Портфолио Пшеничниковой Н.А. — различия между версиями
(→Пшеничникова Надежда Александровна) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 32 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 27: | Строка 27: | ||
<span style="color:#B22222">'''Стаж работы в должности воспитателя группы V вида''' - '''''11 лет'''''. </span> | <span style="color:#B22222">'''Стаж работы в должности воспитателя группы V вида''' - '''''11 лет'''''. </span> | ||
− | <span style="color:#B22222">''' | + | <span style="color:#B22222">'''Квалификационная категория''' - '''''Высшая '''''</span> |
Строка 118: | Строка 118: | ||
| | | | ||
*Способствует эмоциональному благополучию. | *Способствует эмоциональному благополучию. | ||
− | *Стимулирует познавательный интерес. | + | *Стимулирует познавательный интерес. |
+ | *[[Медиа:Pshenichnikova N.A. deti.ppt|презентация]] | ||
|- | |- | ||
!bgcolor=#F5DEB3|<font color="#A52A2A">Технология проектной деятельности</font> | !bgcolor=#F5DEB3|<font color="#A52A2A">Технология проектной деятельности</font> | ||
Строка 130: | Строка 131: | ||
*Позволяет повысить интерес к исследовательской деятельности. | *Позволяет повысить интерес к исследовательской деятельности. | ||
*Стимулирует развитие ассоциативного и логического мышления. | *Стимулирует развитие ассоциативного и логического мышления. | ||
− | *Способствует развитию связной речи. | + | *Способствует развитию связной речи. |
+ | *[[Медиа:Pshenichnikova N.A. portfolio prava.ppt|презентация]] | ||
|- | |- | ||
!bgcolor=#F5DEB3|<font color="#A52A2A">Информационно-коммуникационная технология</font> | !bgcolor=#F5DEB3|<font color="#A52A2A">Информационно-коммуникационная технология</font> | ||
Строка 144: | Строка 146: | ||
*Повышает качество коррекционной работы. | *Повышает качество коррекционной работы. | ||
*Дает возможность подачи материала в увлекательной и визуализированной форме. | *Дает возможность подачи материала в увлекательной и визуализированной форме. | ||
− | *Позволяет быстро и объективно оценить знания с указанием ошибок. | + | *Позволяет быстро и объективно оценить знания с указанием ошибок. |
+ | *[[Медиа:Pshenichnikova N.A. zima.ppt|презентация 1]] [[Медиа:Pshenichnikova N.A. sever.ppt|презентация 2]] | ||
|- | |- | ||
!bgcolor=#F5DEB3|<font color="#A52A2A">Игровая технология</font> | !bgcolor=#F5DEB3|<font color="#A52A2A">Игровая технология</font> | ||
Строка 158: | Строка 161: | ||
*Способствует развитию когнитивных процессов. | *Способствует развитию когнитивных процессов. | ||
*Стимулирует развитие диалогической речи. | *Стимулирует развитие диалогической речи. | ||
+ | *[[Медиа:Pshenichnikova N.A. diplom 5.ppt|игра1]] [[Медиа:Pshenichnikova N.A. diplom 6.ppt|игра2]] | ||
|- | |- | ||
− | !bgcolor=#F5DEB3|<font color="#A52A2A"> | + | !bgcolor=#F5DEB3|<font color="#A52A2A">Здоровьесберегающая технология</font> |
| | | | ||
*Профилактика переутомлений и распространённых заболеваний (миопия, нарушение осанки и др.). | *Профилактика переутомлений и распространённых заболеваний (миопия, нарушение осанки и др.). | ||
Строка 169: | Строка 173: | ||
| | | | ||
*Оказывает положительное влияние на динамику коррекции речевых нарушений. | *Оказывает положительное влияние на динамику коррекции речевых нарушений. | ||
− | *Способствует пониманию сущности здоровья и здорового образа жизни. | + | *Способствует пониманию сущности здоровья и здорового образа жизни. |
+ | *[[Медиа:Pshenichnikova N.A. igra 1.doc|игра1]] [[Медиа:Pshenichnikova N.A. igra 2.doc|игра2]] [[Медиа:Pshenichnikova N.A. igra 3.doc|игра3]] [[Медиа:Pshenichnikova N.A. igra 4.doc|игра4]] | ||
+ | *[[Медиа:Pshenichnikova N.A. skazka pitanie.doc|Сказка по питанию]] | ||
+ | *[[Медиа:Pshenichnikova N.A. portfolio pitanie.ppt|презентация]] | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | |||
[[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 16 .jpg|left|100px]] | [[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 16 .jpg|left|100px]] | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#CD5C5C "><p align=center> '''Результативность использования современных образовательных технологий''' </p></span> | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 28 .jpg|500x300px]] [[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 27 .jpg|500x300px]] <center>[[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 29 .jpg|500x300px|right|]] [[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 30 .jpg|500x300px]]<\center> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 16 .jpg|left|100px]] | ||
<font color="#000000" size="5" face="Monotype Corsiva">''Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ''</font> | <font color="#000000" size="5" face="Monotype Corsiva">''Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ''</font> | ||
Строка 180: | Строка 197: | ||
<span style="color:#CD5C5C "><p align=center> '''Участие в профессиональных конкурсах''' </p></span> | <span style="color:#CD5C5C "><p align=center> '''Участие в профессиональных конкурсах''' </p></span> | ||
+ | |||
{| class="standard" border="1" | {| class="standard" border="1" | ||
Строка 200: | Строка 218: | ||
! 2011 | ! 2011 | ||
| Участие в межрегиональном этапе конкурса разработки методик реализации программы "Разговор о правильном питании" | | Участие в межрегиональном этапе конкурса разработки методик реализации программы "Разговор о правильном питании" | ||
− | |||
| всероссийский | | всероссийский | ||
|финалист | |финалист | ||
Строка 210: | Строка 227: | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | |||
[[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 16 .jpg|left|100px]] | [[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 16 .jpg|left|100px]] | ||
+ | |||
Строка 239: | Строка 259: | ||
|[[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 13 .jpg|150px]] | |[[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 13 .jpg|150px]] | ||
<center>Диплом </center> | <center>Диплом </center> | ||
− | <center>ООО «Международный Центр </center> | + | <center>ООО «Международный Центр практической</center> |
− | <center> | + | <center> психологии».2012 </center> |
|} | |} | ||
− | |||
Строка 249: | Строка 268: | ||
<span style="color:#CD5C5C "><p align=center> '''Фотографии с мероприятий''' </p></span> | <span style="color:#CD5C5C "><p align=center> '''Фотографии с мероприятий''' </p></span> | ||
− | <center> [[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 22 .jpg| | + | <center> [[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 22 .jpg|400x200px]] [[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 23 .jpg|400x200px]] [[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 24 .jpg |400x200px]]</center> |
Строка 255: | Строка 274: | ||
<span style="color:#CD5C5C "><p align=center> '''Теоретическое и практическое представление собственного педагогического опыта''' </p></span> | <span style="color:#CD5C5C "><p align=center> '''Теоретическое и практическое представление собственного педагогического опыта''' </p></span> | ||
+ | |||
{| class="standard" border="1" | {| class="standard" border="1" | ||
Строка 262: | Строка 282: | ||
! bgcolor=#FFB6C1|<font color="#A52A2A">Тема опыта</font> | ! bgcolor=#FFB6C1|<font color="#A52A2A">Тема опыта</font> | ||
! bgcolor=#FFB6C1|<font color="#A52A2A">Статус мероприятия</font> | ! bgcolor=#FFB6C1|<font color="#A52A2A">Статус мероприятия</font> | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2001 | ||
+ | | Статья в сборнике «Актуальные проблемы преемственности образования», Челябинск | ||
+ | | "Возможности репрезентативных систем в процессе образования дошкольников"[[Медиа:Pshenichnikova N.A. pismo 20 .jpg|1]] [[Медиа:Pshenichnikova N.A. pismo 21 .jpg|2 ]] | ||
+ | | региональный | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2008 | ||
+ | | Статья в сборнике «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и перспективы», Москва-Шадринск | ||
+ | | "Пути активизации общения у дошкольников с недоразвитием речи" [[Медиа:Pshenichnikova N.A. pismo 17 .jpg|1]] [[Медиа:Pshenichnikova N.A. pismo 19 .jpg|2]] | ||
+ | | межрегиональный | ||
|- | |- | ||
! 2009 | ! 2009 | ||
− | | | + | | Презентация опыта работы перед слушателями курсов ИПК и ПРО |
− | | | + | | «Пути активизации общения у дошкольников с нарушением речи» [[Медиа:Pshenichnikova N.A. doklad.doc|конспект выступления]] |
− | | | + | | муниципальный |
|- | |- | ||
! 2009 | ! 2009 | ||
− | | | + | | Выступление на педагогическом совете с опытом работы |
− | | | + | | «Использование музейной педагогики при ознакомлении детей с окружающим миром» |
| муниципальный | | муниципальный | ||
|- | |- | ||
! 2009 | ! 2009 | ||
− | | | + | | Открытое занятие |
− | | | + | | «Путешествие в прошлое электрической лампочки» |
− | | муниципальный | + | | муниципальный |
|- | |- | ||
! 2010 | ! 2010 | ||
− | | | + | | Выступление на семинаре «Методика обучения детей пересказу» |
− | | | + | | «Постановка вопроса при анализе пересказа» [[Медиа:Pshenichnikova N.A. vstuplenie.doc|конспект выступления]] |
+ | | муниципальный | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011 | ||
+ | | Открытый занятие | ||
+ | | "Я повар"[http://nsportal.ru/detskii-sad/okruzhayushchii-mir/konspekt-zanyatiya-ya-povar] | ||
+ | | муниципальный | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011 | ||
+ | | Участие в семинаре при ИРОиСТ | ||
+ | |«Метод проектов в работе с детьми дошкольного возраста» | ||
| муниципальный | | муниципальный | ||
|- | |- | ||
− | ! | + | ! 2011 |
− | | | + | | Участие в научно-практической интернет-конференции «Технологический подход к моделированию и реализации процесса обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья» |
− | | | + | |"Формирование межличностных отношений у дошкольников с речевым недоразвитием"[http://labintegro.mordgpi.ru/2011/04/26/%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bc%d0%b5%d0%b6%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%be%d1%82%d0%bd%d0%be%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0-2/] |
− | | | + | | всероссийский |
+ | |- | ||
+ | !2011 | ||
+ | |Статья в сборнике «Технологический подход к моделированию и реализации процесса обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья», Саранск | ||
+ | |"Формирование межличностных отношений у дошкольников с речевым недоразвитием"[[Медиа:Pshenichnikova N.A. sbornik.jpg|сборник]] | ||
+ | |всероссийский | ||
|- | |- | ||
! 2011 | ! 2011 | ||
− | | | + | | Выступление на педагогическом совете |
− | | | + | | «Формирование речевой готовности к обучению в школе» [[Медиа:Pshenichnikova N.A. soobhenie.doc|конспект выступления]] |
− | | муниципальный | + | | муниципальный |
|- | |- | ||
! 2011 | ! 2011 | ||
− | | | + | |Представление опыта работы на XI Межрегиональной конференции «Воспитываем здоровое поколение» организатор г.Москва |
− | | | + | |«Формирование у детей дошкольного возраста представлений о здоровом питании».[http://prav-pit.ru/contests/methodical/newmethods/kurgan/default.aspx] |
+ | |всероссийский | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2012 | ||
+ | | Выступление на ГМО заместителей заведующих в рамках работы социокультурного кластера | ||
+ | | «Электронное портфолио» [[Медиа:Pshenichnikova N.A. portfolio 1.ppt| портфолио]] | ||
| муниципальный | | муниципальный | ||
|- | |- | ||
! 2012 | ! 2012 | ||
− | | | + | | Открытое занятие |
− | | | + | | «О правах играя» [[Медиа:Pshenichnikova N.A. konspekt 1.doc|конспект]] |
| муниципальный | | муниципальный | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 16 .jpg|left|100px]] | ||
+ | |||
+ | <font color="#000000" size="5" face="Monotype Corsiva">''Участие воспитанников в конкурсах, фестивалях, соревнованиях ''</font> | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 31 .jpg | ||
+ | Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 32 .jpg | ||
+ | Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 33 .jpg | ||
+ | Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 34 .jpg | ||
+ | Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 35 .jpg | ||
+ | Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 36 .jpg | ||
+ | Изображение:Pshenichnikova N.A. diplom 1.JPG | ||
+ | Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 37 .jpg | ||
+ | Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 45 .JPG | ||
+ | Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 47 .jpg | ||
+ | Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 43 .JPG | ||
+ | Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 41 .jpg | ||
+ | Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 39 .jpg | ||
+ | Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 38 .jpg | ||
+ | Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 40 .JPG | ||
+ | Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 48 .jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 16 .jpg|left|100px]] | ||
+ | |||
+ | <font color="#000000" size="5" face="Monotype Corsiva">''Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет ''</font> | ||
+ | |||
+ | {| class="standard" border="1" | ||
+ | |- | ||
+ | ! bgcolor=#FFB6C1|<font color="#A52A2A">Год прохождения</font> | ||
+ | ! bgcolor=#FFB6C1|<font color="#A52A2A">Название курсов</font> | ||
+ | ! bgcolor=#FFB6C1|<font color="#A52A2A">Место прохождения</font> | ||
+ | ! bgcolor=#FFB6C1|<font color="#A52A2A">Количество часов</font> | ||
+ | ! bgcolor=#FFB6C1|<font color="#A52A2A">Документ</font> | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2009 | ||
+ | | Организация и содержание воспитательного процесса в ДОУ | ||
+ | | ИПКиПРО | ||
+ | | 72 часа | ||
+ | |Удостоверение №010026 | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011 | ||
+ | | Метод проектов в работе с детьми дошкольного возраста | ||
+ | | ИРОСТ | ||
+ | | 6 часов | ||
+ | |Справка №0582 | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2012 | ||
+ | | Школа кадрового резерва | ||
+ | | ИМЦ | ||
+ | | 12 часов | ||
+ | |Справка №601 | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <span ><p align=left>'''Личный сайт'''</p></span> | ||
+ | |||
+ | * <span ><p align=left>'''Социальная сеть работников образования nsportal.ru''' [http://nsportal.ru/pshenichnikova-nadezhda-aleksandrovna]</p></span> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <span ><p align=left>'''Веб-страницы, сетевые сообщества'''</p></span> | ||
+ | |||
+ | *<span ><p align=left>'''Дошколенок.ру''' [http://dohcolonoc.ru/utrennici/1568-vypusknoj-prazdnik-v-detskom-sadu.html]</p></span> | ||
+ | |||
+ | <span ><p align=left>[[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 15 .jpg|150px]] | ||
+ | [[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 14 .jpg|150px]] | ||
+ | [[Изображение:Pshenichnikova N.A. pismo 18 .jpg|150px]]</p></span> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Портфолио]] |
Текущая версия на 19:24, 17 июня 2012
Пшеничникова Надежда Александровна
"Ни одно желание не дается человеку отдельно от силы, позволяющей его осуществить". Ричард Бах
Образовательное учреждение
МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №116 "Лучик"
Должность - Воспитатель
Визитная карточка
Образование - высшее, ШГПИ
Специальность по диплому - Педагог-психолог
Педагогический стаж работы - 13 лет.
Стаж работы в должности воспитателя группы V вида - 11 лет.
Квалификационная категория - Высшая
Педагогическое кредо
Уча других, мы учимся сами. (Сенека)
Благодарственные письма, грамоты и дипломы
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Технологии дошкольного образования предназначены для того, чтобы объединить все методики в единое целое, обеспечив при этом комплексный воспитательный процесс.
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
---|---|---|---|
Личностно-ориентированная технология |
|
|
|
Технология проектной деятельности |
|
|
|
Информационно-коммуникационная технология |
|
|
|
Игровая технология |
|
|
|
Здоровьесберегающая технология |
|
|
|
Результативность использования современных образовательных технологий
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Участие в профессиональных конкурсах
Год | Название конкурса | Статус мероприятия | Результат |
---|---|---|---|
2010 | Участие в конкурсе «Детские сады – детям», организатор партия «Единая Россия» | всероссийский | лауреат |
2011 | Участие в региональном этапе конкурса разработки методик реализации программы «Разговор о правильном питании», организатор ГлавУО Курганской области. | региональный | победитель |
2011 | Участие в межрегиональном этапе конкурса разработки методик реализации программы "Разговор о правильном питании" | всероссийский | финалист |
2012 | Участие во II всероссийском конкурсе педагогов дошкольных образовательных учреждений «Я - ПЕДАГОГ», организатор ООО «Международный Центр практической психологии», ФГБОУ ВПО «Новосибирский Государственный Педагогический Университет» | всероссийский | лауреат |
Благодарственные письма и дипломы
Фотографии с мероприятий
Теоретическое и практическое представление собственного педагогического опыта
Год | Форма представления | Тема опыта | Статус мероприятия |
---|---|---|---|
2001 | Статья в сборнике «Актуальные проблемы преемственности образования», Челябинск | "Возможности репрезентативных систем в процессе образования дошкольников"1 2 | региональный |
2008 | Статья в сборнике «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и перспективы», Москва-Шадринск | "Пути активизации общения у дошкольников с недоразвитием речи" 1 2 | межрегиональный |
2009 | Презентация опыта работы перед слушателями курсов ИПК и ПРО | «Пути активизации общения у дошкольников с нарушением речи» конспект выступления | муниципальный |
2009 | Выступление на педагогическом совете с опытом работы | «Использование музейной педагогики при ознакомлении детей с окружающим миром» | муниципальный |
2009 | Открытое занятие | «Путешествие в прошлое электрической лампочки» | муниципальный |
2010 | Выступление на семинаре «Методика обучения детей пересказу» | «Постановка вопроса при анализе пересказа» конспект выступления | муниципальный |
2011 | Открытый занятие | "Я повар"[1] | муниципальный |
2011 | Участие в семинаре при ИРОиСТ | «Метод проектов в работе с детьми дошкольного возраста» | муниципальный |
2011 | Участие в научно-практической интернет-конференции «Технологический подход к моделированию и реализации процесса обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья» | "Формирование межличностных отношений у дошкольников с речевым недоразвитием"[2] | всероссийский |
2011 | Статья в сборнике «Технологический подход к моделированию и реализации процесса обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья», Саранск | "Формирование межличностных отношений у дошкольников с речевым недоразвитием"сборник | всероссийский |
2011 | Выступление на педагогическом совете | «Формирование речевой готовности к обучению в школе» конспект выступления | муниципальный |
2011 | Представление опыта работы на XI Межрегиональной конференции «Воспитываем здоровое поколение» организатор г.Москва | «Формирование у детей дошкольного возраста представлений о здоровом питании».[3] | всероссийский |
2012 | Выступление на ГМО заместителей заведующих в рамках работы социокультурного кластера | «Электронное портфолио» портфолио | муниципальный |
2012 | Открытое занятие | «О правах играя» конспект | муниципальный |
Участие воспитанников в конкурсах, фестивалях, соревнованиях
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Год прохождения | Название курсов | Место прохождения | Количество часов | Документ |
---|---|---|---|---|
2009 | Организация и содержание воспитательного процесса в ДОУ | ИПКиПРО | 72 часа | Удостоверение №010026 |
2011 | Метод проектов в работе с детьми дошкольного возраста | ИРОСТ | 6 часов | Справка №0582 |
2012 | Школа кадрового резерва | ИМЦ | 12 часов | Справка №601 |
Личный сайт
Социальная сеть работников образования nsportal.ru [4]
Веб-страницы, сетевые сообщества
Дошколенок.ру [5]