Портфолио Ряписовой С.Н.

Материал из Wiki
Версия от 16:28, 23 апреля 2015; С.Н.Ряписова (обсуждение | вклад) (Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование))
Перейти к:навигация, поиск


Автор портфолио

Ряписова Светлана Николаевна

Общие сведения о воспитателе

Ряписова С.Н. КЭП - 2015 Ряписова С.Н..jpg

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

Наличие квалификационной категории: высшая

Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение города Кургана «Детский сад комбинированного вида №138 «Дюймовочка»

Должность: воспитатель

Образование: средне специальное, Курганское педагогическое училище, 1994 год,специальность по диплому: дошкольное воспитание, руководитель изодеятельности в дошкольных учреждениях

Общий стаж работы: 20 лет

Стаж педагогический работы: 20 лет

Стаж работы в должности воспитателя: 18 лет (в данном общеобразовательном учреждении)

Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ

Наименование образовательных технологий Цели применения образовательных технологий Содержание Эффективность использования образовательных технологий
Здоровьесберегающие технологии Обеспечить ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни Пальчиковая гимнастика, профилактика миопии, дыхательная гимнастика,артикуляционная гимнастика, динамические паузы, релаксация. Создание условий для полноценного физического развития. Развитие физических качеств, обогащение опыта детей. Приобщение детей к здоровому образу жизни.
Технология проектной деятельности Работа над творческой проблемой, в результате которой ребёнок получает ответы на вопросы Самостоятельные или совместные работы, поделки взрослых и детей Развитие свободной творческой личности ребенка.
Информационно-коммуникационные технологии Повышение качества образовательного процесса. Презентации для детей, родителей, педагогов, анимационные картинки, иллюстрации, буклеты, видеофильм, мультфильмы. Предъявление информации на экране компьютера в игровой форме вызывает у детей огромный интерес, несет в себе образный тип информации, понятный дошкольникам, обладает стимулом познавательной активности детей.
Игровые технологии Игра - фундамент дошкольного образования, поэтому использование игры как средства воспитания и развития ребенка. Дидактические, настольно - печатные игры, игры малой подвижности. Самостоятельная игровая деятельность. Игра является своеобразной формой активной познавательной деятельности, в процессе которой они под руководством воспитателя овладевают новыми знаниями.
Личностно-ориентированная технология Создание системы психолого-педагогических условий, позволяющих работать с каждым ребенком в отдельности с учетом индивидуальных познавательных, творческих возможностей, потребностей и интересов. Игры на развитие творчества, воображения детей. Раскрывается индивидуальность ребенка, развивается, обретает устойчивость к социальным воздействиям.


Уже давно психологи и педагоги единогласно утверждают, что совместное творчество детей и родителей формирует хорошие доверительные отношения между ними, оказывает положительное влияние на развитие ребенка и приучает его сотрудничать.

Конспект художественно - поэтического вечера

Газета "Дюймовочка"

Буклет "Народное декоративно - прикладное искусство

Презентация кружка

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

Иногда в житейском обиходе под фантазией и воображением понимают нечто пустое, ненужное, легковесное, не имеющее никакого практического приложения. На деле же, как показала практика, хорошо развитое, смелое, управляемое воображение - это бесценное свойство оригинального нестандартного творческого мышления. Творческие люди востребованы в любых сферах деятельности (науке, производстве, бизнесе, рекламе). Научные изобретения, новые товары или услуги, успешные предприятия (фирмы, проекты) – всё это продукт деятельности креативных людей, способных нестандартно мыслить, находить новые подходы и необычные решения в любых ситуациях. Развитие творческих способностей необходимо начинать в детстве. На кружке «Цветные ладошки» я использую нетрадиционные техники и способы рисования, которые направлены на развитие творческого воображения и фантазии.

Программа кружка "Цветные ладошки"

Конспект развлечения "Краски Осени"

Конспект развлечения "Зимушка - зима"

Игры с цветом


Участие воспитанников в конкурсах за 2014, 2015 г.г.

Городские конкурсы

Всероссийские конкурсы

Международные конкурсы

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Название мероприятия Статус, уровень участие
1 Городское методическое объединение воспитателей по ИЗО

Тема:"Народное декоративно - прикладное искусство в детском саду

Городской уровень
2 Использование информационно- коммуникативных технологий в детском саду

Тема:"Работа в программе Microsoft Power Point

В учреждении и на городском уровне
3 Использование информационно- коммуникативных технологий в детском саду

Тема:"Работа в программе Microsoft Office Publisher

В учреждении и на городском уровне
4 Семинар - практикум для педагогов

Тема:"Цветотерапия"

На уровне учреждения

Опыт работы по декоративно - прикладному искусству

Семинар практикум "Создание презентации"

Презентация по цветотерапии

Презентация "День Победы"

Презентация "Из чего делают посуду"


Участие в конкурсах, фестивалях, благодарственные письма

Инновационная деятельность

Тема Уровень реализации проекта Сроки реализации Участие в работе над проектом
1. Тематическое планирование по теме "Домашние животные" учреждения 2011-2012г. Составление конспектов НОД образовательной области "Художественное творчество"
2.Календарно - тематическое планирование по образовательной области "Художественное творчество" учреждения ежегодно Составление планирования с учётом тем учебной Программы
3.Использование ИКТ в игровой и непосредственно - образовательной деятельности, в работе с педагогами, родителями учреждения ежегодно Изготовление буклетов, составление и показ презентаций, использование в семинарах, педсоветах, на консультациях
4. Участие в ПДС "Использование ИКТ в образовательном процессе ДОУ городская опорная площадка 2012-2015 г.г., 2014 - 2017 г.г. Проведение занятий семинара по работе в программах Power Point, Office Publisher
5. "С чего начинается Родина" региональный уровень подпроект сетевого проекта 2013- 2016 Участие в подборе и разработке конспектов по образовательной области "Художественное творчество"


Экспертная деятельность

Ф.И.О. экспертуемого № детского сада Сроки реализации Должность
Сычова

Светлана Борисовна

МБДОУ г. Кургана Центр развития детский сад № 126 ноябрь - декабрь 2013 г. воспитатель
Ефимова

Светлана Петровна

МБДОУ г. Кургана Детский сад № 18 ноябрь - декабрь 2014 г. воспитатель

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Наименование учреждения Сроки прохождения курсов Тема курсов Объём курсов Результаты участия
Институт развития образования и социальных технологий 20 мая 2011 г. Итоговая государственная аттестация по образовательной программе "Пользователь ПК" сертификат №0174
Курганский городской инновационно - методический центр 20-23 сентября 2011 г. Самоанализ педагогической деятельности 22 часа справка №803
Курганский педагогический колледж 10- 20 мая 2011 г. Организация и содержание образовательного процесса в современном ДОУ 72 часа удостоверение №150
Курганский городской инновационно - методический центр октябрь 2010-апрель 2011 г. Курс занятий ГМО воспитателей по ИЗО 15 часов справка №723
Курганский городской инновационно - методический центр октябрь 2011-март 2012 г. Школа педагога - исследователя 12 часов справка №349
Курганский городской инновационно - методический центр октябрь 2012-апрель 2013 г. Курс занятий ГМО воспитателей по изодеятельности 15 часов справка №841
Курганский городской инновационно - методический центр октябрь 2013-апрель 2014 г. Курс занятий ПДС "Организация занятий по художественно - эстетическому направлению в ДОУ 6 часов справка №1422