общий и индивидуальный Всеобуч среди учителей школы, по ведению электронного дневника. проведён общий и индивидуальный Всеобуч по использованию интерактивной доски в урочной и внеурочной деятельности. Активно использую в своей работе новые вводимые технологии на уроках математики и информатики:тьютерство, исследовательскую и проектную деятельность.

Инновационная и экспертная деятельность

В 2012 – 2013 учебном году являлась членом аттестационной группы учителя информатики Жидковой Татьяны Геннадьевны.

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет