Портфолио Максимовой А. В. — различия между версиями
Материал из Wiki
Anamav (обсуждение | вклад) (→Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 39 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | [[Файл:Anamav1.jpg|200 px|left]] | |
− | |||
− | |||
== Автор портфолио == | == Автор портфолио == | ||
[[Участник: anamav|Максимова Анастасия Вячеславовна]] | [[Участник: anamav|Максимова Анастасия Вячеславовна]] | ||
Строка 12: | Строка 10: | ||
Квалификационная категория - первая | Квалификационная категория - первая | ||
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение: Максимова АВ КП-2014-грамота.jpg|Грамота за участие в районном Фестивале педагогического мастерства 2014 год | ||
+ | Изображение: Максимова АВ КП-2014-грамота1.jpg|Грамота Управления народного образования Администрации Кетовского района 2012 год | ||
+ | </gallery> | ||
==Образовательное учреждение== | ==Образовательное учреждение== | ||
Строка 28: | Строка 31: | ||
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | ||
+ | |||
+ | ''<div style="color:#008B00">'''Использование современных образовательных технологий в процессе обучения предмету'''</div>'' | ||
+ | |||
+ | {| class="standard" border="1" | ||
+ | |- | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Наименование современных образовательных технологий</font> | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Цели применения современных образовательных технологий</font> | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий</font> | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Эффекты использования современных образовательных технологий</font> | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Разработанные материалы</font> | ||
+ | |- | ||
+ | ! Программированный метод обучения | ||
+ | | Ориентирование на самостоятельную работу обучающихся | ||
+ | | Компетенции учебно-познавательного самосовершенствования | ||
+ | | Желание самопознания повышение, познавательной деятельности обучающихся | ||
+ | | | ||
+ | * [[Медиа:Максимова АВ КП-2014 тексты лабораторных работ 9 класс.doc|Комплект лабораторных работ «Создание баз данных в MS Access» в 9 классах]] | ||
+ | *[http://webfile.ru/file/4b43724bffaab5f74c5647f8b5bce8d8 Мастер-класс "Программированный метод обучения"] | ||
+ | |- | ||
+ | ! Личностно-ориентированное обучение | ||
+ | | Обеспечение комфортных условий развития личности, реализация ее природных потенциалов | ||
+ | | Компетенции учебно-познавательного, личностного самосовершенствования | ||
+ | | Желание самопознания, повышение познавательной деятельности обучающихся, результативности и обучения | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | ! Здоровьесберегающие технологии | ||
+ | | Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через физкультурно-оздоровительные мероприятия | ||
+ | | Компетенции личностного самосовершенствования | ||
+ | | Психолого-педагогическая помощь обучающимся, повышение культуры мышления и поведения | ||
+ | | | ||
+ | *[[Медиа:Максимова АВ КП-2014 зарядка для глаз.zip|Зарядка для глаз]] | ||
+ | |- | ||
+ | ! Проектный метод в обучении и воспитании | ||
+ | | Ориентирование на развитие обучающихся и их самореализацию в деятельности | ||
+ | | Компетенции учебно-познавательного, личностного самосовершенствования | ||
+ | | Повышение исследовательских, информационных, презентационных, коммуникативных умений обучающихся, желание самопознания | ||
+ | | | ||
+ | * [[Медиа:Максимова АВ КП-2014 проект Архитектура компьютера.zip|Проект "Сборка компьютера с использованием теоретических знаний об устройстве персонального компьютера"]] | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | ''<div style="color:#008B00">'''Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения'''</div>'' | ||
+ | |||
+ | {| class="standard" border="1" | ||
+ | |- | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Год</font> | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Класс</font> | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Количество часов за год</font> | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">% уроков с применением ИКТ</font> | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Технические средства,программные продукты, Интернет-ресурсы</font> | ||
+ | |- | ||
+ | | 2010-2011 | ||
+ | | 2-11 | ||
+ | | 305 | ||
+ | | 69 % | ||
+ | | Проектор, компьютер, колонки, MS PowerPoint, Мультимедиа презентации, демонстрация работы с разнообразными компьютерными компьютерными программами | ||
+ | |- | ||
+ | | 2011-2012 | ||
+ | | 2-11 | ||
+ | | 403 | ||
+ | | 84,6 % | ||
+ | | Проектор, компьютер, колонки, MS PowerPoint, Мультимедиа презентации, демонстрация работы с разнообразными компьютерными компьютерными программами, фильмы, работа с Интернет, электронный дневник | ||
+ | |- | ||
+ | | 2012-2013 | ||
+ | | 2-11 | ||
+ | | 425 | ||
+ | | 88,7 % | ||
+ | | Проектор, компьютер, колонки, MS PowerPoint, Мультимедиа презентации, демонстрация работы с разнообразными компьютерными компьютерными программами, фильмы, работа с Интернет, электронный дневник, интерактивные тесты | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | ''<div style="color:#008B00">'''Каталог"ИКТ в помощь учителю"'''</div>'' | ||
+ | ''<div style="color:#008B00">'''Рабочие программы:"'''</div>'' | ||
+ | *[[Медиа:Максимова АВ КП-2014 Бененсон 2-4 класс ФГОС.doc|Рабочая программа Информатика и ИКТ Бененсон 2-4 класс ФГОС]] | ||
+ | *[[Медиа:Максимова АВ КП-2014 Босова5 класс.doc| Рабочая программа Информатика и ИКТ Босова 5 класс]] | ||
+ | *[[Медиа:Максимова АВ КП-2014 Босова 6 класс.doc| Рабочая программа Информатика и ИКТ Босова 6 класс]] | ||
+ | *[[Медиа:Максимова АВ КП-2014 7 класс босова.doc| Рабочая программа Информатика и ИКТ Босова 7 класс]] | ||
+ | *[[Медиа:Максимова АВ КП-2014 8 класс Босова.doc| Рабочая программа Информатика и ИКТ Босова 8 класс]] | ||
+ | *[[Медиа:Максимова АВ КП-2014 9 класс босова.docx| Рабочая программа Информатика и ИКТ Босова 9 класс]] | ||
+ | *[[Медиа:Максимова АВ КП-201410 класс угринович.doc| Рабочая программа Информатика и ИКТ Угринович 10 класс]] | ||
+ | *[[Медиа: Максимова АВ КП-2014 11 класс угринович.docx| Рабочая программа Информатика и ИКТ Угринович 11 класс]] | ||
+ | *[[Медиа:Максимова АВ КП-2014 html.doc| Рабочая программа элективного курса "HTML – язык гипертекстовой разметки документов" 10 класс]] | ||
+ | *[[Медиа:Максимова АВ КП-2014 Паскаль.doc| Рабочая программа элективного курса "Основы программирования" 10-11 класс]] | ||
+ | *[[Медиа:Максимова АВ КП-2014 графика паскаль.doc| Рабочая программа элективного курса "Графика на Паскале" 9 класс]] | ||
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | ||
Строка 92: | Строка 177: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
''<div style="color:#008B00">'''Внеурочная деятельность'''</div>'' | ''<div style="color:#008B00">'''Внеурочная деятельность'''</div>'' | ||
+ | |||
''<div style="color:#008B00">'''2010-2011 учебный год'''</div>'' | ''<div style="color:#008B00">'''2010-2011 учебный год'''</div>'' | ||
{| class="standard" border="1" | {| class="standard" border="1" | ||
Строка 270: | Строка 356: | ||
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | ||
+ | {| class="standard" border="1" | ||
+ | |- | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Год</font> | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Форма проведения</font> | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Тема опыта</font> | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Статус мероприятия</font> | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010-2011 | ||
+ | | [http://webfile.ru/file/f8e08ff309fd7cb2a6eebda506db6030 Открытый урок в 8 классе «Аппаратное обеспечение компьютера»] | ||
+ | | Использование компьютерных технологий в преподавании информатики и ИКТ | ||
+ | | Школьный, Заседание МО естественно-математического цикла | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010-2011 | ||
+ | | [[Медиа:Максимова АВ КП-2014 презентация1.ppt|Доклад «Представление программы внеурочной деятельности «Развивающая информатика»]] | ||
+ | | Внеурочная деятельность на базе ФГОС НОО | ||
+ | | Муниципальный, Семинар «Введение Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования второго поколения» | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011-2012 | ||
+ | | Открытый урок в 5 классе «Кодирование информации» | ||
+ | | Реализация принципа преемственности при переходе из начального общего звена в основное общее звено | ||
+ | | Школьный, Заседание МО естественно-математического цикла | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011-2012 | ||
+ | | Доклад «Практикум по использованию системы мониторинга качества знаний и модульной системы экспериментов на базе цифровых технологий» | ||
+ | | Работа с цифровыми технологиями на базе ФГОС НОО | ||
+ | | Межмуниципальный, Семинар «Об итогах введения федеральных государственных стандартов начального общего образования в учреждениях Кетовского района. Из опыта работы областной пилотной площадки по введению ФГОС НОО – Новосидоровской СОШ» | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2013-2014 | ||
+ | | [http://webfile.ru/file/f81d6c418ad9fdcc5e143cbf7095caea Представление педагогического опыта] | ||
+ | |||
+ | [http://webfile.ru/file/4b43724bffaab5f74c5647f8b5bce8d8 Мастер-класс "Программированное обучение"] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Максимова АВ КП-2014 проект анализ микроклимота школьного помещения.zip|За рамками урока "Проект "Изучение микроклимота школьного помещения"]] | ||
+ | | Программированное обучение в преподавании информатики | ||
+ | | Муниципальный, Районный Фестеваль педагогического мастерства 2014 | ||
+ | |} | ||
== Инновационная и экспертная деятельность == | == Инновационная и экспертная деятельность == | ||
+ | |||
+ | '''''<div style="color:#008B00">Результаты участия в реализации инновационного (социального) проекта:</div>''''' | ||
+ | |||
+ | {| class="standard" border="1" | ||
+ | |- | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Вид инновационной деятельности</font> | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Статус инновационной деятельности </font> | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Наименование(тема, проблема) инновационной деятельности</font> | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Статус педагога, личный вклад в реализацию инновационной деятельности</font> | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Содержание и результаты инновационной деятельности педагога</font> | ||
+ | |- | ||
+ | | Проектный метод в обучении и воспитании | ||
+ | | Уровень ОУ | ||
+ | | Программно-методическое обеспечение внеурочной деятельности младших школьников в условиях реализации образовательных стандартов нового поколения | ||
+ | | Автор программы | ||
+ | | [[Медиа: Максимова АВ КП-2014 развивающая информатика.doc|Образовательная программа кружка «Развивающая информатика»]] | ||
+ | |- | ||
+ | | Проектный метод в обучении и воспитании | ||
+ | | Уровень ОУ | ||
+ | | Программно-методическое обеспечение внеурочной деятельности младших школьников в условиях реализации образовательных стандартов нового поколения | ||
+ | | Автор программы | ||
+ | | [[Медиа: Максимова АВ КП-2014 Юный исследователь.docx|Образовательная программа кружка «Юный исследователь»]] | ||
+ | |- | ||
+ | | Проектный метод в обучении и воспитании | ||
+ | | Уровень ОУ | ||
+ | | Программно-методическое обеспечение внеурочной деятельности школьников | ||
+ | | Автор программы | ||
+ | | [[Медиа:Максимова АВ КП-2014 роботландия.docx|Образовательная программа кружка «Роботландия»]] | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | '''''<div style="color:#008B00">Результаты участия в экспертизе:</div>''''' | ||
+ | *2010 год – член жюри муниципального конкурса компьютерных презентаций в Лесниковском лицее Кетовского района | ||
+ | *2011 год – член жюри муниципального конкурса компьютерных презентаций в Лесниковском лицее Кетовского района | ||
+ | *2013 год – член жюри муниципального конкурса компьютерных презентаций в Лесниковском лицее Кетовского района | ||
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | ||
Строка 315: | Строка 471: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Изображение: | + | Изображение: Максимова АВ КП-2014-удостоверение.jpg|Удостоверение |
− | Изображение: | + | Изображение: Максимова АВ КП-2014-удостоверение1.jpg|Удостоверение |
− | Изображение: | + | Изображение: Максимова АВ КП-2014-удостоверение2.jpg|Удостоверение |
− | Изображение: | + | Изображение: Максимова АВ КП-2014-справка2.jpg|Справка |
− | Изображение: | + | Изображение: Максимова АВ КП-2014-справка1.jpg|Справка |
− | Изображение: | + | Изображение: Максимова АВ КП-2014-справка.jpg|Справка |
</gallery> | </gallery> | ||
− | |||
*[http://info-teacher.ucoz.ru Личный сайт] | *[http://info-teacher.ucoz.ru Личный сайт] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
[[Категория:Портфолио]] | [[Категория:Портфолио]] |
Текущая версия на 15:02, 14 мая 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Инновационная и экспертная деятельность
- 8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Максимова Анастасия Вячеславовна
Стаж педагогической работы - 4 года
Стаж работы в данном учреждении - 4 года
Образование - высшее, Курганский государственный университет, 2009 год
Квалификационная категория - первая
Образовательное учреждение
Должность
Учитель информатики и математики (2-11 классы)
Администратор школьной образовательной сети «Дневник.ру»
Классный руководитель 9 класс
Системный администратор школьной локальной компьютерной сети
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Использование современных образовательных технологий в процессе обучения предмету
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий | Разработанные материалы |
---|---|---|---|---|
Программированный метод обучения | Ориентирование на самостоятельную работу обучающихся | Компетенции учебно-познавательного самосовершенствования | Желание самопознания повышение, познавательной деятельности обучающихся | |
Личностно-ориентированное обучение | Обеспечение комфортных условий развития личности, реализация ее природных потенциалов | Компетенции учебно-познавательного, личностного самосовершенствования | Желание самопознания, повышение познавательной деятельности обучающихся, результативности и обучения | |
Здоровьесберегающие технологии | Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через физкультурно-оздоровительные мероприятия | Компетенции личностного самосовершенствования | Психолого-педагогическая помощь обучающимся, повышение культуры мышления и поведения | |
Проектный метод в обучении и воспитании | Ориентирование на развитие обучающихся и их самореализацию в деятельности | Компетенции учебно-познавательного, личностного самосовершенствования | Повышение исследовательских, информационных, презентационных, коммуникативных умений обучающихся, желание самопознания |
Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения
Год | Класс | Количество часов за год | % уроков с применением ИКТ | Технические средства,программные продукты, Интернет-ресурсы |
---|---|---|---|---|
2010-2011 | 2-11 | 305 | 69 % | Проектор, компьютер, колонки, MS PowerPoint, Мультимедиа презентации, демонстрация работы с разнообразными компьютерными компьютерными программами |
2011-2012 | 2-11 | 403 | 84,6 % | Проектор, компьютер, колонки, MS PowerPoint, Мультимедиа презентации, демонстрация работы с разнообразными компьютерными компьютерными программами, фильмы, работа с Интернет, электронный дневник |
2012-2013 | 2-11 | 425 | 88,7 % | Проектор, компьютер, колонки, MS PowerPoint, Мультимедиа презентации, демонстрация работы с разнообразными компьютерными компьютерными программами, фильмы, работа с Интернет, электронный дневник, интерактивные тесты |
Каталог"ИКТ в помощь учителю"
Рабочие программы:"
- Рабочая программа Информатика и ИКТ Бененсон 2-4 класс ФГОС
- Рабочая программа Информатика и ИКТ Босова 5 класс
- Рабочая программа Информатика и ИКТ Босова 6 класс
- Рабочая программа Информатика и ИКТ Босова 7 класс
- Рабочая программа Информатика и ИКТ Босова 8 класс
- Рабочая программа Информатика и ИКТ Босова 9 класс
- Рабочая программа Информатика и ИКТ Угринович 10 класс
- Рабочая программа Информатика и ИКТ Угринович 11 класс
- Рабочая программа элективного курса "HTML – язык гипертекстовой разметки документов" 10 класс
- Рабочая программа элективного курса "Основы программирования" 10-11 класс
- Рабочая программа элективного курса "Графика на Паскале" 9 класс
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Участие в интеллектуальных марафонах, олимпиадах, конкурсах...
Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Ф.И.О. обучающихся | Результат |
---|---|---|---|---|
2010-2011 | Конкурс компьютерных презентаций | Муниципальный | Демидова Анастасия (9 класс) | 3 место |
2010-2011 | Конкурс КИТ | Федеральный | Сошников Никита (8 класс) | 1 место в районе, 10 в регионе |
2011-2012 | Конкурс КИТ | Федеральный | Сошников Никита (9 класс) | 1 место в районе, 14 в регионе |
2011-2012 | Конкурс КИТ | Федеральный | Тарасов Максим (9 класс) | 2 место в районе |
2011-2012 | Конкурс КИТ | Федеральный | Кутыгин Влад (5 класс) | 3 место в районе |
2012-2013 | Конкурс КИТ | Федеральный | Сошников Никита (10 класс) | 3 место в районе |
2013-2014 | Конкурс КИТ | Федеральный | Новикова Софья (5 класс) | 1 место в районе |
Внеурочная деятельность
2010-2011 учебный год
Номер | Название мероприятия | Класс | Сроки проведения |
---|---|---|---|
1 | Кружок «Развивающая информатика» | 1 | В течение года |
2 | Кружок «Создаем новости сами» | 5-11 | В течение года |
3 | Неделя МИФ (Математики Информатики Физики) | 2-11 | Декабрь |
4 | Проведение конкурса КИТ | 5-11 | Ноябрь |
5 | Индивидуальные занятия по подготовке к конкурсам-играм разного уровня | 5-11 | В течение года |
6 | Помощь ученикам в поиске информации в сети Интернет | 5-11 | В течение года |
7 | Проведение школьного интеллектуального марафона | 9-11 | Октябрь |
2011-2012 учебный год
Номер | Название мероприятия | Класс | Сроки проведения |
---|---|---|---|
1 | Кружок «Создаем новости сами» | 5-11 | В течение года |
2 | Неделя МИФ (Математики Информатики Физики) | 2-11 | Декабрь |
3 | Проведение конкурса КИТ | 5-11 | Ноябрь |
4 | Индивидуальные занятия по подготовке к конкурсам-играм разного уровня | 5-11 | В течение года |
5 | Помощь ученикам в поиске информации в сети Интернет | 5-11 | В течение года |
6 | Проведение школьного интеллектуального марафона | 9-11 | Октябрь |
2012-2013 учебный год
Номер | Название мероприятия | Класс | Сроки проведения |
---|---|---|---|
1 | Кружок «Юный исследователь» | 2 | В течение года |
2 | Неделя МИФ (Математики Информатики Физики) | 2-11 | Декабрь |
3 | Организация проектно-исследовательской работы | 9 | Ноябрь-Апрель |
4 | Проведение конкурса КИТ | 5-11 | Ноябрь |
5 | Индивидуальные занятия по подготовке к конкурсам-играм разного уровня | 5-11 | В течение года |
6 | Помощь ученикам в поиске информации в сети Интернет | 5-11 | В течение года |
7 | Проведение школьного интеллектуального марафона | 9-11 | Октябрь |
2013-2014 учебный год
Номер | Название мероприятия | Класс | Сроки проведения |
---|---|---|---|
1 | Кружок «Юный исследователь» | 3 | В течение года |
2 | Кружок «Роботландия» | 5-6 | В течение года |
3 | Неделя МИФ (Математики Информатики Физики) | 2-11 | Декабрь |
4 | Организация проектно-исследовательской работы | 9 | Ноябрь-Май |
5 | Проведение конкурса КИТ | 5-11 | Ноябрь |
6 | Индивидуальные занятия по подготовке к конкурсам-играм разного уровня | 5-11 | В течение года |
7 | Помощь ученикам в поиске информации в сети Интернет | 5-11 | В течение года |
8 | Проведение школьного интеллектуального марафона | 9-11 | Октябрь |
Итоги школьного интеллектуального марафон 2010-2013 учебный год
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Год | Форма проведения | Тема опыта | Статус мероприятия |
---|---|---|---|
2010-2011 | Открытый урок в 8 классе «Аппаратное обеспечение компьютера» | Использование компьютерных технологий в преподавании информатики и ИКТ | Школьный, Заседание МО естественно-математического цикла |
2010-2011 | Доклад «Представление программы внеурочной деятельности «Развивающая информатика» | Внеурочная деятельность на базе ФГОС НОО | Муниципальный, Семинар «Введение Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования второго поколения» |
2011-2012 | Открытый урок в 5 классе «Кодирование информации» | Реализация принципа преемственности при переходе из начального общего звена в основное общее звено | Школьный, Заседание МО естественно-математического цикла |
2011-2012 | Доклад «Практикум по использованию системы мониторинга качества знаний и модульной системы экспериментов на базе цифровых технологий» | Работа с цифровыми технологиями на базе ФГОС НОО | Межмуниципальный, Семинар «Об итогах введения федеральных государственных стандартов начального общего образования в учреждениях Кетовского района. Из опыта работы областной пилотной площадки по введению ФГОС НОО – Новосидоровской СОШ» |
2013-2014 | Представление педагогического опыта
Мастер-класс "Программированное обучение" За рамками урока "Проект "Изучение микроклимота школьного помещения" |
Программированное обучение в преподавании информатики | Муниципальный, Районный Фестеваль педагогического мастерства 2014 |
Инновационная и экспертная деятельность
Результаты участия в реализации инновационного (социального) проекта:
Вид инновационной деятельности | Статус инновационной деятельности | Наименование(тема, проблема) инновационной деятельности | Статус педагога, личный вклад в реализацию инновационной деятельности | Содержание и результаты инновационной деятельности педагога |
---|---|---|---|---|
Проектный метод в обучении и воспитании | Уровень ОУ | Программно-методическое обеспечение внеурочной деятельности младших школьников в условиях реализации образовательных стандартов нового поколения | Автор программы | Образовательная программа кружка «Развивающая информатика» |
Проектный метод в обучении и воспитании | Уровень ОУ | Программно-методическое обеспечение внеурочной деятельности младших школьников в условиях реализации образовательных стандартов нового поколения | Автор программы | Образовательная программа кружка «Юный исследователь» |
Проектный метод в обучении и воспитании | Уровень ОУ | Программно-методическое обеспечение внеурочной деятельности школьников | Автор программы | Образовательная программа кружка «Роботландия» |
Результаты участия в экспертизе:
- 2010 год – член жюри муниципального конкурса компьютерных презентаций в Лесниковском лицее Кетовского района
- 2011 год – член жюри муниципального конкурса компьютерных презентаций в Лесниковском лицее Кетовского района
- 2013 год – член жюри муниципального конкурса компьютерных презентаций в Лесниковском лицее Кетовского района
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Курсовая переподготовка:
Год прохождения | Название курсов | Место прохождения | Количество часов |
---|---|---|---|
2011 | Информационно-образовательная среда как средство реализации федерального государственного стандарта общего образования | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 72 часа |
2011 | Семинар «Воспитательные технологии в деятельности классного руководителя» | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 6 часов |
2011 | Установка пакета свободного программного обеспечения на ПК, настройка периферийного оборудования и локальных сетей | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 36 часов |
2012 | Технологии обучения информатике | ФГБОУ ВПО «Курганский государственный университет» | 72 часа |
2012 | Особенности преподавания математики, информатики и ИКТ в условиях перехода на ФГОС второго поколения | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 72 часа |
2013 | Вебинар «УМК «Основы робототехники» | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 2 часа |