Портфолио Иванчиковой С.Ю. — различия между версиями

Текущая версия на 22:56, 31 октября 2011

Содержание

1 Автор портфолио
2 Цель портфолио
3 Визитная карточка
4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
7 Теоретическое представление собственного педагогического опыта
8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Автор портфолио

Цель портфолио

Осуществление всестороннего самоанализа результатов профессиональной деятельности; систематизация документов и материалов, накопленного опыта по должности педагога-психолога; презентация своих достижений

Визитная карточка

Образовательное учреждение: ГС (К) ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 11 I , V видов» Курганская область, г. Шадринск.
Должность: педагог-психолог

Образование: высшее педагогическое

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАНИИ
Наименование учреждения	Дата окончания	Присвоенная квалификация
Шадринский государственный педагогический институт	1990 г.	Преподаватель педагогики и психологии дошкольной, воспитатель
Шадринский государственный педагогический институт	2005 г.	Педагог-психолог образовательного учреждения
Зауральский колледж физической культуры и здоровья	2006 г.	Сурдопереводчик
Московский государственный гуманитарный университет им.М.А. Шолохова	2010 г.	Сурдопедагог

Стаж

СВЕДЕНИЯ О СТАЖЕ РАБОТЫ
Общий трудовой стаж	Педагогический стаж	Стаж работы в данном образовательном учреждении
21 год	21 год	6 лет

Квалификационная категория: Первая - в должности педагога-психолога, учителя психологии

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Наименование современных технологий	Цели применения современных технологий	Компетенции, на формирование которых направлено использование современных технологий	Эффекты использования современных технологий
Игровые технологии	Более успешная социализация, формирование социально-активной личности, самореализация,игровая терапия и психологическая коррекция	Коммуникативные,социально-личностные, ценностно-смысловые, здоровьесберегающие	Повышение мотивации, снижение агрессивности, развитие эмпатиии: "Путешествие в страну Добра"
Коллективные способы обучения	Формирование социально-активной личности, психологический комфорт,психологическая коррекция	Коммуникативные,социально-личностные	Самостоятельность, сотрудничество: "Маленький учитель"
Личностно-ориентированные технологии	Поддержка индивидуального разностороннего, свободного и творческого развития ребёнка	Коммуникативные,социально-личностные, ценностно-смысловые, здоровьесберегающие	Повышение мотивации, сотрудничество, сотворчество
Обучение на интегративной основе	Формирование гибкого мышления, применение знаний в различных ситуациях	Коммуникативные,социально-личностные	Повышение мотивации, более естественное течение познавательных процессов: Совместно с классным руководителем Мастер-класс"Победи конфликт"; с учителем ИЗО Внеурочное мероприятие "Осенний букет"; с учителем физической культуры Внеурочное мероприятие "Движение и настроение"
Информационно-коммуникативные технологии	Компенсация нарушенного слухового анализатора зрительным	Коммуникативные,социально-личностные	Повышение мотивации,психологическая комфортность. / Занятие с подростками (7-8 класс) "Со стрессом можно справиться" (использование Интернет-ресурсов, работа с сайтом), использование презентаций, мультимедиа, электронная почта, общение через социальные сети, видеообщение по скайпу с воспитанниками (во время каникул, или болезни), воспитанников с родителями, сверстниками и выпускниками школы
Сказкотерапия	Психологическая коррекция	Коммуникативные,социально-личностные, здоровьесберегающие	Повышение мотивации,психологическая комфортностьРечевая перемена "Цветик-семицветик"
Здоровьесберегающие технологии	Психологическая коррекция	Коммуникативные,социально-личностные, здоровьесберегающие	Психологическая комфортность, первоначальные навыки ЗОЖ, клуб "Здоровье", презентация к занятию, сохранение психического здоровья Конспект занятия "Цвет моего здоровья" (7-11 кл) с презентацией

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

Подготовка учащихся к I региональной слухо-речевой олимпиаде - март 2011 г.
Подготовка учащихся к I региональной слухо-речевой олимпиаде - май 2011 г.
Подготовка учащихся к I региональной слухо-речевой олимпиаде - октябрь 2011 г.

Благодарственное письмо за участие в подготовке и проведении I региональной слухо-речевой олимпиады
Титульный лист визитной карточки школы-интерната № 11, подготовленной на региональную слухо-речевую олимпиаду, май 2011
г.Екатеринбург, октябрь 2011, региональная слухо-речевая олимпиада
Титульный лист визитной карточки школы-интерната № 11, подготовленной на региональную слухо-речевую олимпиаду, октябрь 2011

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Год	Форма представления	Тема опыта	Статус мероприятия(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
2007	Отчёт на МО воспитателей	Развитие творческого воображения у детей с нарушением слуха	Учрежденческий
2008	Выступление на психол.пед.чтениях	Коррекционно-развивающее обучение и воспитание как фактор успешной интеграции детей с нарушением слуха в социум	Региональный
2009	Защита курсовой работы	Клуб общения как форма развития коммуникативной компетентности в школе I вида	Региональный
2009	Защита выпускной квалификационной работы	Клуб общения как форма развития коммуникативной компетентности в школе I вида	Международный
2009	Выступление на МО воспитателей	Развитие коммуникативной культуры и навыков общения у детей с нарушением слуха	Учрежденческий
2010	Выступление на педагогических чтениях	Формирование коммуникативной компетентности у детей с нарушением слуха	Региональный
2011	Выступление на курсах ИРОСТ, защита авторской программы	Психолого-педагогическое сопровождение детей "группы риска" в школе I вида	Областной

Благодарственное письмо администрации города Шадринска за многолетний добросовестный труд и большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения.2008 г.
Грамота Шадринской школы-интерната № 11 за высокую активность в работе методической службы школы на региональном и всероссийском уровне. 2009 г.

Участие в конкурсах, фестивалях

Учебный год	Название мероприятия	Статус мероприятия	Результат
2008-2009	Грантовая программа «Новый день» - разработка проекта «Арлекин приглашает друзей»	Общероссийский	Участие
2008-2009	Конкурс воспитательных систем образовательных учреждений	Областной	Участие
2009-2010	Разработка проекта Комплексной социально-реабилитационной программы поддержки семей с детьми-инвалидами по слуху «Заботливый мир» на конкурс Фонда поддержки детей,находящихся в трудной жизненной ситуации	Всероссийский	Участие
2009-2010	"Фестиваль медиауроков - 2009, Номинация «Внеклассная и внеурочная работа» "	Областной	Диплом II степени за 2 место
2010-2011	"Фестиваль медиауроков - 2010, Номинация «Физическая культура, ОБЖ» "	Областной	Диплом II степени за 2 место
2010-2011	"Фестиваль медиауроков - 2010, Номинация «Музыка, ИЗО, Черчение, МХК» "	Областной	Диплом участника
2011-2012	"Фестиваль педагогического мастерства»"	Учрежденческий	Грамота Шадринской школы-интерната № 11

Диплом II степени за 2 место в "Фестивале медиаурков" среди педагогов Курганской области в номинации "Внеклассная и внеурочная работа" 2009 г.
Диплом участника в "Фестивале медиаурков-2010" среди педагогов Курганской области в номинации "Музыка, ИЗО, черчение,МХК"
Диплом II степени за II место в "Фестивале медиаурков-2010" среди педагогов Курганской области в номинации "Физическая культура, ОБЖ"

Теоретическое представление собственного педагогического опыта

Теоретическое представление собственного педагогического опыта
Год	Название мероприятия	Статус мероприятия(муниципальный, региональный, федеральный, международный)	Наименование публикации	Выходные данные
2009	Психол.пед. чтения (выступление, статья)	Региональный	Коррекционно-развивающая служба школы как целостная система психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями слуха	Психолого-педагогическое сопровождение детей с отклонениями в развитии:материалы докл.VI, VII Психол.пед.чтений/ШГПИ, Шадринск, 2009
2009	Научно-практическая конференция (Выступление, статья)	Международный	Клуб общения как форма развития коммуникативной компетенции в школе I вида	Инновационные технологии в образовании. Сборник материалов Международной научно-практической конференции "Шолоховская весна",Москва-Шадринск-Петропавловск, 2009
2010	Научно-практическая конференция (статья)	Международный	Клуб общения как форма развития коммуникативной компетенции в школе I вида	Использование инновационных технологий в процессе обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей: материалы Международной научно-практической конференции, Петропавловск, 2010 г.
2010	Научно-практическая конференция (статья)	Межрегиональный	Повышение уровня психологической компетентности педагога	Учитель России 21 века: материалы межрегиональной научно-практической конференции учреждений высшего и среднего педагогического образования (заочной), Курган, 2010 г.
2011	Психол.пед.чтения (выступление, статья)	Региональный	Использование инновационных технологий в работе педагога-психолога с детьми "группы риска"	Психолого-педагогическое сопровождение детей с отклонениями в развитии:материалы докл. VIII Психол.пед.чтений/ШГПИ, Шадринск, 2011
2011	Научно-практический семинар	Городской	Неделя психологии в школе I вида Презентация	"Практическая психология в условиях реформирования образования, ШГПИ, городское методическое объединение педагогов-психологов,г.Шадринск, 29 апреля 2011

Свидетельство об участии в Международной научно-практической конференции
Сертификат участника Международной научно-практической конференции

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Непрерывное профессиональное развитие за последние 5 лет
№	название курсов	количество часов	сроки прохождения
1	«Современные подходы к образовательной работе с детьми, имеющими нарушения слуха»	.......36	15.05.2006 - 19.05.2006
2	«Психолого-педагогическая поддержка развития личности воспитанников»	.......72	11.12.2006 - 22.12. 2006
3	«Пользователь ПК»	.......36	07.04. 2007
4	"Организация консультативной и экспертной деятельности педагога-психолога"	.......72	13.04.2009 - 24.04.2009
5	"Учим и учимся с Веб 2.0"	.......24	2009 г.
6	Портал обучения Академия АйТи ПНП "Образование Дистантное обучение "Применение ПСПО":" Обучение специалистов сферы образования внедрению пакета свободного программного обеспечения (ПСПО) и использованию свободного программного обеспечения в учебном процессе"		2009 г.
7	"Психолого-педагогические аспекты работы с детьми "группы риска"	......72	09.03.2011-16.06.2011
8	"Воспитание социально-активной личности"	.......72	02.2011-01.11.2011

Подтверждение обучения по модулю программы INTEL "Обучение для будущего" "Учим и учимся с Веб 2.0"
Справка о подтверждении обучения по модулю программы INTEL "Обучение для будущего" "Учим и учимся с Веб 2.0" с 9 июня 2009 г. по 30 сентября 2009 г.
Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации по теме "Психолого-педагогические аспекты работы с детьми "группы риска"

@@ Строка 51: / Строка 51: @@
 |}
-*'''Квалификационная категория:'''''Первая - в должности педагога-психолога, учителя психологии''
+*'''Квалификационная категория: '''''Первая - в должности педагога-психолога, учителя психологии''
 == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
@@ Строка 91: / Строка 91: @@
 |Коммуникативные,социально-личностные, здоровьесберегающие
 |Повышение мотивации,психологическая комфортность[http://www.proshkolu.ru/user/svetlishka/file/976229// Речевая перемена "Цветик-семицветик"]
+|-
+| Здоровьесберегающие технологии
+|Психологическая коррекция
+|Коммуникативные,социально-личностные, здоровьесберегающие
+|Психологическая комфортность, первоначальные навыки ЗОЖ, [[Медиа:Ivanchikova S.Y.Portfolio-2011-razrabotka zan Gorod chuvstv.doc|клуб "Здоровье"]], [http://svetlishka.rusedu.net/resource/3203/54458// презентация к занятию],
+сохранение психического здоровья [[Медиа:Ivanchikova S.Y.Portfolio-2011-razrabotka zan Cvet zdoroviy.doc| Конспект занятия "Цвет моего здоровья" (7-11 кл)]]
+[http://svetlishka.rusedu.net/resource/3203/54464// с презентацией]
 |}
@@ Строка 113: / Строка 120: @@
 !Статус мероприятия(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
 |-
-| <center>'''2007'''</center>
+|<center> '''2007'''</center>
 |Отчёт на МО воспитателей
 |Развитие творческого воображения у детей с нарушением слуха
@@ Строка 125: / Строка 132: @@
 |<center>'''2009'''</center>
 |Защита курсовой работы
-|Клуб общения как форма развития коммуникативной компетентности в школе I вида
+|[[Медиа:Ivanchikova S.Y.Portfolio-2011-Kursovay Klub obshen.doc|Клуб общения как форма развития коммуникативной компетентности в школе I вида]]
 |<center>Региональный</center>
 |-
 |<center>'''2009'''</center>
 |Защита выпускной квалификационной работы
-|Клуб общения как форма развития коммуникативной компетентности в школе I вида
+|[[Медиа:Ivanchikova S.Y.Portfolio-2011-VKR.doc|Клуб общения как форма развития коммуникативной компетентности в школе I вида]]
 |<center>Международный</center>
 |-
@@ Строка 142: / Строка 149: @@
 |Формирование коммуникативной компетентности у детей с нарушением слуха
 |<center>Региональный</center>
+|-
+|<center>'''2011'''</center>
+|Выступление на курсах ИРОСТ, защита авторской программы
+|[[Медиа:Ivanchikova S.Y.Portfolio-2011-Proekt progr adapt.doc|Психолого-педагогическое сопровождение детей "группы риска" в школе I  вида]]
+|<center>Областной</center>
 |}
 <center><gallery></center>
@@ Строка 154: / Строка 166: @@
 ! '''Статус мероприятия'''
 !'''Результат'''
+|-
+! 2008-2009
+|Грантовая программа «Новый день» - разработка проекта «Арлекин приглашает друзей»
+|Общероссийский
+| '''Участие'''
 |-
 ! 2008-2009
@@ Строка 161: / Строка 178: @@
 |-
 ! 2009-2010
-|"Фестиваль  медиауроков - 2009, Номинация «Внеклассная и внеурочная работа» "
+|Разработка проекта Комплексной социально-реабилитационной программы поддержки семей с детьми-инвалидами по слуху «Заботливый мир» на конкурс Фонда поддержки детей,находящихся в трудной жизненной ситуации
+| Всероссийский
+| '''Участие'''
+|-
+! 2009-2010
+|"Фестиваль  медиауроков - 2009, [[Номинация "Внеклассная и внеурочная работа"| Номинация «Внеклассная и внеурочная работа» "]]
 | Областной
 | '''Диплом II степени за 2 место'''
 |-
 ! 2010-2011
-|"Фестиваль  медиауроков - 2010, Номинация «Физическая культура, ОБЖ» "
+|"Фестиваль  медиауроков - 2010, [[Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2010" в номинации "Физическая культура, ОБЖ"| Номинация «Физическая культура, ОБЖ» "]]
 | Областной
 | '''Диплом II степени за 2 место'''
 |-
 ! 2010-2011
-|"Фестиваль  медиауроков - 2010, Номинация «Музыка, ИЗО, Черчение, МХК» "
+|"Фестиваль  медиауроков - 2010, [[Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2010" в номинации "Музыка, ИЗО, черчение, МХК"| Номинация «Музыка, ИЗО, Черчение, МХК» "]]
 | Областной
 | '''Диплом участника'''
@@ Строка 183: / Строка 205: @@
 <gallery>
-Изображение:Ivanchikova S. Y. Portfolio-2011 Diplom 001 (4).jpg|Диплом II степени за 2 место в "Фестивале медиаурков" среди педагогов Курганской области в номинации "Внеклассная и внеурочная работа"? 2009 г.
+Изображение:Ivanchikova S. Y. Portfolio-2011 Diplom 001 (4).jpg|Диплом II степени за 2 место в "Фестивале медиаурков" среди педагогов Курганской области в номинации "Внеклассная и внеурочная работа" 2009 г.
 Изображение:Ivanchikova S. Y. Portfolio-2011 Diplom 002 .jpg| Диплом участника в "Фестивале медиаурков-2010" среди педагогов Курганской области в номинации "Музыка, ИЗО, черчение,МХК"
 Изображение:Ivanchikova S. Y. Portfolio-2011 Diplom 003 .jpg| Диплом II степени за II место в "Фестивале медиаурков-2010" среди педагогов Курганской области в номинации "Физическая культура, ОБЖ"
@@ Строка 198: / Строка 220: @@
 !Выходные данные
 |-
-|<center>'''2009'''</center>
+|'''2009'''
 |Психол.пед. чтения (выступление, статья)
-|<center>Региональный</center>
+|<center> Региональный</center>
 |Коррекционно-развивающая служба школы как целостная система психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями слуха
 |Психолого-педагогическое сопровождение детей с отклонениями в развитии:материалы докл.VI, VII Психол.пед.чтений/ШГПИ, Шадринск, 2009
@@ Строка 231: / Строка 253: @@
 |Научно-практический семинар
 |<center>Городской</center>
-|[[Неделя психологии в школе I  вида]]
+|[[Неделя психологии в школе I  вида]] [[Медиа:Ivanchikova S.Y.-Portfolio-2011 prezent nedely psihol.ppt| Презентация]]
 |"Практическая психология в условиях реформирования образования, ШГПИ, городское методическое объединение педагогов-психологов,г.Шадринск, 29 апреля 2011
 |}
-<center><gallery></center>
+<center>
+<gallery>
 Изображение:Ivanchikova S. Y. Portfolio-2011 Diplom 001 (2).jpg|Свидетельство об участии в Международной научно-практической конференции
 Изображение:Ivanchikova S. Y. Portfolio-2011 Diplom 001 (3).jpg|Сертификат участника Международной научно-практической конференции
@@ Строка 250: / Строка 273: @@
 !1
 |«Современные подходы к образовательной работе с детьми, имеющими нарушения слуха»
-| <center>36
+|.......36
 |15.05.2006 - 19.05.2006
 |-
-|<center>'''2'''</center>
+!2
 |«Психолого-педагогическая поддержка развития личности воспитанников»
-|<center>72</center>
+|.......72
 |11.12.2006 -  22.12. 2006
 |-
-|<center>'''3'''</center>
+!3
 |«Пользователь  ПК»
-|<center>36</center>
+|.......36
 |07.04. 2007
 |-
-|<center>'''4'''</center>
+!4
 |"Организация консультативной и экспертной деятельности педагога-психолога"
-|<center>72</center>
+|.......72
 |13.04.2009 - 24.04.2009
 |-
-|<center>'''5'''</center>
+!5
 |[[ дистанционный семинар "Учим и учимся с Веб 2.0"|"Учим и учимся с Веб 2.0"]]
-|<center>24</center>
+|.......24
 |2009 г.
 |-
-|<center>'''6'''</center>
+!6
 |Портал обучения Академия АйТи ПНП "Образование Дистантное обучение "Применение ПСПО":" Обучение специалистов сферы образования внедрению пакета свободного программного обеспечения (ПСПО) и использованию свободного программного обеспечения в учебном процессе"
 |
 |2009 г.
 |-
-|<center>'''7'''</center>
+!7
 |[http://doirost.orbitel.ru/mod/forum/discuss.php?d=492 "Психолого-педагогические аспекты работы с детьми "группы риска"]
-|<center>72</center>
+|......72
 |09.03.2011-16.06.2011
 |-
-|<center>'''8'''</center>
+!8
 |"Воспитание социально-активной личности"
-|<center>72</center>
+|.......72
 |02.2011-01.11.2011
 |}
-<center><gallery></center>
+<gallery>
 Изображение:Ivanchikova S. Y. Portfolio-2011 Diplom 004 .jpg|Подтверждение обучения по модулю программы INTEL "Обучение для будущего" "Учим и учимся с Веб 2.0"
 Изображение:Ivanchikova S. Y. Portfolio-2011 Diplom 005 .jpg|Справка о подтверждении обучения по модулю программы INTEL "Обучение для будущего" "Учим и учимся с Веб 2.0" с 9 июня 2009 г. по 30 сентября 2009 г.