Портфолио Альжановой Л.Ж.

Автор портфолио

Альжанова Лятифа Женобаевна

150px

Визитная карточка

МКОУ "Петуховская среднеобразовательная школа №1"

учитель начальных классов

Педагогический стаж работы: 23 года

Наличие квалификационной категории: первая

Руководитель районного методического объединения 1 классов

Педагогическое кредо: Добро нести, добру учить, добиться цели через трудности.

Цель создания портфолио

Цель создания электронного портфолио: продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, повышение уровня мастерства.

Задачи электронного портфолио:

• совершенствовать методическую работу, рационально использовать возможности для повышения квалификации;
• обобщение и распространение опыта;
• актуализация обеспечения качества образовательного процесса на основе эффективного использования образовательных технологий, в том числе информационно – коммуникативных.

Ожидаемые результаты:

• повышение квалификации;
• положительное изменение собственных качественных показателей труда

Достижения

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

                   Учитель должен обращаться не столько к памяти учащихся, 
                   сколько к их разуму, добиваться понимания, а не одного запоминания.
                                          Федор Иванович Янкович де Мариево            

В своей работе внедряю образовательные программы и технологии, интегрирующие образовательные и оздоровительные компоненты, направленные на сохранение и повышение работоспособности, минимизацию утомляемости обучающихся, обеспечение темпов роста и развития детей, развивает все учебные универсальные действия.

Проблемная технология привлекла меня новыми возможностями построения любого урока, где ученики не остаются пассивными слушателями и исполнителями, а превращаются в активных исследователей учебных проблем. Учебная деятельность становится творческой. Дети лучше усваивают не то, что получат в готовом виде и зазубрят, а то, что открыли сами и выразили по-своему. Чтобы обучение по этой технологии не теряло принципа научности, выводы учеников обязательно подтверждаю и сравниваю с правилами, теоретическими положениями учебников, словарных, энциклопедических статей. Технология проблемного диалога универсальна, так как применима к любому предметному содержанию и на любой ступени обучения, легко и доступно.

Огромную положительную роль в современной образовательной системе играет использование информационно-компьютерной технологии. Широкое применение информационных компьютерных технологий улучшает положительную динамику в обучении детей, их качественную составляющую. Конечно же, происходит это при условии грамотного использования компьютерной и мультимедийной техники.

С целью предотвращения перегрузки учащихся и сохранения их здоровья использую различные приемы и методы: дидактические материалы, смену видов деятельности, разноуровневые домашние задания. В зависимости от ситуации и степени напряженности работы на уроке, провожу: гимнастику для глаз, физминутку, музыкальную паузу, дыхательную гимнастику.

№	Наименование современных образовательных технологий	Цели применения современных образовательных технологий	Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий	Эффекты использования современных образовательных технологий
1	Здоровьесберегающая технология	способствует сохранению и укреплению здоровья учащихся, предупреждает переутомление; воспитывает бережное отношение к своему здоровью, потребность в здоровом образе жизни; формирует знания учащихся в области здоровья	Ценностно – смысловые	снятие зрительного и умственного напряжения; укрепление здоровья учащихся; снижение количества пропусков по болезни
2	ИКТ технология	повышение интереса к предмету; развитие самостоятельности и творческой активности учащихся; привлечение жизненного опыта учащихся	Ценностно - смысловые
3	Игровая технология	развитие творческих способностей обучающихся в процессе обучения	Коммуникативные компетенции	самостоятельное участие детей в подготовке презентаций по заявленной тематике; умение чётко и оперативно выбирать нужную и полезную информацию
4	Проблемное обучение	создание в учебной деятельности проблемных ситуаций и организация активной самостоятельной деятельности учащихся по их разрешению	Коммуникативные компетенции	развитие всех необходимых функций, особенно произвольных и достижение дидактических целей

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

                                    И воспитание, и образование нераздельны. 
                                    Нельзя воспитывать, не передавая знания, 
                                    всякое же знание действует воспитательно.
                                                                 Л.Н. Толстой

Обо мне и моих учениках в прессе

№	Дата выпуска	Наименование газеты	Статья	Выходные данные
1	24.02.2009г	районная газета "ЗАРЯ"	На сцене самые "классные мамы"	газета
2	02.07.2009г	районная газета "ЗАРЯ"	Герои "Мадагаскара" говорят о педсоветах	газета
3	октябрь 2012г	газета "ПУЛЬС" МКОУ "Петуховская СОШ №1"	С Днем Учителя	газета
4	07.03.2013г	районная газета "ЗАРЯ"	Сегодня, в день Восьмого марта, пусть солнышко сияет ярко	газета
5	04.06.2013г	районная газета "ЗАРЯ"	Праздник начального звена	газета
6	14.01.2014	районная газета "ЗАРЯ"	Согреть ближнего совсем не трудно	газета
7	14.03.2014г	районная газета "ЗАРЯ"	Зеленая планета	газета
8	17.04.2014г	районная газета "ЗАРЯ"	Светлый празник глазами детей	газета

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Практическое представление собственного педагогического опыта

Реализация ФГОС в начальных классах видео

1. Игра – тренажёр. Состав числа 9 презентация

2. Тренажёр «Волшебный счёт» презентация

3. Тренажёр по русскому языку презентация

4. Открытый урок по литературному чтению «Необыкновенная ромашка» Сергей Воронин презентация

5. Урок по русскому языку в 4 классе «Правописание падежных окончаний имён прилагательных женского, мужского и среднего рода» презентация

6. Открытый интегрированный урок по литературному чтению и английскому языку в 3 классе «Лисица и виноград» Иван Крылов презентация

7. Открытый урок по азбуке «Знакомство с буквой К» презентация

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

                   Век живи - век учись! 
                   И ты наконец достигнешь того, что, подобно мудрецу,
                   будешь иметь право сказать, что ничего не знаешь.

Год	Тема	Количество часов	Место прохождения	Документ, фото
2010	Информационные технологии в начальной школе	72	ИПК и ПРО Курганской области
2010	Обучение младших школьников по ОП "Перспективная начальная школа"(образовательная область - математика)	4	ИПК и ПРО Курганской области
2010	Квалификационное испытание в форме педагогического проекта		ИПК и ПРО Курганской области
2013	Реализация ФГОС НОО средствами вариативных образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением	24	ГАОУ ДПО ИРОСТ
2013	Урок в сфере требований ФГОС НОО	72	ГАОУ ДПО ИРОСТ
2014	Духовно – нравственное развитие младших школьников, как ключевое требование ФГОС НОО средствами вариативных УМК. ОП «Перспективная начальная школа»	1 час 30 минут	вебинар
2014	Начальная школа XXI века	2	вебинар

• Личный сайт
• Блог
• Веб-страница
• Сетевое сообщество.