Портфолио Буйновой О.Г. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ)
(Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ)
 
(не показано 49 промежуточных версий 4 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
+
== Автор портфолио ==
 
 
 
 
== Автор портфолио ==
 
 
[[Участник:Буйнова О.Г.|Буйнова Ольга Григорьевна]]
 
[[Участник:Буйнова О.Г.|Буйнова Ольга Григорьевна]]
 +
[[Файл:Velizhantseva K.M. shkola12 27.03.2014.jpg|right|150px]]
  
 
==Образовательное учреждение==
 
==Образовательное учреждение==
 +
 
''[http://school-int12.ru Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат № 12 III, IV видов»]''
 
''[http://school-int12.ru Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат № 12 III, IV видов»]''
  
 
==Должность==
 
==Должность==
 
''Воспитатель''
 
''Воспитатель''
 
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Файл:Буйнова О.Г. КЭП-2015-грамота 10.jpg|Почетная грамота администрации Шадринской школы-интерната №12 2013г.
 
Файл:Буйнова О.Г. КЭП-2015-грамота 10.jpg|Почетная грамота администрации Шадринской школы-интерната №12 2013г.
Строка 28: Строка 26:
 
!style="background:#d3f9a2" |Эффекты использования современных образовательных технологий
 
!style="background:#d3f9a2" |Эффекты использования современных образовательных технологий
 
|-
 
|-
!style="background:#fffacd"|Здоровьесберегающие технологии
+
!style="background:#fffacd"|[[Медиа:Буйнова О.Г. КЭП-2015-здоровьесберегающие технологии.docx|Здоровьесберегающие технологии]]
 
|style="background:#fffacd"|Использование психолого-педагогических приемов, методов, подходов для решения задач сохранения и укрепления здоровья обучающихся во внеурочное время; обязательное соблюдение гигиенических условий обеспечения образовательного процесса, двигательной активности, поддержание комфортного психологического климата.
 
|style="background:#fffacd"|Использование психолого-педагогических приемов, методов, подходов для решения задач сохранения и укрепления здоровья обучающихся во внеурочное время; обязательное соблюдение гигиенических условий обеспечения образовательного процесса, двигательной активности, поддержание комфортного психологического климата.
 
|style="background:#fffacd"|Общекультурные
 
|style="background:#fffacd"|Общекультурные
 
|style="background:#fffacd"|Понимание сущности здоровья и здорового образа жизни; знания в области профилактики вредных привычек и зависимостей; культура межличностных отношений; навыки безопасного поведения в различных жизненных ситуациях; правила личной гигиены, забота о собственном здоровье.
 
|style="background:#fffacd"|Понимание сущности здоровья и здорового образа жизни; знания в области профилактики вредных привычек и зависимостей; культура межличностных отношений; навыки безопасного поведения в различных жизненных ситуациях; правила личной гигиены, забота о собственном здоровье.
 +
[[Медиа:Буйнова О.Г. КЭП-2015-зрительная гимнастика.docx|Зрительная гимнастика]]
 +
[[Медиа:Буйнова О.Г. КЭП-2015-Физкультминутки.docx|Физкультминутки]]
 
|-
 
|-
 
!style="background:#fffacd"|Личностно–ориентированного развивающего обучения
 
!style="background:#fffacd"|Личностно–ориентированного развивающего обучения
|style="background:#fffacd"|Развитие индивидуальных способностей
+
|style="background:#fffacd"|[[Медиа:Буйнова О.Г. КЭП-2015-развитие индивидуальных способностей.docx|Развитие индивидуальных способностей]]
 
|style="background:#fffacd"|Учебно-познавательные, ценностно-смысловые
 
|style="background:#fffacd"|Учебно-познавательные, ценностно-смысловые
 
|style="background:#fffacd"|Формирование рефлексивных навыков, умения выделять причины своих затруднений и пути их преодоления
 
|style="background:#fffacd"|Формирование рефлексивных навыков, умения выделять причины своих затруднений и пути их преодоления
 
|-
 
|-
!style="background:#fffacd"|Гуманно – личностная технология Ш.А.Амонашвили
+
!style="background:#fffacd"|Гуманно – личностная технология Ш.А. Амонашвили
 
|style="background:#fffacd"|Создание эмоционального фона, доброжелательности участия, милосердия
 
|style="background:#fffacd"|Создание эмоционального фона, доброжелательности участия, милосердия
 
|style="background:#fffacd"|Ценностно-смысловые, учебно-познавательные
 
|style="background:#fffacd"|Ценностно-смысловые, учебно-познавательные
Строка 48: Строка 48:
 
|style="background:#fffacd"|Реализация потребности личности в самовыражении, формирование творческого отношения к действительности
 
|style="background:#fffacd"|Реализация потребности личности в самовыражении, формирование творческого отношения к действительности
 
|-
 
|-
!style="background:#fffacd"|Технология уровневой дифференциации.
+
!style="background:#fffacd"|Технология уровневой дифференциации
 
|style="background:#fffacd"|Повышение уровня мотивации учения, создание ситуации успеха для каждого ученика, развитие его индивидуальных качеств.
 
|style="background:#fffacd"|Повышение уровня мотивации учения, создание ситуации успеха для каждого ученика, развитие его индивидуальных качеств.
 
|style="background:#fffacd"|Компетенции личностного самоопределения, информационные, коммуникативные
 
|style="background:#fffacd"|Компетенции личностного самоопределения, информационные, коммуникативные
Строка 63: Строка 63:
 
|style="background:#fffacd"|Повышение исследовательских, презентационных, коммуникативных умений обучающихся
 
|style="background:#fffacd"|Повышение исследовательских, презентационных, коммуникативных умений обучающихся
 
|}
 
|}
 +
 +
*[[Медиа:Буйнова О.Г. КЭП-2015-творческий проект.docx|Творческий проект]]
 +
*[[Медиа:Буйнова О.Г. КЭП-2015-презентация 2.pptx|Презентация "Вязание на пальцах"]]
 +
*[[Медиа:Буйнова О.Г. КЭП-2015-социальный проект.docx|Проект "Подарок своими руками"]]
 +
*[[Медиа:Буйнова О.Г. КЭП-2015-презентация 3.pptx|Презентация 6 Г класса "Мой Шадринск"]]
 +
*[[Участник:Буйнова О.Г.|Консультативный материал]]
  
 
==Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)  ==
 
==Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)  ==
 
 
'''Результаты участия воспитанников  в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях за последние 5 лет'''
 
'''Результаты участия воспитанников  в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях за последние 5 лет'''
 
 
{|border=1  
 
{|border=1  
 
!style="background:#d3f9a2" |Учебный год
 
!style="background:#d3f9a2" |Учебный год
Строка 200: Строка 204:
 
|}
 
|}
  
[[Медиа:Буйнова О.Г. КЭП-2015-воспитательное мероприятие 1.docx|Конспект мероприятия "Птицы - наши друзья"]]
+
*[[Медиа:Буйнова О.Г. КЭП-2015-воспитательное мероприятие 1.docx|Конспект мероприятия "Птицы - наши друзья"]]
[[Медиа:Буйнова_О.Г._КЭП-2015-презентация_1.pptx.|Презентация]]
+
*[[Медиа:Буйнова О.Г. КЭП-2015-презентация 1.pptx|Презентация]]
 +
*[[Медиа:Буйнова О.Г. КЭП-2015-конспект 2.docx|Конспект мероприятия "Когда приходит Новый год"]]
 +
*[[Медиа:Буйнова О.Г. КЭП-2015-конспект 3.docx|Конспект мероприятия "Поговорим о дружбе"]]
 +
*[[Медиа:Буйнова О.Г. КЭП-2015-познавательный час.docx|Познавательный час]]
 +
 
 +
<gallery>
 +
Файл:Буйнова О.Г. КЭП-2015-фото 3.jpg|Воспитательное мероприятие "Птицы - наши друзья"
 +
Файл:Буйнова О.Г. КЭП-2015-фото 4.jpg|Воспитательное мероприятие "Когда приходит Новый год"
 +
Файл:Буйнова О.Г. КЭП-2015-фото 6.jpg|Воспитательное мероприятие "Когда приходит Новый год"
 +
Файл:Буйнова О.Г. КЭП-2015-фото 7.jpg|Проект "Подарок своими руками"
 +
Файл:Буйнова О.Г. КЭП-2015-фото 8.jpg|"Наша Курганская область"
 +
</gallery>
  
 
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
 
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
'''Теоретическое представление собственного педагогического опыта'''
+
===Теоретическое представление собственного педагогического опыта===
 
{|border=1  
 
{|border=1  
!style="background:#d3f9a2" |Год
+
!style="background-color:Goldenrod" |Год
!style="background:#d3f9a2" |Название мероприятия
+
!style="background-color:Goldenrod" |Название мероприятия
!style="background:#d3f9a2" |Статус мероприятия
+
!style="background-color:Goldenrod" |Статус мероприятия
!style="background:#d3f9a2" |Наименование публикации
+
!style="background-color:Goldenrod" |Наименование публикации
!style="background:#d3f9a2" |Выходные данные
+
!style="background-color:Goldenrod" |Выходные данные
 
|-
 
|-
 
!style="background:#fffacd"|2014
 
!style="background:#fffacd"|2014
Строка 216: Строка 231:
 
|style="background:#fffacd"|региональный
 
|style="background:#fffacd"|региональный
 
|style="background:#fffacd"|«Организация внеурочной деятельности в школе III вида»
 
|style="background:#fffacd"|«Организация внеурочной деятельности в школе III вида»
|style="background:#fffacd"|Материалы областной  научно-практической  конференции /Главное управление образования Курганской области, ГАОУ ДПО «ИРОСТ», ГБПОУ «ШТПТ», 2014.- 70с [[Файл:Буйнова О.Г. сборник.jpg|100px]]
+
|style="background:#fffacd"|Материалы областной  научно-практической  конференции / Главное управление образования Курганской области, ГАОУ ДПО «ИРОСТ», ГБПОУ«ШТПТ», 2014. - 70с [[Файл:Буйнова О.Г. сборник.jpg|100px]]
 
|-
 
|-
 
!style="background:#fffacd"|2013
 
!style="background:#fffacd"|2013
Строка 225: Строка 240:
 
|}
 
|}
  
'''Практическое представление собственного педагогического опыта'''
+
===Практическое представление собственного педагогического опыта===
 
 
 
{|border=1  
 
{|border=1  
!style="background:#d3f9a2" |Год
+
!style="background-color:Goldenrod" |Год
!style="background:#d3f9a2" |Форма представления
+
!style="background-color:Goldenrod" |Форма представления
!style="background:#d3f9a2" |Тема
+
!style="background-color:Goldenrod" |Тема
!style="background:#d3f9a2" |Статус мероприятия
+
!style="background-color:Goldenrod" |Статус мероприятия
 +
|-
 +
!style="background:#fffacd"|2013
 +
|style="background:#fffacd"|Выступление на тифлосеминаре 
 +
|style="background:#fffacd"|[[Медиа:Буйнова О.Г. КЭП-2015-конспект 4.docx|"Особенности зрительного восприятия слепых с остаточным зрением"]]
 +
|style="background:#fffacd"|Учрежденческий
 
|-
 
|-
 
!style="background:#fffacd"|2013
 
!style="background:#fffacd"|2013
|style="background:#fffacd"|Выступление на на педсовете «Организация внеурочной деятельности в рамках  школы полного дня»
+
|style="background:#fffacd"|Выступление на педсовете «Организация внеурочной деятельности в рамках  школы полного дня»
|style="background:#fffacd"|«Организация внеурочной деятельности со слепыми учащимися»
+
|style="background:#fffacd"|[[Медиа:Буйнова О.Г. КЭП-2015-конспект 5.docx|"Организация внеурочной деятельности со слепыми младшими школьниками" ]]
|style="background:#fffacd"|региональный
+
|style="background:#fffacd"|Учрежденческий
 
|-
 
|-
 
!style="background:#fffacd"|2014
 
!style="background:#fffacd"|2014
Строка 246: Строка 265:
 
|style="background:#fffacd"|Выступление на на областной  научно-практической  конференции  «Подготовка к самостоятельной жизни  детей сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе профессионального  образования»
 
|style="background:#fffacd"|Выступление на на областной  научно-практической  конференции  «Подготовка к самостоятельной жизни  детей сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе профессионального  образования»
 
|style="background:#fffacd"|«Организация внеурочной деятельности  в школе III вида»
 
|style="background:#fffacd"|«Организация внеурочной деятельности  в школе III вида»
|style="background:#fffacd"|региональный
+
|style="background:#fffacd"|региональный [[Файл:Буйнова О.Г. КЭП-2015-сертификат 2.jpg|100px]]
 
|-
 
|-
 
!style="background:#fffacd"|2014
 
!style="background:#fffacd"|2014
Строка 255: Строка 274:
 
!style="background:#fffacd"|2015
 
!style="background:#fffacd"|2015
 
|style="background:#fffacd"|Мастер-класс
 
|style="background:#fffacd"|Мастер-класс
|style="background:#fffacd"|"Вязание на пальцах"
+
|style="background:#fffacd"|[[Медиа:Буйнова О.Г. КЭП-2015-вязание на пальцах.docx|"Вязание на пальцах"]]
|style="background:#fffacd"|школьный
+
|style="background:#fffacd"|Учрежденческий
 +
|-
 +
!style="background:#fffacd"|2015
 +
|style="background:#fffacd"|[http://wikikurgan.orbitel.ru Конкурс электронных портфолио-2015]
 +
|style="background:#fffacd"|Портфолио
 +
|style="background:#fffacd"|региональный
 
|}
 
|}
 
== Инновационная деятельность  ==
 
  
 
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
 
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
 
{|border=1
 
{|border=1
!style="background:#d3f9a2" |Дата повышения квалификации
+
!style="background:#d3f9a2"|Дата повышения квалификации
!style="background:#d3f9a2" |Наименование учреждения
+
!style="background:#d3f9a2"|Наименование учреждения
!style="background:#d3f9a2" |Тема
+
!style="background:#d3f9a2"|Тема
!style="background:#d3f9a2" |Форма проведения  
+
!style="background:#d3f9a2"|Форма проведения  
!style="background:#d3f9a2" |Кол-во часов
+
!style="background:#d3f9a2"|Кол-во часов
 
|-
 
|-
 
|style="background:#fffacd"|12.11.2011г
 
|style="background:#fffacd"|12.11.2011г
Строка 278: Строка 300:
 
7.02.2014г
 
7.02.2014г
 
|style="background:#fffacd"|ГАОУ ДПО ИРОСТ
 
|style="background:#fffacd"|ГАОУ ДПО ИРОСТ
|style="background:#fffacd"|Дополнительная  профессиональная программа  
+
|style="background:#fffacd"|Дополнительная  профессиональная программа «Организация  и  содержание  деятельности педагогических  работников  УГПД  в  современных  условиях»
«Организация  и  содержание  деятельности  
 
педагогических  работников  УГПД  в  современных  условиях»
 
 
|style="background:#fffacd"|Курсы
 
|style="background:#fffacd"|Курсы
 
|style="background:#fffacd"|36 часов
 
|style="background:#fffacd"|36 часов
Строка 287: Строка 307:
 
28.11.14г
 
28.11.14г
 
|style="background:#fffacd"|ГАОУ ДПО ИРОСТ
 
|style="background:#fffacd"|ГАОУ ДПО ИРОСТ
|style="background:#fffacd"|Дополнительная  профессиональная  программа
+
|style="background:#fffacd"|Дополнительная  профессиональная  программа «Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с устойчивыми отклонениями в поведении»
«Психолого-педагогическое сопровождение  
 
детей и подростков
 
с устойчивыми отклонениями в поведении»
 
 
|style="background:#fffacd"|Курсы
 
|style="background:#fffacd"|Курсы
 
|style="background:#fffacd"|72 часа
 
|style="background:#fffacd"|72 часа
Строка 302: Строка 319:
 
Файл:Буйнова О.Г. КЭП-2015 сертификат 1.jpg|Сертификат участника мастер-класса
 
Файл:Буйнова О.Г. КЭП-2015 сертификат 1.jpg|Сертификат участника мастер-класса
 
</gallery>
 
</gallery>
 
 
 
*[http://www.example.com Личный сайт]
 
*[http://www.example.com Блог]
 
*[http://www.example.com Веб-страница]
 
*[http://www.example.com Сетевое сообщество]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
[[Категория:Портфолио]]
 
[[Категория:Портфолио]]

Текущая версия на 14:12, 20 мая 2015

Автор портфолио

Буйнова Ольга Григорьевна

Velizhantseva K.M. shkola12 27.03.2014.jpg

Образовательное учреждение

Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат № 12 III, IV видов»

Должность

Воспитатель

Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ

Наименование современных образовательных технологий Цели применения современных образовательных технологий Компетенции, на которые направлено использование современных образовательных технологий Эффекты использования современных образовательных технологий
Здоровьесберегающие технологии Использование психолого-педагогических приемов, методов, подходов для решения задач сохранения и укрепления здоровья обучающихся во внеурочное время; обязательное соблюдение гигиенических условий обеспечения образовательного процесса, двигательной активности, поддержание комфортного психологического климата. Общекультурные Понимание сущности здоровья и здорового образа жизни; знания в области профилактики вредных привычек и зависимостей; культура межличностных отношений; навыки безопасного поведения в различных жизненных ситуациях; правила личной гигиены, забота о собственном здоровье.

Зрительная гимнастика Физкультминутки

Личностно–ориентированного развивающего обучения Развитие индивидуальных способностей Учебно-познавательные, ценностно-смысловые Формирование рефлексивных навыков, умения выделять причины своих затруднений и пути их преодоления
Гуманно – личностная технология Ш.А. Амонашвили Создание эмоционального фона, доброжелательности участия, милосердия Ценностно-смысловые, учебно-познавательные Отношение добра, отзывчивости, сопереживания, дружбы, взаимопомощи, уважения к личности – основа совместной работы воспитателя и детей.
Игровые технологии Формирование учебных навыков через игру Учебно-познавательные Реализация потребности личности в самовыражении, формирование творческого отношения к действительности
Технология уровневой дифференциации Повышение уровня мотивации учения, создание ситуации успеха для каждого ученика, развитие его индивидуальных качеств. Компетенции личностного самоопределения, информационные, коммуникативные Овладение умением самостоятельно приобретать знания; формирование умений и навыков практического характера; развитие творческого потенциала, умения применять знания в усложненной ситуации.
Информационно-коммуникационные технологии Активизация познавательной деятельности Информационные, коммуникативные компетенции Повышение мотивации, активной деятельности, развитие информационного кругозора обучающихся
Проектная деятельность Повышение интереса к исследовательской деятельности, участие в научно-практических конференциях, развитие логического мышления Информационные, познавательные, коммуникативные компетенции Повышение исследовательских, презентационных, коммуникативных умений обучающихся

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

Результаты участия воспитанников в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях за последние 5 лет

Учебный год Название мероприятия Статус мероприятия ФИО обучающегося Результат участия Дипломы, грамоты
2011-2012 Областной фестиваль творчества «Мы можем все» Областной Романчук К. Утюпина Н. Куликов В. Бессонов К. Дипломы участников Буйнова О.Г. диплом 11.jpg
2012-2013 IV городской конкурс детского изобразительного творчества «Золотая кисть» Городской Романчук К. Утюпина Н. Диплом лауреата 3 степени Буйнова О.Г. диплом 2.jpg
2012-2013 Математический конкурс-игра «Кенгуру» Региональный Бессонов К. Сертификат Буйнова О.Г. сертификат 7.jpg
2012-2013 Конкурс творческих работ «Мое мнение», посвященного 70-летию Курганской области Областной Бессонов К. Куликов В. Диплом за участие Буйнова О.Г. диплом 8.jpg
2013-2014 Конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех» региональный Утюпина Н. Шарыпов Р. Сертификат Буйнова О.Г. сертификат 5.jpg
2013-2014 Городская выставка новогодних и рождественских композиций «Зимняя сказка»» Городской Коллектив 3 Г класса Грамота победителя в номинации «Приз зрительских симпатий» Буйнова О.Г. грамота 2.jpg
2013-2014 Городская выставка объемной новогодней игрушки «Новогодняя фантазия» Городской Куликовских М. Грамота Буйнова О.Г. грамота 6.jpg
2013-2014 Выставка изобразительного и декоративно-прикладного творчества «Россыпи народных талантов» Городской Романчук К.

Утюпина Н.

Грамота 2 место

Грамота 2 место

Буйнова О.Г. КЭП-2015-грамота 9.jpgБуйнова О.Г. КЭП-2015-грамота 8.jpg
2014-2015 Городская выставка-конкурс декоративно-прикладного творчества юных мастеров «Жар-птица» Городской Романчук К. Утюпина Н. Диплом за участие Буйнова О.Г. диплом 5.jpg
2014-2015 Областной фестиваль художественного творчества «Я - автор» Областной Романчук К. Утюпина Н. Диплом за участие Буйнова О.Г. КЭП-2015-диплом 6.jpgБуйнова О.Г. КЭП-2015-диплом 9.jpg
2014-2015 Городская выставка «Природа и фантазия» Городской Романчук К. Грамота победителя в номинации «Приз зрительских симпатий» Буйнова О.Г. КЭП-2015-грамота 3.jpg
2014-2015 Всероссийский конкурс декоративно-прикладного творчества "День весны - 8 Марта" Всероссийский Романчук К. Диплом победителя III степени Буйнова О.Г. КЭП-2015-диплом 14.jpg
2014-2015 Всероссийский конкурс декоративно-прикладного творчества «Чудеса из ниток» Всероссийский Романчук К. Утюпина Н. Диплом победителя II степени Буйнова О.Г. КЭП-2015-грамота 14.jpg
2014-2015 Региональный конкурс декоративно-прикладного творчества «Город мастеров» Региональный Романчук К. Утюпина Н. Грамоты 2 место Буйнова О.Г. КЭП-2015-диплом 4.jpg
2014-2015 Международный природоведческий конкурс «Гелиантус» Региональный Романчук К. Утюпина Н. Шарыпов Р. Сертификаты

1 место

Буйнова О.Г. КЭП-2015-диплом 15.jpg
2014-2015 Научно-практическая конференция "Думай глобально-действуй локально" Школьный Утюпина Н. Грамоты 1 место, приз зрительских симпатий Буйнова О.Г. КЭП-2015-грамота 5.jpg
2014-2015 Региональный конкурс исследовательских работ и проектов «Первое открытие» Региональный Утюпина Н. Грамота победителя в номинации «Лучший творческий проект» Буйнова О.Г. КЭП-2015-грамота 7.jpg

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Теоретическое представление собственного педагогического опыта

Год Название мероприятия Статус мероприятия Наименование публикации Выходные данные
2014 Областная научно-практическая конференция «Подготовка к самостоятельной жизни детей сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе профессионального образования» региональный «Организация внеурочной деятельности в школе III вида» Материалы областной научно-практической конференции / Главное управление образования Курганской области, ГАОУ ДПО «ИРОСТ», ГБПОУ«ШТПТ», 2014. - 70с Буйнова О.Г. сборник.jpg
2013 Всероссийская научно-практическая конференция «Доступная среда – мир больших возможностей», Верхняя Пышма Федеральный «Организация внеурочной деятельности со слепыми учащимися» Буйнова О.Г. КЭП-2015-сертификат.jpg

Практическое представление собственного педагогического опыта

Год Форма представления Тема Статус мероприятия
2013 Выступление на тифлосеминаре "Особенности зрительного восприятия слепых с остаточным зрением" Учрежденческий
2013 Выступление на педсовете «Организация внеурочной деятельности в рамках школы полного дня» "Организация внеурочной деятельности со слепыми младшими школьниками" Учрежденческий
2014 Выступление на курсах «Организация и содержание деятельности педагогических работников УГПД в современных условиях» г. Курган Презентация плана воспитательной работы региональный
2014 Выступление на на областной научно-практической конференции «Подготовка к самостоятельной жизни детей сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе профессионального образования» «Организация внеурочной деятельности в школе III вида» региональный Буйнова О.Г. КЭП-2015-сертификат 2.jpg
2014 Выступление на курсах «Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с устойчивыми отклонениями в поведении»г. Курган Презентация воспитательных мероприятий «Поговорим о дружбе», «Радуга» региональный
2015 Мастер-класс "Вязание на пальцах" Учрежденческий
2015 Конкурс электронных портфолио-2015 Портфолио региональный

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Дата повышения квалификации Наименование учреждения Тема Форма проведения Кол-во часов
12.11.2011г ГАОУ ДПО ИРОСТ Проблемы социализации воспитанников интернатных учреждений Круглый стол 4 часа
3.02.2014г -

7.02.2014г

ГАОУ ДПО ИРОСТ Дополнительная профессиональная программа «Организация и содержание деятельности педагогических работников УГПД в современных условиях» Курсы 36 часов
17.11.14г -

28.11.14г

ГАОУ ДПО ИРОСТ Дополнительная профессиональная программа «Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с устойчивыми отклонениями в поведении» Курсы 72 часа