Портфолио Буйновой О.Г. — различия между версиями
Материал из Wiki
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ) |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
|style="background:#fffacd"|Формирование рефлексивных навыков, умения выделять причины своих затруднений и пути их преодоления | |style="background:#fffacd"|Формирование рефлексивных навыков, умения выделять причины своих затруднений и пути их преодоления | ||
|- | |- | ||
| − | !style="background:#fffacd"|Гуманно – личностная технология Ш.А.Амонашвили | + | !style="background:#fffacd"|Гуманно – личностная технология Ш.А. Амонашвили |
|style="background:#fffacd"|Создание эмоционального фона, доброжелательности участия, милосердия | |style="background:#fffacd"|Создание эмоционального фона, доброжелательности участия, милосердия | ||
|style="background:#fffacd"|Ценностно-смысловые, учебно-познавательные | |style="background:#fffacd"|Ценностно-смысловые, учебно-познавательные | ||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
|style="background:#fffacd"|Реализация потребности личности в самовыражении, формирование творческого отношения к действительности | |style="background:#fffacd"|Реализация потребности личности в самовыражении, формирование творческого отношения к действительности | ||
|- | |- | ||
| − | !style="background:#fffacd"|Технология уровневой дифференциации | + | !style="background:#fffacd"|Технология уровневой дифференциации |
|style="background:#fffacd"|Повышение уровня мотивации учения, создание ситуации успеха для каждого ученика, развитие его индивидуальных качеств. | |style="background:#fffacd"|Повышение уровня мотивации учения, создание ситуации успеха для каждого ученика, развитие его индивидуальных качеств. | ||
|style="background:#fffacd"|Компетенции личностного самоопределения, информационные, коммуникативные | |style="background:#fffacd"|Компетенции личностного самоопределения, информационные, коммуникативные | ||
Текущая версия на 14:12, 20 мая 2015
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
Должность
Воспитатель
Почетная грамота администрации Шадринской школы-интерната №12 2013г.
Почетная грамота Отдела образования администрации города Шадринска
Диплом Отдела культуры администрации города Шадринска 2013г.
Благодарственное письмо за подготовку участника областного фестиваля "Я-Автор!" 2014
Грамота за 1 место в городской выставке "Зимняя сказка" 2014
Сертификат за подготовку победителя мероприятия Всероссийский конкурс "Чудеса из ниток" 2015
Сертификат за подготовку победителя мероприятия Всероссийский конкурс декоративно-прикладного творчества
Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
| Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на которые направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
|---|---|---|---|
| Здоровьесберегающие технологии | Использование психолого-педагогических приемов, методов, подходов для решения задач сохранения и укрепления здоровья обучающихся во внеурочное время; обязательное соблюдение гигиенических условий обеспечения образовательного процесса, двигательной активности, поддержание комфортного психологического климата. | Общекультурные | Понимание сущности здоровья и здорового образа жизни; знания в области профилактики вредных привычек и зависимостей; культура межличностных отношений; навыки безопасного поведения в различных жизненных ситуациях; правила личной гигиены, забота о собственном здоровье. |
| Личностно–ориентированного развивающего обучения | Развитие индивидуальных способностей | Учебно-познавательные, ценностно-смысловые | Формирование рефлексивных навыков, умения выделять причины своих затруднений и пути их преодоления |
| Гуманно – личностная технология Ш.А. Амонашвили | Создание эмоционального фона, доброжелательности участия, милосердия | Ценностно-смысловые, учебно-познавательные | Отношение добра, отзывчивости, сопереживания, дружбы, взаимопомощи, уважения к личности – основа совместной работы воспитателя и детей. |
| Игровые технологии | Формирование учебных навыков через игру | Учебно-познавательные | Реализация потребности личности в самовыражении, формирование творческого отношения к действительности |
| Технология уровневой дифференциации | Повышение уровня мотивации учения, создание ситуации успеха для каждого ученика, развитие его индивидуальных качеств. | Компетенции личностного самоопределения, информационные, коммуникативные | Овладение умением самостоятельно приобретать знания; формирование умений и навыков практического характера; развитие творческого потенциала, умения применять знания в усложненной ситуации. |
| Информационно-коммуникационные технологии | Активизация познавательной деятельности | Информационные, коммуникативные компетенции | Повышение мотивации, активной деятельности, развитие информационного кругозора обучающихся |
| Проектная деятельность | Повышение интереса к исследовательской деятельности, участие в научно-практических конференциях, развитие логического мышления | Информационные, познавательные, коммуникативные компетенции | Повышение исследовательских, презентационных, коммуникативных умений обучающихся |
- Творческий проект
- Презентация "Вязание на пальцах"
- Проект "Подарок своими руками"
- Презентация 6 Г класса "Мой Шадринск"
- Консультативный материал
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Результаты участия воспитанников в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях за последние 5 лет
| Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | ФИО обучающегося | Результат участия | Дипломы, грамоты |
|---|---|---|---|---|---|
| 2011-2012 | Областной фестиваль творчества «Мы можем все» | Областной | Романчук К. Утюпина Н. Куликов В. Бессонов К. | Дипломы участников | 
|
| 2012-2013 | IV городской конкурс детского изобразительного творчества «Золотая кисть» | Городской | Романчук К. Утюпина Н. | Диплом лауреата 3 степени | 
|
| 2012-2013 | Математический конкурс-игра «Кенгуру» | Региональный | Бессонов К. | Сертификат | 
|
| 2012-2013 | Конкурс творческих работ «Мое мнение», посвященного 70-летию Курганской области | Областной | Бессонов К. Куликов В. | Диплом за участие | 
|
| 2013-2014 | Конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех» | региональный | Утюпина Н. Шарыпов Р. | Сертификат | 
|
| 2013-2014 | Городская выставка новогодних и рождественских композиций «Зимняя сказка»» | Городской | Коллектив 3 Г класса | Грамота победителя в номинации «Приз зрительских симпатий» | 
|
| 2013-2014 | Городская выставка объемной новогодней игрушки «Новогодняя фантазия» | Городской | Куликовских М. | Грамота | 
|
| 2013-2014 | Выставка изобразительного и декоративно-прикладного творчества «Россыпи народных талантов» | Городской | Романчук К.
Утюпина Н. |
Грамота 2 место
Грамота 2 место |
 
|
| 2014-2015 | Городская выставка-конкурс декоративно-прикладного творчества юных мастеров «Жар-птица» | Городской | Романчук К. Утюпина Н. | Диплом за участие | 
|
| 2014-2015 | Областной фестиваль художественного творчества «Я - автор» | Областной | Романчук К. Утюпина Н. | Диплом за участие |  
|
| 2014-2015 | Городская выставка «Природа и фантазия» | Городской | Романчук К. | Грамота победителя в номинации «Приз зрительских симпатий» | 
|
| 2014-2015 | Всероссийский конкурс декоративно-прикладного творчества "День весны - 8 Марта" | Всероссийский | Романчук К. | Диплом победителя III степени | 
|
| 2014-2015 | Всероссийский конкурс декоративно-прикладного творчества «Чудеса из ниток» | Всероссийский | Романчук К. Утюпина Н. | Диплом победителя II степени | 
|
| 2014-2015 | Региональный конкурс декоративно-прикладного творчества «Город мастеров» | Региональный | Романчук К. Утюпина Н. | Грамоты 2 место | 
|
| 2014-2015 | Международный природоведческий конкурс «Гелиантус» | Региональный | Романчук К. Утюпина Н. Шарыпов Р. | Сертификаты
1 место |
|
| 2014-2015 | Научно-практическая конференция "Думай глобально-действуй локально" | Школьный | Утюпина Н. | Грамоты 1 место, приз зрительских симпатий | 
|
| 2014-2015 | Региональный конкурс исследовательских работ и проектов «Первое открытие» | Региональный | Утюпина Н. | Грамота победителя в номинации «Лучший творческий проект» | 
|
- Конспект мероприятия "Птицы - наши друзья"
- Презентация
- Конспект мероприятия "Когда приходит Новый год"
- Конспект мероприятия "Поговорим о дружбе"
- Познавательный час
Воспитательное мероприятие "Птицы - наши друзья"
Воспитательное мероприятие "Когда приходит Новый год"
Воспитательное мероприятие "Когда приходит Новый год"
Проект "Подарок своими руками"
"Наша Курганская область"
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Теоретическое представление собственного педагогического опыта
| Год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Наименование публикации | Выходные данные |
|---|---|---|---|---|
| 2014 | Областная научно-практическая конференция «Подготовка к самостоятельной жизни детей сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе профессионального образования» | региональный | «Организация внеурочной деятельности в школе III вида» | Материалы областной научно-практической конференции / Главное управление образования Курганской области, ГАОУ ДПО «ИРОСТ», ГБПОУ«ШТПТ», 2014. - 70с 
|
| 2013 | Всероссийская научно-практическая конференция «Доступная среда – мир больших возможностей», Верхняя Пышма | Федеральный | «Организация внеурочной деятельности со слепыми учащимися» | 
|
Практическое представление собственного педагогического опыта
| Год | Форма представления | Тема | Статус мероприятия |
|---|---|---|---|
| 2013 | Выступление на тифлосеминаре | "Особенности зрительного восприятия слепых с остаточным зрением" | Учрежденческий |
| 2013 | Выступление на педсовете «Организация внеурочной деятельности в рамках школы полного дня» | "Организация внеурочной деятельности со слепыми младшими школьниками" | Учрежденческий |
| 2014 | Выступление на курсах «Организация и содержание деятельности педагогических работников УГПД в современных условиях» г. Курган | Презентация плана воспитательной работы | региональный |
| 2014 | Выступление на на областной научно-практической конференции «Подготовка к самостоятельной жизни детей сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе профессионального образования» | «Организация внеурочной деятельности в школе III вида» | региональный 
|
| 2014 | Выступление на курсах «Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с устойчивыми отклонениями в поведении»г. Курган | Презентация воспитательных мероприятий «Поговорим о дружбе», «Радуга» | региональный |
| 2015 | Мастер-класс | "Вязание на пальцах" | Учрежденческий |
| 2015 | Конкурс электронных портфолио-2015 | Портфолио | региональный |
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
| Дата повышения квалификации | Наименование учреждения | Тема | Форма проведения | Кол-во часов |
|---|---|---|---|---|
| 12.11.2011г | ГАОУ ДПО ИРОСТ | Проблемы социализации воспитанников интернатных учреждений | Круглый стол | 4 часа |
| 3.02.2014г -
7.02.2014г |
ГАОУ ДПО ИРОСТ | Дополнительная профессиональная программа «Организация и содержание деятельности педагогических работников УГПД в современных условиях» | Курсы | 36 часов |
| 17.11.14г -
28.11.14г |
ГАОУ ДПО ИРОСТ | Дополнительная профессиональная программа «Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с устойчивыми отклонениями в поведении» | Курсы | 72 часа |
Удостоверение о повышении квалификации
Удостоверение об окончании курсов
Справка участника круглого стола
Сертификат участника мастер-класса
