Портфолио Альжановой Л.Ж.

Альжанова Лятифа Женобаевна

Содержание

1 Автор портфолио
2 Визитная карточка
3 Цель создания портфолио
4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
6 Обо мне и моих учениках в прессе
7 Калейдоскоп школьной жизни
8 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
9 Инновационная и экспертная деятельность
10 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Автор портфолио

Альжанова Лятифа Женобаевна

Визитная карточка

МКОУ "Петуховская среднеобразовательная школа №1"

учитель начальных классов

Педагогический стаж работы: 23 года

Наличие квалификационной категории: первая

Руководитель районного методического объединения 1 классов

Педагогическое кредо: Добро нести, добру учить, добиться цели через трудности.

Цель создания портфолио

Цель создания электронного портфолио: продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, повышение уровня мастерства.

Задачи электронного портфолио:

совершенствовать методическую работу, рационально использовать возможности для повышения квалификации;
обобщение и распространение опыта;
актуализация обеспечения качества образовательного процесса на основе эффективного использования образовательных технологий, в том числе информационно – коммуникативных.

Ожидаемые результаты:

повышение квалификации;
положительное изменение собственных качественных показателей труда

Достижения

Почётная грамота Управления образования администрации Петуховского района. Победитель конкурса «Самый классный классный» - 2009г.
Грамота «За добросовестный подход к обучению и воспитанию учащихся, увлечённость педагогической профессией, любовь к детям» (Директор МОУ «ПСОШ №1» -2010г.)
Диплом III степени Муниципального учреждения «Управление образования администрации Петуховского района», «Открытый урок в начальной школе» - 2010г.
Благодарность за создание благоприятных условий для личностного и творческого развития учащихся в летнем оздоровительном лагере «Вокруг света» - 2010г.
Благодарность Муниципального учреждения «Управление образования администрации Петуховского района» за успехи в школьном образовании – 2010г.
Диплом участника Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области за участие в «Фестивале медиауроков – 2010 среди педагогов Курганской области в номинации «Начальная школа»
Грамота Научный руководитель исследовательской работы МОУ «ПСОШ №1» - 2011г
Диплом Муниципального казённого учреждения «Управление образования администрации Петуховского района», за участие в муниципальном конкурсе «Открытый урок в начальной школе» - 2012г.
Грамота МКОУ «ПСОШ №1» за III место в школьном «Конкурсе интегрированных уроков»-2012 г.
Почётная грамота Управления образования администрации Петуховского района. «За добросовестный и творческий труд в деле образования и воспитания подрастающего поколения»-2012
Альжанова ЛЖ КП-2014 грамота(11).jpg

Диплом «УЧИТЕЛЬ ЦИФРОВОГО ВЕКА». «За активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов, предоставленных в рамках проекта» (Сопредседатель оргкомитета Общероссийского проекта «Школа цифрового века» - А.Соловейчик) – 2012/13 учебный год
Грамота Муниципального казённого учреждения «Управление по делам образования, молодёжи, культуры и спорта Администрации Петуховского района» «За подготовку победителя и призёра муниципального этапа олимпиады для обучающихся 4-х классов»-2013 г.
Диплом участника Муниципального казённого учреждения «Управление по делам образования, молодёжи, культуры и спорта Администрации Петуховского района» муниципальной выставки-ярмарки методических идей в номинации «Грани профессионализма» -2013г.
Благодарственное письмо МКОУ «ПСОШ №1» за подготовку учащихся 1 «Б» класса к участию в 4-м районном конкурсе чтецов «Души прекрасные порывы» - 2013г.
Диплом лауреата Муниципального казённого учреждения «Управление по делам образования, молодёжи, культуры и спорта Администрации Петуховского района» муниципального этапа регионального Фестиваля педагогического мастерства в номинации «Учитель-мастер» - 2013г.
Диплом «Центр развития одарённости» за подготовку призёра Всероссийского «Молодёжного чемпионата «Старт» - 2013г.
Благодарственное письмо Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско – юношеский центр» «Оргкомитет регионального конкурса на лучшую военно-техническую модеь оборонной направленности, посвященного празднованию 50-летия полета в космос первой в мире женщины-космонавта Терешковой В.В.» благодарит за подготовку участников конкурса – г. Курган 2014г.

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

                   Учитель должен обращаться не столько к памяти учащихся, 
                   сколько к их разуму, добиваться понимания, а не одного запоминания.
                                          Федор Иванович Янкович де Мариево

В своей работе внедряю образовательные программы и технологии, интегрирующие образовательные и оздоровительные компоненты, направленные на сохранение и повышение работоспособности, минимизацию утомляемости обучающихся, обеспечение темпов роста и развития детей, развивает все учебные универсальные действия.

Проблемная технология привлекла меня новыми возможностями построения любого урока, где ученики не остаются пассивными слушателями и исполнителями, а превращаются в активных исследователей учебных проблем. Учебная деятельность становится творческой. Дети лучше усваивают не то, что получат в готовом виде и зазубрят, а то, что открыли сами и выразили по-своему. Чтобы обучение по этой технологии не теряло принципа научности, выводы учеников обязательно подтверждаю и сравниваю с правилами, теоретическими положениями учебников, словарных, энциклопедических статей. Технология проблемного диалога универсальна, так как применима к любому предметному содержанию и на любой ступени обучения, легко и доступно.

Огромную положительную роль в современной образовательной системе играет использование информационно-компьютерной технологии. Широкое применение информационных компьютерных технологий улучшает положительную динамику в обучении детей, их качественную составляющую. Конечно же, происходит это при условии грамотного использования компьютерной и мультимедийной техники.

С целью предотвращения перегрузки учащихся и сохранения их здоровья использую различные приемы и методы: дидактические материалы, смену видов деятельности, разноуровневые домашние задания. В зависимости от ситуации и степени напряженности работы на уроке, провожу: гимнастику для глаз, физминутку, музыкальную паузу, дыхательную гимнастику.

№	Наименование современных образовательных технологий	Цели применения современных образовательных технологий	Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий	Эффекты использования современных образовательных технологий
1	Здоровьесберегающая технология	способствует сохранению и укреплению здоровья учащихся, предупреждает переутомление; воспитывает бережное отношение к своему здоровью, потребность в здоровом образе жизни; формирует знания учащихся в области здоровья	Ценностно – смысловые	снятие зрительного и умственного напряжения; укрепление здоровья учащихся; снижение количества пропусков по болезни
2	ИКТ технология	повышение интереса к предмету; развитие самостоятельности и творческой активности учащихся; привлечение жизненного опыта учащихся	Ценностно - смысловые
3	Игровая технология	развитие творческих способностей обучающихся в процессе обучения	Коммуникативные компетенции	самостоятельное участие детей в подготовке презентаций по заявленной тематике; умение чётко и оперативно выбирать нужную и полезную информацию
4	Проблемное обучение	создание в учебной деятельности проблемных ситуаций и организация активной самостоятельной деятельности учащихся по их разрешению	Коммуникативные компетенции	развитие всех необходимых функций, особенно произвольных и достижение дидактических целей

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

                                    И воспитание, и образование нераздельны. 
                                    Нельзя воспитывать, не передавая знания, 
                                    всякое же знание действует воспитательно.
                                                                 Л.Н. Толстой

Большое внимание уделяю внеклассной работе. Главной целью своей воспитательной работы считаю – формирование свободной, талантливой, физически здоровой личности. Мои обучающиеся активно участвуют в различных конкурсах, выставках, соревнованиях не только на школьном уровне, районном уровне. Провожу большую работу по сплочению ученического и родительского коллективов. Привлекаю родителей к активному участию в жизни класса и школы через организацию совместных дел, проектов, праздников.

Все мероприятия, оказывают большое влияние на формирование духовно-нравственных качеств личности учеников, отличаются высоким уровнем методической организации, использованием различных методов и приемов воздействия на внутренний мир детей. Я стараюсь вовлечь учащихся в различные виды деятельности, раскрывая их творческий потенциал, развить познавательный интерес детей.

Направление внеурочной деятельности	Вид внеучебной деятельности	Образовательные формы	Уровень результатов внеучебной деятельности	Преимущественные формы достижения результата
спортивно-оздоровительное	спортивно-оздоровительная деятельность	беседы о ЗОЖ, утренняя зарядка, динамическая пауза, физкультминутки на уроке, школьные спортивные соревнования	приобретение школьником социальных знаний, формирование ценностного отношения к социальной реальности, получение опыта самостоятельного социального действия	беседы о ЗОЖ, утренняя зарядка. Школьные спортивные соревнования. Дни здоровья.
художественно-эстетическое	художественное творчество	кружки художественного творчества. Художественные выставки, фестивали искусств, спектакли в классе, школе	приобретение школьником социальных знаний, формирование ценностного отношения к социальной реальности, получение опыта самостоятельного социального действия	кружки художественного творчества. Художественные выставки, фестивали искусств, спектакли в классе, школе.
	досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение)	культпоходы в театры, музеи, выставки. Концерты, инсценировки, праздники на уровне класса и школы	приобретение школьником социальных знаний, формирование ценностного отношения к социальной реальности, получение опыта самостоятельного социального действия	культпоходы в театры, музеи, выставки. Концерты, инсценировки, праздники на уровне класса и школы.
научно-познавательное	познавательная	викторины, познавательные игры, познавательные беседы. Детские исследовательские проекты, школьные акции познавательной направленности (олимпиады, интеллектуальные марафоны)	приобретение школьником социальных знаний, формирование ценностного отношения к социальной реальности, получение опыта самостоятельного социального действия	викторины, познавательные игры, познавательные беседы. Детские исследовательские проекты, школьные акции познавательной направленности (олимпиады, интеллектуальные марафоны)
военно-патриотическое	краеведческая деятельность	образовательная экскурсия	приобретение школьником социальных знаний, формирование ценностного отношения к социальной реальности, получение опыта самостоятельного социального действия	конкурс военной песни
общественно-полезная	общественно-полезная деятельность	ЛЕГО-конструирование	приобретение школьником социальных знаний, формирование ценностного отношения к социальной реальности, получение опыта самостоятельного социального действия	ЛЕГО-конструирование
	Проектная деятельность	КТД (коллективно-творческое дело)	приобретение школьником социальных знаний, формирование ценностного отношения к социальной реальности, получение опыта самостоятельного социального действия	КТД (коллективно-творческое дело). Социальный проект.

Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях (за последние 5 лет)

№	Учебный год	Название мероприятия	Статус мероприятия	Ф.И.О.обучающегося	Результат участия
1	2010	Конкурс русского языка "Король письма"	школьный	Моисеев Владимир	Победа
2	2010	Международный конкурс "Кенгуру"	региональный	Моисеев Владимир	Похвальный отзыв за успешный дебют в конкурсе
3	2011	Всероссийский молодёжный предметный чемпионат «Старт»	районный	Моисеев Владимир	3 место
4	2011	"Золотое руно"		Суторихин Никита	1 место
5	2011	«Русский медвежонок – языкознание для всех»	федеральный	Моисеев Владимир	Похвальная грамота
6	2011	Международный конкурс "Кенгуру"		Моисеев Владимир	Сертификат
7	2012	Олимпиада ЦДМО для выпускников начальной школы	областной	Моисеев Владимир	Почётная грамота за хороший результат
8	2012	Международный конкурс "Кенгуру"		Суторихин Никита	Сертификат участия
9	2012	Всероссийская олимпиада по английскому языку	школьный	Суторихин Никита	2 место
10	2013	Всероссийский конкурс «КИТ»	областной	Моисеев Владимир	призер
11	2013	Всероссийский конкурс «КИТ»	областной	Шелест Даниил	призер
12	2013	Всероссийский молодёжный предметный чемпионат «Старт»	районный	Моисеев Владимир	1 место
13	2013	Конкурс "Осень золотая в гости к нам пришла"	районный	Гончарова Ксения	3 место
14	2013	Конкурс "Осень золотая в гости к нам пришла"	районный	Артюхин Денис	2 место
15	2013	Конкурс "Осень золотая в гости к нам пришла"	районный	1 б класс	Диплом
16	2013	Конкурс рисунков "Азбука безопасности"	районный	Куминова Диана	3 место
17	2013	Конкурс рисунков "Азбука безопасности"	районный	1 б класс	Благодарность
18	2013	Конкурс "Подарки щедрой осени"	школьный	1 б класс	Грамота
19	2014	Конкурс юных пианистов "Юные дарования"	муниципальный	Куминова Диана	Лауреат II степени
20	2014	Православный праздник "Святая Пасха - 2014"	районный	1 б класс	3 место
21	2014	Фестиваль "Там, где музыка живет"	школьный	Куминова Диана	Диплом
22	2014	Всероссийская олимпиада "ФГОС-тест"		Умрихин Александр	Грамота
23	2014	Благотворительная акция "Варежка согреет"	районный	1 б класс	Благодарность
24	2014	Спортивная эстафета "Вперед, мальчишки!"	школьный	1 б класс	1 место
25	2014	Конкурс военно-технической модели оборонной направленности, посвященного празднованию 50-летию полета в космос первой в мире женщины-космонавта Терешкова В.В.	муниципальный	Резинкин Владислав	Свидетельство

Обо мне и моих учениках в прессе

№	Дата выпуска	Наименование газеты	Статья	Выходные данные
1	24.02.2009г	районная газета "ЗАРЯ"	На сцене самые "классные мамы"	газета
2	02.07.2009г	районная газета "ЗАРЯ"	Герои "Мадагаскара" говорят о педсоветах	газета
3	октябрь 2012г	газета "ПУЛЬС" МКОУ "Петуховская СОШ №1"	С Днем Учителя	газета
4	07.03.2013г	районная газета "ЗАРЯ"	Сегодня, в день Восьмого марта, пусть солнышко сияет ярко	газета
5	04.06.2013г	районная газета "ЗАРЯ"	Праздник начального звена	газета
6	14.01.2014г	районная газета "ЗАРЯ"	Согреть ближнего совсем не трудно	газета
7	14.03.2014г	районная газета "ЗАРЯ"	Зеленая планета	газета
8	17.04.2014г	районная газета "ЗАРЯ"	Светлый празник глазами детей	газета

Калейдоскоп школьной жизни

Поход в библиотеку
Знакомство с книгой
Постановка сказки
Участники сказки
Семья Парахиных. Мама, папа, я - спортивная семья
Спортивные состязания
Юные гимнастки
Урок технологии. Цветы своими руками
Получили грамоты
Поделки на Пасху
Поделки на Пасху
Поздравляем с Днем рождения
Построение
Поход в лес
В лесу
Юные радисты
Таланты
Таланты

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Практическое представление собственного педагогического опыта

№	Учебный год	Форма представления	Тема опыта	Статус	Результат участия
1	2009	Участие в конкурсе «Самый классный классный»	«Воспитание со всех сторон»	муниципальный	Победитель в номинации «Успешный дебют»
2	2010	Участие в конкурсе «Открытый урок в начальной школе»	Открытый урок по математике. Тема: «Короче, длиннее»	муниципальный	Диплом III степени
3	2010	Участие в «Фестивале медиауроков – 2010», номинация "Начальная школа"	Открытый урок по литературному чтению «Необыкновенная ромашка»	региональный	грамота
4	2012	Участие в конкурсе «Открытый урок в начальной школе»		муниципальный	Диплом
5	2012	Участие в школьном конкурсе интегрированных уроков	Интегрированный урок литературного чтения и английского языка «Лисица и виноград»	школьный	3 место
6	2013	Участие в муниципальном этапе регионального Фестиваля педагогического мастерства в номинации «Учитель – мастер»	1 Сбор документов по теме самообразования. 2 Открытый урок. 3 Мастер класс	муниципальный	Лауреат
7	2013	Участие в муниципальной выставке ярмарке методических идей в номинации «Грани профессионализма»	Методические разработки	муниципальный	диплом
8	2014	Участие в конкурсе электронных пособий	Элементы уроков по требованиям ФГОС	муниципальный	1 место (диплом будет вручен на августовской конференции)
9	2014	Участие в конкурсе на лучшую методическую разработку воспитательного мероприятия, посвящённого 23 февраля	Спортивные соревнования: «Подрастём, ребята, и пойдём в солдаты!»	муниципальный	3 место (диплом будет вручен на августовской конференции)
10	2014	Участие в конкурсе по профориентации	Разработка «Профессия – пожарный»	муниципальный	Диплом (диплом будет вручен на августовской конференции)

Реализация ФГОС в начальных классах видео

1. Игра – тренажёр. Состав числа 9 презентация

2. Тренажёр «Волшебный счёт» презентация

3. Тренажёр по русскому языку презентация

4. Открытый урок по литературному чтению «Необыкновенная ромашка» Сергей Воронин презентация

5. Урок по русскому языку в 4 классе «Правописание падежных окончаний имён прилагательных женского, мужского и среднего рода» презентация

6. Открытый интегрированный урок по литературному чтению и английскому языку в 3 классе «Лисица и виноград» Иван Крылов презентация

7. Открытый урок по азбуке «Знакомство с буквой К» презентация

8. Урок математики в 1 классе презентация

9. Урок математике в 3 классе презентация

10. Тренинги для развития навыка быстрого чтения презентация

Инновационная и экспертная деятельность

Принимала участие в Фестивале педагогического мастерства, на котором обобщила результат работы по теме "Игровая технология, как здоровьесберегающий фактор в обучении младших школьников". Веду мониторинг сформированности УУД у обучающихся. Презентация "Игровая технология"

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

                   Век живи - век учись! 
                   И ты наконец достигнешь того, что, подобно мудрецу,
                   будешь иметь право сказать, что ничего не знаешь.

Год	Тема	Количество часов	Место прохождения	Документ, фото
2010	Информационные технологии в начальной школе	72	ИПК и ПРО Курганской области
2010	Обучение младших школьников по ОП "Перспективная начальная школа"(образовательная область - математика)	4	ИПК и ПРО Курганской области
2010	Квалификационное испытание в форме педагогического проекта		ИПК и ПРО Курганской области
2013	Реализация ФГОС НОО средствами вариативных образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением	24	ГАОУ ДПО ИРОСТ
2013	Урок в сфере требований ФГОС НОО	72	ГАОУ ДПО ИРОСТ
2014	Духовно – нравственное развитие младших школьников, как ключевое требование ФГОС НОО средствами вариативных УМК. ОП «Перспективная начальная школа»	1 час 30 минут	вебинар
2014	Начальная школа XXI века	2	вебинар