Портфолио Альжановой Л.Ж.
Альжанова Лятифа Женобаевна
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Визитная карточка
- 3 Цель создания портфолио
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 6 Обо мне и моих учениках в прессе
- 7 Калейдоскоп школьной жизни
- 8 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 9 Инновационная и экспертная деятельность
- 10 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Визитная карточка
МКОУ "Петуховская среднеобразовательная школа №1"
учитель начальных классов
Педагогический стаж работы: 23 года
Наличие квалификационной категории: первая
Руководитель районного методического объединения 1 классов
Педагогическое кредо: Добро нести, добру учить, добиться цели через трудности.
Цель создания портфолио
Цель создания электронного портфолио: продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, повышение уровня мастерства.
Задачи электронного портфолио:
- совершенствовать методическую работу, рационально использовать возможности для повышения квалификации;
- обобщение и распространение опыта;
- актуализация обеспечения качества образовательного процесса на основе эффективного использования образовательных технологий, в том числе информационно – коммуникативных.
Ожидаемые результаты:
- повышение квалификации;
- положительное изменение собственных качественных показателей труда
Достижения
Почётная грамота Управления образования администрации Петуховского района. Победитель конкурса «Самый классный классный» - 2009г.
Грамота «За добросовестный подход к обучению и воспитанию учащихся, увлечённость педагогической профессией, любовь к детям» (Директор МОУ «ПСОШ №1» -2010г.)
Диплом III степени Муниципального учреждения «Управление образования администрации Петуховского района», «Открытый урок в начальной школе» - 2010г.
Благодарность за создание благоприятных условий для личностного и творческого развития учащихся в летнем оздоровительном лагере «Вокруг света» - 2010г.
Благодарность Муниципального учреждения «Управление образования администрации Петуховского района» за успехи в школьном образовании – 2010г.
Диплом участника Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области за участие в «Фестивале медиауроков – 2010 среди педагогов Курганской области в номинации «Начальная школа»
Грамота Научный руководитель исследовательской работы МОУ «ПСОШ №1» - 2011г
Диплом Муниципального казённого учреждения «Управление образования администрации Петуховского района», за участие в муниципальном конкурсе «Открытый урок в начальной школе» - 2012г.
Грамота МКОУ «ПСОШ №1» за III место в школьном «Конкурсе интегрированных уроков»-2012 г.
Почётная грамота Управления образования администрации Петуховского района. «За добросовестный и творческий труд в деле образования и воспитания подрастающего поколения»-2012
- Альжанова ЛЖ КП-2014 грамота(11).jpg
Диплом «УЧИТЕЛЬ ЦИФРОВОГО ВЕКА». «За активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов, предоставленных в рамках проекта» (Сопредседатель оргкомитета Общероссийского проекта «Школа цифрового века» - А.Соловейчик) – 2012/13 учебный год
Грамота Муниципального казённого учреждения «Управление по делам образования, молодёжи, культуры и спорта Администрации Петуховского района» «За подготовку победителя и призёра муниципального этапа олимпиады для обучающихся 4-х классов»-2013 г.
Диплом участника Муниципального казённого учреждения «Управление по делам образования, молодёжи, культуры и спорта Администрации Петуховского района» муниципальной выставки-ярмарки методических идей в номинации «Грани профессионализма» -2013г.
Благодарственное письмо МКОУ «ПСОШ №1» за подготовку учащихся 1 «Б» класса к участию в 4-м районном конкурсе чтецов «Души прекрасные порывы» - 2013г.
Диплом лауреата Муниципального казённого учреждения «Управление по делам образования, молодёжи, культуры и спорта Администрации Петуховского района» муниципального этапа регионального Фестиваля педагогического мастерства в номинации «Учитель-мастер» - 2013г.
Диплом «Центр развития одарённости» за подготовку призёра Всероссийского «Молодёжного чемпионата «Старт» - 2013г.
Благодарственное письмо Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско – юношеский центр» «Оргкомитет регионального конкурса на лучшую военно-техническую модеь оборонной направленности, посвященного празднованию 50-летия полета в космос первой в мире женщины-космонавта Терешковой В.В.» благодарит за подготовку участников конкурса – г. Курган 2014г.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Учитель должен обращаться не столько к памяти учащихся, сколько к их разуму, добиваться понимания, а не одного запоминания. Федор Иванович Янкович де Мариево
В своей работе внедряю образовательные программы и технологии, интегрирующие образовательные и оздоровительные компоненты, направленные на сохранение и повышение работоспособности, минимизацию утомляемости обучающихся, обеспечение темпов роста и развития детей, развивает все учебные универсальные действия.
Проблемная технология привлекла меня новыми возможностями построения любого урока, где ученики не остаются пассивными слушателями и исполнителями, а превращаются в активных исследователей учебных проблем. Учебная деятельность становится творческой. Дети лучше усваивают не то, что получат в готовом виде и зазубрят, а то, что открыли сами и выразили по-своему. Чтобы обучение по этой технологии не теряло принципа научности, выводы учеников обязательно подтверждаю и сравниваю с правилами, теоретическими положениями учебников, словарных, энциклопедических статей. Технология проблемного диалога универсальна, так как применима к любому предметному содержанию и на любой ступени обучения, легко и доступно.
Огромную положительную роль в современной образовательной системе играет использование информационно-компьютерной технологии. Широкое применение информационных компьютерных технологий улучшает положительную динамику в обучении детей, их качественную составляющую. Конечно же, происходит это при условии грамотного использования компьютерной и мультимедийной техники.
С целью предотвращения перегрузки учащихся и сохранения их здоровья использую различные приемы и методы: дидактические материалы, смену видов деятельности, разноуровневые домашние задания. В зависимости от ситуации и степени напряженности работы на уроке, провожу: гимнастику для глаз, физминутку, музыкальную паузу, дыхательную гимнастику.
| № | Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Здоровьесберегающая технология | способствует сохранению и укреплению здоровья учащихся, предупреждает переутомление; воспитывает бережное отношение к своему здоровью, потребность в здоровом образе жизни; формирует знания учащихся в области здоровья | Ценностно – смысловые | снятие зрительного и умственного напряжения; укрепление здоровья учащихся; снижение количества пропусков по болезни |
| 2 | ИКТ технология | повышение интереса к предмету; развитие самостоятельности и творческой активности учащихся; привлечение жизненного опыта учащихся | Ценностно - смысловые | |
| 3 | Игровая технология | развитие творческих способностей обучающихся в процессе обучения | Коммуникативные компетенции | самостоятельное участие детей в подготовке презентаций по заявленной тематике; умение чётко и оперативно выбирать нужную и полезную информацию |
| 4 | Проблемное обучение | создание в учебной деятельности проблемных ситуаций и организация активной самостоятельной деятельности учащихся по их разрешению | Коммуникативные компетенции | развитие всех необходимых функций, особенно произвольных и достижение дидактических целей
|
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно. Л.Н. Толстой
Большое внимание уделяю внеклассной работе. Главной целью своей воспитательной работы считаю – формирование свободной, талантливой, физически здоровой личности. Мои обучающиеся активно участвуют в различных конкурсах, выставках, соревнованиях не только на школьном уровне, районном уровне. Провожу большую работу по сплочению ученического и родительского коллективов. Привлекаю родителей к активному участию в жизни класса и школы через организацию совместных дел, проектов, праздников.
Все мероприятия, оказывают большое влияние на формирование духовно-нравственных качеств личности учеников, отличаются высоким уровнем методической организации, использованием различных методов и приемов воздействия на внутренний мир детей. Я стараюсь вовлечь учащихся в различные виды деятельности, раскрывая их творческий потенциал, развить познавательный интерес детей.
| Направление внеурочной деятельности | Вид внеучебной деятельности | Образовательные формы | Уровень результатов внеучебной деятельности | Преимущественные формы достижения результата |
|---|---|---|---|---|
| спортивно-оздоровительное | спортивно-оздоровительная деятельность | беседы о ЗОЖ, утренняя зарядка, динамическая пауза, физкультминутки на уроке, школьные спортивные соревнования | приобретение школьником социальных знаний, формирование ценностного отношения к социальной реальности, получение опыта самостоятельного социального действия | беседы о ЗОЖ, утренняя зарядка. Школьные спортивные соревнования. Дни здоровья. |
| художественно-эстетическое | художественное творчество | кружки художественного творчества. Художественные выставки, фестивали искусств, спектакли в классе, школе | приобретение школьником социальных знаний, формирование ценностного отношения к социальной реальности, получение опыта самостоятельного социального действия | кружки художественного творчества. Художественные выставки, фестивали искусств, спектакли в классе, школе. |
| досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение) | культпоходы в театры, музеи, выставки. Концерты, инсценировки, праздники на уровне класса и школы | приобретение школьником социальных знаний, формирование ценностного отношения к социальной реальности, получение опыта самостоятельного социального действия | культпоходы в театры, музеи, выставки. Концерты, инсценировки, праздники на уровне класса и школы. | |
| научно-познавательное | познавательная | викторины, познавательные игры, познавательные беседы. Детские исследовательские проекты, школьные акции познавательной направленности (олимпиады, интеллектуальные марафоны) | приобретение школьником социальных знаний, формирование ценностного отношения к социальной реальности, получение опыта самостоятельного социального действия | викторины, познавательные игры, познавательные беседы. Детские исследовательские проекты, школьные акции познавательной направленности (олимпиады, интеллектуальные марафоны) |
| военно-патриотическое | краеведческая деятельность | образовательная экскурсия | приобретение школьником социальных знаний, формирование ценностного отношения к социальной реальности, получение опыта самостоятельного социального действия | конкурс военной песни |
| общественно-полезная | общественно-полезная деятельность | ЛЕГО-конструирование | приобретение школьником социальных знаний, формирование ценностного отношения к социальной реальности, получение опыта самостоятельного социального действия | ЛЕГО-конструирование |
| Проектная деятельность | КТД (коллективно-творческое дело) | приобретение школьником социальных знаний, формирование ценностного отношения к социальной реальности, получение опыта самостоятельного социального действия | КТД (коллективно-творческое дело). Социальный проект. |
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях (за последние 5 лет)
| № | Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Ф.И.О.обучающегося | Результат участия |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2010 | Конкурс русского языка "Король письма" | школьный | Моисеев Владимир | Победа |
| 2 | 2010 | Международный конкурс "Кенгуру" | региональный | Моисеев Владимир | Похвальный отзыв за успешный дебют в конкурсе |
| 3 | 2011 | Всероссийский молодёжный предметный чемпионат «Старт» | районный | Моисеев Владимир | 3 место |
| 4 | 2011 | "Золотое руно" | Суторихин Никита | 1 место 
| |
| 5 | 2011 | «Русский медвежонок – языкознание для всех» | федеральный | Моисеев Владимир | Похвальная грамота 
|
| 6 | 2011 | Международный конкурс "Кенгуру" | Моисеев Владимир | Сертификат 
| |
| 7 | 2012 | Олимпиада ЦДМО для выпускников начальной школы | областной | Моисеев Владимир | Почётная грамота за хороший результат |
| 8 | 2012 | Международный конкурс "Кенгуру" | Суторихин Никита | Сертификат участия 
| |
| 9 | 2012 | Всероссийская олимпиада по английскому языку | школьный | Суторихин Никита | 2 место 
|
| 10 | 2013 | Всероссийский конкурс «КИТ» | областной | Моисеев Владимир | призер |
| 11 | 2013 | Всероссийский конкурс «КИТ» | областной | Шелест Даниил | призер |
| 12 | 2013 | Всероссийский молодёжный предметный чемпионат «Старт» | районный | Моисеев Владимир | 1 место |
| 13 | 2013 | Конкурс "Осень золотая в гости к нам пришла" | районный | Гончарова Ксения | 3 место 
|
| 14 | 2013 | Конкурс "Осень золотая в гости к нам пришла" | районный | Артюхин Денис | 2 место 
|
| 15 | 2013 | Конкурс "Осень золотая в гости к нам пришла" | районный | 1 б класс | Диплом 
|
| 16 | 2013 | Конкурс рисунков "Азбука безопасности" | районный | Куминова Диана | 3 место 
|
| 17 | 2013 | Конкурс рисунков "Азбука безопасности" | районный | Сысолятин Максим | 1 место |
| 18 | 2013 | Конкурс рисунков "Азбука безопасности" | районный | 1 б класс | Благодарность 
|
| 19 | 2013 | Конкурс "Подарки щедрой осени" | школьный | 1 б класс | Грамота 
|
| 20 | 2014 | Конкурс юных пианистов "Юные дарования" | муниципальный | Куминова Диана | Лауреат II степени 
|
| 21 | 2014 | Православный праздник "Святая Пасха - 2014" | районный | 1 б класс | 3 место 
|
| 22 | 2014 | Фестиваль "Там, где музыка живет" | школьный | Куминова Диана | Диплом 
|
| 23 | 2014 | Всероссийская олимпиада "ФГОС-тест" | Умрихин Александр | Грамота 
| |
| 24 | 2014 | Благотворительная акция "Варежка согреет" | районный | 1 б класс | Благодарность 
|
| 25 | 2014 | Спортивная эстафета "Вперед, мальчишки!" | школьный | 1 б класс | 1 место 
|
| 26 | 2014 | Конкурс военно-технической модели оборонной направленности, посвященного празднованию 50-летию полета в космос первой в мире женщины-космонавта Терешкова В.В. | муниципальный | Резинкин Владислав | Свидетельство 
|
| 27 | 2014 | Конкурс поделок на тему «Пожарный доброволец» | муниципальный | Русаков Роман | Диплом II степени |
| 28 | 2014 | Кункурс военно – технической направленности | региональный | Каминов Асхат | Диплом участника |
| 29 | 2014 | Конкурс поделок «Пасхальный сувенир» | муниципальный | Куминова Диана | 2 место |
| 30 | 2014 | Конкурс поделок «Пасхальный сувенир» | муниципальный | Умрихин Александр | 3 место |
| 31 | 2014 | Конкурс поделок «Пасхальный сувенир» | муниципальный | Резинкин Владислав | 2 место |
| 32 | 2014 | Конкурс поделок «Пасхальный сувенир» | муниципальный | Владимирова Екатерина | 3 место |
| 33 | 2014 | Олимпиада «Классики» | всероссийский | Умрихин Александр | 3 место по школе |
| 34 | 2014 | Олимпиада «Классики» | всероссийский | Владимирова Екатерина | 3 место по школе |
| 35 | 2014 | Конкурс «Разговор о правильном питании» | региональный | Владимирова Екатерина | лауреат |
Обо мне и моих учениках в прессе
| № | Дата выпуска | Наименование газеты | Статья | Выходные данные |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 24.02.2009г | районная газета "ЗАРЯ" | На сцене самые "классные мамы" | газета |
| 2 | 02.07.2009г | районная газета "ЗАРЯ" | Герои "Мадагаскара" говорят о педсоветах | газета |
| 3 | октябрь 2012г | газета "ПУЛЬС" МКОУ "Петуховская СОШ №1" | С Днем Учителя | газета |
| 4 | 07.03.2013г | районная газета "ЗАРЯ" | Сегодня, в день Восьмого марта, пусть солнышко сияет ярко | газета |
| 5 | 04.06.2013г | районная газета "ЗАРЯ" | Праздник начального звена | газета |
| 6 | 14.01.2014г | районная газета "ЗАРЯ" | Согреть ближнего совсем не трудно | газета |
| 7 | 14.03.2014г | районная газета "ЗАРЯ" | Зеленая планета | газета |
| 8 | 17.04.2014г | районная газета "ЗАРЯ" | Светлый празник глазами детей | газета |
Калейдоскоп школьной жизни
Поход в библиотеку
Знакомство с книгой
Постановка сказки
Участники сказки
Семья Парахиных. Мама, папа, я - спортивная семья
Спортивные состязания
Юные гимнастки
Урок технологии. Цветы своими руками
Получили грамоты
Поделки на Пасху
Поделки на Пасху
Поздравляем с Днем рождения
Построение
Поход в лес
В лесу
Юные радисты
Таланты
Таланты
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Практическое представление собственного педагогического опыта
| № | Учебный год | Форма представления | Тема опыта | Статус | Результат участия |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2009 | Участие в конкурсе «Самый классный классный» | «Воспитание со всех сторон» | муниципальный | Победитель в номинации «Успешный дебют» |
| 2 | 2010 | Участие в конкурсе «Открытый урок в начальной школе» | Открытый урок по математике. Тема: «Короче, длиннее» | муниципальный | Диплом III степени |
| 3 | 2010 | Участие в «Фестивале медиауроков – 2010», номинация "Начальная школа" | Открытый урок по литературному чтению «Необыкновенная ромашка» | региональный | грамота |
| 4 | 2012 | Участие в конкурсе «Открытый урок в начальной школе» | муниципальный | Диплом | |
| 5 | 2012 | Участие в школьном конкурсе интегрированных уроков | Интегрированный урок литературного чтения и английского языка «Лисица и виноград» | школьный | 3 место |
| 6 | 2013 | Участие в муниципальном этапе регионального Фестиваля педагогического мастерства в номинации «Учитель – мастер» | 1 Сбор документов по теме самообразования. 2 Открытый урок. 3 Мастер класс | муниципальный | Лауреат |
| 7 | 2013 | Участие в муниципальной выставке ярмарке методических идей в номинации «Грани профессионализма» | Методические разработки | муниципальный | диплом |
| 8 | 2014 | Участие в конкурсе электронных пособий | Элементы уроков по требованиям ФГОС | муниципальный | 1 место (диплом будет вручен на августовской конференции) |
| 9 | 2014 | Участие в конкурсе на лучшую методическую разработку воспитательного мероприятия, посвящённого 23 февраля | Спортивные соревнования: «Подрастём, ребята, и пойдём в солдаты!» | муниципальный | 3 место (диплом будет вручен на августовской конференции) |
| 10 | 2014 | Участие в конкурсе по профориентации | Разработка «Профессия – пожарный» | муниципальный | 2 место (диплом будет вручен на августовской конференции) |
Реализация ФГОС в начальных классах видео
1. Игра – тренажёр. Состав числа 9 презентация
2. Тренажёр «Волшебный счёт» презентация
3. Тренажёр по русскому языку презентация
4. Открытый урок по литературному чтению «Необыкновенная ромашка» Сергей Воронин презентация
5. Урок по русскому языку в 4 классе «Правописание падежных окончаний имён прилагательных женского, мужского и среднего рода» презентация
6. Открытый интегрированный урок по литературному чтению и английскому языку в 3 классе «Лисица и виноград» Иван Крылов презентация
7. Открытый урок по азбуке «Знакомство с буквой К» презентация
8. Урок математики в 1 классе презентация
9. Урок математике в 3 классе презентация
10. Тренинги для развития навыка быстрого чтения презентация
Инновационная и экспертная деятельность
Принимала участие в Фестивале педагогического мастерства, на котором обобщила результат работы по теме "Игровая технология, как здоровьесберегающий фактор в обучении младших школьников". Веду мониторинг сформированности УУД у обучающихся. Презентация "Игровая технология"
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Век живи - век учись! И ты наконец достигнешь того, что, подобно мудрецу, будешь иметь право сказать, что ничего не знаешь.
| Год | Тема | Количество часов | Место прохождения | Документ, фото |
|---|---|---|---|---|
| 2010 | Информационные технологии в начальной школе | 72 | ИПК и ПРО Курганской области | 
|
| 2010 | Обучение младших школьников по ОП "Перспективная начальная школа"(образовательная область - математика) | 4 | ИПК и ПРО Курганской области | 
|
| 2010 | Квалификационное испытание в форме педагогического проекта | ИПК и ПРО Курганской области | 
| |
| 2013 | Реализация ФГОС НОО средствами вариативных образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением | 24 | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 
|
| 2013 | Урок в сфере требований ФГОС НОО | 72 | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 
|
| 2014 | Духовно – нравственное развитие младших школьников, как ключевое требование ФГОС НОО средствами вариативных УМК. ОП «Перспективная начальная школа» | 1 час 30 минут | вебинар | 
|
| 2014 | Начальная школа XXI века | 2 | вебинар |
Наличие личного сайта, форума, блога с организацией обратной связи с педагогами, родителями, обучающимися
| Наименование | Наличие (да/нет) | Адрес |
|---|---|---|
| Профессиональный блог | Да | http://dnevnik.ru/ |
| Веб - страница | Да | - моя страница на КурганВики |
