Портфолио Ежовой Н.Ю. — различия между версиями
Строка 45: | Строка 45: | ||
"Уроки с использованием ИКТ"->"Уроки демонстрационного типа"; | "Уроки с использованием ИКТ"->"Уроки демонстрационного типа"; | ||
"Уроки с использованием ИКТ"->"Уроки компьютерного тестирования"; | "Уроки с использованием ИКТ"->"Уроки компьютерного тестирования"; | ||
− | "Уроки с использованием ИКТ"->"Уроки тренинга | + | "Уроки с использованием ИКТ"->"Уроки тренинга"; |
"Уроки с использованием ИКТ"->"Интегрированные уроки"; | "Уроки с использованием ИКТ"->"Интегрированные уроки"; | ||
"Уроки с использованием ИКТ"->"Уроки с использованием компьютерных коммуникаций"; | "Уроки с использованием ИКТ"->"Уроки с использованием компьютерных коммуникаций"; | ||
Строка 53: | Строка 53: | ||
<br><b>Уроки демонстрационного типа:</b> [[Медиа:Ezova N.U.-Portfolio-2011-file10.doc| "Один день жизни" (сценарий классного часа)]], [[Медиа:Ezova N.U.-Portfolio-2011-prez10.ppt|презентация]] | <br><b>Уроки демонстрационного типа:</b> [[Медиа:Ezova N.U.-Portfolio-2011-file10.doc| "Один день жизни" (сценарий классного часа)]], [[Медиа:Ezova N.U.-Portfolio-2011-prez10.ppt|презентация]] | ||
<br><b>Уроки компьютерного тестирования:</b> | <br><b>Уроки компьютерного тестирования:</b> | ||
− | <br><b>Уроки тренинга:</b> | + | <br><b>Уроки тренинга:</b>[[Медиа:Ezova N.U.-Portfolio-2011-file16.xls| файл]] |
<br><b>Интегрированные уроки:</b> [[Медиа:Ezova N.U.-Portfolio-2011-file15.doc| "Нормы питания" (сценарий урока)]] | <br><b>Интегрированные уроки:</b> [[Медиа:Ezova N.U.-Portfolio-2011-file15.doc| "Нормы питания" (сценарий урока)]] | ||
<br><b>Уроки с использованием компьютерных коммуникаций:</b> во время вынужденного карантина (2010г.) проводила занятия с обучающимися 10 "а" класса посредством программы Скайп (отзыв родителей обучающихся); при подготовке к экзаменам по информатике необходимые материалы выкладывались на личном сайте. | <br><b>Уроки с использованием компьютерных коммуникаций:</b> во время вынужденного карантина (2010г.) проводила занятия с обучающимися 10 "а" класса посредством программы Скайп (отзыв родителей обучающихся); при подготовке к экзаменам по информатике необходимые материалы выкладывались на личном сайте. |
Версия 21:41, 18 октября 2011
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Ежова Надежда Юрьевна
Визитная карточка
Образовательное учреждение
ГОУ "Куртамышская кадетская школа-интернат", г.Куртамыша Курганской области
Должность
учитель математики, информатики и ИКТ
Образование: высшее, Челябинский государственный университет, 1983 г.
Специальность: математика.
Квалификация: Математик.Преподаватель.
Общий стаж работы: 26 лет.
Стаж педагогической работы: 16 лет.
Стаж работы в должности ( в данном общеобразовательном учреждении): 3 года.
Наличие квалификационной категории: высшая квалификационная категория, 2008г.
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
Метод проектов | Цель проектного обучения состоит в том, чтобы создать условия, при которых обучающиеся самостоятельно приобретают недостающие знания из различных источников; учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; приобретают коммуникативные умения; развивают исследовательские умения; развивают системное мышление. Цель любого проекта-формирование различных ключевых компетенций. | 1.Поисковые (исследовательские) умения: умение самостоятельно привлекать знания из различных областей; умение самостоятельно найти информацию в информационном поле; умение выдвигать гипотезы; умение устанавливать причинно-следственные связи. 2.Умения и навыки работы в сотрудничестве с другими: умения коллективного планирования; навыки делового партнёрского общения. 3.Умение планировать деятельность; умение принимать решения и прогнозировать их последствия; навыки анализа собственной деятельности. 4.Коммуникативные умения: умение вступать в диалог; умение вести дискуссию; умение отстаивать свою точку зрения; умение находить компромисс. 5.Информационные умения: использование информационно-коммуникационных технологий; использование ресурсов сети Интернет. 6.Презентационные умения и навыки: навыки монологической речи; умение уверенно держать себя во время выступления; умение пользоваться средствами наглядности при выступлении; умение отвечать на незапланированные вопросы. 7.Рефлексивные умения. | Результатом является способность ребёнка самостоятельно решать проблемы в различных сферах и видах деятельности; умение разбираться в ключевых проблемах современной жизни; ориентироваться в мире духовных ценностей; реализовать себя в определённых социальных ролях ; решать проблемы профессионального выбора, включая подготовку к дальнейшему обучению в учебных заведениях системы профессионального образования |
Использование информационно-комуникационных технологий, в том числе компьютерных технологий |
Конспект урока "Защита проекта"
Матералы к уроку:
"Решение уравнений методом деления отрезка пополам" презентация, математическая модель
"Поиск решения" презентация, математическая модель
"Движение тела, брошенного под углом к горизонту" презентация, математическая модель
"Оптимизационное моделирование в экономике" презентация, математическая модель
"Биологические модели развития популяций" презентация, математическая модель
"Прогнозирование" презентация, математическая модель
Уроки с использованием ИКТ <graphviz>
digraph G{
graph [bgcolor=LightCyan];
rankdir=TB; // node[color="LightSeaGreen",fontsize=10, fontcolor="schwarz",style=filled] ; edge[color="schwarz",fontcolor="Green"] ; "Уроки с использованием ИКТ"->"Уроки демонстрационного типа"; "Уроки с использованием ИКТ"->"Уроки компьютерного тестирования"; "Уроки с использованием ИКТ"->"Уроки тренинга"; "Уроки с использованием ИКТ"->"Интегрированные уроки"; "Уроки с использованием ИКТ"->"Уроки с использованием компьютерных коммуникаций"; }
</graphviz>
Уроки демонстрационного типа: "Один день жизни" (сценарий классного часа), презентация
Уроки компьютерного тестирования:
Уроки тренинга: файл
Интегрированные уроки: "Нормы питания" (сценарий урока)
Уроки с использованием компьютерных коммуникаций: во время вынужденного карантина (2010г.) проводила занятия с обучающимися 10 "а" класса посредством программы Скайп (отзыв родителей обучающихся); при подготовке к экзаменам по информатике необходимые материалы выкладывались на личном сайте.
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" написала статью Использование ИКТ на уроках математики в Куртамышской кадетской школе-интернате
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- неделя математики, информатики и ИКТ
В рамках недели проводятся конкурсы:конкурс на лучший ребус, конкурс на лучший кроссворд, конкурс на лучшее стихотворение, конкурс газет, традиционным является конкурс на лучшего пользователя ПК.
- внеклассные мероприятия "О, математика!", "Мир правильных многогранников" , "О, счастливчик!", "Турнир знатоков" , "Дизайн. Шрифты"
- проектная деятельность обучающихся
- Обучающиеся, обладающие повышенными интеллектуальными способностями, требуют особого внимания со стороны учителя. В рамках дистанционного курса «Обучение математике способных и одаренных детей» (февраль 2010 г.) составлена программа элективного курса "Математическое моделирование в электронных таблицах" , Индивидуальная образовательная программа по математике.
- Учебно-исследовательские работы обучающихся
Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | ФИО обучающегося | Результат участия |
2006-2007 | Олимпиада по информатике и ИКТ | муниципальный | Истомин Михаил | 2 место, грамота |
2007-2008 | Олимпиада по математике | муниципальный | Немков Егор | 1 место, грамота |
2008 | Интеллектуалный марафон среди обучающихся 5 классов | муниципальный | Королева Ирина | 1 место, грамота |
2008 | Интеллектуалный марафон среди обучающихся 5 классов | муниципальный | Иванов Егор | 2 место, грамота |
2008 | Межрегиональная Интернет - олимпиада Уральского федерального округа и Пермского края | региональный | Истомин Владимир | сертификат |
2008 | Межрегиональная Интернет - олимпиада Уральского федерального округа и Пермского края | региональный | Кунгурцев Павел | сертификат |
2008 | Межрегиональная Интернет - олимпиада Уральского федерального округа и Пермского края | региональный | Щацких Алексей | сертификат |
2008 | Межрегиональная Интернет - олимпиада Уральского федерального округа и Пермского края | региональный | Стеканова Оксана | сертификат |
2008 | Межрегиональная Интернет - олимпиада Уральского федерального округа и Пермского края | региональный | Постовалов Роман | сертификат |
2008 | Межрегиональная Интернет - олимпиада Уральского федерального округа и Пермского края | региональный | Неустроев Сергей | сертификат |
2008 | Межрегиональная Интернет - олимпиада Уральского федерального округа и Пермского края | региональный | Игнатьева Софья | сертификат |
2008 | Межрегиональная Интернет - олимпиада Уральского федерального округа и Пермского края | региональный | Скоробогатова Мария | сертификат |
2009 | "Кит – компьютеры, информатика, технологии" | федеральный | Раздрокова Евгения | 1 место в школе, районе, сертификат |
2009 | "Кит – компьютеры, информатика, технологии" | федеральный | Храмцов Ярослав, | 1 место в школе, районе, сертификат |
2009 | Интернет - шоу "Всемирная сеть знаний" | муниципальный | команда школы | 1 место, диплом |
2010 | Олимпиада по математике | муниципальный | Пономарев Андрей | 3 место, грамота |
2010 | Молодежный математический чемпионат, г.Пермь "Центр развития одаренности" | федеральный | Добрыдин Антон | 1 место в районе, сертификат Итоги "Молодежного математического чемпионата", 2010г. (см. Субъекты РФ №№41-60) |
2010 | Конкурс сайтов и Web страниц в Интернете по экологической и природоохранной тематике "Современные технологии на службе природы" Всероссийского детского экологического форума "Зеленая планета 2010" | региональный | Храмцов Ярослав | лауреат регионального этапа конкурса, диплом. Работа направлена на Всероссийский конкурс |
2010 | Конкурс сайтов и Web страниц в Интернете по экологической и природоохранной тематике "Современные технологии на службе природы" Всероссийского детского экологического форума "Зеленая планета 2010" | федеральный | Храмцов Ярослав | лауреат, диплом
Список лауреатов конкурса |
2010 | "Кит – компьютеры, информатика, технологии" | федеральный | Павлов Артем | 1 место в районе, грамота |
2010 | "Кит – компьютеры, информатика, технологии" | федеральный | Добрыдин Антон | 1 место в районе, сертификат |
2011 | "Кенгуру" | федеральный | Скоробогатов Денис | 1 место в районе, грамота |
- Олимпиады
- Межрегиональная Интернет - олимпиада Уральского федерального округа и Пермского края
В рамках дистанционного обучения в системе «Прометей», 20 обучающихся 11–х классов Куртамышской общеобразовательной школы №2
приняли участие в первой Межрегиональной Интернет - олимпиаде Уральского федерального округа и Пермского края.
Восемь из них получили сертификаты.
- Конкурс сайтов и Web страниц в Интернете по экологической и природоохранной тематике "Современные технологии на службе природы"
Всероссийского детского экологического форума "Зеленая планета 2010"
- "Кенгуру", "Кит – компьютеры, информатика, технологии"
Являлась школьным организатором конкурса, сертификат (2010 г., 2011 г.)
- Интернет- шоу "Всемирная сеть знаний"
Команда Куртамышской кадетской школы стала победителем первого интернет-шоу "Всемирная сеть знаний" (г. Куртамыш, 2009 г.)
- Конкурс рисунков, фотографий «Как прекрасен школьный мир, посмотри»
Конкурсы рисунков и фотографий
Являлась школьныйм организатором конкурса (2010 г., 2011 г.)
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Наименование публикаций | Выходные данные |
2007 | «Педагогическое Зауралье». Научно-практический журнал | региональный | «Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики» | "Педагогическое Зауралье". Научно-практический журнал №3. "Информационн-компьютерные технологии в образовательном процессе" |
2010 | "Фестиваль медиауроков 2010" | региональный | Урок-путешествие "Восхождение на пик знаний" | диск |
Наставничество: с целью организации методической работы с начинающими педагогами назначена наставником Гребенщиковой Ю.А.(приказ)
Участие в муниципальных, региональных и федеральных профессиональных конкурсах
Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Результат участия |
2008 | Конкурс лучших учителей общеобразовательных учреждений для денежного поощрения за высокое мастерство и значительный вклад в образование | муниципальный | |
2010 | Второй открытый профессиональный конкурс педагогов "Мультимедиа урок в современной школе", Международный Институт развития "ЭкоПро" Факультет "Реформа образования", http://www.edu-reforma.ru | федеральный | сертификат |
2010 | "Фестиваль медиауроков-2010" среди педагогов Курганской области в номинации "Математика" | региональный | диплом участника |
Конспект урока
Презентация
Экспертное заключение
Практическое представление собственного педагогического опыта
Год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Наименование выступления | Результат участия |
2007 | "Информационно-обучающий семинар "Межрегиональная Интернет-олимпиада Уральского федерального округа и Пермского края" | муниципальный | cертификат | |
2007 | Областной семинар учителей математики.Из опыта работы Фроловой И.А., учителя математики МОУ «Краснозвездинская общеобразовательная средняя школа имени Г.М. Ефремова» Шадринского района Курганской области. | региональный | участник | |
2007 | Областная научно-практическая конференция "Потенциал ИКТ и читательская культура детей и подростков" | региональный | справка об участии в областном методическом (научном) мероприятии | |
2008 | Семинар "Использование ИКТ и интернет-технологий в процессе обучения предмету и воспитательной работе" | учрежденческий | Использование информационно-комуникационных технологий на уроках математики | cправка об обощении педагогического опыта |
2009 | Методическая неделя "Уроки мотивации или коллективное освоение новых технологий" | учрежденческий | Открытый урок по информатике и ИКТ "Моделирование в электронных таблицах. Моделирование биоритмов" | грамота |
2010 | МО классных руководителей | учрежденческий | "Влияние способности к рефлексии на успеваемость в учебной деятельности подростка" | cправка об обощении педагогического опыта |
2010 | Открытое ШМО учителей естесственно-математического цикла | учрежденческий | "Исследовательские методы обучения" | cправка об обощении педагогического опыта Предметно-ориентированный тренинг "Мышление и интеллект"(презентация) |
2011 | РМО учителей математики | муниципальный | Открытый урок "Площади плоских фигур. Подготовка к ЕГЭ", 11 класс | cправка |
2011 | Семинар "Структура современного урока" | муниципальный | Открытый урок "Восхождение на пик знаний. Конкурс "графоманов" | cправка об обобщениии педагогического опыта |
2011 | Семинар "Структура современного урока" | муниципальный | Мастер-класс "Создание проблемных ситуаций на уроках математики" | cправка об обобщениии педагогического опыта |
2011 | Вебинар "Индивидуальные образовательные программы: понятие, структура, организация деятельности обучающегося" | региональный | справка об участии в областном ( научном) мероприятии с использованием видеоконференцсвязи |
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Год | Наименование курсов | Объем, час |
2007 | "Теория и методика преподавания информатики и ИКТ на базовом и профильном уровне", ИПК и ПРО г.Курган | 72 |
2007 | "Применение интерактивной доски в учебном процессе",ИПК и ПРО г.Курган | 36 |
2008 | «Проектирование рабочих программ предметной области «Математика» в классах разных профилей», ИПК и ПРО г.Курган | 72 |
2010 | Электронный курс «Активные методы обучения» Международный Институт Развития «ЭкоПро», факультет «Реформа образования» | 20 |
2010 | "Учим и учимся с Веб 2.0", ИПК и ПРО г.Курган | 24 |
2011 | «Обучение математике способных и одаренных детей», ИПК и ПРО г.Курган | 72 |
2011 | "Обеспечение доступности информации о деятельности образовательного учреждения в сети Интернет (создание школьного сайта», ИПК и ПРО г.Курган | 72 |
Программа профессионального саморазвития педагога, 2009-2010 уч.г.
Наличие | Адрес | |
Личный сайт | да | адрес сайта |
Профессиональный блог | да | адрес |
Web-страница | да | В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Web 2.0" создана личная Web-страница на региональном Интернет-портале КурганВики Центра дистанционного образования и кабинета сетевого взаимодействия педагогов ИПКиПРО Курганской области |
- Сайт Куртамышская средняя общеобразовательная школа №2 . Дата создания 2007 г.
- Сайт Куртамышская кадетская школа-интернат. Дата создания 2010 г.
Год | Наименование сообщества | Адрес сайта , страницы |
2009 | Сеть творческих учителей | Персональный профиль |
2009 | Школьный портал ПроШколу.ру - все школы России | Страница |