Портфолио Ряписовой С.Н.
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Общие сведения о воспитателе
- 3 Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
- 4 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 5 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 6 Участие в конкурсах, фестивалях, благодарственные письма
- 7 Инновационная деятельность
- 8 Экспертная деятельность
- 9 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Общие сведения о воспитателе
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
Наличие квалификационной категории: высшая
Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение города Кургана «Детский сад комбинированного вида №138 «Дюймовочка»
Должность: воспитатель
Образование: средне специальное, Курганское педагогическое училище, 1994 год,специальность по диплому: дошкольное воспитание, руководитель изодеятельности в дошкольных учреждениях
Общий стаж работы: 20 лет
Стаж педагогический работы: 20 лет
Стаж работы в должности воспитателя: 18 лет (в данном общеобразовательном учреждении)
Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
Наименование образовательных технологий | Цели применения образовательных технологий | Содержание | Эффективность использования образовательных технологий |
---|---|---|---|
Здоровьесберегающие технологии | Обеспечить ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни | Пальчиковая гимнастика, профилактика миопии, дыхательная гимнастика,артикуляционная гимнастика, динамические паузы, релаксация. | Создание условий для полноценного физического развития. Развитие физических качеств, обогащение опыта детей. Приобщение детей к здоровому образу жизни. |
Технология проектной деятельности | Работа над творческой проблемой, в результате которой ребёнок получает ответы на вопросы | Самостоятельные или совместные работы, поделки взрослых и детей | Развитие свободной творческой личности ребенка. |
Информационно-коммуникационные технологии | Повышение качества образовательного процесса. | Презентации для детей, родителей, педагогов, анимационные картинки, иллюстрации, буклеты, видеофильм, мультфильмы. | Предъявление информации на экране компьютера в игровой форме вызывает у детей огромный интерес, несет в себе образный тип информации, понятный дошкольникам, обладает стимулом познавательной активности детей. |
Игровые технологии | Игра - фундамент дошкольного образования, поэтому использование игры как средства воспитания и развития ребенка. | Дидактические, настольно - печатные игры, игры малой подвижности. Самостоятельная игровая деятельность. | Игра является своеобразной формой активной познавательной деятельности, в процессе которой они под руководством воспитателя овладевают новыми знаниями. |
Личностно-ориентированная технология | Создание системы психолого-педагогических условий, позволяющих работать с каждым ребенком в отдельности с учетом индивидуальных познавательных, творческих возможностей, потребностей и интересов. | Игры на развитие творчества, воображения детей. | Раскрывается индивидуальность ребенка, развивается, обретает устойчивость к социальным воздействиям. |
Уже давно психологи и педагоги единогласно утверждают, что совместное творчество детей и родителей формирует хорошие доверительные отношения между ними, оказывает положительное влияние на развитие ребенка и приучает его сотрудничать.
- Конспект художественно - поэтического вечера
- Газета "Дюймовочка"
- Буклет "Народное декоративно - прикладное искусство
- Презентация кружка
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Иногда в житейском обиходе под фантазией и воображением понимают нечто пустое, ненужное, легковесное, не имеющее никакого практического приложения. На деле же, как показала практика, хорошо развитое, смелое, управляемое воображение - это бесценное свойство оригинального нестандартного творческого мышления.
Творческие люди востребованы в любых сферах деятельности (науке, производстве, бизнесе, рекламе). Научные изобретения, новые товары или услуги, успешные предприятия (фирмы, проекты) – всё это продукт деятельности креативных людей, способных нестандартно мыслить, находить новые подходы и необычные решения в любых ситуациях. Развитие творческих способностей необходимо начинать в детстве. На кружке «Цветные ладошки» я использую нетрадиционные техники и способы рисования, которые направлены на развитие творческого воображения и фантазии.
- Программа кружка "Цветные ладошки"
- Конспект развлечения "Краски Осени"
- Конспект развлечения "Зимушка - зима"
- Игры с цветом
Участие воспитанников в конкурсах за 2014, 2015 г.г.
Городские конкурсы
Всероссийские конкурсы
Международные конкурсы
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
№ | Название мероприятия | Статус, уровень | участие |
---|---|---|---|
1 | Городское методическое объединение воспитателей по ИЗО
Тема:"Народное декоративно - прикладное искусство в детском саду |
Городской уровень | |
2 | Использование информационно- коммуникативных технологий в детском саду
Тема:"Работа в программе Microsoft Power Point |
В учреждении и на городском уровне | |
3 | Использование информационно- коммуникативных технологий в детском саду
Тема:"Работа в программе Microsoft Office Publisher |
В учреждении и на городском уровне | |
4 | Семинар - практикум для педагогов
Тема:"Цветотерапия" |
На уровне учреждения |
- Опыт работы по декоративно - прикладному искусству
- Семинар практикум "Создание презентации"
- Презентация по цветотерапии
- Презентация "День Победы"
- Презентация "Из чего делают посуду"
Участие в конкурсах, фестивалях, благодарственные письма
Инновационная деятельность
Тема | Уровень реализации проекта | Сроки реализации | Участие в работе над проектом |
---|---|---|---|
1. Тематическое планирование по теме "Домашние животные" | учреждения | 2011-2012г. | Составление конспектов НОД образовательной области "Художественное творчество" |
2.Календарно - тематическое планирование по образовательной области "Художественное творчество" | учреждения | ежегодно | Составление планирования с учётом тем учебной Программы |
3.Использование ИКТ в игровой и непосредственно - образовательной деятельности, в работе с педагогами, родителями | учреждения | ежегодно | Изготовление буклетов, составление и показ презентаций, использование в семинарах, педсоветах, на консультациях |
4. Участие в ПДС "Использование ИКТ в образовательном процессе ДОУ | городская опорная площадка | 2012-2015 г.г., 2014 - 2017 г.г. | Проведение занятий семинара по работе в программах Power Point, Office Publisher |
5. "С чего начинается Родина" | региональный уровень подпроект сетевого проекта | 2013- 2016 | Участие в подборе и разработке конспектов по образовательной области "Художественное творчество" |
Экспертная деятельность
Ф.И.О. экспертуемого | № детского сада | Сроки реализации | Должность |
---|---|---|---|
Сычова
Светлана Борисовна |
МБДОУ г. Кургана Центр развития детский сад № 126 | ноябрь - декабрь 2013 г. | воспитатель |
Ефимова
Светлана Петровна |
МБДОУ г. Кургана Детский сад № 18 | ноябрь - декабрь 2014 г. | воспитатель |
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Наименование учреждения | Сроки прохождения курсов | Тема курсов | Объём курсов | Результаты участия |
---|---|---|---|---|
Институт развития образования и социальных технологий | 20 мая 2011 г. | Итоговая государственная аттестация по образовательной программе "Пользователь ПК" | сертификат №0174 | |
Курганский городской инновационно - методический центр | 20-23 сентября 2011 г. | Самоанализ педагогической деятельности | 22 часа | справка №803 |
Курганский педагогический колледж | 10- 20 мая 2011 г. | Организация и содержание образовательного процесса в современном ДОУ | 72 часа | удостоверение №150 |
Курганский городской инновационно - методический центр | октябрь 2010-апрель 2011 г. | Курс занятий ГМО воспитателей по ИЗО | 15 часов | справка №723 |
Курганский городской инновационно - методический центр | октябрь 2011-март 2012 г. | Школа педагога - исследователя | 12 часов | справка №349 |
Курганский городской инновационно - методический центр | октябрь 2012-апрель 2013 г. | Курс занятий ГМО воспитателей по изодеятельности | 15 часов | справка №841 |
Курганский городской инновационно - методический центр | октябрь 2013-апрель 2014 г. | Курс занятий ПДС "Организация занятий по художественно - эстетическому направлению в ДОУ | 6 часов | справка №1422 |