Проект"Оздоровительная работа с детьми школьного возраста"

Автор проекта

Новосёлова Галина Владимировна

Предмет, возраст учащихся

Физкультура, возраст учащихся 5-11 класс

Краткая аннотация проекта

Человеческий организм функционирует по законам саморегуляции. При этом на него воздействует множество внешних факторов. Многие из них оказывают отрицательное влияние. К ним, прежде всего следует отнести: нарушение гигиенических требований режима дня. режима питания, неблагоприятные экологические факторы, вредные привычки, неблагополучную наследственность. Одним из наиболее эффективных способов противодействия этим факторам является следование правилам здорового образа жизни, правильно организованной двигательной активности. Однако необходимо со всей отчётливостью понимать, что успешное решение проблемы здоровья возможно только в том случае, когда человек наряду с организованной двигательною активностью будет систематически выполнять и другие заповеди сохранения и укрепления здоровья; правильно дышать, правильно пить, правильно есть, правильно расслабляться, правильно беречься. За время обучения в школе число здоровых учащихся сокращается. За последние годы увеличилось число хронически больных детей и количество детей «группы риска». Как показали проведённые исследования, наиболее типичны для школьников нарушения опорно-двигательного аппарата: осанки и стоп, различные формы сколиоза, органов зрения, а также негармоническое физическое развитие. Один из путей выхода из ситуации - разработка инновационных подходов к физкультурному воспитанию и использование комплекса оздоровительных мероприятий.

Основополагающий вопрос

Как помочь ребёнку обрести чувство гармонии с собой и окружающим миром, повысить работоспособность.снять чувство тревоги.вывести из стресса.повысить уровень умственных и физических возможностей ребёнка?

Проблемные вопросы

Как повысить интерес к учебной деятельности? Как увеличить уровень двигательной активности учащихся?

Какие оздоровительные системы внедрить в практику для коррекции профилактических мероприятий?

Учебные вопросы

1 Как правильно организовать свой режим дня?

2 Какие упражнения входят в оздоровительные системы?

3 Как правильно организовать самостоятельные занятия спортом?

4 Что нужно знать о строении своего тела?

План проведения проекта

Актуализация(проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)

Подготовительный ( этам осмысления темы)

Проектирование ( сбор материала по теме)

Написание проекта( включая приложения оздоровительных уроков, презентацию дней здоровья,упражнений для коррекции осанки)

Презентация проектной деятельности(представление и оценивание созданного проекта)

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

Проект

Конспекты уроков

Пример продукта проектной деятельности учащихся,рефлексия.

Презентация учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1 Аппаратное обеспечение -Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений.

2 Программное обеспечение -программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM.

3 Интернет-ресурсы

1. http://www.rusedu.ru/detail_1420.html/ - архив учебных программ, презентаций
2. http://www.mon.gov-Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации.
3. http://www.1september Издательский дом "Первое сентября".
4. http://www.openclass.ru Сетевое образовательное сообщество "Открытый класс".
5. http://www. "Я иду на урок физкультуры" Сайт создан на основе материалов газеты "Спорт в школе" Издательского дома "Первое сентября"
6. http://www.ФизкультУРА Сайт "ФизкультУРА" создан для любителей активного отдыха, здорового образа жизни и специалистов физической культуры и спорта.