Портфолио Токушевой Л.В. — различия между версиями
(→Инновационная и экспертная деятельность) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 25 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
− | |||
− | |||
== Автор портфолио == | == Автор портфолио == | ||
[[Файл:Токушева Л.В. КП-2014.JPG|200px|left]] | [[Файл:Токушева Л.В. КП-2014.JPG|200px|left]] | ||
Строка 7: | Строка 4: | ||
==Образовательное учреждение== | ==Образовательное учреждение== | ||
− | '''Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение | + | '''Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Ягоднинская средняя общеобразовательная школа им.В.М.Петрякова" Белозерского района''' |
− | |||
− | |||
==Должность== | ==Должность== | ||
Строка 27: | Строка 22: | ||
''Участвовали с сыном в конкурсе "Мама, папа, я - спортивная семья"'' | ''Участвовали с сыном в конкурсе "Мама, папа, я - спортивная семья"'' | ||
− | + | <gallery> | |
− | + | Файл:ТокушеваЛ.В. КП-2014 -благодарность.jpg | |
− | + | Файл:ТокушеваЛ.В. КП-2014 -благодарность2.jpg | |
+ | Файл:Токушева Л. В. -КП-2014-мама ,папа,я..jpg | ||
+ | </gallery> | ||
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | ||
Строка 72: | Строка 69: | ||
|bgcolor=#FFEBCD|Учащиеся утверждаются в своих способностях, получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации учения. | |bgcolor=#FFEBCD|Учащиеся утверждаются в своих способностях, получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации учения. | ||
|} | |} | ||
+ | В нашей школе есть "Музей русской старины", созданный С.А.Пустуевой совместно с детьми. Музей воспроизводит интерьер русской избы. Дети имеют возможность рассмотреть и потрогать каждый экспонат. Особую ценность представляет станок для ткания половиц и ковров (кросна). Ребята на кружке "Берендейка" с Н.И.Сёминой пробуют ткать половички, учатся прясть, вышивают, вяжут и др. | ||
+ | |||
+ | Огромную роль играет музей и в проведении уроков в 5 классе по теме «Древние корни народного искусства». Дети видят искусство своего народа воочию, а не с экрана проектора. Вышитое полотенце, прялку, крынку, старинный самовар, филейную скатерть - все можно рассмотреть внимательно, самому подержав в руках. Здесь можно представить себя в роли хозяйки или хозяина , а можно посидеть на лавке, застеленной тканым половиком,как гостю и послушать нашего экскурсовода Наталью Ивановну об истории каждого экспоната. Здесь же мы делаем обереги - куклы-скрутки. | ||
+ | |||
+ | '''Фото из музея''' | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-музей1.jpg| | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-музей2.jpg| | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-музей3.jpg| | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-музей4.jpg| | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-музей5.jpg| | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-музей6.jpg| | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-музей8.jpg| | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-музей10.jpg| | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-музей9.jpg| | ||
+ | </gallery> | ||
*Разработка урока "Сложный мир исторической картины" -[[Медиа:Токушева Л.В. ПК-2014-разработка урока.doc|конспект]] | *Разработка урока "Сложный мир исторической картины" -[[Медиа:Токушева Л.В. ПК-2014-разработка урока.doc|конспект]] | ||
*Презентация "Сложный мир исторической картины" -[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-презентация Сложный мир исторической картины.zip| презентация]] | *Презентация "Сложный мир исторической картины" -[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-презентация Сложный мир исторической картины.zip| презентация]] | ||
Строка 77: | Строка 90: | ||
*Презентация "Русские богатыри.Илья Муромец" -[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-презентация3.zip|презентация]] | *Презентация "Русские богатыри.Илья Муромец" -[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-презентация3.zip|презентация]] | ||
Для оценки результатов обучения использую различные формы контроля: | Для оценки результатов обучения использую различные формы контроля: | ||
− | + | *Тесты: [[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-тест.docx|Контрольный тест по теме "Портрет" 6 класс]], [[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-тест1.docx|Итоговый тест 5 класс]] | |
− | *Тесты | ||
*Конференции | *Конференции | ||
*Индивидуальный опрос | *Индивидуальный опрос | ||
*Защита проектов | *Защита проектов | ||
− | * | + | *[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-кроссворд.zip|Итоговый кроссворд для 6 класса]] |
'''Фото с уроков''' | '''Фото с уроков''' | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Файл:Токушева Л.В. КП-2014-уроки1.jpg| | + | Файл:Токушева Л.В. КП-2014-уроки1.jpg|5 класс "Украшение в жизни древних обществ. Роль декоративного искусства в эпоху Древнего Египта" |
− | + | Файл:Токушева Л.В. КП-2014-уроки4.jpg|8 класс "Конструкция: часть и целое. Здание как сочетание различных объемных форм. Понятия модуля." | |
− | |||
− | Файл:Токушева Л.В. КП-2014-уроки4.jpg| | ||
− | |||
− | |||
</gallery> | </gallery> | ||
'''Детские работы''' | '''Детские работы''' | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки10.jpg| | + | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки10.jpg|Храм.Акварель. Ангелина Оглоблина 8класс |
− | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки9.jpg| | + | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки9.jpg|Храм.Акварель. Любовь Малышева 9класс |
− | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки8.jpg| | + | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки8.jpg|Бегония. Цветные карандаши. Ангелина Оглоблина 8класс |
− | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки6.jpg| | + | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки6.jpg|Натюрморт. Уголь. Ангелина Оглоблина 8класс |
− | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки5.jpg| | + | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки5.jpg|Натюрморт. Акварель. Ангелина Оглоблина 8класс |
− | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки4.jpg| | + | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки4.jpg|Натюрморт. Монохромия. Ангелина Оглоблина 8класс |
− | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки2.jpg| | + | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки2.jpg|Храм.Акварель. Галина Кузнецова 9класс |
− | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки1.jpg| | + | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские рисунки1.jpg|Портрет. Сангина. Ангелина Оглоблина 8класс |
+ | Файл:Токушева Л.В. КП-2014-вырезанки.jpg|Вырезанка. Лиза Новикова 6класс | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-Рисунок Л.Новиковой.jpg|Натюрморт. Пуантилизм. Лиза Новикова 6класс | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские работы.jpg|Домик. Бумагопластика.Кристина Речкалова 8класс | ||
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-детские работы5.jpg|Пальчиковая кукла. Маргарита Головчук 9 класс | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Строка 116: | Строка 128: | ||
|bgcolor=#FFEBCD| | |bgcolor=#FFEBCD| | ||
*Обучающие презентации; | *Обучающие презентации; | ||
− | *Электронная энциклопедия [http://megabook.ru/article/%D0%A8%D0%98%D0%A8%D0%9A%D0%98%D0%9D%20%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%20%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 | + | *Электронная энциклопедия [http://megabook.ru/article/%D0%A8%D0%98%D0%A8%D0%9A%D0%98%D0%9D%20%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%20%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Кирилла и Мефодия]; |
*Цифровые образовательные ресурсы | *Цифровые образовательные ресурсы | ||
|- | |- | ||
Строка 124: | Строка 136: | ||
|bgcolor=#FFEBCD| | |bgcolor=#FFEBCD| | ||
*Обучающие презентации; | *Обучающие презентации; | ||
− | *Электронная энциклопедия[http://megabook.ru/article/%D0%A8%D0%98%D0%A8%D0%9A%D0%98%D0%9D%20%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%20%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 | + | *Электронная энциклопедия[http://megabook.ru/article/%D0%A8%D0%98%D0%A8%D0%9A%D0%98%D0%9D%20%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%20%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Кирилла и Мефодия]; |
*Цифровые образовательные ресурсы; | *Цифровые образовательные ресурсы; | ||
*Видеопередачи Паолы Волковой [http://www.youtube.com/watch?v=DViP8f07NYE|"Мост над бездной"]; | *Видеопередачи Паолы Волковой [http://www.youtube.com/watch?v=DViP8f07NYE|"Мост над бездной"]; | ||
− | *Видеопередачи [http://www.youtube.com/watch?v=KfFYn3xhyzc | + | *Видеопередачи [http://www.youtube.com/watch?v=KfFYn3xhyzc "Уроки рисования с тетушкой Совой"] |
|- | |- | ||
!bgcolor=#FFEBCD|'''2013-2014(1-3 четверть)''' | !bgcolor=#FFEBCD|'''2013-2014(1-3 четверть)''' | ||
Строка 264: | Строка 276: | ||
*В рамках Года Германии в России более 200 человек молодёжи собрал Германо-Российский фестиваль молодёжных субкультур "Мир без преград" 20 апреля 2013 года на территории Белозерского района, где мы приняли участие с выставкой работ[[Медиа:Токушева Л.В.-КП-2014-мир без преград.zip|(фотоработы, пластилин, изделия из дерева, модульное оригами, декупаж, канзаши)]] | *В рамках Года Германии в России более 200 человек молодёжи собрал Германо-Российский фестиваль молодёжных субкультур "Мир без преград" 20 апреля 2013 года на территории Белозерского района, где мы приняли участие с выставкой работ[[Медиа:Токушева Л.В.-КП-2014-мир без преград.zip|(фотоработы, пластилин, изделия из дерева, модульное оригами, декупаж, канзаши)]] | ||
− | |||
*[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-бабочки.doc|разработка занятия "Бабочки"]] | *[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-бабочки.doc|разработка занятия "Бабочки"]] | ||
− | |||
*[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-рождественский свет.zip|презентация к рождественским чтениям]] | *[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-рождественский свет.zip|презентация к рождественским чтениям]] | ||
+ | *[[Медиа:Токушева Л.В.-КП-2014- Малевич.docx|Минутки прекрасного. Малевич.]] | ||
+ | *[[Медиа:Токушева Л.В.-КП-2014-презентация Малевич.pptx|Минутки прекрасного. Малевич.Презентация.]] | ||
+ | *[[Медиа:Токушева Л.В.-КП-2014-Суриков.docx|Минутки прекрасного. Суриков.]] | ||
+ | *[[Медиа:Токушева Л.В.-КП-2014-презентация Суриков.pptx|Минутки прекрасного. Суриков.Презентация.]] | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Файл:Токушева Л.В.-КП 2014-фото2.jpg| | + | Файл:Токушева Л.В.-КП 2014-фото2.jpg|Летний лагерь. Аквагрим |
− | Файл:Токушева Л.В.-КП 2014-фото4.jpg| | + | Файл:Токушева Л.В.-КП 2014-фото4.jpg|"Солнечный позитив" Аквагрим |
− | Файл:Токушева Л.В.-КП 2014-фото5.jpg| | + | Файл:Токушева Л.В.-КП 2014-фото5.jpg|"Солнечный позитив" Аквагрим |
− | Файл:Токушева Л.В.-КП 2014-фото7.jpg| | + | Файл:Токушева Л.В.-КП 2014-фото7.jpg|"Мир без химического оружия" |
− | Файл:Токушева Л.В.-КП 2014-фото6.jpg| | + | Файл:Токушева Л.В.-КП 2014-фото6.jpg|"Мир без химического оружия" Мастер-класс |
− | Файл:Токушева Л.В.-КП 2014-фото8.jpg| | + | Файл:Токушева Л.В.-КП 2014-фото8.jpg|Рисуем ладошками! |
− | Файл:Токушева Л.В. КП-2014-доп.обр8.jpg| | + | Файл:Токушева Л.В. КП-2014-доп.обр8.jpg|"Солнечный позитив" Фотоколлаж |
− | Файл:Токушева Л.В. КП-2014-доп.обр7.jpg| | + | Файл:Токушева Л.В. КП-2014-доп.обр7.jpg|"Осенний бал" Оформление сцены |
+ | Файл:Токушева Л.В.-КП-2014-экскурсия.jpg|Экскурсия "Растения зимой" | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Строка 302: | Строка 317: | ||
[[Файл:Токушева Л.В. КП-2014-содержание.jpg|200px]] | [[Файл:Токушева Л.В. КП-2014-содержание.jpg|200px]] | ||
− | |||
− | |||
|} | |} | ||
Строка 321: | Строка 334: | ||
!bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:ТокушеваЛ.В. КП-2014 -грамота8.jpg|130px]] | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:ТокушеваЛ.В. КП-2014 -грамота8.jpg|130px]] | ||
!bgcolor=#FFEBCD|[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-информ.карта.docx|Информационная карта]] | !bgcolor=#FFEBCD|[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-информ.карта.docx|Информационная карта]] | ||
− | |||
[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-моя педагогическая философия.doc|Моя педагогическая философия]] | [[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-моя педагогическая философия.doc|Моя педагогическая философия]] | ||
Строка 327: | Строка 339: | ||
== Инновационная и экспертная деятельность == | == Инновационная и экспертная деятельность == | ||
+ | [[Файл:ТокушеваЛ.В. КП-2014 -диплом.jpg|130px|right]] | ||
− | [[ | + | Принимали участие в районном конкурсе социальных проектов "Будущее за нами!", посвященном Дню молодого избирателя, где победили в номинации "Развитие школьного самоуправления". |
+ | *[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-презентация проекта.pptx|Презентация проекта "Самоуправление в МКОУ "Ягоднинская СОШ им.Петрякова"]] | ||
+ | *[[Медиа:Токушева Л.В. КП-2014-Самоуправление в общественной жизни.docx|Проект "Самоуправление в МКОУ "Ягоднинская СОШ им.Петрякова"]] | ||
+ | *[[Медиа:Токушева Л.В.-КП-2014-программа летнего лагеря.docx|Программа летнего лагеря]] | ||
+ | *[[Медиа:Токушева Л.В.-КП-2014-программа Без остановки.docx|Модуль воспитательной программы]] | ||
− | + | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | |
+ | [[Медиа:Токушева Л.В.-КП-2014-программа самообразования.docx|Программа самообразования]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
===Участие в курсах повышения квалификации=== | ===Участие в курсах повышения квалификации=== | ||
{| border=10 | {| border=10 | ||
Строка 399: | Строка 408: | ||
!bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:Токушева Л.В. КП-2014-справка3.jpg|200px]] | !bgcolor=#FFEBCD|[[Файл:Токушева Л.В. КП-2014-справка3.jpg|200px]] | ||
|} | |} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
[[Категория:Портфолио]] | [[Категория:Портфолио]] |
Текущая версия на 08:32, 19 мая 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Инновационная и экспертная деятельность
- 8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Ягоднинская средняя общеобразовательная школа им.В.М.Петрякова" Белозерского района
Должность
Учитель ИЗО
Образование среднее специальное, Курганский педагогический колледж, 1998 год
Общий стаж работы 7 лет
Стаж педагогической работы 4 года
Стаж работы в данной должности 3 года
На протяжении 4 лет являюсь начальником летнего оздоровительного лагеря
Принимаю участие в жизни села - председатель УИК
Участвовали с сыном в конкурсе "Мама, папа, я - спортивная семья"
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Результаты использования современных образовательных технологий и методик на уроках изобразительного искусства
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
---|---|---|---|
1. Модульная технология | Содействие развитию
самостоятельности учащихся, их умению работать с учетом индивидуальных способов проработки учебного материала |
Формирование учебно-познавательных, информационно-коммуникативных компетенций; формирование готовности к действиям в конкретных ситуациях; повышение мотивации обучения. | Повышение эффективности урока, его наглядности, насыщенности, развитие общеучебных умений и навыков. |
2.Информационно- коммуникационные технологии | Формирование системного мышления, организация познавательной деятельности учащихся. | Формирование учебно-познавательных, информационно-коммуникативных компетенций;
Повышение мотивации обучения |
Разработка учащимися обучающих презентаций; использование электронных версий тестов; поиск нужной информации в сети интернет, обработка этой информации |
3.Здоровьесберегающие технологии | Сохранение и укрепление здоровья обучающихся при организации учебного процесса. | Формирование здоровьесберегающей компетентности (умение ставить цели, ответственно относиться к здоровью, полноценно использовать личностные ресурсы) | Повышение работоспособности учащихся на уроке, эффективности урока, повышение мотивации обучения |
4. Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых, и других видов обучающих игр | Расширение кругозора, развитие познавательной деятельности, развитие общеучебных умений и навыков. | Формирование определенных умений и навыков, необходимых в практической деятельности. | Повышение работоспособности учащихся на уроке, эффективности урока, повышение мотивации обучения |
5. Проектные методы обучения | Развитие индивидуальных творческих способностей учащихся, более осознанно подходить к профессиональному и социальному самоопределению. | Формирование учебно-познавательных, информационно-коммуникативных компетенций;
Повышение мотивации обучения. |
Повышение эффективности урока, его наглядности, насыщенности, развитие общеучебных умений и навыков. |
6.Исследовательские методы в обучении | Умение самостоятельно пополнять свои знания, глубоко вникать в изучаемую проблему и предполагать пути ее решения. | Формирование мировоззрения, творческое овладение знаниями, умениями, навыками, развиваются мыслительные способности.Учащиеся утверждаются в своих способностях, получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации учения. | Учащиеся утверждаются в своих способностях, получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации учения. |
В нашей школе есть "Музей русской старины", созданный С.А.Пустуевой совместно с детьми. Музей воспроизводит интерьер русской избы. Дети имеют возможность рассмотреть и потрогать каждый экспонат. Особую ценность представляет станок для ткания половиц и ковров (кросна). Ребята на кружке "Берендейка" с Н.И.Сёминой пробуют ткать половички, учатся прясть, вышивают, вяжут и др.
Огромную роль играет музей и в проведении уроков в 5 классе по теме «Древние корни народного искусства». Дети видят искусство своего народа воочию, а не с экрана проектора. Вышитое полотенце, прялку, крынку, старинный самовар, филейную скатерть - все можно рассмотреть внимательно, самому подержав в руках. Здесь можно представить себя в роли хозяйки или хозяина , а можно посидеть на лавке, застеленной тканым половиком,как гостю и послушать нашего экскурсовода Наталью Ивановну об истории каждого экспоната. Здесь же мы делаем обереги - куклы-скрутки.
Фото из музея
- Разработка урока "Сложный мир исторической картины" -конспект
- Презентация "Сложный мир исторической картины" - презентация
- Презентация "Изобразительное искусство 18-19 веков" -презентация
- Презентация "Русские богатыри.Илья Муромец" -презентация
Для оценки результатов обучения использую различные формы контроля:
*Тесты: Контрольный тест по теме "Портрет" 6 класс, Итоговый тест 5 класс
- Конференции
- Индивидуальный опрос
- Защита проектов
- Итоговый кроссворд для 6 класса
Фото с уроков
Детские работы
Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения
Год | Класс | Процент уроков с применением ИКТ | Технические средства, программные продукты, Интернет-ресурсы |
---|---|---|---|
2011-2012 | 5 | 35 |
|
2012-2013 | 6 | 32 |
|
2013-2014(1-3 четверть) | 7 | 46 |
|
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Формы организации внеурочной деятельности по изобразительному искусству
Учебный год | Форма организации | Регулярность | Доля обучающихся от общего количества обучаемых учителем школьников в процентах | Результаты участия |
---|---|---|---|---|
2011-2012 |
|
Один раз в неделю | 25% | Выставки работ, участие в конкурсах, оформление школьной газеты "Сорока", помощь в оформлении актового зала к мероприятиям и т.д. |
2012-2013 |
|
Один раз в неделю | 33% | Выставки работ, участие в конкурсах, оформление школьной газеты "Сорока", помощь в оформлении актового зала к мероприятиям и т.д. |
2013-2014 |
|
Один раз в неделю | 30% | Выставки работ, участие в конкурсах, оформление школьной газеты "Сорока", помощь в оформлении актового зала к мероприятиям и т.д. |
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
- В рамках Года Германии в России более 200 человек молодёжи собрал Германо-Российский фестиваль молодёжных субкультур "Мир без преград" 20 апреля 2013 года на территории Белозерского района, где мы приняли участие с выставкой работ(фотоработы, пластилин, изделия из дерева, модульное оригами, декупаж, канзаши)
- разработка занятия "Бабочки"
- презентация к рождественским чтениям
- Минутки прекрасного. Малевич.
- Минутки прекрасного. Малевич.Презентация.
- Минутки прекрасного. Суриков.
- Минутки прекрасного. Суриков.Презентация.
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Теоретическое представление собственного педагогического опыта
Год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Наименование публикации | Копия документа, подтверждающего участие |
---|---|---|---|---|
2012 | Методическая разработка | Муниципальный | Конспект урока ИЗО на тему "Сложный мир исторической картины" | |
2013 | Статья в брошюру ИРОСТ "Преподавание краеведения в образовательном учреждении в контексте внедрения ФГОСТ" | Региональный | "Региональный компонент на уроках изобразительного искусства" |
Практическое представление собственного педагогического опыта
Год | Форма представления | Тема опыта | Статус мероприятия | Копия документа, подтверждающего участие | Приложения |
---|---|---|---|---|---|
2012 | Участие в конкурсе педагогического мастерства | Использование нетрадиционных видов творчества на занятиях изобразительного искусства | Муниципальный | Информационная карта |
Инновационная и экспертная деятельность
Принимали участие в районном конкурсе социальных проектов "Будущее за нами!", посвященном Дню молодого избирателя, где победили в номинации "Развитие школьного самоуправления".
- Презентация проекта "Самоуправление в МКОУ "Ягоднинская СОШ им.Петрякова"
- Проект "Самоуправление в МКОУ "Ягоднинская СОШ им.Петрякова"
- Программа летнего лагеря
- Модуль воспитательной программы
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Участие в курсах повышения квалификации
Наименование учреждения и сроки прохождения курсов | Форма курсов | Тема курсов | Объем курсов | Результат участия в курсах | Копия документа, подтверждающего участие |
---|---|---|---|---|---|
ГАОУ ДПО ИРОСТ 01.04.13-12.04.13 | ТК | "Развитие творческих способностей на занятиях и уроках ИЗО в системе УДО, ОУ, и ДОУ" | 72 часа | "Региональный компонент на уроках изобразительного искусства" | |
ГАОУ ДПО ИРОСТ 01.04.13-12.04.13 | ДК | "Обновление содержания и форм воспитательной работы в условиях внедрения ФГОС" | 72 часа | Модуль воспитательной программы |