Портфолио Баевой Л.Н. — различия между версиями
(→Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)) |
(→Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)) |
||
Строка 331: | Строка 331: | ||
|bgcolor=#ADFF2F|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">22 человека,5 класс; | |bgcolor=#ADFF2F|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">22 человека,5 класс; | ||
8 человек, 7 класс</font>'' | 8 человек, 7 класс</font>'' | ||
− | |bgcolor=#ADFF2F|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Сертификаты участников </font>'' | + | |bgcolor=#ADFF2F|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Сертификаты участников |
+ | [[Файл:Баева Л.Н. КП-2014 Сертификат 26.jpg|200px]</font>'' | ||
|- | |- | ||
|bgcolor=#ADFF2F|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">2011 - 2012</font>'' | |bgcolor=#ADFF2F|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">2011 - 2012</font>'' | ||
Строка 344: | Строка 345: | ||
|bgcolor=#ADFF2F|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Федеральный</font>'' | |bgcolor=#ADFF2F|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Федеральный</font>'' | ||
|bgcolor=#ADFF2F|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">35 человек</font>'' | |bgcolor=#ADFF2F|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">35 человек</font>'' | ||
− | |bgcolor=#ADFF2F|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Сертификаты участников </font>'' | + | |bgcolor=#ADFF2F|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Сертификаты участников |
+ | [[Файл:Баева Л.Н. КП-2014 Сертификат 27.jpg|200px]]</font>'' | ||
|- | |- | ||
|bgcolor=#7FFF00|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">2012 - 2013</font>'' | |bgcolor=#7FFF00|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">2012 - 2013</font>'' | ||
Строка 350: | Строка 352: | ||
|bgcolor=#7FFF00|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Федеральный</font>'' | |bgcolor=#7FFF00|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Федеральный</font>'' | ||
|bgcolor=#7FFF00|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">19 человек, 6 и 8 класс</font>'' | |bgcolor=#7FFF00|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">19 человек, 6 и 8 класс</font>'' | ||
− | |bgcolor=#7FFF00|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Диплом III степени, Сертификаты участников | + | |bgcolor=#7FFF00|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Диплом III степени, Сертификаты участников |
+ | ]</font>'' | ||
|- | |- | ||
|bgcolor=#7FFF00|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">2012 - 2013</font>'' | |bgcolor=#7FFF00|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">2012 - 2013</font>'' | ||
Строка 409: | Строка 412: | ||
|bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Всероссийский «Молодежный математический чемпионат», г.Пермь</font>'' | |bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Всероссийский «Молодежный математический чемпионат», г.Пермь</font>'' | ||
|bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Федеральный</font>'' | |bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Федеральный</font>'' | ||
− | |bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">24 человека, 7 и 9 класс</font>'' | + | |bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Кенжетаева Алина Мирамовна, 7 класс |
+ | |||
+ | 24 человека, 7 и 9 класс</font>'' | ||
|bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Диплом за лучший результат в городе | |bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Диплом за лучший результат в городе | ||
+ | [[Файл:Баева Л.Н. КП-2014 Диплом 69.jpg|200px]] | ||
+ | |||
Сертификаты участников | Сертификаты участников | ||
− | [[Файл:Баева Л.Н. КП-2014 | + | |
+ | [[Файл:Баева Л.Н. КП-2014 Сертификат 16.jpg|200px]]</font>'' | ||
|- | |- | ||
|bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">2013 - 2014</font>'' | |bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">2013 - 2014</font>'' | ||
− | |bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Общероссийский конкурс | + | |bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Общероссийский конкурс «Олимпус» по математике, г. Калининград</font>'' |
|bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Федеральный</font>'' | |bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Федеральный</font>'' | ||
|bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">25 человек, 7 и 9 класс</font>'' | |bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">25 человек, 7 и 9 класс</font>'' | ||
− | |bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style"> | + | |bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Дипломы участников |
− | [[Файл:Баева Л.Н. КП-2014 | + | [[Файл:Баева Л.Н. КП-2014 Диплом 67.jpg|200px]]</font>'' |
|- | |- | ||
|bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">2013 - 2014</font>'' | |bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">2013 - 2014</font>'' | ||
Строка 426: | Строка 434: | ||
|bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Команда 7 класса</font>'' | |bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Команда 7 класса</font>'' | ||
|bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Диплом за участие | |bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Диплом за участие | ||
− | [[Файл:Баева Л.Н. КП-2014 Грамота | + | [[Файл:Баева Л.Н. КП-2014 Грамота 13.jpg|200px]]</font>'' |
|- | |- | ||
|bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">2013 - 2014</font>'' | |bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">2013 - 2014</font>'' | ||
Строка 433: | Строка 441: | ||
|bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Команда 7 класса</font>'' | |bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Команда 7 класса</font>'' | ||
|bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Диплом за участие | |bgcolor=#9ACD32|''<font color="#00008B" font size="4" face="Bookman Old Style">Диплом за участие | ||
− | [[Файл:Баева Л.Н. КП-2014 Грамота | + | [[Файл:Баева Л.Н. КП-2014 Грамота 14.jpg|200px]]</font>'' |
|- | |- | ||
|} | |} |
Версия 16:20, 29 апреля 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Награды
- 5 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 6 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 7 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 8 Инновационная деятельность
- 9 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Кургана "Средняя общеобразовательная школа №48"
Должность
Учитель математики, высшая квалификационная категория
Награды
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Современный этап развития общества предъявляет свои требования к организации образовательного процесса: сформировать не простые знания и умения, а научить пользоваться приобретенными навыками; выдать не объем информации, а научить пользоваться полученной информацией, работать с ней. На мой взгляд, способствовать развитию указанных навыков может стать применение следующих развивающих образовательных технологий:
- технология личностно – ориентированного обучения;
- метод проектов, исследовательская деятельность;
- игровая технология
- информационно-коммуникативные технологии.
Методической основой технологии личностно-ориентированного развивающегося процесса является индивидуализация и дифференциация образовательного процесса. Поэтому для обучающихся разрабатываются дифференцированные задания.
Метод проектов, исследовательская деятельность дают возможность для развития общих умений обучающихся, а главное – проектно-исследовательские умения, которые включают: постановку задач, выдвижение гипотез, выбор методов решения, построение обобщений и выводов, анализ результата.
Игровая технология. Огромное значение для развития творческой деятельности учащихся имеют дидактические игры, которые можно использовать на различных этапах урока.
Информационно-коммуникативные технологии позволяют расширять кругозор обучаемых, активизировать их познавательную деятельность, получить как можно больше информации за меньшее время, формирует у ребят умение самостоятельно находить нужную информацию, повышают интерес к предмету, что положительно влияет на качество знаний.
Все вместе современные образовательные технологии, применяемые мною в учебно-воспитательном процессе направлены на повышение качества образования.
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
1.Технология личностно – ориентированного обучения | Признание обучающегося главной действующей фигурой образовательного процесса | Информационная, коммуникативная исследовательская готовность к самообразованию | Повышение учебной мотивации, познавательной активности, совершенствование личностных качеств |
2.Метод проектов, исследовательская деятельность | Развитие познавательных навыков школьников, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления | Информационная, коммуникативная, исследовательская готовность к самообразованию | Формирование самостоятельности в обучении, культуры исследовательской деятельности |
3. Игровая технология | Развитие познавательного интереса на уроках математики. | Информационная, коммуникативная, исследовательская готовность к самообразованию | Учебная игра моделирует процесс реальной или имитационной ситуации, самостоятельного принятия решения в соответствии с правилами игры и моделью социального взаимодействия, оценочную деятельность при анализе принятых решений и достигнутых результатов (в том числе и учебных). |
4. ИКТ технологии | Сделать учебную деятельность детей более содержательной, учебный процесс более привлекательным и современным для детей, учебную информацию для детского восприятия более интересной за счет привлечения зрительных образов, сделать урок наглядным, динамичным. | Информационная, коммуникативная, исследовательская готовность к самообразованию | Совершенствование образовательного процесса, создание единой образовательной среды, повышение качества образования. |
Результаты использования современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- Элективный курс "Многогранники", 10-11 класс
- Элективный курс "Многоугольники", 9 класс
- Итоговый урок по теме "Функции" "Боевое плавание", 7 класс
- Математическое соревнование индейцев. Обобщающий урок по теме "Арифметические действия с обыкновенными дробями", 6 класс
- Урок-лабораторная работа в 5 классе "Площади. Площадь прямоугольника"
- "Парк Юрского периода" Дидактический материал по теме "Арифметические действия с десятичными дробями", 6 класс
- Тест-тренажер по теме «Сложение и вычитание чисел с разными знаками». Презентация
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Внеклассные мероприятия
- Интеллектуальная игра «Математическая ПятЁрочка». Презентация.
- Интеллектуальная игра «Математическая ПятЁрочка»
- Интеллектуальная игра «Азбука - математика»
Участие обучающихся в научно-исследовательской работе
Год | Темы исследовательских работ | Наименование мероприятия, уровень представления | Результат представления, участия | Публикации |
2010 | Правильные многогранники. Платоновы тела. Чеглакова Вероника,8 класс
Старинные русские меры длины, веса, объема. Юхнин Алексей, 8 класс Золотое сечение в природе. Яковлева Алёна, 8 класс |
Городская научно-практическая конференция "Знание-Поиск-Творчество-Труд" | Сертификаты участников | Публикация Яковлевой Алёны на сайте "Алые паруса" |
2012 | Фракталы. Калинин Михаил, 7 класс
Симметрия. Исои Диана, 7 класс Самое интересное число. Трубин Фёдор, 7 класс |
Городская научно-практическая конференция "Знание-Поиск-Творчество-Труд" | Сертификаты участников | Публикация Дианы Исои на сайте "Алые паруса" |
2013 | Лист Мёбиуса. Щукина Арина, 6 класс
Яйцо птицы – это загадка, Елгашин Антон, 6 класс |
Городская научно-практическая конференция "Знание-Поиск-Творчество-Труд" | Сертификаты участников | |
2013 | Лист Мёбиуса. Щукина Арина, 6 класс
Яйцо птицы – это загадка. Елгашин Антон, 6 класс |
Областная научно-практическая конференция | Сертификаты участников | |
2013 | Тайны числа 7. Степанова Марина, 6 класс
Аликвотные дроби. Терёхина Валерия, Кенжетаева Алина, 6 класс |
Школьная научно-практическая конференция | ||
2014 | Электричество в нашей жизни. Как сэкономить электроэнергию. Лебедев Данила | Городская научно-практическая конференция "Знание-Поиск-Творчество-Труд | Диплом лауреата I степени | Публикация Данилы Лебедева на сайте "Алые паруса" |
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах
Обучающийся 10А Бесман Дмитрий в 2009-2010 учебном году награжден Областной премией для детей, проявивших выдающиеся способности в области «Образование», мне был вручен Приветственный адрес от губернатора Курганской области. Имя Дмитрия Бесмана внесено во Всероссийскую энциклопедию «Одаренные дети – будущее России».
Участие в олимпиадах
Участие в турнирах и конкурсах
На протяжении многих лет являюсь локальным координатором и организатором различных математических олимпиад и конкурсов, что подтверждают грамоты и благодарности.
Учебные годы | Статус мероприятия | Название мероприятия |
2009-2010, 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 | Федеральный | Всероссийский «Молодежный математический чемпионат», г.Пермь |
2009-2010, 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 | Федеральный | Международный математический конкурс - игра «Кенгуру» |
2009-2010, 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 | Федеральный | Международная олимпиада по основам наук Уральского федерального округа |
2012-2013, 2013-2014 | Федеральный | Общероссийский конкурс «Альбус» по математике, г. Калининград |
2013-2014 | Федеральный | Всероссийские интеллектуальные турниры «Умка», «Эврика», «Мир вокруг нас», г.Пермь |
2009-2010, 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 | Муниципальный | Городской турнир юных математиков |
2009-2010, 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 | Муниципальный | Математический праздник |
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Теоретическое представление собственного педагогического опыта
Год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Наименование публикации | Выходные данные |
2013 | V Международный Педагогический форум, г. Санкт - Петербург | Международный | Исследовательская деятельность обучающихся | |
2013 | IX Международная научно-практическая конференция «Муниципальная Система образования (содержание, технологии, перспективы развития)», г.Таганрог | Международный | Игра как средство воспитания и развития детей | |
2013 | XX Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы современной науки», г.Таганрог | Международный | Исследовательская деятельность обучающихся в свете новых образовательных стандартов | |
2013 | Заочные педагогические чтения «Применение инновационных моделей современного школьного образования» | Региональный | Исследовательская деятельность обучающихся: требование стандартов нового поколения | |
2013 | Модуль «» | Преемственность в изучении математики при переходе из начальной школы в основную на примере оригаметрии | Муниципальный | |
2013 | Модуль «Системно-деятельностный подход. Формирование УУД во внеурочной деятельности» | Исследовательская деятельность обучающихся как способ формирования УУД | Муниципальный | |
2013 | Школьная научно – практическая конференция педагогов | Исследовательская деятельность обучающихся: требование стандартов нового поколения | Институционный | |
2012 | Творческая лаборатория учителей математики, информатики, физики | Дидактические игры на уроках математики | Муниципальный | |
2012 | Школьная научно – практическая конференция педагогов | Игра как средство воспитания и развития детей | Институционный | |
2012 | Городская конференция муниципальных инновационных площадок | Игра как средство воспитания и развития детей | Муниципальный | |
2011 | Модуль «Создание ситуации успеха» | Организация исследовательской деятельности обучающихся как условие создания ситуации успеха | Муниципальный |
Результаты участия в конкурсах профессионального мастерства
Год | Название конкурса | Уровень | Результат участия. Документ | Документ |
2012 | «Учитель года», номинация «Классный руководитель» | Муниципальный | Диплом лауреата | |
2013 | I Международный конкурс работников сферы образования «Педагогический олимп», г Таганрог | Федеральный | Диплом за I место | |
2013 | Международный конкурс для педагогов «Внеклассное мероприятие», г. Санкт-Петербург | Федеральный | Сертификат участника | |
2013 | III Всероссийский конкурс педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе «Формула будущего – 2013», г.Москва | Федеральный | Сертификат участника | |
2013 | Городской конкурс программ элективных курсов математической направленности | Муниципальный | Диплом | |
2014 | Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества | Федеральный | Диплом | |
2014 | Талантоха | Федеральный | Дипломы лауреата | Документ |
Участие в конкурсах стало для меня значимым рубежом. Это не столько подведение итогов и демонстрация профессиональных умений и навыков, сколько стимул для продвижения вперед, работа над собой в совершенствовании педагогического мастерства. У меня была уникальная возможность познакомиться с талантливыми педагогами, увидеть их лучшие профессиональные достижения и перенять опыт.
Инновационная деятельность
Три года назад в г. Пермь был создан Центр дистанционных турниров «Град Знаний», который организовал новый уникальный педагогический проект!
Центр дистанционных турниров «Град Знаний» проводит серию командных образовательных турниров для школьников: «Знайки», «Умка» и «Сферы знаний», которые проходят в течение всего учебного года. Так же проводятся тематические командные турниры «Эврика», «Мир вокруг нас».
Дистанционные турниры - это познавательно-развивающие мероприятия для школьников, которые проводятся дистанционно представителями школ и координируются централизованно сотрудниками «Града знаний». Задания каждого турнира подготавливаются в соответствии с тематикой турнира и возрастной группой участников. Задания рассчитаны на широкую аудиторию и разную степень готовности команд.
Детей всегда привлекает коллективная игра. Турниры «Града знаний» проходят в форме различных командных игр: «Азбука», «Треугольник», командная «Своя игра», «Что? Где? Когда?», «Пять подсказок» и др. Главными задачами турниров являются:
- развитие личностных качеств и интеллектуально-творческих способностей учащихся;
- актуализация полученных в школе знаний через игровую деятельность;
- мотивирование учащихся к дальнейшему самообразованию;
- стимулирование процессов социализации учащихся;
- развитие навыков взаимодействия в группе;
- формирование навыков оперативного анализа проблемы и принятия осознанного решения.
В 2013 году к проекту «Града» знаний присоединилась и наша школа, организовавшая свою игровую площадку.
В 2013-2014 учебном году в турнире «Умка» участвовали 11 команд 5-7 классов.
В Турнире «Эврика» - 11 команд 5-7 классов.
А в турнире «Мир вокруг нас» 24 команды 2-4 и 5-7 классов.
По итогам турниров все команды получили Дипломы «За успешное выступление» и «За участие», все участники турнира получили именные сертификаты.
Я, как координатор, получила Дипломы за организацию игровой площадки и проведение Всероссийского турнира школьников.
Дипломы за помощь в проведении получили и мои помощники.
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
В своей работе я считаю важным придерживаться следующего принципа: учитель должен постоянно совершенствовать свои знания. Я считаю своей прямой обязанностью – быть всегда в творческом поиске, упорно работать над повышением своей квалификации, изучать передовой опыт.
Сведения о повышении квалификации
Наименование учреждения | Форма проведения | Наименование образовательной программы (проблемы) | Дата повышения квалификации. Документ | Документ |
Общероссийская организация МАН «Интеллект будущего» (г.Обнинск) | Курсы. 72 часа | Методика и содержание исследовательского образования школьников: требование стандартов нового поколения | 08.10.12 - 25.12.12 Удостоверение №1015459 | |
ИТМО, г. Санкт-Петербург | Семинар. 10 часов | ИКТ в профессиональной деятельности работника отрасли образования | 04.13 - 15.05.13 Сертификат № УС 133003 | |
ИРОСТ | Курсы. 72 часа | Использование информационных технологий в преподавании учебных предметов | 14.03.13 - 11.04.13 Удостоверение №1856 | |
ИМЦ | Модуль. 16 часов | Универсальные учебные действия | 15.10 2010 - 14.04.11 Справка №344 | |
ИМЦ | Модуль. 18 часов | Система воспитательной работы школы, класса | Октябрь 2010 - апрель 2011 Справка №5636 |