Такие разные дети — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Изонить (материалы к организации досуговой деятельности в приемной семье))
(Изонить (материалы к организации досуговой деятельности в приемной семье))
 
(не показаны 4 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
==[[Организация досуга в приемной семье]]==
+
== [[Школа родительского всеобуча]] ==
  
== [[Медиа:Виртуальный университет Такие разные дети Золотая соломка.doc|Золотая соломка]] (материалы к организации досуговой деятельности в приемной семье) ==
+
== [[Формирование профессиональных компетенций приемных родителей]] ==
  
== [[Медиа:Виртуальный университет Такие разные дети Изонить.doc|Изонить]] (материалы к организации досуговой деятельности в приемной семье)==
+
==[[Организация досуга в приемной семье]]==
  
== [[Характеристика особенностей коррекционной работы с семьями, воспитывающими приемных детей]] ==
+
=== [[Медиа:Виртуальный университет Такие разные дети Золотая соломка.doc|Золотая соломка]] (материалы к организации досуговой деятельности в приемной семье) ===
  
 +
=== [[Медиа:Виртуальный университет Такие разные дети Изонить.doc|Изонить]] (материалы к организации досуговой деятельности в приемной семье)===
  
 +
== [[Материалы для консультаций приемных родителей по сложным проблемам взаимодействия в процессе сопровождения семьи]] ==
  
 +
== [[Характеристика особенностей коррекционной работы с семьями, воспитывающими приемных детей]] ==
  
  
  
 
[[Категория:Виртуальный университет]]
 
[[Категория:Виртуальный университет]]

Текущая версия на 14:08, 8 мая 2015

Школа родительского всеобуча

Формирование профессиональных компетенций приемных родителей

Организация досуга в приемной семье

Золотая соломка (материалы к организации досуговой деятельности в приемной семье)

Изонить (материалы к организации досуговой деятельности в приемной семье)

Материалы для консультаций приемных родителей по сложным проблемам взаимодействия в процессе сопровождения семьи

Характеристика особенностей коррекционной работы с семьями, воспитывающими приемных детей