Портфолио Токушевой Л.В. — различия между версиями
(→Образовательное учреждение) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 165 промежуточных версий 4 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
− | |||
− | |||
== Автор портфолио == | == Автор портфолио == | ||
− | [[Файл:Токушева Л.В. КП-2014.JPG| | + | [[Файл:Токушева Л.В. КП-2014.JPG|200px|left]] |
[[Участник:Токушева Л.В.|Токушева Людмила Витальевна]] | [[Участник:Токушева Л.В.|Токушева Людмила Витальевна]] | ||
==Образовательное учреждение== | ==Образовательное учреждение== | ||
− | '' | + | '''Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Ягоднинская средняя общеобразовательная школа им.В.М.Петрякова" Белозерского района''' |
− | |||
==Должность== | ==Должность== | ||
''Учитель ИЗО'' | ''Учитель ИЗО'' | ||
+ | ''Образование среднее специальное, Курганский педагогический колледж, 1998 год'' | ||
+ | |||
+ | ''Общий стаж работы 7 лет'' | ||
+ | |||
+ | ''Стаж педагогической работы 4 года'' | ||
+ | |||
+ | ''Стаж работы в данной должности 3 года'' | ||
+ | |||
+ | ''На протяжении 4 лет являюсь начальником летнего оздоровительного лагеря '' | ||
+ | |||
+ | ''Принимаю участие в жизни села - председатель УИК '' | ||
+ | |||
+ | ''Участвовали с сыном в конкурсе "Мама, папа, я - спортивная семья"'' | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:ТокушеваЛ.В. КП-2014 -благодарность.jpg | ||
+ | Файл:ТокушеваЛ.В. КП-2014 -благодарность2.jpg | ||
+ | Файл:Токушева Л. В. -КП-2014-мама ,папа,я..jpg | ||
+ | </gallery> | ||
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | ||
− | {|border= | + | |
− | |'''Наименование современных образовательных технологий''' | + | ===Результаты использования современных образовательных технологий и методик на уроках изобразительного искусства=== |
− | |'''Цели применения современных образовательных технологий''' | + | {| border=10 |
− | |'''Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий''' | + | !bgcolor=#FFDEAD|'''Наименование современных образовательных технологий''' |
− | |'''Эффекты использования современных образовательных технологий''' | + | !bgcolor=#FFDEAD|'''Цели применения современных образовательных технологий''' |
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Эффекты использования современных образовательных технологий''' | ||
|- | |- | ||
− | |1. Модульная технология | + | |bgcolor=#FFEBCD|''1. Модульная технология'' |
− | |Содействие развитию | + | |bgcolor=#FFEBCD|Содействие развитию |
самостоятельности учащихся, их умению работать с учетом индивидуальных способов проработки учебного материала | самостоятельности учащихся, их умению работать с учетом индивидуальных способов проработки учебного материала | ||
− | |Формирование учебно-познавательных, информационно-коммуникативных компетенций; формирование готовности к действиям в конкретных ситуациях; повышение мотивации обучения | + | |bgcolor=#FFEBCD|Формирование учебно-познавательных, информационно-коммуникативных компетенций; формирование готовности к действиям в конкретных ситуациях; повышение мотивации обучения. |
− | |Повышение эффективности урока, его наглядности, насыщенности, развитие общеучебных умений и навыков. | + | |bgcolor=#FFEBCD|Повышение эффективности урока, его наглядности, насыщенности, развитие общеучебных умений и навыков. |
|- | |- | ||
− | |2.Информационно- коммуникационные технологии | + | |bgcolor=#FFEBCD|''2.Информационно- коммуникационные технологии'' |
− | | | + | |bgcolor=#FFEBCD|Формирование системного мышления, организация познавательной деятельности учащихся. |
− | |Формирование учебно-познавательных, информационно-коммуникативных компетенций; | + | |bgcolor=#FFEBCD|Формирование учебно-познавательных, информационно-коммуникативных компетенций; |
Повышение мотивации обучения | Повышение мотивации обучения | ||
− | |Разработка учащимися обучающих презентаций; использование электронных версий тестов; поиск нужной информации в сети интернет, обработка этой информации | + | |bgcolor=#FFEBCD|Разработка учащимися обучающих презентаций; использование электронных версий тестов; поиск нужной информации в сети интернет, обработка этой информации |
|- | |- | ||
− | |3.Здоровьесберегающие технологии | + | |bgcolor=#FFEBCD|''3.Здоровьесберегающие технологии'' |
− | | | + | |bgcolor=#FFEBCD| Сохранение и укрепление здоровья обучающихся при организации учебного процесса. |
− | |Формирование здоровьесберегающей компетентности (умение ставить цели, ответственно относиться к здоровью, полноценно использовать личностные ресурсы) | + | |bgcolor=#FFEBCD|Формирование здоровьесберегающей компетентности (умение ставить цели, ответственно относиться к здоровью, полноценно использовать личностные ресурсы) |
− | |Повышение работоспособности учащихся на уроке, эффективности урока, повышение мотивации обучения | + | |bgcolor=#FFEBCD|Повышение работоспособности учащихся на уроке, эффективности урока, повышение мотивации обучения |
|- | |- | ||
− | |4. Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых, и других видов обучающих игр | + | |bgcolor=#FFEBCD|''4. Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых, и других видов обучающих игр'' |
− | |Расширение кругозора, развитие познавательной деятельности, развитие общеучебных умений и навыков. | + | |bgcolor=#FFEBCD|Расширение кругозора, развитие познавательной деятельности, развитие общеучебных умений и навыков. |
− | |Формирование определенных умений и навыков, необходимых в практической деятельности. | + | |bgcolor=#FFEBCD|Формирование определенных умений и навыков, необходимых в практической деятельности. |
− | |Повышение работоспособности учащихся на уроке, эффективности урока, повышение мотивации обучения | + | |bgcolor=#FFEBCD|Повышение работоспособности учащихся на уроке, эффективности урока, повышение мотивации обучения |
|- | |- | ||
− | |5. Проектные методы обучения | + | |bgcolor=#FFEBCD|''5. Проектные методы обучения'' |
− | |Развитие индивидуальных творческих способностей учащихся, более осознанно подходить к профессиональному и социальному самоопределению. | + | |bgcolor=#FFEBCD|Развитие индивидуальных творческих способностей учащихся, более осознанно подходить к профессиональному и социальному самоопределению. |
− | |Формирование учебно-познавательных, информационно-коммуникативных компетенций; | + | |bgcolor=#FFEBCD|Формирование учебно-познавательных, информационно-коммуникативных компетенций; |
Повышение мотивации обучения. | Повышение мотивации обучения. | ||
− | |Повышение эффективности урока, его наглядности, насыщенности, развитие общеучебных умений и навыков. | + | |bgcolor=#FFEBCD|Повышение эффективности урока, его наглядности, насыщенности, развитие общеучебных умений и навыков. |
|- | |- | ||
− | |6.Исследовательские методы в обучении | + | |bgcolor=#FFEBCD|''6.Исследовательские методы в обучении'' |
− | |Умение самостоятельно пополнять свои знания, глубоко вникать в изучаемую проблему и предполагать пути ее решения. | + | |bgcolor=#FFEBCD|Умение самостоятельно пополнять свои знания, глубоко вникать в изучаемую проблему и предполагать пути ее решения. |
− | | | + | |bgcolor=#FFEBCD|Формирование мировоззрения, творческое овладение знаниями, умениями, навыками, развиваются мыслительные способности.Учащиеся утверждаются в своих способностях, получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации учения. |
− | |Учащиеся утверждаются в своих способностях, получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации | + | |bgcolor=#FFEBCD|Учащиеся утверждаются в своих способностях, получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации учения. |
− | |-} | + | |} |
+ | В нашей школе есть "Музей русской старины", созданный С.А.Пустуевой совместно с детьми. Музей воспроизводит интерьер русской избы. Дети имеют возможность рассмотреть и потрогать каждый экспонат. Особую ценность представляет станок для ткания половиц и ковров (кросна). Ребята на кружке "Берендейка" с Н.И.Сёминой пробуют ткать половички, учатся прясть, вышивают, вяжут и др. | ||
+ | |||
+ | Огромную роль играет музей и в проведении уроков в 5 классе по теме «Древние корни народного искусства». Дети видят искусство своего народа воочию, а не с экрана проектора. Вышитое полотенце, прялку, крынку, старинный самовар, филейную скатерть - все можно рассмотреть внимательно, самому подержав в руках. Здесь можно представить себя в роли хозяйки или хозяина , а можно посидеть на лавке, застеленной тканым половиком,как гостю и послушать нашего экскурсовода Наталью Ивановну об истории каждого экспоната. Здесь же мы делаем обереги - куклы-скрутки. | ||
+ | |||
+ | '''Фото из музея''' | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-музей1.jpg| | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-музей2.jpg| | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-музей3.jpg| | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-музей4.jpg| | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-музей5.jpg| | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-музей6.jpg| | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-музей8.jpg| | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-музей10.jpg| | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-музей9.jpg| | ||
+ | </gallery> | ||
+ | *Разработка урока "Сложный мир исторической картины" -[[Медиа:Токушева Л.В. ПК-2014-разработка урока.doc|конспект]] | ||
+ | *Презентация "Сложный мир исторической картины" -[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-презентация Сложный мир исторической картины.zip| презентация]] | ||
+ | *Презентация "Изобразительное искусство 18-19 веков" -[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-презентация 2.zip|презентация]] | ||
+ | *Презентация "Русские богатыри.Илья Муромец" -[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-презентация3.zip|презентация]] | ||
+ | Для оценки результатов обучения использую различные формы контроля: | ||
+ | *Тесты: [[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-тест.docx|Контрольный тест по теме "Портрет" 6 класс]], [[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-тест1.docx|Итоговый тест 5 класс]] | ||
+ | *Конференции | ||
+ | *Индивидуальный опрос | ||
+ | *Защита проектов | ||
+ | *[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-кроссворд.zip|Итоговый кроссворд для 6 класса]] | ||
+ | '''Фото с уроков''' | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Токушева Л.В. КП-2014-уроки1.jpg|5 класс "Украшение в жизни древних обществ. Роль декоративного искусства в эпоху Древнего Египта" | ||
+ | Файл:Токушева Л.В. КП-2014-уроки4.jpg|8 класс "Конструкция: часть и целое. Здание как сочетание различных объемных форм. Понятия модуля." | ||
+ | </gallery> | ||
+ | '''Детские работы''' | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки10.jpg|Храм.Акварель. Ангелина Оглоблина 8класс | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки9.jpg|Храм.Акварель. Любовь Малышева 9класс | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки8.jpg|Бегония. Цветные карандаши. Ангелина Оглоблина 8класс | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки6.jpg|Натюрморт. Уголь. Ангелина Оглоблина 8класс | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки5.jpg|Натюрморт. Акварель. Ангелина Оглоблина 8класс | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки4.jpg|Натюрморт. Монохромия. Ангелина Оглоблина 8класс | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки2.jpg|Храм.Акварель. Галина Кузнецова 9класс | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки1.jpg|Портрет. Сангина. Ангелина Оглоблина 8класс | ||
+ | Файл:Токушева Л.В. КП-2014-вырезанки.jpg|Вырезанка. Лиза Новикова 6класс | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-Рисунок Л.Новиковой.jpg|Натюрморт. Пуантилизм. Лиза Новикова 6класс | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские работы.jpg|Домик. Бумагопластика.Кристина Речкалова 8класс | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские работы5.jpg|Пальчиковая кукла. Маргарита Головчук 9 класс | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | ===Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения=== | ||
+ | {| border=10 | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Год''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Класс''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Процент уроков с применением ИКТ''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Технические средства, программные продукты, Интернет-ресурсы''' | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|'''2011-2012''' | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|5 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|35 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD| | ||
+ | *Обучающие презентации; | ||
+ | *Электронная энциклопедия [http://megabook.ru/article/%D0%A8%D0%98%D0%A8%D0%9A%D0%98%D0%9D%20%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%20%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Кирилла и Мефодия]; | ||
+ | *Цифровые образовательные ресурсы | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|'''2012-2013''' | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|6 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|32 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD| | ||
+ | *Обучающие презентации; | ||
+ | *Электронная энциклопедия[http://megabook.ru/article/%D0%A8%D0%98%D0%A8%D0%9A%D0%98%D0%9D%20%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%20%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Кирилла и Мефодия]; | ||
+ | *Цифровые образовательные ресурсы; | ||
+ | *Видеопередачи Паолы Волковой [http://www.youtube.com/watch?v=DViP8f07NYE|"Мост над бездной"]; | ||
+ | *Видеопередачи [http://www.youtube.com/watch?v=KfFYn3xhyzc "Уроки рисования с тетушкой Совой"] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|'''2013-2014(1-3 четверть)''' | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|7 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|46 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD| | ||
+ | *Обучающие презентации; | ||
+ | *Электронная энциклопедия [http://megabook.ru/article/%D0%A8%D0%98%D0%A8%D0%9A%D0%98%D0%9D%20%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%20%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87| Кирилла и Мефодия]; | ||
+ | *Цифровые образовательные ресурсы; | ||
+ | *Видеопередачи Паолы Волковой [http://www.youtube.com/watch?v=DViP8f07NYE|"Мост над бездной"]; | ||
+ | *Видеопередачи [http://www.youtube.com/watch?v=KfFYn3xhyzc|"Уроки рисования с тетушкой Совой"]; | ||
+ | *Работа с [http://www.diagram.com.ua/illusions/8.shtml|двойственными рисунками, зрительными иллюзиями] (развитие внимания, воображения) | ||
+ | |} | ||
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | ||
− | == | + | ===Формы организации внеурочной деятельности по изобразительному искусству=== |
+ | {| border=10 | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Учебный год''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Форма организации''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Регулярность''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Доля обучающихся от общего количества обучаемых учителем школьников в процентах''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Результаты участия''' | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2011-2012 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD| | ||
+ | * Кружок "Маленький художник" | ||
+ | * Кружок "Оформитель" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Один раз в неделю | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|25% | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Выставки работ, участие в конкурсах, оформление школьной газеты "Сорока", помощь в оформлении актового зала к мероприятиям и т.д. | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2012-2013 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD| | ||
+ | * Кружок "Маленький художник" | ||
+ | * Кружок "ДПИ" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Один раз в неделю | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|33% | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Выставки работ, участие в конкурсах, оформление школьной газеты "Сорока", помощь в оформлении актового зала к мероприятиям и т.д. | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2013-2014 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD| | ||
+ | * Кружок "Маленький художник" | ||
+ | * Кружок "ДПИ" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Один раз в неделю | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|30% | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Выставки работ, участие в конкурсах, оформление школьной газеты "Сорока", помощь в оформлении актового зала к мероприятиям и т.д. | ||
+ | |} | ||
− | == | + | ===Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях=== |
− | + | {| border=10 | |
− | == | + | !bgcolor=#FFDEAD|'''Учебный год''' |
− | + | !bgcolor=#FFDEAD|'''Название мероприятия''' | |
− | + | !bgcolor=#FFDEAD|'''Статус мероприятия''' | |
− | + | !bgcolor=#FFDEAD|'''Ф.И.О.обучающегося''' | |
− | + | !bgcolor=#FFDEAD|'''Результат участия''' | |
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Копия документа, подтверждающего участие''' | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2011-2012 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Конкурс детского рисунка «Я выбираю будущее…» | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Муниципальный | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Оглоблина Ангелина | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Победитель | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:ТокушеваЛ.В. КП-2014 -грамота1.jpg|130px]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2012 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Районный смотр-конкурс школьных музеев "Наследие", посвященный 200-летию Отечественной войне 1812года, в номинации "Лучшая выставка, лучшая экспозиция" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Муниципальный | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Группа учащихся | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2-е место | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:ТокушеваЛ.В. КП-2014 -грамота7.jpg|130px]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2012 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Конкурс фото, видео и медиа творческих работ "Моя малая Родина" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Муниципальный | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Оглоблина Ангелина | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2-е место | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:ТокушеваЛ.В. КП-2014 -грамота12.jpg|130px]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2012-2013 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Конкурс детского рисунка «Рисуют мальчики войну» | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Муниципальный | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Субеев Николай | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Диплом 3 степени | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:ТокушеваЛ.В. КП-2014 -грамота5.jpg|130px]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2012-2013 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Конкурс детского рисунка «Рисуют мальчики войну» | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Муниципальный | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Волынец Владислав | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Благодарность | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:ТокушеваЛ.В. КП-2014 -грамота2.jpg|130px]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2012-2013 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Конкурс детского рисунка «Рисуют мальчики войну» | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Муниципальный | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Куликов Леонид | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Диплом 1 степени | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD| | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2012-2013 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Конкурс детского рисунка «Мир без химического оружия» | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Региональный | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Кузнецова Галина | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Дипломант | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:ТокушеваЛ.В. КП-2014 -грамота4.jpg|130px]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2013 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Конкурс фото, видео и медиа творческих работ "Моя малая Родина", посвященный 70-летию Курганской области в номинации "Фото" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Муниципальный | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Оглоблина Ангелина | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|3-е место | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:ТокушеваЛ.В. КП-2014 -грамота10.jpg|130px]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2013 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Конкурс фото, видео и медиа творческих работ "Моя малая Родина", посвященный 70-летию Курганской области в номинации "медиа" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Муниципальный | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Оглоблина Ангелина и Токушев Роман | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|1-е место | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:ТокушеваЛ.В. КП-2014 -грамота11.jpg|130px]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2013-2014 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Конкурс слоганов, посвященный 20-летию избирательной системы РФ | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Региональный | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Никитина Алёна | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2-е место в первом этапе | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:ТокушеваЛ.В. КП-2014 -грамота3.jpg|130px]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2013-2014 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Конкурс электронных открыток (номинация "День защитника Отечества") | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Муниципальный | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Оглоблина Ангелина | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|3-е место | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:ТокушеваЛ.В. КП-2014 -грамота9.jpg|130px]] | ||
+ | |} | ||
+ | *В рамках Года Германии в России более 200 человек молодёжи собрал Германо-Российский фестиваль молодёжных субкультур "Мир без преград" 20 апреля 2013 года на территории Белозерского района, где мы приняли участие с выставкой работ[[Медиа:Токушева Л.В.-КП-2014-мир без преград.zip|(фотоработы, пластилин, изделия из дерева, модульное оригами, декупаж, канзаши)]] | ||
+ | *[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-бабочки.doc|разработка занятия "Бабочки"]] | ||
+ | *[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-рождественский свет.zip|презентация к рождественским чтениям]] | ||
+ | *[[Медиа:Токушева Л.В.-КП-2014- Малевич.docx|Минутки прекрасного. Малевич.]] | ||
+ | *[[Медиа:Токушева Л.В.-КП-2014-презентация Малевич.pptx|Минутки прекрасного. Малевич.Презентация.]] | ||
+ | *[[Медиа:Токушева Л.В.-КП-2014-Суриков.docx|Минутки прекрасного. Суриков.]] | ||
+ | *[[Медиа:Токушева Л.В.-КП-2014-презентация Суриков.pptx|Минутки прекрасного. Суриков.Презентация.]] | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП 2014-фото2.jpg|Летний лагерь. Аквагрим | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП 2014-фото4.jpg|"Солнечный позитив" Аквагрим | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП 2014-фото5.jpg|"Солнечный позитив" Аквагрим | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП 2014-фото7.jpg|"Мир без химического оружия" | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП 2014-фото6.jpg|"Мир без химического оружия" Мастер-класс | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП 2014-фото8.jpg|Рисуем ладошками! | ||
+ | Файл:Токушева Л.В. КП-2014-доп.обр8.jpg|"Солнечный позитив" Фотоколлаж | ||
+ | Файл:Токушева Л.В. КП-2014-доп.обр7.jpg|"Осенний бал" Оформление сцены | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-экскурсия.jpg|Экскурсия "Растения зимой" | ||
+ | </gallery> | ||
+ | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | ||
+ | ===Теоретическое представление собственного педагогического опыта=== | ||
+ | {| border=10 | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Год''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Название мероприятия''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Статус мероприятия''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Наименование публикации''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Копия документа, подтверждающего участие''' | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2012 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Методическая разработка | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Муниципальный | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Конспект урока ИЗО на тему [[Медиа:Токушева Л.В. ПК-2014-разработка урока.doc|"Сложный мир исторической картины"]] | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:Токушева Л.В. КП-2014-свидетельство.jpg|130px]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2013 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Статья в брошюру ИРОСТ "Преподавание краеведения в образовательном учреждении в контексте внедрения ФГОСТ" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Региональный | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-статья.doc|"Региональный компонент на уроках изобразительного искусства"]] | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:Токушева Л.В. КП-2014-обложка.jpg|130px]] | ||
+ | [[Файл:Токушева Л.В. КП-2014-содержание.jpg|200px]] | ||
+ | |} | ||
+ | ===Практическое представление собственного педагогического опыта=== | ||
+ | {| border=10 | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Год''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Форма представления''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Тема опыта''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Статус мероприятия''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Копия документа, подтверждающего участие''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Приложения''' | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2012 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Участие в конкурсе педагогического мастерства | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Использование нетрадиционных видов творчества на занятиях изобразительного искусства | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Муниципальный | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:ТокушеваЛ.В. КП-2014 -грамота8.jpg|130px]] | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-информ.карта.docx|Информационная карта]] | ||
+ | [[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-моя педагогическая философия.doc|Моя педагогическая философия]] | ||
+ | |} | ||
+ | == Инновационная и экспертная деятельность == | ||
+ | [[Файл:ТокушеваЛ.В. КП-2014 -диплом.jpg|130px|right]] | ||
+ | Принимали участие в районном конкурсе социальных проектов "Будущее за нами!", посвященном Дню молодого избирателя, где победили в номинации "Развитие школьного самоуправления". | ||
+ | *[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-презентация проекта.pptx|Презентация проекта "Самоуправление в МКОУ "Ягоднинская СОШ им.Петрякова"]] | ||
+ | *[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-Самоуправление в общественной жизни.docx|Проект "Самоуправление в МКОУ "Ягоднинская СОШ им.Петрякова"]] | ||
+ | *[[Медиа:Токушева Л.В.-КП-2014-программа летнего лагеря.docx|Программа летнего лагеря]] | ||
+ | *[[Медиа:Токушева Л.В.-КП-2014-программа Без остановки.docx|Модуль воспитательной программы]] | ||
+ | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | ||
+ | [[Медиа:Токушева Л.В.-КП-2014-программа самообразования.docx|Программа самообразования]] | ||
+ | ===Участие в курсах повышения квалификации=== | ||
+ | {| border=10 | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Наименование учреждения и сроки прохождения курсов''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Форма курсов ''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Тема курсов''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Объем курсов''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Результат участия в курсах''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Копия документа, подтверждающего участие''' | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|ГАОУ ДПО ИРОСТ 01.04.13-12.04.13 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|ТК | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|"Развитие творческих способностей на занятиях и уроках ИЗО в системе УДО, ОУ, и ДОУ" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|72 часа | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-статья.doc|"Региональный компонент на уроках изобразительного искусства"]] | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:Токушева Л.В. КП-2014-удостоверение1.jpg|230px]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|ГАОУ ДПО ИРОСТ 01.04.13-12.04.13 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|ДК | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|"Обновление содержания и форм воспитательной работы в условиях внедрения ФГОС" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|72 часа | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Модуль воспитательной программы | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:Токушева Л.В. КП-2014-удостоверение2.jpg|230px]] | ||
+ | |} | ||
+ | ===Участие в семинарах, вебинарах, круглых столах, тренингах и др.=== | ||
+ | {| border=10 | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Год''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Место проведения''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Статус мероприятия''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Форма проведения''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Тема''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Степень участия''' | ||
+ | !bgcolor=#FFDEAD|'''Копия документа, подтверждающего участие''' | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2012 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|ГАОУ ДПО ИРОСТ | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Региональный | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Семинар | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|"Современные образовательные технологии в преподавании уроков ИЗО" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Участник | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:Токушева Л.В. КП-2014-справка1.jpg|200px]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2012 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|ГАОУ ДПО ИРОСТ | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Региональный | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Вебинар | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|"Анализ программ по изобразительному искусству" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Участник | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:Токушева Л.В. КП-2014-справка2.jpg|200px]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|2013 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|ФГБОУ ВПО "ШГПИ" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Межмуниципальный | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Педагогический форум | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|"Потенциал взаимодействия образовательных учреждений в условиях модернизации Российского образования" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|Участник | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:Токушева Л.В. КП-2014-справка3.jpg|200px]] | ||
+ | |} | ||
[[Категория:Портфолио]] | [[Категория:Портфолио]] |
Текущая версия на 08:32, 19 мая 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Инновационная и экспертная деятельность
- 8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Ягоднинская средняя общеобразовательная школа им.В.М.Петрякова" Белозерского района
Должность
Учитель ИЗО
Образование среднее специальное, Курганский педагогический колледж, 1998 год
Общий стаж работы 7 лет
Стаж педагогической работы 4 года
Стаж работы в данной должности 3 года
На протяжении 4 лет являюсь начальником летнего оздоровительного лагеря
Принимаю участие в жизни села - председатель УИК
Участвовали с сыном в конкурсе "Мама, папа, я - спортивная семья"
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Результаты использования современных образовательных технологий и методик на уроках изобразительного искусства
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
---|---|---|---|
1. Модульная технология | Содействие развитию
самостоятельности учащихся, их умению работать с учетом индивидуальных способов проработки учебного материала |
Формирование учебно-познавательных, информационно-коммуникативных компетенций; формирование готовности к действиям в конкретных ситуациях; повышение мотивации обучения. | Повышение эффективности урока, его наглядности, насыщенности, развитие общеучебных умений и навыков. |
2.Информационно- коммуникационные технологии | Формирование системного мышления, организация познавательной деятельности учащихся. | Формирование учебно-познавательных, информационно-коммуникативных компетенций;
Повышение мотивации обучения |
Разработка учащимися обучающих презентаций; использование электронных версий тестов; поиск нужной информации в сети интернет, обработка этой информации |
3.Здоровьесберегающие технологии | Сохранение и укрепление здоровья обучающихся при организации учебного процесса. | Формирование здоровьесберегающей компетентности (умение ставить цели, ответственно относиться к здоровью, полноценно использовать личностные ресурсы) | Повышение работоспособности учащихся на уроке, эффективности урока, повышение мотивации обучения |
4. Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых, и других видов обучающих игр | Расширение кругозора, развитие познавательной деятельности, развитие общеучебных умений и навыков. | Формирование определенных умений и навыков, необходимых в практической деятельности. | Повышение работоспособности учащихся на уроке, эффективности урока, повышение мотивации обучения |
5. Проектные методы обучения | Развитие индивидуальных творческих способностей учащихся, более осознанно подходить к профессиональному и социальному самоопределению. | Формирование учебно-познавательных, информационно-коммуникативных компетенций;
Повышение мотивации обучения. |
Повышение эффективности урока, его наглядности, насыщенности, развитие общеучебных умений и навыков. |
6.Исследовательские методы в обучении | Умение самостоятельно пополнять свои знания, глубоко вникать в изучаемую проблему и предполагать пути ее решения. | Формирование мировоззрения, творческое овладение знаниями, умениями, навыками, развиваются мыслительные способности.Учащиеся утверждаются в своих способностях, получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации учения. | Учащиеся утверждаются в своих способностях, получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации учения. |
В нашей школе есть "Музей русской старины", созданный С.А.Пустуевой совместно с детьми. Музей воспроизводит интерьер русской избы. Дети имеют возможность рассмотреть и потрогать каждый экспонат. Особую ценность представляет станок для ткания половиц и ковров (кросна). Ребята на кружке "Берендейка" с Н.И.Сёминой пробуют ткать половички, учатся прясть, вышивают, вяжут и др.
Огромную роль играет музей и в проведении уроков в 5 классе по теме «Древние корни народного искусства». Дети видят искусство своего народа воочию, а не с экрана проектора. Вышитое полотенце, прялку, крынку, старинный самовар, филейную скатерть - все можно рассмотреть внимательно, самому подержав в руках. Здесь можно представить себя в роли хозяйки или хозяина , а можно посидеть на лавке, застеленной тканым половиком,как гостю и послушать нашего экскурсовода Наталью Ивановну об истории каждого экспоната. Здесь же мы делаем обереги - куклы-скрутки.
Фото из музея
- Разработка урока "Сложный мир исторической картины" -конспект
- Презентация "Сложный мир исторической картины" - презентация
- Презентация "Изобразительное искусство 18-19 веков" -презентация
- Презентация "Русские богатыри.Илья Муромец" -презентация
Для оценки результатов обучения использую различные формы контроля:
*Тесты: Контрольный тест по теме "Портрет" 6 класс, Итоговый тест 5 класс
- Конференции
- Индивидуальный опрос
- Защита проектов
- Итоговый кроссворд для 6 класса
Фото с уроков
Детские работы
Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения
Год | Класс | Процент уроков с применением ИКТ | Технические средства, программные продукты, Интернет-ресурсы |
---|---|---|---|
2011-2012 | 5 | 35 |
|
2012-2013 | 6 | 32 |
|
2013-2014(1-3 четверть) | 7 | 46 |
|
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Формы организации внеурочной деятельности по изобразительному искусству
Учебный год | Форма организации | Регулярность | Доля обучающихся от общего количества обучаемых учителем школьников в процентах | Результаты участия |
---|---|---|---|---|
2011-2012 |
|
Один раз в неделю | 25% | Выставки работ, участие в конкурсах, оформление школьной газеты "Сорока", помощь в оформлении актового зала к мероприятиям и т.д. |
2012-2013 |
|
Один раз в неделю | 33% | Выставки работ, участие в конкурсах, оформление школьной газеты "Сорока", помощь в оформлении актового зала к мероприятиям и т.д. |
2013-2014 |
|
Один раз в неделю | 30% | Выставки работ, участие в конкурсах, оформление школьной газеты "Сорока", помощь в оформлении актового зала к мероприятиям и т.д. |
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
- В рамках Года Германии в России более 200 человек молодёжи собрал Германо-Российский фестиваль молодёжных субкультур "Мир без преград" 20 апреля 2013 года на территории Белозерского района, где мы приняли участие с выставкой работ(фотоработы, пластилин, изделия из дерева, модульное оригами, декупаж, канзаши)
- разработка занятия "Бабочки"
- презентация к рождественским чтениям
- Минутки прекрасного. Малевич.
- Минутки прекрасного. Малевич.Презентация.
- Минутки прекрасного. Суриков.
- Минутки прекрасного. Суриков.Презентация.
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Теоретическое представление собственного педагогического опыта
Год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Наименование публикации | Копия документа, подтверждающего участие |
---|---|---|---|---|
2012 | Методическая разработка | Муниципальный | Конспект урока ИЗО на тему "Сложный мир исторической картины" | ![]() |
2013 | Статья в брошюру ИРОСТ "Преподавание краеведения в образовательном учреждении в контексте внедрения ФГОСТ" | Региональный | "Региональный компонент на уроках изобразительного искусства" | ![]() |
Практическое представление собственного педагогического опыта
Год | Форма представления | Тема опыта | Статус мероприятия | Копия документа, подтверждающего участие | Приложения |
---|---|---|---|---|---|
2012 | Участие в конкурсе педагогического мастерства | Использование нетрадиционных видов творчества на занятиях изобразительного искусства | Муниципальный | ![]() |
Информационная карта |
Инновационная и экспертная деятельность
Принимали участие в районном конкурсе социальных проектов "Будущее за нами!", посвященном Дню молодого избирателя, где победили в номинации "Развитие школьного самоуправления".
- Презентация проекта "Самоуправление в МКОУ "Ягоднинская СОШ им.Петрякова"
- Проект "Самоуправление в МКОУ "Ягоднинская СОШ им.Петрякова"
- Программа летнего лагеря
- Модуль воспитательной программы
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Участие в курсах повышения квалификации
Наименование учреждения и сроки прохождения курсов | Форма курсов | Тема курсов | Объем курсов | Результат участия в курсах | Копия документа, подтверждающего участие |
---|---|---|---|---|---|
ГАОУ ДПО ИРОСТ 01.04.13-12.04.13 | ТК | "Развитие творческих способностей на занятиях и уроках ИЗО в системе УДО, ОУ, и ДОУ" | 72 часа | "Региональный компонент на уроках изобразительного искусства" | ![]() |
ГАОУ ДПО ИРОСТ 01.04.13-12.04.13 | ДК | "Обновление содержания и форм воспитательной работы в условиях внедрения ФГОС" | 72 часа | Модуль воспитательной программы | ![]() |