Портфолио Заруба Е.А. — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) (→Общие сведения) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет) |
||
| (не показано 38 промежуточных версий 5 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | |||
== Автор портфолио == | == Автор портфолио == | ||
| − | + | '''Заруба Евгения Александровна''' | |
| + | |||
==Образовательное учреждение== | ==Образовательное учреждение== | ||
| − | ''Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Лисьевская средняя общеобразовательная школа" Лебяжьевского района'' | + | ''[http://lisye-school.ucoz.ru/ Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Лисьевская средняя общеобразовательная школа" Лебяжьевского района]'' |
== Должность: == | == Должность: == | ||
| Строка 17: | Строка 19: | ||
== Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ == | == Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ == | ||
| − | + | *[[Медиа:Заруба Е.А. КЭП-2017 использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик.doc|Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик]] | |
| + | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | ||
| + | *[[Медиа:Заруба Е.А. КЭП-2017 Представление педопыта.docx|Представление педопыта]] | ||
| + | *[[Медиа:Заруба Е.А. КЭП-2017 Практическое представление педопыта.docx|Практическое представление педопыта]] | ||
==Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | ==Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | ||
| − | + | *[[Медиа:Заруба Е.А. КЭП-2017 Результаты участия детей в конкурсах и олимпиадах.docx|Результаты участия детей в конкурсах и олимпиадах]] | |
| − | |||
== Инновационная деятельность == | == Инновационная деятельность == | ||
| + | Компьютерные технологии заняли прочное место в организации учебного процесса по различным дисциплинам. Сегодня не возникает сомнений в необходимости и эффективности их использования. Состояние современного образования таково, что процесс обучения проходит в условиях постоянного увеличения потока информации, подлежащей усвоению, что приводит к перегруженности учебных программ. В этих условиях, качество образования зависит от правильной организации учебной работы и профессионализма и компетентности учителя. | ||
| − | + | Арсенал методов обучения, используемый в современной школе, разнообразен: от традиционных педагогических до современных компьютерных технологий. Образование – непрерывный и динамичный процесс и основная задача школы - создание индивидуальной заинтересованности в приобретении знаний, умения применять их в повседневной жизни. Большую роль играет здесь способность учителя заинтересовать ученика, в том числе, и посредством применения компьютерных технологий. Главной задачей использования компьютерных технологий является расширение интеллектуальных возможностей ученика. Компьютер используется как самое совершенное информационное средство, на уроках гуманитарного цикла, наряду с использованием книги, телевизора, видеомагнитофона. Компьютер-средство связи ученика с учителем, другими учениками. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | Мною были разработаны семиминутки, как форма внеурочной деятельности по предмету, которые проводила в ходе недели истории. | ||
| + | *Семь исторических названий России; | ||
| + | *Семь дамских подвигов; | ||
| + | *Семь покушений на Александра II; | ||
| + | *Семь видов оружия из арсенала русского богатыря; | ||
| + | *Семь русских лабиринтов; | ||
| + | *Семь знаменитых пиратов в истории; | ||
| + | *Семь русских адмиралов (полную версию можно увидеть на [http://zarubaeva.wix.com/author-ru моем сайте] во вкладке "Методическая деятельность" | ||
| + | С учениками занимаемся исследовательской работой, в 2014 году разработали проект «Лисье и его достопримечательности. Туристический маршрут», где рассказали о нашем селе со дня его образования, указали памятные места, памятники. Также создали проект о жизни А.А.Деревской, которая воспитала в военное время 48 детей. | ||
| + | *[[Медиа:Заруба Е.А. КЭП-2017 Диплом II степени Алексеевой Дианы.docx|Диплом призера II степени регионального конкурса "По историческим местам Зауралья" Алексеевой Дианы]] | ||
[[Категория:Портфолио]] | [[Категория:Портфолио]] | ||
[[Категория:Конкурс электронных портфолио - 2017]] | [[Категория:Конкурс электронных портфолио - 2017]] | ||
Текущая версия на 11:17, 24 апреля 2017
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность:
- 4 Общие сведения
- 5 Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 8 Инновационная деятельность
Автор портфолио
Заруба Евгения Александровна
Образовательное учреждение
Должность:
Учитель истории и обществознания
Общие сведения
- Год рождения:01.02.1985
- Образование: высшее: ШГПИ (2009 г), учитель русского языка и литературы, ИРОСТ (2012 г), учитель истории и обществознания
- Общий трудовой стаж,общий педагогический стаж: 15 лет
- Год повышения квалификации: 2015
- Наличие квалификационной категории: первая
- Год прохождения аттестации: 23.12.2015
- Классы: 5 - 11
Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Инновационная деятельность
Компьютерные технологии заняли прочное место в организации учебного процесса по различным дисциплинам. Сегодня не возникает сомнений в необходимости и эффективности их использования. Состояние современного образования таково, что процесс обучения проходит в условиях постоянного увеличения потока информации, подлежащей усвоению, что приводит к перегруженности учебных программ. В этих условиях, качество образования зависит от правильной организации учебной работы и профессионализма и компетентности учителя.
Арсенал методов обучения, используемый в современной школе, разнообразен: от традиционных педагогических до современных компьютерных технологий. Образование – непрерывный и динамичный процесс и основная задача школы - создание индивидуальной заинтересованности в приобретении знаний, умения применять их в повседневной жизни. Большую роль играет здесь способность учителя заинтересовать ученика, в том числе, и посредством применения компьютерных технологий. Главной задачей использования компьютерных технологий является расширение интеллектуальных возможностей ученика. Компьютер используется как самое совершенное информационное средство, на уроках гуманитарного цикла, наряду с использованием книги, телевизора, видеомагнитофона. Компьютер-средство связи ученика с учителем, другими учениками.
Мною были разработаны семиминутки, как форма внеурочной деятельности по предмету, которые проводила в ходе недели истории.
- Семь исторических названий России;
- Семь дамских подвигов;
- Семь покушений на Александра II;
- Семь видов оружия из арсенала русского богатыря;
- Семь русских лабиринтов;
- Семь знаменитых пиратов в истории;
- Семь русских адмиралов (полную версию можно увидеть на моем сайте во вкладке "Методическая деятельность"
С учениками занимаемся исследовательской работой, в 2014 году разработали проект «Лисье и его достопримечательности. Туристический маршрут», где рассказали о нашем селе со дня его образования, указали памятные места, памятники. Также создали проект о жизни А.А.Деревской, которая воспитала в военное время 48 детей.
