Портфолио Шелементьевой Ю.И.

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск


Автор портфолио


Шелементьева Юлия Ильинична

Наличие квалификационной категории: - высшая

Стаж работы - 29 лет

Образование - среднее специальное педагогическое

Образовательное учреждение

МБДОУ города Кургана "Детский сад комбинированного вида №2 "Дружная семейка".

Должность

Воспитатель

Эссе Моя педагогическая философия


Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ

Если мы будем учить сегодня так, как учили вчера, мы украдем у детей завтра. Джон Дьюи

Наименование Цели применения Результат
Здоровьесберегающие технологии:

оздоровительные игры А.С. Галанова, К.Фопеля;пальчиковые игры; методика игрового обучения С. и Е. Железновых; музыкотерапия, песочная терапия;логоритмика; метод коррекции зрения В.Ф.Базарного. Гимнастики: пробуждения, дыхательная, артикуляционная, психогимнастика; дорожка здоровья;ручные ванны;физкультминутки.

Способствовать формированию речевых областей в обоих полушариях мозга, коррекции речевых нарушений и развитие неречевых процессов: совершенствование общей моторики, регуляции мышечного тонуса, активизации всех видов внимания и памяти.

Активизировать зрительную координацию. Способствовать полноценной работе бронхов. Укреплять дыхательную мускулатуру.

Результатами использования современных оздоровительных методик являются показатели физического развития детей и позитивная динамика уровня здоровья детей.

Легкая степень адаптации к детскому саду, самостоятельность.

Игротехники:

логические блоки З.Дьенеша

Формировать представления о сенсорных эталонах. Развивать у детей логическое мышление, творческие способности, психические процессы. Играя с блоками Дьенеша, дети выполняют разнообразные предметные действия (группирует по признаку, выкладывают ряды по заданному алгоритму).
Методика М. Монтессори Способствовать становлению самостоятельности, развитию сенсомоторики. Дети приобретают уверенность в собственных силах.

Дети растут любознательными, осваивают качества и свойства предметного мира.

Проблемно-игровые технологии:

Исследовательская деятельность и экспериментирование

Развивать познавательную активность детей, исследовательские действия умение общаться со сверстниками и взрослыми. Дети интересуются окружающими предметами и активно действуют с ними. Эмоционально вовлечены в действия с предметами, стремятся проявлять настойчивость в достижении результата своих действий.

Дети стремятся к активной деятельности.

Информационно-коммуникационные технологии:

программа Power Point;

программа Microsoft Office Publisher;

программа Windows Sony Vegas;

экспресс-газета «Дружная семейка» из жизни «Почемучек» группы № 4

Повышать интерес к образовательной деятельности, познавательную активность и расширить кругозор детей.

Способствовать повышению компетентности родителей.

Создание презентаций и использование их в образовательной деятельности: «Такие разные дома», «Вот зима, кругом бело», «Весна пришла, бегут ручьи».

Создание буклетов и использование их в работе с родителями: «Азы дороги -малышам» (Основы безопасности жизнедеятельности), «Развитие речи детей», «Развивайте речь детей», «Мы помним» (к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне). Создание плакатов и использование их в работе с детьми и родителями: «Спасибо за мир!», «К 70-летию Великой Победы!». Создание фотоколлажей для оформления группы: «Опыты для малышей», «Наш огород», «Русская народная игрушка», «Дети-цветы жизни». Ежемесячный выпуск экспресс-газет для родителей отражает достижения детей, наиболее актуальные вопросы развития и воспитания, распространение положительного опыта семейного воспитания.

Технология проектной деятельности Развивать творческие способности и коммуникативные навыки. Расширить кругозор детей. Способствовать вовлечению родителей и других членов семьи в образовательную деятельность. Образовательный проект социальной направленности «Коровушка Буренушка».

Творческий детско-родительский проект «Рыжий фестиваль». Исследовательский проект«Вода-волшебница». Проект «Неделя игры и игрушки»,проект «Секреты здоровья», проект «Наши семьи за здоровый образ жизни»,проект «Герой нашего рода». У детей развивается любознательность, они больше задают вопросов, обогащается речь детей новыми прилагательными, глаголами, делают простые умозаключения и выводы.

Технология создания портфолио группы Презентация для родителей традиций и условий воспитания развития детей в группе Портфолио группы: сведения об администрации, сотрудниках группы, фотоколлаж пространственной развивающей среды, описание традиций группы, грамоты, дипломы и другие достижения детей, родителей и педагогов. Помещение более значимых экспресс-газет с интересной информацией.

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Год Формы представления Тема Уровень мероприятия
2010-2015 уч.г. Выставки методических материалов и разработок по результатам работы по самообразованию за учебный год Ярмарка педагогических идей Институциональный
Январь 2010 Открытое занятие по познавательному развитию Снежинка в гостях у ребят Институциональный
Январь 2010 Открытие и презентация мини-музея Вода-волшебница Институциональный
Май 2010 Открытое итоговое контрольное занятие по РЭМП Путешествие на море Институциональный
Сентябрь 2010 Сообщение из опыта работы на медико-педагогическом совете Организация игр – главное расслабляющее средство для ребенка Муниципальный
Октябрь 2010 Презентация Рыжий фестиваль Институциональный
Октябрь 2010 Открытое аттестационное занятие по познавательному развитию Тонет- не тонет, плавает Институциональный
Ноябрь 2010 Открытый показ встречи с родителями в клубе «Развитие малыша» для молодых педагогов Ребенок познает мирПрезентация встречи в семейном клубе "Развитие малыша" Институциональный
2010 Выступление на конференции муниципальных инновационных площадок « Модернизация образования: от идеи до реализации» Развитие познавательной активности у детей младшего дошкольного возраста через организацию поисково-исследовательскую деятельность Муниципальный
Ноябрь 2011 Открытое медико-педагогическое совещание Адаптационные игры как средство эмоционального благополучия детей раннего возраста Муниципальный
Ноябрь 2012 Победитель в конкурсе медиапрезентаций «Наша дошкольная жизнь» Номинация «Юные исследователи» Я поведу тебя в музей Региональный
Декабрь 2012 Вебинар Закрытие конкурса медиапрезентаций «Наша дошкольная жизнь» Региональный
Май 2012 Выступление на медико-педагогическом совещании Результативность работы по повышению качества по учебно-воспитательному процессу Институциональный
Декабрь 2012 V заочные открытые педагогические чтения «Педагогический поиск и его влияние на решение проблем образования» Исследовательская деятельность детей младшего дошкольного возраста Муниципальный
Февраль 2013 Показ открытой непосредственно образовательной игровой деятельности Играем с белочкой Муниципальный
Август 2013 Выступление из опыта работы на материнской школе Адаптационные игры – залог успешной адаптации детей Институциональный
Ноябрь 2013 Открытый показ НОД для молодых специалистов Поможем птичке Институциональный
Январь 2014 Выступление на педсовете «Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности педагога как условие повышения качества образования» ИКТ- технологии Институциональный
Сентябрь-

декабрь 2014

Участие в конкурсе «Фестиваль медиауроков – 2014» Презентация «Такие разные дома» Региональный
Декабрь 2014 Участие в интернет-конференции Закрытие Фестиваля «ИКТ в образовании Курганской области» Региональный
Январь 2015 Открытый показ НОД с использованием ИКТ Поможем Маше Институциональный
Февраль 2015 Мастер-класс на консультационном пункте: «Экспериментирование – как основной вид познавательно-исследовательской деятельности дошкольника» Элементарные опыты для малышей Муниципальный
Март 2015 Выступление на медико-педагогическом совете Применение современных образовательных технологий в образовательной деятельности с детьми раннего детства Институциональный
Март 2015 Выступление на педсовете из опыта работы клуба «Развитие малыша» Семейный клуб «Развитие малыша» как эффективная форма сотрудничества и повышения родительской компетентности Институциональный

Инновационная деятельность

Тема проекта Сроки реализации Уровень реализации Результат инновационной деятельности
Социально-активное образовательное учреждение, проект "Навстречу друг другу" С марта 2013 года по апрель 2016 года. Региональный. Областная пилотная площадка Участие в разработке содержания детско-родительского клуба «Развитие малыша», как формы взаимодействия с воспитанниками по решению задач образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО с привлечением социальных партнеров.

Положение о клубе "Развитие малыша" План работы клуба

Разработка образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО С 2014 г. по 2016 г. Институциональный Руководитель творческой проблемной группы по направлению опытно-экспериментальной деятельности детей раннего и младшего дошкольного возраста



Сценарий к дню Матери


Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Наименование учреждения Сроки прохождения курсов Тема курсов Объем часов Результат участия
ГОУ ДПО ИПК и ПРО 31.05.2010 – 11.06.2010 Раннее детство: ориентиры и требования к содержанию образования 72 ч. Удостоверение

№ 3072

Курганский городской инновационно-методический центр С октября 2009 г. по апрель 2010 г. Система работы по выявлению и обобщению передового педагогического опыта – основа роста профессионального мастерства педагогов в условиях ДОУ 12 ч. Справка № 5729
Курганский городской инновационно-методический центр 2010-2011 уч.г. Система работы по выявлению и обобщению передового педагогического опыта – основа роста профессионального мастерства педагогов в условиях ДОУ 12 ч. Справка № 347
Курганский городской инновационно-методический центр С октября 2010 г. по апрель 2011 г. Занятия ГМО воспитателей групп раннего возраста 12 ч. Справка № 574
ГАОУ ДПО ИРОСТ Декабрь 2012 г. Вебинар. Тема: «Закрытие конкурса медиапрезентаций «Наша дошкольная жизнь» 2 ч. Справка № 0010
Курганский городской инновационно-методический центр С октября 2012 г. по апрель 2013 г. КП «Воспитание и развитие детей младшего дошкольного возраста в современных социокультурных условий» 12 ч. Справка № 351
Курганский городской инновационно-методический центр С октября 2013 г. по апрель 2014 г. КП «Реализация образовательной области «Социализация» через различные формы с дошкольниками» 12 ч. Справка № 1685
Курганский городской инновационно-методический центр С октября 2013 г. по апрель 2014 г. КП «Актуальные направления образовательной деятельности в современной педагогической практике» 12 ч. Справка № 1409
Курганский городской инновационно-методический центр С октября 2013 г. по апрель 2014 г. КП «Использование образовательных технологий в реализации образовательной области «Познание» 12 ч. Справка № 1137
Курганский городской инновационно-методический центр С октября 2013 г. по апрель 2014 г. КП «Реализация современных образовательных технологий в ДОУ» 12 ч. Справка № 1633
ГАОУ ДПО ИРОСТ 13.10.2014 – 24.10.2014 Организация образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО 72 ч. Удостоверение

№ 3533

ГАОУ ДПО ИРОСТ Декабрь 2014 Фестиваль «ИКТ в образовании Курганской области» 9 ч. Справка
ГАОУ ДПО ИРОСТ 18.12.2014 Интернет-конференция закрытия Фестиваля «ИКТ в образовании Курганской области» 2 ч. Справка
Курганский городской инновационно-методический центр С октября по декабрь 2014 г. Курс занятий в рамках муниципальной опорной площадки «Использование информационно-коммуникативных технологий в деятельности ДОУ как отражение икт-компетентности педагога» 10 ч. Справка № 110
Курганский городской инновационно-методический центр 2014-2015 уч.г. Курс занятий в рамках опорной площадки «Совершенствование образовательного процесса через использование ИКТ технологий» 9 ч. Справка № 450