Туристско-краеведческое движение обучающихся в Курганской области
Содержание
- 1 Детский туризм и краеведение в 1-й половине ХХ в.
- 2 Всесоюзная экспедиция «Моя Родина – СССР»
- 3 Источники и приложения
- 4 Туристско-краеведческое движение обучающихся РФ "Отечество"
- 5 Источники и приложения
- 6 Шадринский молодежный экспедиционно – исследовательский центр им. К.Д. Носилова
- 7 Источники и приложения
Детский туризм и краеведение в 1-й половине ХХ в.
Детское туристское движение возникло в начале 20-х гг ХХ в. В 1918 году было создано Бюро школьных экскурсий Наркомпроса. Затем оно было преобразовано в Центральную опытно-показательную экскурсионную базу Наркомпроса, на основе которой в 1932 открылась Центральная детская экскурсионно-туристская станция Наркомпроса РСФСР (ДЭТС).
Детский туризм регламентировался постановлением Наркомпроса 1927 года «Об усилении экскурсионной работы среди детей и подростков». В постановлении ЦК ВКП(б) 1932 года «Об учебных программах и режиме в начальной и средней школе»» элементы краеведения вводились в содержание школьной программы.
В этот период в стране на долгие годы были заложены организационно-управленческие и методические основы массового школьного и молодежного туризма, разработаны первые познавательные маршруты по местам боевой и трудовой славы, стали внедряться активные формы экскурсионно-туристской практики: многодневные путешествия и экспедиции, туристические слеты, туристско-спортивные соревнования, военно-спортивные походы подростков под руководством Осоавиахима.
В 30-е годы ХХ в. наиболее распространенной формой туризма были «звездные походы». Смысл "звездного похода" заключался в преодолении выходящими из разных городов туристскими группами многодневных маршрутов с выполнением по пути следования общественно полезных работ в помощь местному населению и лесничествам. В центре «звезды» (финальная точка или место сбора) юные туристы вступали в соревновательную программу (туристические эстафеты, спортивные соревнования, выпуск стенгазеты, концерт), духом которой были дружба и обмен опытом. Идеологическое руководство детским туризмом осуществлялось Всесоюзной пионерской организацией и ВЛКСМ.
В 1941 г. ЦДЭТС объявила Всероссийскую экспедицию пионеров и школьников по маршрутам боевой славы Гражданской войны, развертыванию которой помешало начало Великой Отечественной войны. В военные годы первоочередными для юных туристов стали физическая подготовка и общественно полезная деятельность: изыскание природных и хозяйственных ресурсов, сбор лекарственного сырья и дикорастущих растений, помощь школам и обездоленным семьям в освобожденных от фашистов районах, сбор военных артефактов и биографических данных участников Великой Отечественной войны.
Начиная с 1946 года ЦДЭТС РСФСР и газета «Пионерская правда» вновь начали пропагандировать активное развитие походно-экскурсионного движения по родному краю для пионеров и школьников. В 1946 году в нем участвовал 1 млн человек, в 1948 году – 6 млн человек.
В 1952 году Министерство просвещения РСФСР опубликовало инструктивное письмо «Об организации туристских походов с учащимися семилетних и средних школ».
Литература
- Журнал Шадринского общества краеведения / ответственный редактор В. А. Мурзин, редактор В. П. Бирюков. - Шадринск : Шадринское общество краеведения, №1. 1923.
- Журнал Шадринского общества краеведения / ответственный редактор В. А. Мурзин, редактор В. П. Бирюков. - Шадринск : Шадринское общество краеведения, №2. 1923.
- Шадринское научное хранилище / редактор В. П. Бирюков. - Шадринск : Шадринское научное хранилище, №1. 1924.
- Журнал Шадринское научное хранилище / редактор В. П. Бирюков. - Шадринск : Шадринское научное хранилище, №2. 1924 г.
- Журнал Шадринское научное хранилище / редактор В. П. Бирюков. - Шадринск : Шадринское научное хранилище, №3. 1924 г.
- Журнал Шадринское научное хранилище / редактор В. П. Бирюков. - Шадринск : Шадринское научное хранилище, №4. 1924 г.
- Журнал Шадринское научное хранилище / редактор В. П. Бирюков. - Шадринск : Шадринское научное хранилище, №5. 1924 г.
- Значение краеведения в школьной работе // Путь просвещенца: ежемесячный общественно-политический, профессиональный и педагогический журнал. - Шадринск : Шадринские окружные Правление союза работников просвещения и Подотдел народного образования, № 2-3 (16-17) Февраль - март. - 1926.
- Игнатьев Н. Об экскурсиях в школе // Путь просвещенца: ежемесячный общественно-политический, профессиональный и педагогический журнал. - Шадринск : Шадринские окружные Правление союза работников просвещения и Подотдел народного образования, № 2 Сентябрь. - 1924.
- Игнатьев Н. Схемы экскурсий "Наша деревня" // Путь просвещенца: ежемесячный общественно-политический, профессиональный и педагогический журнал. - Шадринск : Шадринские окружные Правление союза работников просвещения и Подотдел народного образования, № 3 Октябрь. - 1924.
- К вопросу о краеведческом движении // Путь просвещенца: ежемесячный общественно-политический, профессиональный и педагогический журнал. - Шадринск : Шадринские окружные Правление союза работников просвещения и Подотдел народного образования, № 1 (15) Январь. - 1926.
- Любовцев. Из практики одной экскурсии // Путь просвещенца: ежемесячный общественно-политический, профессиональный и педагогический журнал. - Шадринск : Шадринские окружные Правление союза работников просвещения и Подотдел народного образования, № 2 Сентябрь. - 1924.
- Наумов А. О школьных экскурсиях // Путь просвещенца: ежемесячный общественно-политический, профессиональный и педагогический журнал. - Шадринск : Шадринские окружные Правление союза работников просвещения и Подотдел народного образования, № 3 Октябрь. - 1924.
- Первунинский Ф. Роль школы в изучении родного края // Путь просвещенца: ежемесячный общественно-политический, профессиональный и педагогический журнал. - Шадринск : Шадринские окружные Правление союза работников просвещения и Подотдел народного образования, № 2 Сентябрь. - 1924.
Статьи в СМИ
Всесоюзная экспедиция «Моя Родина – СССР»
В 1956 году была объявлена Всероссийская экспедиция «Моя Родина – СССР» с такими направлениями работы: «Ленин и теперь живее всех живых», «К тайнам природы», «В буднях великих строек», «Искусство принадлежит народу». В последующие годы туристско-краеведческие экспедиции проходили поэтапно, с посвящением памятным датам в истории Отечества. Итогом экспедиционной деятельности миллионов школьников стало развертывание в стране широкой сети школьных музеев.
В середине 50-х гг. на всей территории России появились краевые и областные экскурсионно-туристские станции, во многом способствовавшие тому, что туризм, экскурсии, исследовательская и экспедиционно-собирательская работа оказались органической частью учебно-воспитательного процесса значительного количества школ. Инициаторами и организаторами этой деятельности, наряду с ДЭТС, были отделы туризма и краеведения в домах и дворцах пионеров, полномочные сотрудники рай(гор)оно, активные учителя. Тогда же начала складываться система подготовки общественных и профессиональных туристских и экскурсионных кадров, утвердилась централизованная структура организационно-массовых мероприятий (конкурсов, смотров, слетов, соревнований).
В 60-е гг. ХХ в. по инициативе ЦК ВЛКСМ был организован Всесоюзный поход комсомольцев и молодежи по местам революционной, боевой и трудовой славы Коммунистической партии и советского народа, всесоюзные слеты его победителей и ежегодный всесоюзный конкурс на лучшее туристское путешествие, на десятилетия определившие традиционные формы массовой работы с молодежью и школьниками. Двадцатилетие Победы в Великой Отечественной войне явилось толчком к проведению массовых походов по местам сражений с участием тогда еще молодых ветеранов войны и значительному росту числа школьных музеев боевой славы. По итогам всероссийского смотра 1970 года были паспортизированы и поставлены на централизованный учет все школьные музеи страны.
К 70-м гг. ХХ в. в Советском Союзе окончательно сложилась централизованная структура детско-юношеского туризма и экскурсий, возникла многоуровневая система спортивных туристских и краеведческих мероприятий (соревнования по спортивному ориентированию, водному, горному и пешеходному туризму, слеты и конференции юных краеведов и активистов школьных музеев). На местах функционировали 169 областных и краевых ДЭТС с прокатными базами и пунктами туристского снаряжения.
В 1975 году в СССР было около 200 ДЭТС, свыше 300 детских туристских баз при них; на базах отдыхало около 1 млн школьников, в экскурсиях участвовало около 8 млн., в самодеятельных походах — свыше 8 млн. школьников.
В 1978 г. ОДЭТС реорганизовали в областные станции юных туристов. В период своего расцвета в 80-е гг. ХХ в. отечественная туристско-экскурсионная система представляла собой конгломерат взаимодействующих между собой независимых друг от друга организаций и ведомств. В нее входили Центральный совет по туризму и экскурсиям, бюро Международного молодежного туризма «Спутник» (республиканские, областные, городские), Госкомитет СССР по иностранному туризму и Управление дальних путешествий и экскурсий школьников Министерства просвещения с региональными подразделениями – республиканскими, краевыми, областными, городскими СЮТур и турбазами.
Централизованная слаженная иерархическая система на бюджетной основе обеспечивала разнообразную массово-организационную, экскурсионную, спортивно-туристскую работу со школьниками разных возрастов. По всей территории страны к тому времени функционировало 250 республиканских, краевых и областных СЮТур и 140 входивших в их структуру детских туристических баз. Юные туристы получали «маршрутные книжки», детские экскурсионные группы обеспечивались льготными и бесплатными путевками в различные города Советского Союза.
В позднесоветские годы целью Всесоюзного туристско-краеведческого движения «Моя Родина – СССР» было изучение истории, литературы, культуры и искусства, природы родного края и всей страны. В 80-е гг. при городских, районных и областных отделах народного образования действовали штабы экспедиции, а во всех учебных заведениях – экспедиционные отряды. При областных станциях юных туристов работали туристско-экскурсионные клубы и кружки. Ученики и учителя регулярно участвовали в экспедициях по своему краю. Организовывались пешие, водные и лыжные походы по Карелии, Северному Кавказу, Карпатам, Уралу, Прибайкалью, Саянам, Алтаю. По льготным и бесплатным путевкам экскурсионного отдела ОблСЮТур школьники отправлялись в разные уголки СССР.
Партийно-правительственное постановление 1988 года, переведшее туристско-экскурсионную отрасль на хозрасчет и самофинансирование, обрушило сложившуюся за десятилетия советскую структуру школьной туристско-экскурсионной работы. Новые законы подорвали централизованную экскурсионно-туристскую политику государства, разрушили основы советской системы социального туризма и в конечном счете его инфраструктуру. Открылись широкие перспективы для частного предпринимательства в этой сфере, но бесплатному детскому туризму и экскурсиям в ней места уже не было.
Источники и приложения
Литература
Документы
Воспоминания
Статьи в СМИ
Автобиографии
Видео
Фотографии
Туристско-краеведческое движение обучающихся РФ "Отечество"
Утверждено Заместителем Министра общего и профессионального образования Российской Федерации 8 декабря 1998 г. и Председателем Союза краеведов России 7 декабря 1998 г.
Источники и приложения
Литература
Документы
Воспоминания
Статьи в СМИ
Автобиографии
Видео
- Видео: Ежегодный шадринский турслет - 2012.
- Видео: Летняя студенческая экспедиция "Россия-10". Руководитель Курганского отделения Русского географического общества - В.С. Христолюбский. 2013 г.
- Видео: Экспедиция "Россия-10". 2014 г.
- Видео: Региональный конкурс исследовательских краеведческих работ учащихся "Отечество". 2014 г.
- Видео: Региональные соревнования по спортивному туризму. 2015 г.
- Видео: О соревнованиях по спортивному туризму. 2015 г.
- Видео: Зауральские школьники представили свои краеведческие исследования на областной конференции. Лучшие получили премии. 2016 г.
Фотографии
Шадринский молодежный экспедиционно – исследовательский центр им. К.Д. Носилова
В 2013 году в Шадринске был создан молодежный экспедиционно – исследовательский центр им. К.Д. Носилова. Участники центра всего за один год совершили более 30 познавательных экспедиций по Приисетью. Они наблюдали природные ландшафты с представителями флоры и фауны, промышленные и сельскохозяйственные объекты, оказывающие так или иначе влияние на окружающую среду. По результатам путешествий ребятами подготовлено более десятка школьных исследовательских работ, попавших в сборники материалов всероссийских и международных конференций. Руководителем экспедиционного центра является преподаватель Алексей Мурзин. Представители центра были на экологической смене в лагере отдыха «Океан», где представили результаты экспедиции по среднему и Южному Уралу.
*Мурзин А.Н. Статья из газеты "Исеть" о детской экспедиции по Приисетью. 2016 г.
*Мурзин А. Статья из газеты "Исеть" об экспедиции в заповедник "Малая Сосьва". 2017 г.
*Видео: Шадринская делегация вернулась с берегов Тихого океана. 2014 г.
*Видео:Экспедиция по верховьям рек Урала под руководством Алексея Мурзина. 2014 г.
*Видео: Четвертый этап экспедиции по Приисетью. 2015 г.