Портфолио Гончаровой М.А. — различия между версиями

Версия 11:02, 7 мая 2014

Содержание

1 Автор портфолио
2 Образовательное учреждение
3 Должность
4 Я не поэт и не артист, я садика специалист!
5 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
6 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
7 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
8 Инновационная и экспертная деятельность
9 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Автор портфолио

Гончарова Марина Анатольевна

Образовательное учреждение

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Кургана "Детский сад комбинированного вида № 138 "Дюймовочка"

Визитная карточка

Должность

педагог-психолог высшей квалификационной категории, стаж работы в должности - 17 лет

Я не поэт и не артист, я садика специалист!

Мачеха
Коропь
Масленница
Боровик
Фрекен Бок
Пират
Папуас
Султан
КВН-2013

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Образовательные технологии	Методы и приемы	Эффективность применения
Здоровьесберегающие технологии	Пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, бодрящая гимнастика, релаксация. Коммуникативные игры, самомассаж. Психогимнастика, сказкотерапия.	Формирование у детей мотивации на здоровый образ жизни, полноценное развитие. Развитие навыков саморегуляции. Обеспечение эмоциональной комфортности и позитивного психологического самочувтствия ребенка в процессе общения со сверстниками и взрослыми в детском саду и семье.
Технологии активизации и интенсификации деятельности воспитанников	Игровые технологии (игры и упражнения.направленные на формирование познавательных процессов, творческого мышления; группы игр, воспитывающих умение владеть собой, быстроту реакции на слово, смекалку и др.). Тестовые технологии (игровой диагностический инструментарий).	Развитие памяти, внимания, наблюдательности, коммуникативных и регулятивных навыков в основной деятельности дошкольников - игре. Игровой мониторинг достижений.
Личностно-ориентированные технологии	Педагогика сотрудничества ("Эмоциональное поглаживание", "Заражение", "Отвлечение", "Все вместе", "Гордость", "Подарки" и др.). Гуманно-личностные технологии.	Реализация задач воспитания и обучения с учетом особенностей развития каждого ребенка, его характера, личностных качеств, причин отклонений в поведении. Оказание помощи ребенку с ослабленным здоровьем, в период адаптации к условиям дошкольного учреждения.
ИКТ	Тематические презентации для воспитанников, их родителей и педагогов ДОУ. Разработка буклетов и памяток. Электронные игры. Систематизация материалов в программе MS Access. Портфолио педагога. Дистанционное консультирование.	Повышение интереса к предлагаемому материалу. Расширение психологической компетентности участников образовательного процесса. Развитие интереса к познавательной деятельности. Обеспечение быстрого доступа к необходимой информации. Самоанализ профессиональной деятельности. Возможность быстрого реагирования и обеспечение конфиденциальности.

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

Ведение кружковой работы

"Сказка своими руками" (2009 - 2011 годы) - изготовление мягких игрушек на основе шара по одноименной книге Лежневой С.С. и Булатовой И.И.
"Сказки звездной страны Зодиакалии" (2011 - 2012 годы) - по материалам книги Зинкевич-Евстигнеевой Т.Д. "Тренинг по сказкотерапии". Конспект занятия о созвездии Стрельца

Участие в подготовке и проведении праздников и развлечений, конкурсных мероприятий

Участие в разработке сценариев. Стихи к праздникам и развлечениям
Подготовка тематических презентаций. Презентация представителя ДОУ на городском конкурсе
Оформление газет ДОУ. Выпуск газеты об участии детсада в городских конкурсах

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Публикации в сети Интернет:

памятки для родителей
уголок психолога в ДОУ
педагогический мониторинг в соответствии с ФГТ
цикл развивающих занятий по подготовке детей к обучению в школе
развивающее занятие

Шаги к обучению - легкая адаптация

Через увлечение - к навыкам общения

Наставничество:

Выступления и печатные издания:

Инновационная и экспертная деятельность

Тема проекта	Сроки разработки и реализации	Уровень реализации проекта, статус	Участие в работе над проектом
Социально-эмоциональное развитие дошкольников	2007 - 2010 годы	Муниципальный уровень	Участие в городском смотре-конкурсе "Лучший кабинет педагога-психолога в реализации сопровождения инновационного проекта ОУ". Работа кабинета педагога-психолога Выступление на педагогической конференции "Социализация личности ребенка в процессе обучения и воспитания". Выступление Подбор диагностических методик. Редактирование и подготовка к печати методического пособия "Через увлечение - к навыкам общения".
Подготовка старших дошкольников к обучению в школе	2008 - 2011 годы	Муниципальный уровень	Подбор развивающих игр и упражнений, диагностических методик. Систематизация материала и составление конспектов занятий. Организация работы с детьми и мониторинг развития познавательных процессов и учебных навыков. Сравнительный анализ диагностики Участие в педагогических чтениях «Психологические технологии в современном образовании». Подготовка обобщенного опыта к печати. Тезисы
Апробация использования электронной аналитической системы управления ДОУ "АВЕРС"	2011 - 2012 годы	Муниципальный уровень	Участие в обучающем вебинаре. Заполнение разделов системы.
Разработка образовательной программы ДОУ и психолого-педагогического мониторинга достижений воспитанников	2011 - 2012 учебный год	Муниципальный уровень	Участие в разработке и представлении Программы. Образовательная программа ДОУ Психологическая экспертиза. Разработка системы педагогического мониторинга. Мониторинг достижений детей 4-х лет Представление опыта коррекционно-диагностической работы методистам, воспитателям и педагогам-психологам ДОУ города.
Использование ИКТ в образовательном процессе ДОУ	2010 - 2014 годы	Муниципальная внедренческая площадка	Участие в разработке и представлении проекта экспертной комиссии. Составление анкет для педагогов ДОУ и родителей воспитанников. Анкета для родителей, Анкета 1, Анкета 2 Анализ анкетирования. Анализ анкет 1, Анализ анкет 2 Участие в работе ПДС «Совершенствование образовательного процесса через использование ИКТ», занятие по оформлению буклетов в программе Microsoft Office Publisher. Памятка Участие в составлении и представлении промежуточного отчета. Разработка проекта «Использование информационно-коммуникационных технологий в деятельности ДОУ как отражение ИКТ-компетентности педагогов» и подготовка его представления. Проект для получения статуса опорной площадки
С чего начинается Родина	2013 - 2016 годы	Региональный уровень, подпроект сетевого проекта	Участие в разработке и представлении проекта. Презентация проекта Составление анкет для детей, родителей, педагогов. Вопросы для детей, Анкета для родителей к 9 Мая
Участие в работе творческих групп педагогов-психологов ДОУ города	Ежегодно	Городской уровень	Психолого-педагогический мониторинг готовности выпускников ДОУ к обучению в школе с учетом ФГОС. Анализ современных технологий коррекции и развития познавательных процессов дошкольников. Психологическое сопровождение педагогов в условиях введения ФГОС.

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

участие в конкурсе кабинетов
участие в первом педагогическом КВН-2010
дистанционное обучение по программе "Тренинг тренеров"
2-ое место в номинации "Ах, малыши!" конкурса медиапрезентаций "Лето - это маленькая жизнь!"
1-ое место в номинации "Я - психолог" фестиваля психологических идей
участие во Всероссийском интернет конкурсе Ассоциации творческих педагогов России
обучающий семинар по использованию песочной терапии
цикл занятий "Уроки трезвости в образовательной среде"
участие в педагогическом КВН-2013 Шоу сестер - визитка
подготовка и проведение семинаров для зам.зав. по УВР, воспитателей и педагогов-психологов ДОУ города по внедрению ФГТ в работу дошкольных учреждений
создание персонального сайта