Портфолио Сахаровой С.В. — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Образовательное учреждение) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 153 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Автор портфолио == | == Автор портфолио == | ||
| − | [[Файл:Saharova S.V. portret 13.03.2014.JPG]][[Участник:Сахарова С.В.| | + | [[Файл:Saharova S.V. portret 13.03.2014.JPG|left|130px]] |
| − | + | '''<span style="color:#0000CD">[[Участник:Сахарова С.В.|Сахарова Светлана Владимировна]]</span>''' | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | = | + | '''<span style="color:#0000CD">Должность: учитель географии и биологии</span>''' |
| − | ''' | + | '''<span style="color:#0000CD">Образование: высшее профессиональное</span>''' |
| − | = | + | '''<span style="color:#0000CD">Стаж педагогической работы: 18 </span>''' |
| − | |||
| − | = | + | '''<span style="color:#0000CD">Контактные : 89125772646</span>''' |
| − | |||
| − | = | + | '''<span style="color:#0000CD">Email: Saxarova1972@yandex.ru</span>''' |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | '''''Мой девиз: <span style="color:#FF0000">"Не бойся изменений, и никогда не останавливайся на достигнутом!"</span>''''' | |
| + | ==Образовательное учреждение== | ||
| + | '''''<span style="color:#0000CD">МКОУ "Першинская СОШ" Белозерский район</span>''''' | ||
| − | + | [[Файл:Pershino school 24 03 2014.jpg|200px]] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | == Результаты моей работы == | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Почетная грамота Министерства образования 01.jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Благодарственное письмо 02.jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Благодарность 03.jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Диплом 04.jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Грамота 05.jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Благодарность 06.jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Диплом 07.jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Благодарность 08.jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Почетная грамота 09.jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Почетная грамота 10.jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Грамота 11.jpg | ||
| + | Файл:КП-2014 Сахарова С.В. свидетельство 5.jpg | ||
| + | Файл:КП - 2014 Сахарова С.В свидетельство 6.jpg | ||
| + | Файл:КП-2014 Сахарова С.В. Благодарность 3.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| − | 1 | + | == Использование современных образовательных технологий == |
| − | + | {| border=1 | |
| − | + | !style="background-color:#00FFFF;"|Наименование современных образовательных технологий||style="background-color:#00FFFF;"|Цели применения современных образовательных технологий||style="background-color:#00FFFF;"|Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологи||style="background-color:#00FFFF;"|Эффекты использования современных образовательных технологий | |
| − | + | |- | |
| − | + | |Здоровье сберегающие технологии||Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через физкультурно-оздоровительные мероприятия||Компетенции личностного самосовершенствования||Психолого-педагогическая помощь обучающимся, повышение культуры мышления и поведения | |
| − | + | |- | |
| − | + | |Проектный метод в обучении и воспитании||Ориентирование на развитие обучающихся и их самореализацию в деятельности||Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования||Повышение исследовательских, информационных, презентационных, коммуникативных умений обучающихся, желание самопознания | |
| − | + | |- | |
| − | + | |Использование игровых технологий||Создание условий в качестве средства адаптации, приема и метода обучения, средства изучения детей||Учебно-познавательные, общекультурные||Повышение активности, регуляции и нормирования интеллектуальной, эмоциональной и физической нагрузки, сохранения и укрепления здоровья | |
| − | + | |- | |
| − | + | |Технология алгоритмов||Формирование умения читать, выполнять и составлять несложные алгоритмы как достижения цели||Компетенции личностного самосовершенствования||Повышение качества знаний обучающихся, общих учебных умений и навыков: установление последовательности, выбор средств, определение способов контроля и оценки деятельности | |
| − | + | |- | |
| − | + | |Технология индивидуализации и дифференциации обучения||Обучение каждого ребенка с учетом «зоны ближайшего развития», работа с опорой на возможно большее количество функциональных систем|| Учебно-познавательные||Развитие общеучебных умений и навыков. | |
| − | + | Формирование устной речи на уроках, самоконтроль в процессе выполнения работы, способности оценивать ее качество и результат | |
| − | + | |- | |
| − | + | |Информационно-коммуникационные технологии||Повышение эффективности и качества обучения, усиление мотивации обучения через ресурсы Интернет||Информационные, учебно-познавательные, общекультурные||Повышение мотивации к изучаемым предметам, повышение активной деятельности обучающихся на уроке, развитие информационного кругозора обучающихся | |
| − | + | |- | |
| − | + | |Личностно-ориентированное обучение||Обеспечение комфортных условий развития личности, реализация ее природных потенциалов||Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования||Желание самопознания, повышение познавательной деятельности обучающихся, результативности обучения | |
| − | + | |} | |
| − | + | *[[Медиа:Сахарова С.В. КП-2014 презентация выбор профессии .pptx|Презентация к классному часу "Выбор профессии"]] | |
| − | + | *[[Медиа:Сахарова С.В. КП-2014 презентация Герои российского спорта.pptx|Презентация к классному часу "Герои российского спорта"]] | |
| − | + | *[[Медиа:КП - 2014 Сахарова С.В. разработка урока 1.docx|Разработка урока]] | |
| − | + | *[[Медиа:Сахарова С.В. КП-2014 Проект Село без свалок.docx|Проект Село без свалок]] | |
| − | + | *[[Медиа:Сахарова С.В. КП-2014 Систематизация ЭОР по географии.docx|Систематизация ЭОР по географии]] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | == Организация внеурочной деятельности по преподаваемому предмету == | ||
| + | '''''В развитии способностей школьников большую роль играет внеурочная работа'''''. | ||
| + | Географическая любознательность учащихся из-за ограниченного времени не может быть удовлетворена на уроках. Поэтому для многих школьников, проявляющих повышенный интерес к географии, внеурочная работа представляет необходимое дополнение к учебным занятиям. | ||
| + | Внеурочная работа, являясь важной составной частью учебно-воспитательного процесса в школе, играет большую роль в воспитании и развитии разносторонних интересов школьников. Урок, имея определенные временные ограничения, связанный рамками школьных программ, направленных, прежде всего, на усвоение конкретного объема географических знаний и приобретением необходимых для этого умений и навыков и, поэтому не в полной мере может удовлетворить сформировавшегося интереса ученика к предмету. Для школьников, интересующихся науками о Земле, и географией в частности, внеурочная работа будет той возможностью, которая поможет наиболее полно реализовать себя. Кроме этого, каждый ребенок сможет развивать свои творческие способности. | ||
Показатели эффективности внеурочной работы по географии: | Показатели эффективности внеурочной работы по географии: | ||
| + | Повышение качества географических знаний и умений школьников | ||
| + | Повышение интереса к занятиям в классе и во внеурочное время, чтение дополнительной литературы. | ||
| + | Приобретение умений работы с различными источниками информации | ||
| + | Повышение общего уровня культуры школьников | ||
| + | Показателем эффективности внеурочной работы служит охват учащихся, стабильный состав учащихся вовлеченных в работу. | ||
| + | {| border=1 | ||
| + | !style="background-color:#00FFFF;"|Форма внеурочной деятельности (наименование)||style="background-color:#00FFFF;"|Регулярность (периодичность)||style="background-color:#00FFFF;"|Доля обучающихся от общего количества обучаемых учителем школьников 2013-2014 года ||style="background-color:#00FFFF;"| Результаты /итоги работы | ||
| + | |- | ||
| + | |Олимпиады разных уровней||ежегодно||41%||Победители,призёры, участники разных уровней | ||
| + | |- | ||
| + | |Кружковая работа||ежегодно||47%||Призёры краеведческой конференции «Отечество» | ||
| + | |- | ||
| + | |Неделя географии||1 раз в ||94%||Формирование папки, работы учащихся, награждение, информация на [http://pershino-school.ucoz.ru/news/2 школьном сайте] | ||
| + | |- | ||
| + | |Викторины||ежегодно||67%||Победители, призёры, участники | ||
| + | |- | ||
| + | |Географические игры||ежегодно||74%||Методическая копилка | ||
| + | |- | ||
| + | |Экологическая деятельность (Экологический отряд)||ежегодно||74%||Два последних года призёры (2 место) на муниципальном уровне | ||
| + | |- | ||
| + | |Акции||ежегодно||41%||Информация на [http://pershino-school.ucoz.ru/news/2 школьном сайте] | ||
| + | |- | ||
| + | |Туристическая работа||ежегодно||92%||Призёры, участники | ||
| + | |- | ||
| + | |Чтение книг и журналов||систематически||42% | ||
| + | |- | ||
| + | |Знакомство с ресурсами Интернета||1 раз в две недели||62% | ||
| + | | | ||
| + | |} | ||
| + | '''Фрагмент из программы по внеурочной деятельности''' | ||
| + | Внеурочная деятельность представлена следующими направлениями работы: | ||
| + | Эпизодические (разовые): | ||
| + | #Олимпиады | ||
| + | #Неделя географии | ||
| + | #Викторины | ||
| + | #Географические игры | ||
| + | #Туристическая работа | ||
| + | #Чтение книг и журналов | ||
| + | #Знакомство с ресурсами Интернет | ||
| + | #Организация экскурсий. | ||
| + | Систематические (постоянные): | ||
| + | #Географический кружок | ||
| + | #Экологический отряд | ||
| + | #Элективный курс | ||
| − | + | '''''План внеурочной работы на 2013-2014 учебный год''''' | |
| − | + | {| border=1 | |
| − | + | !style="background-color:#00FFFF;"|Номер по порядку||style="background-color:#00FFFF;"|Мероприятие||style="background-color:#00FFFF;"|Сроки ||style="background-color:#00FFFF;"|Участники | |
| − | + | |- | |
| − | + | |1||Конкурсная программа «Тропа туриста»||сентябрь||Ученики 5-11 класса | |
| − | + | |- | |
| − | План | + | |2||Фотовыставка, конкурс презентаций «Цветочный калейдоскоп»||сентябрь||Ученики 5-11 класса |
| − | + | |- | |
| − | + | |3||Организация и проведение школьного этапа Всероссийской предметной олимпиады||октябрь||Ученики 5-11 класса | |
| − | + | |- | |
| − | 1 | + | |4||Подготовка победителей школьных олимпиад к участию в районном туре||октябрь||7, 10, 11 класс |
| − | + | |- | |
| − | 2 | + | |5||Завершение работы над проектом «Село без свалок!»||октябрь||члены экологического отряда |
| − | + | |- | |
| − | 3 | + | |6||Участие в фестивале трудовое лето 2013 в номинации: «Экологический отряд»|| октябрь||Члены экологического отряда и все желающие |
| − | 4 | + | |-| |
| − | + | |7||Участие в районном этапе Всероссийской предметной олимпиады||ноябрь||7-11 класс | |
| − | + | |- | |
| − | + | |8||Игра – викторина для учащихся 7класса по географии«Путешествие с Врунгелем и Ломом»||ноябрь||7 класс | |
| − | + | |- | |
| − | + | |9||Экологичеcкая конференция «Колокола тревоги»||ноябрь||8-11 класс | |
| − | + | |- | |
| − | + | |10||Игра – викторина «Земной шар»||декабрь||6 класс | |
| − | + | |- | |
| − | + | |11||Участие в Международной олимпиаде по основам наук – первый этап|| декабрь||10, 11 | |
| − | + | |- | |
| − | + | |12||Районный конкурс «Милее нет родного края»||декабрь||6-11 класс | |
| − | + | |- | |
| − | + | |13||Участие в рождественских чтениях по теме: «Духовно–туристические маршруты Белозерского района»||декабрь|| | |
| − | + | |- | |
| − | + | |14||Участие в Международной олимпиаде по основам наук–второй этап||январь||10, 11 | |
| − | + | |- | |
| − | + | |15||Географический КВН между учениками классов||февраль|| класс | |
| − | + | |- | |
| − | + | |16||Конкурс «Герб нашего района»||февраль||6-11 класс | |
| − | + | |- | |
| − | + | |17||Конкурс презентаций «Природа родного края»||март|| 5-11 класс | |
| − | + | |- | |
| − | + | |18||Участие в районном конкурсе на лучшего знатока края «Люби и знай свой край»||март||10, 11 | |
| − | + | |- | |
| − | + | |19||Участие в конкурсе фоторабот «Белозерский район, тебя нет краше»|| апрель||10,11 класс | |
| − | + | |- | |
| − | + | |20||Экскурсия на ПСК «Першинское»||апрель||10, 11 класс | |
| − | + | |- | |
| − | + | |21||Создание проекта: «Прошлое и настоящее с. Першино»||май||7-11 класс | |
| − | + | |- | |
| − | + | |22||Чтение книг и журналов||систематически||5, 10, 11 классы | |
| − | + | |- | |
| − | + | |23||Знакомство с ресурсами Интернет|| 1 раз в две недели||5, 10, 11 классы | |
| − | + | |- | |
| − | + | |24||Географический кружок||1 день в неделю||5 класс | |
| − | + | |- | |
| − | + | |25||Экологический отряд||В течение года|| | |
| − | + | |- | |
| − | + | |26||Элективный курс|| 1 раз в неделю ||11 класс | |
| − | + | |} | |
| + | <gallery> | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП - 2014 фотография 1.JPG| | ||
| + | Файл:Сахарова СВ КП - 2014 фотография 2.JPG| | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП - 2014 фотография 3.jpg| | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП - 2014 фотография 4.JPG| | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП -2014 фотография 5.JPG| | ||
| + | </gallery> | ||
| + | *[[Медиа:Сахарова С.В. КП-2014 Презентация к защите работы по краеведению.pptx|Презентация к защите работы по краеведению]] | ||
| − | + | == Формирование социально - активной личности == | |
| − | + | Развитие личности в школьном коллективе предполагает формирование ее гражданской позиции, а также ценностного отношения к себе, другим, природе, человечеству в целом. Поэтому необходимо создать такую развивающую среду, которая содействует готовности подростков к совместным социально позитивным действиям, росту их творческого потенциала. Среду, где царит дух взаимного уважения, творческой поддержки, понимания личностных проблем. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | 2014 | + | Как я работаю над этой проблемой: |
| − | + | *в школе курирую работу волонтерского отряда «Волна»; (участие в Форуме «Новая волна», работа по плану отряда); | |
| + | *готовлю учащихся на конкурс «Лидеры нового поколения»; (2014 год, Клепизонов Иван ученик 10 класса – 2 место, муниципальный уровень); | ||
| + | *являюсь инициатором конкурсов творческого характера для учеников школы; («Песенный калейдоскоп», «Юные чтецы» и др.) | ||
| + | *пропагандирую позитивное отношение и толерантность к себе, окружающим и миру в целом. | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП - 2014 Новая волна 0-1.JPG | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП - 2014 Волонтеры 0-2.JPG | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Волонтеры 0-3.JPG | ||
| + | Файл:Сахарова С.В.КП-2014 Получение волонтерской книжки 0-4.JPG | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП - 2014 Благоустройство территории 0-5.JPG | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Лидер 0-6.JPG | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП - 2014 Лидер 0-7.JPG | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Круг друзей 0-8.JPG | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Конкурс песни 0-9.JPG | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Конкурс песни 0-10.JPG | ||
| + | </gallery> | ||
| − | + | == Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях (за последние 5 ) == | |
| − | + | '''2009-2010 учебный год''' | |
| + | {| border=1 | ||
| + | !style="background-color:#00FFFF;"|Название мероприятия||style="background-color:#00FFFF;"|Статус мероприятия||style="background-color:#00FFFF;"|Ф.И.О. обучающегося ||style="background-color:#00FFFF;"|Результат участия | ||
| + | |- | ||
| + | |Международная Олимпиада по основам наук география||международный||Сахаров Артём Юрьевич||'''Диплом I степени''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Международная Олимпиада по основам наук биология||международный||Курносов Роман Сергеевич||'''Диплом II степени''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Международная Олимпиада по основам наук география||международный||Сахарова Дарья Андреевна||'''Диплом II степени''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Олимпиада по географии||муниципальный||Сахаров Артём Юрьевич||'''II место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Олимпиада по биологии||муниципальный||Сахарова Дарья Андреевна||'''I место''' | ||
| + | |} | ||
| + | '''2010-2011 учебный год''' | ||
| + | {| border=1 | ||
| + | !style="background-color:#00FFFF;"|Название мероприятия||style="background-color:#00FFFF;"|Статус мероприятия||style="background-color:#00FFFF;"|Ф.И.О. обучающегося ||style="background-color:#00FFFF;"|Результат участия | ||
| + | |- | ||
| + | |Международная Олимпиада по основам наук география||международный||Сахаров Артём Юрьевич||'''Диплом I степени''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Международная Олимпиада по основам наук биология||международный||Курносов Роман Сергеевич||'''Диплом II степени''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Международная Олимпиада по основам наук география||международный||Сахарова Дарья Андреевна||'''Диплом I степени''' | ||
| + | |- | ||
| + | | Олимпиада по географии||муниципальный||Сахаров Артём Юрьевич||'''I место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Олимпиада по биологии||Муниципальный||Сахарова Дарья Андреевна|| '''I место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Конкурс «Моя малая Родина»||муниципальный||Сахаров Артём Юрьевич||'''I место''' | ||
| + | |} | ||
| + | '''2011-2012 учебный год''' | ||
| + | {| border=1 | ||
| + | !style="background-color:#00FFFF;"|Название мероприятия||style="background-color:#00FFFF;"|Статус мероприятия||style="background-color:#00FFFF;"|Ф.И.О. обучающегося ||style="background-color:#00FFFF;"|Результат участия | ||
| + | |- | ||
| + | | Олимпиада по географии||муниципальный||Сахаров Артём Юрьевич||'''I место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Олимпиада по географии||муниципальный||Вагина Екатерина Дмитриевна||'''II место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Олимпиада по географии||муниципальный||Паньшина Маргарита Александровна||'''III место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Олимпиада по биологии||муниципальный||Канакова Екатерина Андреевна||'''III место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Конкурс исследовательских краеведческих работ «Отечество»||муниципальный||Ташкенова Татьяна Васильевна||'''I место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Конкурс «Моя малая Родина» номинация «Родная сторонка»||муниципальный||Сахаров Павел Юрьевич||'''Диплом участника''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Конкурс «Моя малая Родина» номинация «Медиа»||муниципальный||Сахаров Павел Юрьевич||'''III место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Конкурс «Моя малая Родина» номинация «Медиа»||муниципальный||Паньшина Маргарита Александровна||'''III место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Конкурс «Моя малая Родина» номинация «Медиа»||муниципальный||Сахарова Дарья Андреевна, Сахаров Артём Юрьевич||'''II место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Международная Олимпиада по основам наук биология||международный||Курносов Роман Сергеевич||'''Диплом I степени''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Международная Олимпиада по основам наук биология||международный||Вагина Екатерина Дмитриевна||'''Диплом II''' | ||
| + | |} | ||
| + | '''2012-2013 учебный год''' | ||
| + | {| border=1 | ||
| + | !style="background-color:#00FFFF;"|Название мероприятия||style="background-color:#00FFFF;"|Статус мероприятия||style="background-color:#00FFFF;"|Ф.И.О. обучающегося ||style="background-color:#00FFFF;"|Результат участия | ||
| + | |- | ||
| + | |Конкурс исследовательских краеведческих работ «Отечество»||муниципальный||Курносов Роман Сергеевич||'''I место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Конкурс исследовательских краеведческих работ «Отечество»||региональный||Курносов Роман Сергеевич||'''II место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Международная Олимпиада по основам наук география||международный||Сахаров Павел Юрьевич||'''Диплом II степени''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Международная Олимпиада по основам наук биология||международный||Посадских Ксения Юрьевна||'''Сертификат участника''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Международная Олимпиада по основам наук природоведение||международный||Бутаков Алексей Игоревич||'''Диплом II степени''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Международная Олимпиада по основам наук география||международный||Бердюгина Алёна Афанасьевна||'''Диплом II степени''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Конкурс экологических отрядов||муниципальный||Школьный экологический отряд||'''II место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Олимпиада по географии||муниципальный||Шаповалов Алексей Владимирович||'''II место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Олимпиада по биологии||муниципальный||Шаповалов Алексей Владимирович||'''II место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Олимпиада по биологии||региональный||Шаповалов Алексей Владимирович||'''участник''' | ||
| + | |} | ||
| + | '''2013-2014 учебный год''' | ||
| + | {| border=1 | ||
| + | !style="background-color:#00FFFF;"|Название мероприятия||style="background-color:#00FFFF;"|Статус мероприятия||style="background-color:#00FFFF;"|Ф.И.О. обучающегося ||style="background-color:#00FFFF;"|Результат участия | ||
| + | |- | ||
| + | |Конкурс экологических отрядов||муниципальный||Школьный экологический отряд||'''II место''' | ||
| + | |- | ||
| + | | Олимпиада по географии||муниципальный||Клепизонов Иван||'''III место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Олимпиада по биологии||муниципальный||Курносов Роман Сергеевич||'''I место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Олимпиада по биологии||муниципальный||Овечкина Алёна Олеговна||'''I место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Конкурс «Сердцу милая сторонка»||муниципальный||Вагина Екатерина Дмитриевна||'''III место''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Международная Олимпиада по основам наук география||международный||Сахаров Павел Юрьевич||'''Диплом I''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Международная Олимпиада по основам наук география||международный||Вагина Екатерина Дмитриевна||'''Диплом I''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Международная Олимпиада по основам наук биология||международный||Курносов Роман Сергеевич||'''Диплом II''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Международная Олимпиада по основам наук биология||международный||Овечкина Алёна Олеговна||'''Диплом I''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Международная Олимпиада по основам наук природоведение||международный||Тюлина Полина Петровна||'''Диплом I''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Дистанционная олимпиада по географии||международный||Клепизонов Иван Иванович||'''Диплом III степени''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Дистанционная олимпиада по географии||международный||Вагина Екатерина Дмитриевна||'''Диплом III степени''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Дистанционная олимпиада по географии||международный||Бердюгина Алена Афонасьевна||'''Сертификат участника''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Дистанционная олимпиада по географии||международный||Сахаров Павел Юрьевич||'''Сертификат участника''' | ||
| + | |} | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Файл:Saxarova КП-2014 Клепизонов Иван 3 место.jpg | ||
| + | Файл:Saxarova КП-2014 Вагина Екатерина 3 место.jpg | ||
| + | Файл:Saxarova КП-2014 Бердюгина Алёна участник.jpg | ||
| + | Файл:Saxarova КП-2014 Сахаров Павел участник.jpg | ||
| + | Файл:КП - 2014 Сахарова С.В. Грамота за конкурс Отечество.jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Диплом о-1.jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Диплом 0-2.jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Диплом 0-3.jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Диплом 0-4.jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Диплом 0-5.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | *[[Медиа:КП-2014 Сахарова С.В. копии грамот 2009-2010.docx|Копии грамот учащихся 2009-2010]] | ||
| + | *[[Медиа:КП-2014_Сахарова_С.В._копии_грамот_учащихся_2010-2011гг.docx|Копии грамот учащихся 2010-2011 гг]] | ||
| + | *[[Медиа:КП -2014 Сахарова Копии грамот 2011-12гг.docx|Копии грамот 2011-12 гг]] | ||
| + | *[[Медиа:КП-2014 Сахарова С.В. Копии грамот 2011-12г.docx|Копии грамот 2011-12 гг]] | ||
| + | *[[Медиа:КП-2014 Сахарова С.В. Копиии грамот учащихся 2011-2012г.docx|Копии грамот учащихся 2011-2012 гг]] | ||
| + | *[[Медиа:КП-2014 Сахарова С.В. Копиии грамот учащихся 2011-2012гг.docx|Копии грамот учащихся 2011-2012 гг]] | ||
| + | *[[Медиа:КП-2014 Сахарова С.В. Копии грамот учащихся 2012-2013 гг.docx|Копии грамот учащихся 2012-2013 гг]] | ||
| + | *[[Медиа:КП 2014 Сахарова С.В. Копии грамот учащихся 2013-14гг.docx|Копии грамот учащихся 2013-14 гг]] | ||
| − | Год Форма | + | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == |
| − | + | '''Теоретическое представление собственного опыта''' | |
| − | 2011 Авторский сайт Материалы учебно – воспитательной деятельности https://sites.google.com/site/perhinoschool/ | + | {| border=1 |
| + | !style="background-color:#00FFFF;"|Год||style="background-color:#00FFFF;"|Название мероприятия||style="background-color:#00FFFF;"|Наименование публикации||style="background-color:#00FFFF;"|Выходные данные | ||
| + | |- | ||
| + | |2010||Мероприятия, посвященные Году учителя||«Размышления классного руководителя»|| Районная газета «Боевое слово», №50 от 3 декабря 2010 года | ||
| + | |- | ||
| + | |2012|| Рождественские чтения||«Формирование устной речи на уроках географии»|| Сборник «Духовная миссия русского языка», Белозерское, 2012.- - 64стр. | ||
| + | |- | ||
| + | |2012|| Конкурс краеведческих работ «Отечество»||«Исследовательская работа школьника из Першино признана одной из лучших»|| «Боевое слово», №54 от 25 декабря 2012 года | ||
| + | |- | ||
| + | |2013|| Мероприятия, посвящённые Году охраны окружающей среды||«Есть о чем задуматься!»|| «Боевое слово», №23 от 31 мая 2013 года | ||
| + | |} | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Файл:Сахарова С.В КП-2014 Статья 1.jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП -2014 Статья 2.jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Статья 3.jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В КП-2014 Статья 3.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | '''Практическое представление собственного опыта''' | ||
| + | {| border=1 | ||
| + | !style="background-color:#00FFFF;"|Год||style="background-color:#00FFFF;"|Форма представления||style="background-color:#00FFFF;"|Тема опыта||style="background-color:#00FFFF;"|Статус | ||
| + | |- | ||
| + | |2011|| Авторский сайт|| Материалы учебно – воспитательной деятельности|| https://sites.google.com/site/perhinoschool/ | ||
| + | |- | ||
| + | |2012|| Педагогические чтения (лекция)|| Формирование устной речи на уроках географии|| муниципальный | ||
| + | |- | ||
| + | |2013|| Предметная секция (лекция), педагогическая выставка|| «Воспитание познавательной самостоятельности на уроках географии и внеурочной деятельности»|| муниципальный | ||
| + | |- | ||
| + | |2013||Рождественские чтения||Защита духовно-образовательного маршрута||муниципальный | ||
| + | |- | ||
| + | |2014|| Проект Видеоуроки в сети Интернет|| размещение материалов||свидетельства об участии | ||
| + | |} | ||
| + | [[Медиа:Сахарова С.В. КП-2014 презентация Духовно - образовательный маршрут.ppt|Духовно-образовательный маршрут]] | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Сертификат 1.jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 таблица 1.jpg | ||
| + | Файл:КП-2014 Сахарова С.В. Свидетельство 1 .jpg | ||
| + | Файл:КП- 2014 Сахарова С.В. Свидетельсто 2.jpg | ||
| + | Файл:КП - 2014 Сахарова С.В. Свидетельство 3.jpg | ||
| + | Файл:КП-2014 Сахарова С.В. Свидетельство 4.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| − | + | == Данные о самообразовательной деятельности == | |
| − | + | {| border=1 | |
| − | + | !style="background-color:#00FFFF;"|Тема по самообразованию||style="background-color:#00FFFF;"|Содержание деятельности||style="background-color:#00FFFF;"|Сроки работы над темой||style="background-color:#00FFFF;"|Формы представления (результат) | |
| + | |- | ||
| + | |Самостоятельная работа на уроках географии|| Изучение видов самостоятельных работ, применение их в практике своей работы|| 2003-2005 гг.|| Творческий отчёт, выставка работ учащихся | ||
| + | |- | ||
| + | |Использование средств информационно-коммуникационных технологий на уроках географии в условиях сельской школы|| Отработка учащимися технических навыков работы с , создание слайд презентаций, тестов. Работа с сайтами, интерактивной доской||2005-2009 гг.|| Творческий отчёт, статьи в научно-практическом журнале Педагогическое Зауралье «Новые информационные технологии в практике работы сельской школы», «Задача учителя – заинтересовать детей в школьном учении» за 2007 год.Разработка урока в сборнике «Применение ИКТ на уроках и после уроков». Авт. О.В. Бочарова, О.Н. Арефьева. | ||
| + | |- | ||
| + | |Формирование устной речи на уроках географии|| Систематизация методов формирования устной речи на уроках географии, применение на практике|| 2009-2012 гг.|| Обобщение опыта, выступление на пед. чтениях, статья в сборнике «Духовная миссия русского языка» | ||
| + | |- | ||
| + | |Использование ЭОР на уроках географии|| Сбор и изучение информации о ЭОР, накопление материала, применение в практике работы|| 2012 -2015 гг.|| Создать собственную базу уроков с применение ЭОР. открытые уроки для коллег по работе, учителей района | ||
| + | Выступать с докладами по теме самообразования на заседании ШМО и РМО учителей естественного цикла. | ||
| + | Написать статью в СМИ | ||
| + | |} | ||
== Инновационная и экспертная деятельность == | == Инновационная и экспертная деятельность == | ||
| + | {| border=1 | ||
| + | |+ '''Информация об экспертной деятельности''' | ||
| + | !style="background-color:#00FFFF;"| Год | ||
| + | !style="background-color:#00FFFF;"| Направление экспертизы | ||
| + | !style="background-color:#00FFFF;"| Экспертные процедуры | ||
| + | !style="background-color:#00FFFF;"| Итоги экспертной деятельности | ||
| + | |- | ||
| + | | 2013 | ||
| + | | Экспертиза в процессе аттестации работника на первую квалификационную категорию (Куликовой Е.В. учителя географии МКОУ "Памятинская СОШ") | ||
| + | | Изучение папки профессиональных достижений; изучение документации; экспертиза практической деятельности | ||
| + | | Уровень профессионализма и продуктивности практической деятельности Куликовой Елены Вениаминовны, учителя географии, соответствует заявленной квалификационной категории. Присвоена I квалификационная категория. | ||
| + | |- | ||
| + | | 2013 | ||
| + | | Экспертиза в процессе аттестации работника на первую квалификационную категорию (Зыряновой К.Н. учителя географии МКОУ "Стеклозаводская СОШ") | ||
| + | | Изучение папки профессиональных достижений; Изучение документации; Экспертиза практической деятельности | ||
| + | | Уровень профессионализма и продуктивности практической деятельности Зыряновой К.Н., учителя географии, соответствует заявленной квалификационной категории. Присвоена I квалификационной категория. | ||
| + | |- | ||
| + | | 2013 | ||
| + | | Экспертиза в процессе аттестации работника на первую квалификационную категорию (Шипняговой Т.В. учителя географии МКОУ "Белозерская СОШ") | ||
| + | | Изучение папки профессиональных достижений; Изучение документации; Экспертиза практической деятельности | ||
| + | | Уровень профессионализма и продуктивности практической деятельности Шипняговой Т.В., учителя географии, соответствует заявленной квалификационной категории. Присвоена I квалификационной категория. | ||
| + | |- | ||
| + | | 2014 | ||
| + | | Экспертиза в процессе аттестации работника на высшую квалификационную категорию (Ещенко Н.В. учителя географии МКОУ "Светлодольская СОШ") | ||
| + | | Изучение папки профессиональных достижений; анализ документации; экспертиза практической деятельности | ||
| + | | Уровень профессионализма и продуктивности практической деятельности Ещенко Н.В., учителя географии, соответствует заявленной категории. Присвоена высшая квалификационная категория. | ||
| − | + | |} | |
| − | + | <gallery> | |
| − | + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Справка 1.jpg | |
| − | + | </gallery> | |
| − | + | '''Ежегодно являюсь членом жюри муниципального этапа Всероссийской предметной олимпиады для школьников''' | |
| − | + | <gallery> | |
| − | + | Файл:Сахарова С.В. КП -2014 Справка 2.jpg | |
| − | + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Справка 3.jpg | |
| − | + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Cправка 4.jpg | |
| − | + | </gallery> | |
| − | + | '''Член жюри Фестиваля педагогического мастерства муниципального уровня в 2014 году''' | |
| − | + | <gallery> | |
| − | + | Файл:Сахарова С.В. КП - 2014 Справка 5.jpg | |
| − | + | </gallery> | |
| − | |||
| + | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 == | ||
| + | {| border=1 | ||
| + | !style="background-color:#00FFFF;"|Наименование учреждения и сроки прохождения курсов||style="background-color:#00FFFF;"|Форма курсов (ТК, ДК, ИК)||style="background-color:#00FFFF;"|Тема курсов (наименование программы повышения квалификации)||style="background-color:#00FFFF;"|Объём курсов (программы)||style="background-color:#00FFFF;"|Результат участия в курсах (в том числе «продукты», созданные в рамках курсов) | ||
| + | |- | ||
| + | |ИРОСТ, с 26 сентября по 28 сентября 2011 года||Авторская школа||«Проектирование уроков биологии с использованием ИКТ||18|| | ||
| + | |- | ||
| + | |ИРОСТ, с 21 мая по 08 июня 2012 года||Целевые, тематические||«Использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения в основной школе. Биология»||72||Разработка урока с применением ЭОР | ||
| + | |- | ||
| + | |Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт информационных технологий «АйТи», с 23 апреля по 01 июня 2012 года||Целевые, тематические||«Использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения в основной школе по биологии»||72||Разработка урока с применением ЭОР | ||
| + | |- | ||
| + | |ИРОСТ, с 15 мая по 19 октября 2012 года||Целевые, тематические||«Особенности деятельности учителя географии по достижению личностных и метапредметных результатов обучающихся»||72||Разработка фрагмента рабочей программы по географии на основании ФГОС нового поколения | ||
| + | |- | ||
| + | |КГУ, с 28 октября по 08 ноября 2013 года||Плановые, тематические||«Проблемы современной социально – экономической географии»||72||Создание презентации отражающей ЭГП одного из субъектов РФ | ||
| + | |} | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Saxarova КП-2014 1.jpg | ||
| + | Saxarova КП-2014 2.jpg | ||
| + | Saxarova КП-2014 3.jpg | ||
| + | Saxarova КП-2014 4.jpg | ||
| + | Saxarova КП-2014 5 .jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | '''Участие в вебинарах''' | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП-2014 Справка .jpg | ||
| + | Файл:Сахарова С.В. КП - 2014 Справка .jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | *[https://sites.google.com/site/perhinoschool/ Персональная страница] | ||
| + | *[http://www.proshkolu.ru/user/saxarova1972/blog/ Блог] | ||
| + | *[http://www.proshkolu.ru/user/saxarova1972/ Прошколу.ru] | ||
| + | *[http://www.it-n.ru/profil.aspx?cat_no=692&d_no=371281 Сеть творческих учителей] | ||
[[Категория:Портфолио]] | [[Категория:Портфолио]] | ||
Текущая версия на 09:32, 16 мая 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Результаты моей работы
- 4 Использование современных образовательных технологий
- 5 Организация внеурочной деятельности по преподаваемому предмету
- 6 Формирование социально - активной личности
- 7 Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях (за последние 5 )
- 8 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 9 Данные о самообразовательной деятельности
- 10 Инновационная и экспертная деятельность
- 11 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5
Автор портфолио
Сахарова Светлана Владимировна
Должность: учитель географии и биологии
Образование: высшее профессиональное
Стаж педагогической работы: 18
Контактные : 89125772646
Email: Saxarova1972@yandex.ru
Мой девиз: "Не бойся изменений, и никогда не останавливайся на достигнутом!"
Образовательное учреждение
МКОУ "Першинская СОШ" Белозерский район
Результаты моей работы
Использование современных образовательных технологий
| Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологи | Эффекты использования современных образовательных технологий |
|---|---|---|---|
| Здоровье сберегающие технологии | Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через физкультурно-оздоровительные мероприятия | Компетенции личностного самосовершенствования | Психолого-педагогическая помощь обучающимся, повышение культуры мышления и поведения |
| Проектный метод в обучении и воспитании | Ориентирование на развитие обучающихся и их самореализацию в деятельности | Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования | Повышение исследовательских, информационных, презентационных, коммуникативных умений обучающихся, желание самопознания |
| Использование игровых технологий | Создание условий в качестве средства адаптации, приема и метода обучения, средства изучения детей | Учебно-познавательные, общекультурные | Повышение активности, регуляции и нормирования интеллектуальной, эмоциональной и физической нагрузки, сохранения и укрепления здоровья |
| Технология алгоритмов | Формирование умения читать, выполнять и составлять несложные алгоритмы как достижения цели | Компетенции личностного самосовершенствования | Повышение качества знаний обучающихся, общих учебных умений и навыков: установление последовательности, выбор средств, определение способов контроля и оценки деятельности |
| Технология индивидуализации и дифференциации обучения | Обучение каждого ребенка с учетом «зоны ближайшего развития», работа с опорой на возможно большее количество функциональных систем | Учебно-познавательные | Развитие общеучебных умений и навыков.
Формирование устной речи на уроках, самоконтроль в процессе выполнения работы, способности оценивать ее качество и результат |
| Информационно-коммуникационные технологии | Повышение эффективности и качества обучения, усиление мотивации обучения через ресурсы Интернет | Информационные, учебно-познавательные, общекультурные | Повышение мотивации к изучаемым предметам, повышение активной деятельности обучающихся на уроке, развитие информационного кругозора обучающихся |
| Личностно-ориентированное обучение | Обеспечение комфортных условий развития личности, реализация ее природных потенциалов | Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования | Желание самопознания, повышение познавательной деятельности обучающихся, результативности обучения |
- Презентация к классному часу "Выбор профессии"
- Презентация к классному часу "Герои российского спорта"
- Разработка урока
- Проект Село без свалок
- Систематизация ЭОР по географии
Организация внеурочной деятельности по преподаваемому предмету
В развитии способностей школьников большую роль играет внеурочная работа. Географическая любознательность учащихся из-за ограниченного времени не может быть удовлетворена на уроках. Поэтому для многих школьников, проявляющих повышенный интерес к географии, внеурочная работа представляет необходимое дополнение к учебным занятиям. Внеурочная работа, являясь важной составной частью учебно-воспитательного процесса в школе, играет большую роль в воспитании и развитии разносторонних интересов школьников. Урок, имея определенные временные ограничения, связанный рамками школьных программ, направленных, прежде всего, на усвоение конкретного объема географических знаний и приобретением необходимых для этого умений и навыков и, поэтому не в полной мере может удовлетворить сформировавшегося интереса ученика к предмету. Для школьников, интересующихся науками о Земле, и географией в частности, внеурочная работа будет той возможностью, которая поможет наиболее полно реализовать себя. Кроме этого, каждый ребенок сможет развивать свои творческие способности. Показатели эффективности внеурочной работы по географии: Повышение качества географических знаний и умений школьников Повышение интереса к занятиям в классе и во внеурочное время, чтение дополнительной литературы. Приобретение умений работы с различными источниками информации Повышение общего уровня культуры школьников Показателем эффективности внеурочной работы служит охват учащихся, стабильный состав учащихся вовлеченных в работу.
| Форма внеурочной деятельности (наименование) | Регулярность (периодичность) | Доля обучающихся от общего количества обучаемых учителем школьников 2013-2014 года | Результаты /итоги работы |
|---|---|---|---|
| Олимпиады разных уровней | ежегодно | 41% | Победители,призёры, участники разных уровней |
| Кружковая работа | ежегодно | 47% | Призёры краеведческой конференции «Отечество» |
| Неделя географии | 1 раз в | 94% | Формирование папки, работы учащихся, награждение, информация на школьном сайте |
| Викторины | ежегодно | 67% | Победители, призёры, участники |
| Географические игры | ежегодно | 74% | Методическая копилка |
| Экологическая деятельность (Экологический отряд) | ежегодно | 74% | Два последних года призёры (2 место) на муниципальном уровне |
| Акции | ежегодно | 41% | Информация на школьном сайте |
| Туристическая работа | ежегодно | 92% | Призёры, участники |
| Чтение книг и журналов | систематически | 42% | |
| Знакомство с ресурсами Интернета | 1 раз в две недели | 62% |
Фрагмент из программы по внеурочной деятельности Внеурочная деятельность представлена следующими направлениями работы: Эпизодические (разовые):
- Олимпиады
- Неделя географии
- Викторины
- Географические игры
- Туристическая работа
- Чтение книг и журналов
- Знакомство с ресурсами Интернет
- Организация экскурсий.
Систематические (постоянные):
- Географический кружок
- Экологический отряд
- Элективный курс
План внеурочной работы на 2013-2014 учебный год
| Номер по порядку | Мероприятие | Сроки | Участники |
|---|---|---|---|
| 1 | Конкурсная программа «Тропа туриста» | сентябрь | Ученики 5-11 класса |
| 2 | Фотовыставка, конкурс презентаций «Цветочный калейдоскоп» | сентябрь | Ученики 5-11 класса |
| 3 | Организация и проведение школьного этапа Всероссийской предметной олимпиады | октябрь | Ученики 5-11 класса |
| 4 | Подготовка победителей школьных олимпиад к участию в районном туре | октябрь | 7, 10, 11 класс |
| 5 | Завершение работы над проектом «Село без свалок!» | октябрь | члены экологического отряда |
| 6 | Участие в фестивале трудовое лето 2013 в номинации: «Экологический отряд» | октябрь | Члены экологического отряда и все желающие |
| 7 | Участие в районном этапе Всероссийской предметной олимпиады | ноябрь | 7-11 класс |
| 8 | Игра – викторина для учащихся 7класса по географии«Путешествие с Врунгелем и Ломом» | ноябрь | 7 класс |
| 9 | Экологичеcкая конференция «Колокола тревоги» | ноябрь | 8-11 класс |
| 10 | Игра – викторина «Земной шар» | декабрь | 6 класс |
| 11 | Участие в Международной олимпиаде по основам наук – первый этап | декабрь | 10, 11 |
| 12 | Районный конкурс «Милее нет родного края» | декабрь | 6-11 класс |
| 13 | Участие в рождественских чтениях по теме: «Духовно–туристические маршруты Белозерского района» | декабрь | |
| 14 | Участие в Международной олимпиаде по основам наук–второй этап | январь | 10, 11 |
| 15 | Географический КВН между учениками классов | февраль | класс |
| 16 | Конкурс «Герб нашего района» | февраль | 6-11 класс |
| 17 | Конкурс презентаций «Природа родного края» | март | 5-11 класс |
| 18 | Участие в районном конкурсе на лучшего знатока края «Люби и знай свой край» | март | 10, 11 |
| 19 | Участие в конкурсе фоторабот «Белозерский район, тебя нет краше» | апрель | 10,11 класс |
| 20 | Экскурсия на ПСК «Першинское» | апрель | 10, 11 класс |
| 21 | Создание проекта: «Прошлое и настоящее с. Першино» | май | 7-11 класс |
| 22 | Чтение книг и журналов | систематически | 5, 10, 11 классы |
| 23 | Знакомство с ресурсами Интернет | 1 раз в две недели | 5, 10, 11 классы |
| 24 | Географический кружок | 1 день в неделю | 5 класс |
| 25 | Экологический отряд | В течение года | |
| 26 | Элективный курс | 1 раз в неделю | 11 класс |
Формирование социально - активной личности
Развитие личности в школьном коллективе предполагает формирование ее гражданской позиции, а также ценностного отношения к себе, другим, природе, человечеству в целом. Поэтому необходимо создать такую развивающую среду, которая содействует готовности подростков к совместным социально позитивным действиям, росту их творческого потенциала. Среду, где царит дух взаимного уважения, творческой поддержки, понимания личностных проблем.
Как я работаю над этой проблемой:
- в школе курирую работу волонтерского отряда «Волна»; (участие в Форуме «Новая волна», работа по плану отряда);
- готовлю учащихся на конкурс «Лидеры нового поколения»; (2014 год, Клепизонов Иван ученик 10 класса – 2 место, муниципальный уровень);
- являюсь инициатором конкурсов творческого характера для учеников школы; («Песенный калейдоскоп», «Юные чтецы» и др.)
- пропагандирую позитивное отношение и толерантность к себе, окружающим и миру в целом.
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях (за последние 5 )
2009-2010 учебный год
| Название мероприятия | Статус мероприятия | Ф.И.О. обучающегося | Результат участия |
|---|---|---|---|
| Международная Олимпиада по основам наук география | международный | Сахаров Артём Юрьевич | Диплом I степени |
| Международная Олимпиада по основам наук биология | международный | Курносов Роман Сергеевич | Диплом II степени |
| Международная Олимпиада по основам наук география | международный | Сахарова Дарья Андреевна | Диплом II степени |
| Олимпиада по географии | муниципальный | Сахаров Артём Юрьевич | II место |
| Олимпиада по биологии | муниципальный | Сахарова Дарья Андреевна | I место |
2010-2011 учебный год
| Название мероприятия | Статус мероприятия | Ф.И.О. обучающегося | Результат участия |
|---|---|---|---|
| Международная Олимпиада по основам наук география | международный | Сахаров Артём Юрьевич | Диплом I степени |
| Международная Олимпиада по основам наук биология | международный | Курносов Роман Сергеевич | Диплом II степени |
| Международная Олимпиада по основам наук география | международный | Сахарова Дарья Андреевна | Диплом I степени |
| Олимпиада по географии | муниципальный | Сахаров Артём Юрьевич | I место |
| Олимпиада по биологии | Муниципальный | Сахарова Дарья Андреевна | I место |
| Конкурс «Моя малая Родина» | муниципальный | Сахаров Артём Юрьевич | I место |
2011-2012 учебный год
| Название мероприятия | Статус мероприятия | Ф.И.О. обучающегося | Результат участия |
|---|---|---|---|
| Олимпиада по географии | муниципальный | Сахаров Артём Юрьевич | I место |
| Олимпиада по географии | муниципальный | Вагина Екатерина Дмитриевна | II место |
| Олимпиада по географии | муниципальный | Паньшина Маргарита Александровна | III место |
| Олимпиада по биологии | муниципальный | Канакова Екатерина Андреевна | III место |
| Конкурс исследовательских краеведческих работ «Отечество» | муниципальный | Ташкенова Татьяна Васильевна | I место |
| Конкурс «Моя малая Родина» номинация «Родная сторонка» | муниципальный | Сахаров Павел Юрьевич | Диплом участника |
| Конкурс «Моя малая Родина» номинация «Медиа» | муниципальный | Сахаров Павел Юрьевич | III место |
| Конкурс «Моя малая Родина» номинация «Медиа» | муниципальный | Паньшина Маргарита Александровна | III место |
| Конкурс «Моя малая Родина» номинация «Медиа» | муниципальный | Сахарова Дарья Андреевна, Сахаров Артём Юрьевич | II место |
| Международная Олимпиада по основам наук биология | международный | Курносов Роман Сергеевич | Диплом I степени |
| Международная Олимпиада по основам наук биология | международный | Вагина Екатерина Дмитриевна | Диплом II |
2012-2013 учебный год
| Название мероприятия | Статус мероприятия | Ф.И.О. обучающегося | Результат участия |
|---|---|---|---|
| Конкурс исследовательских краеведческих работ «Отечество» | муниципальный | Курносов Роман Сергеевич | I место |
| Конкурс исследовательских краеведческих работ «Отечество» | региональный | Курносов Роман Сергеевич | II место |
| Международная Олимпиада по основам наук география | международный | Сахаров Павел Юрьевич | Диплом II степени |
| Международная Олимпиада по основам наук биология | международный | Посадских Ксения Юрьевна | Сертификат участника |
| Международная Олимпиада по основам наук природоведение | международный | Бутаков Алексей Игоревич | Диплом II степени |
| Международная Олимпиада по основам наук география | международный | Бердюгина Алёна Афанасьевна | Диплом II степени |
| Конкурс экологических отрядов | муниципальный | Школьный экологический отряд | II место |
| Олимпиада по географии | муниципальный | Шаповалов Алексей Владимирович | II место |
| Олимпиада по биологии | муниципальный | Шаповалов Алексей Владимирович | II место |
| Олимпиада по биологии | региональный | Шаповалов Алексей Владимирович | участник |
2013-2014 учебный год
| Название мероприятия | Статус мероприятия | Ф.И.О. обучающегося | Результат участия |
|---|---|---|---|
| Конкурс экологических отрядов | муниципальный | Школьный экологический отряд | II место |
| Олимпиада по географии | муниципальный | Клепизонов Иван | III место |
| Олимпиада по биологии | муниципальный | Курносов Роман Сергеевич | I место |
| Олимпиада по биологии | муниципальный | Овечкина Алёна Олеговна | I место |
| Конкурс «Сердцу милая сторонка» | муниципальный | Вагина Екатерина Дмитриевна | III место |
| Международная Олимпиада по основам наук география | международный | Сахаров Павел Юрьевич | Диплом I |
| Международная Олимпиада по основам наук география | международный | Вагина Екатерина Дмитриевна | Диплом I |
| Международная Олимпиада по основам наук биология | международный | Курносов Роман Сергеевич | Диплом II |
| Международная Олимпиада по основам наук биология | международный | Овечкина Алёна Олеговна | Диплом I |
| Международная Олимпиада по основам наук природоведение | международный | Тюлина Полина Петровна | Диплом I |
| Дистанционная олимпиада по географии | международный | Клепизонов Иван Иванович | Диплом III степени |
| Дистанционная олимпиада по географии | международный | Вагина Екатерина Дмитриевна | Диплом III степени |
| Дистанционная олимпиада по географии | международный | Бердюгина Алена Афонасьевна | Сертификат участника |
| Дистанционная олимпиада по географии | международный | Сахаров Павел Юрьевич | Сертификат участника |
- Копии грамот учащихся 2009-2010
- Копии грамот учащихся 2010-2011 гг
- Копии грамот 2011-12 гг
- Копии грамот 2011-12 гг
- Копии грамот учащихся 2011-2012 гг
- Копии грамот учащихся 2011-2012 гг
- Копии грамот учащихся 2012-2013 гг
- Копии грамот учащихся 2013-14 гг
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Теоретическое представление собственного опыта
| Год | Название мероприятия | Наименование публикации | Выходные данные |
|---|---|---|---|
| 2010 | Мероприятия, посвященные Году учителя | «Размышления классного руководителя» | Районная газета «Боевое слово», №50 от 3 декабря 2010 года |
| 2012 | Рождественские чтения | «Формирование устной речи на уроках географии» | Сборник «Духовная миссия русского языка», Белозерское, 2012.- - 64стр. |
| 2012 | Конкурс краеведческих работ «Отечество» | «Исследовательская работа школьника из Першино признана одной из лучших» | «Боевое слово», №54 от 25 декабря 2012 года |
| 2013 | Мероприятия, посвящённые Году охраны окружающей среды | «Есть о чем задуматься!» | «Боевое слово», №23 от 31 мая 2013 года |
Практическое представление собственного опыта
| Год | Форма представления | Тема опыта | Статус |
|---|---|---|---|
| 2011 | Авторский сайт | Материалы учебно – воспитательной деятельности | https://sites.google.com/site/perhinoschool/ |
| 2012 | Педагогические чтения (лекция) | Формирование устной речи на уроках географии | муниципальный |
| 2013 | Предметная секция (лекция), педагогическая выставка | «Воспитание познавательной самостоятельности на уроках географии и внеурочной деятельности» | муниципальный |
| 2013 | Рождественские чтения | Защита духовно-образовательного маршрута | муниципальный |
| 2014 | Проект Видеоуроки в сети Интернет | размещение материалов | свидетельства об участии |
Духовно-образовательный маршрут
Данные о самообразовательной деятельности
| Тема по самообразованию | Содержание деятельности | Сроки работы над темой | Формы представления (результат) |
|---|---|---|---|
| Самостоятельная работа на уроках географии | Изучение видов самостоятельных работ, применение их в практике своей работы | 2003-2005 гг. | Творческий отчёт, выставка работ учащихся |
| Использование средств информационно-коммуникационных технологий на уроках географии в условиях сельской школы | Отработка учащимися технических навыков работы с , создание слайд презентаций, тестов. Работа с сайтами, интерактивной доской | 2005-2009 гг. | Творческий отчёт, статьи в научно-практическом журнале Педагогическое Зауралье «Новые информационные технологии в практике работы сельской школы», «Задача учителя – заинтересовать детей в школьном учении» за 2007 год.Разработка урока в сборнике «Применение ИКТ на уроках и после уроков». Авт. О.В. Бочарова, О.Н. Арефьева. |
| Формирование устной речи на уроках географии | Систематизация методов формирования устной речи на уроках географии, применение на практике | 2009-2012 гг. | Обобщение опыта, выступление на пед. чтениях, статья в сборнике «Духовная миссия русского языка» |
| Использование ЭОР на уроках географии | Сбор и изучение информации о ЭОР, накопление материала, применение в практике работы | 2012 -2015 гг. | Создать собственную базу уроков с применение ЭОР. открытые уроки для коллег по работе, учителей района
Выступать с докладами по теме самообразования на заседании ШМО и РМО учителей естественного цикла. Написать статью в СМИ |
Инновационная и экспертная деятельность
| Год | Направление экспертизы | Экспертные процедуры | Итоги экспертной деятельности |
|---|---|---|---|
| 2013 | Экспертиза в процессе аттестации работника на первую квалификационную категорию (Куликовой Е.В. учителя географии МКОУ "Памятинская СОШ") | Изучение папки профессиональных достижений; изучение документации; экспертиза практической деятельности | Уровень профессионализма и продуктивности практической деятельности Куликовой Елены Вениаминовны, учителя географии, соответствует заявленной квалификационной категории. Присвоена I квалификационная категория. |
| 2013 | Экспертиза в процессе аттестации работника на первую квалификационную категорию (Зыряновой К.Н. учителя географии МКОУ "Стеклозаводская СОШ") | Изучение папки профессиональных достижений; Изучение документации; Экспертиза практической деятельности | Уровень профессионализма и продуктивности практической деятельности Зыряновой К.Н., учителя географии, соответствует заявленной квалификационной категории. Присвоена I квалификационной категория. |
| 2013 | Экспертиза в процессе аттестации работника на первую квалификационную категорию (Шипняговой Т.В. учителя географии МКОУ "Белозерская СОШ") | Изучение папки профессиональных достижений; Изучение документации; Экспертиза практической деятельности | Уровень профессионализма и продуктивности практической деятельности Шипняговой Т.В., учителя географии, соответствует заявленной квалификационной категории. Присвоена I квалификационной категория. |
| 2014 | Экспертиза в процессе аттестации работника на высшую квалификационную категорию (Ещенко Н.В. учителя географии МКОУ "Светлодольская СОШ") | Изучение папки профессиональных достижений; анализ документации; экспертиза практической деятельности | Уровень профессионализма и продуктивности практической деятельности Ещенко Н.В., учителя географии, соответствует заявленной категории. Присвоена высшая квалификационная категория. |
Ежегодно являюсь членом жюри муниципального этапа Всероссийской предметной олимпиады для школьников
Член жюри Фестиваля педагогического мастерства муниципального уровня в 2014 году
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5
| Наименование учреждения и сроки прохождения курсов | Форма курсов (ТК, ДК, ИК) | Тема курсов (наименование программы повышения квалификации) | Объём курсов (программы) | Результат участия в курсах (в том числе «продукты», созданные в рамках курсов) |
|---|---|---|---|---|
| ИРОСТ, с 26 сентября по 28 сентября 2011 года | Авторская школа | «Проектирование уроков биологии с использованием ИКТ | 18 | |
| ИРОСТ, с 21 мая по 08 июня 2012 года | Целевые, тематические | «Использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения в основной школе. Биология» | 72 | Разработка урока с применением ЭОР |
| Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт информационных технологий «АйТи», с 23 апреля по 01 июня 2012 года | Целевые, тематические | «Использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения в основной школе по биологии» | 72 | Разработка урока с применением ЭОР |
| ИРОСТ, с 15 мая по 19 октября 2012 года | Целевые, тематические | «Особенности деятельности учителя географии по достижению личностных и метапредметных результатов обучающихся» | 72 | Разработка фрагмента рабочей программы по географии на основании ФГОС нового поколения |
| КГУ, с 28 октября по 08 ноября 2013 года | Плановые, тематические | «Проблемы современной социально – экономической географии» | 72 | Создание презентации отражающей ЭГП одного из субъектов РФ |
Участие в вебинарах
