Портфолио Колтыгиной А.А. — различия между версиями
(→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
(→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
||
Строка 81: | Строка 81: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | [[Медиа:Колтыгина А.А. КП-2014 - открытый урок в 7 классе. doc.docx| Урок английского языка "День Победы" 7 класс (с применением ИКТ)]] | + | *[[Медиа:Колтыгина А.А. КП-2014 - открытый урок в 7 классе. doc.docx| Урок английского языка "День Победы" 7 класс (с применением ИКТ)]] |
+ | *[[Медиа:Колтыгина А.А. КП-2014 - разработка урока 7.doc.docx|Урок-проект по английскому языку "Меню школьных завтраков" 5 класс]] | ||
+ | *[[Медиа:Колтыгина А.А. КП-2014 -презентация 8.ppt.pptx|Презентация к уроку "Меню школьных завтраков"]] | ||
*[[Медиа:Колтыгина А.А. КП-2014 - творческий проект.pptx|Творческий проект "Книга рецептов"]] | *[[Медиа:Колтыгина А.А. КП-2014 - творческий проект.pptx|Творческий проект "Книга рецептов"]] | ||
*[[Медиа:Колтыгина А.А. КП-2014 - проекты учащихся.docx|Проекты учащихся]] | *[[Медиа:Колтыгина А.А. КП-2014 - проекты учащихся.docx|Проекты учащихся]] | ||
− | |||
− | |||
== '''Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)''' == | == '''Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)''' == |
Версия 09:11, 5 мая 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Награды
- 5 Образование
- 6 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 7 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 8 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 9 Инновационная и экспертная деятельность
- 10 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
- 11 Участие в сетевых профессиональных сообществах
Автор портфолио
Образовательное учреждение
МКОУ "Бутырская основная общеобразовательная школа" Мишкинский район
Должность
Учитель английского языка
Общий стаж работы: 6,5 лет
Стаж педагогической работы: 6 лет
Стаж работы в должности: 6 лет
Наличие квалификационной категории: вторая
Награды
Образование
1.Мишкинское педагогическое училище, 2006г. Учитель иностранного языка
2.Курганский государственный университет, 2014г. Математика
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Современные технологии способствуют повышению качества обучения в том случае, если они влияют не только на внешнюю, но и на внутреннюю мотивацию. С постоянными изменениями и преобразованиями в политике образования, возникает потребность в изучении и применении современных образовательных технологий и методик. Поэтому в своей работе я стараюсь, активно применять ИКТ, проектный метод, игровые технологии, модельный метод обучения. Внедрение данных технологий позволяет установить тесное сотрудничество с учениками, повышает мотивацию к учению, развивает универсальные учебные действия.
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
---|---|---|---|
1. Информационно-коммуникационные технологии | Активизация познавательной деятельности, повышение мотивации к обучению. | Информационно-коммуникативные умения и навыки | Значительно облегчает деятельность учителя, повышение интереса детей к изучаемому материалу. |
2. Метод проекта | Развитие самостоятельного мышления, творческих способностей, умения работать с различными источниками информации. | Информационные, учебно-познавательные, коммуникативные, социальные | Метод проекта способствует развитию организаторских качеств участников проекта, объединению их интересов. Растут самооценка и уверенность в себе. Дети учатся находить компромиссы при решении поставленных вопросов и уважать взгляды других. |
3. Игровые технологии | Создание психологической готовности детей к общению, пробуждение у школьников интереса к предмету. | Информационно-коммуникативные умения и навыки | Игровые технологии позволяют разнообразить уроки, внести элементы соревновательности, активизировать словарь, развить память, внимание, снять утомляемость. |
4. Модельный метод обучения | Развитие самостоятельности и творческого поиска. | Коммуникативные, учебно-познавательные, информационные, компетенции личностного самосовершенствования | Делает словарный запас обучающихся более богатым, снимает коммуникативные барьеры. |
Данные используемые технологии направлены на формирование различных компетентностей. Применяя их в своей педагогической деятельности, ориентируюсь на уровень и индивидуальные способности обучающихся в преподаваемых классах.
- Урок английского языка "День Победы" 7 класс (с применением ИКТ)
- Урок-проект по английскому языку "Меню школьных завтраков" 5 класс
- Презентация к уроку "Меню школьных завтраков"
- Творческий проект "Книга рецептов"
- Проекты учащихся
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Внеурочная работа по иностранному языку имеет большое образовательное, воспитательное и развивающее значение. Эта работа не только углубляет знания иностранного языка, но также способствует расширению культурологического кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны. В единстве с обязательным курсом, она создает условия для более полного осуществления практических, воспитательных, образовательных и развивающих целей обучения. Немаловажное значение имеет тот факт, что внеурочное образование способствует разумной организации досуга обучающихся, направлению их интеллектуальной и эмоциональной энергии в нужное русло, приносящее пользу себе и обществу. Обучающиеся являются субъектами внеурочной работы, ведь зачастую она проводится ими ради них самих. Их желания и интересы являются определяющими для меня при выборе форм и содержания внеурочной работы.
В практике своей работы я использую следующие формы организации внеурочной работы по предмету:
- Кружок «Занимательный английский язык» (1 раз в неделю)
- Дополнительные занятия по английскому языку по подготовке к ГИА (начальные классы), работа с неуспевающими (2-3 раза в неделю)
- Предметные недели (1 раз в год)
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях | ||||
---|---|---|---|---|
Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Ф.И.обучающегося | Результат участия |
2009-2010 | Предметная олимпиада | учрежденческий | Карпович К. 5 кл.
Лимонов А. 5 кл. Никифорова Т. 5 кл. Столбовских М. 5 кл. Барташевич Н. 6 кл. Григорьева А. 6 кл. Липина Ю. 6 кл. Кузьмина В. 7 кл. Лебедева К. 7 кл. Лимонова С. 7 кл. Никифорова О. 7 кл. Столбовских С. 7 кл. Барташевич А. 8 кл. Клепинин С. 8 кл. Вершинин С. 9 кл. Крупица Т. 9 кл. Кузьмин А. 9 кл. Сергеева В. 9 кл. Сергеева Г. 9 кл. Угрюмова М. 9 кл. |
участник |
2009 - 2010 | Британский бульдог | международный | Лимонова С. 7 кл.
Клепинин С. 8 кл. Крупица Т. 9 кл. |
участник |
2010-2011 | Предметная олимпиада | учрежденческий | Агапов П. 5 кл.
Никифорова Т. 6 кл. Крупица Д. 5 кл. Кузьмин Ж. 5 кл. Поселяющев Р. 5 кл. Карпович К. 6 кл. Лимонов А. 6 кл. Столбовских М. 6 кл Барташевич Н. 7 кл. Григорьева А. 7 кл. Липина Ю. 7 кл. Кузьмина В. 8 кл. Лебедева К. 8 кл. Лимонова С. 8 кл. Никифорова О. 8 кл. Столбовских С. 8 кл. |
1 место в школе
1 место в школе участник |
2010 - 2011 | Британский бульдог | международный | Никифорова Т. 6 кл.
Клепинин С. 9 кл. |
участник |
2011-2012 | Предметная олимпиада | учрежденческий | Игнатьева И. 5 кл.
Лазарев М. 5 кл. Скробот В. 5 кл. Строев С. 5 кл. Сычев К. 5 кл. Травянов Г. 5 кл. Агапов П. 6 кл. Крупица Д. 6 кл. Кузьмин Ж. 6 кл. Кулаков Д. 6 кл. Поселяющев Р. 6 кл. Карпович К. 7 кл. Лимонов А. 7 кл. Никифорова Т. 7 кл. Столбовских М. 7 кл. Барташевич Н. 8 кл. Липина Ю. 8 кл. Кузьмина В. 9 кл. Лебедева К. 9 кл. Лимонова С. 9 кл. Никифорова О. 9 кл. Столбовских С. 9 кл. |
участник |
2013-2014 | Предметная олимпиада | учрежденческий | Скробот М. 5 кл.
Рогозина К. 3 кл. Игнатьева Н. 5 кл. Игнатьева И. 7 кл. Лазарев М. 7 кл. Скробот В. 7 кл. Строев С. 7 кл. Сычев К. 7 кл. Травянов Г. 7 кл. Агапов П. 8 кл. Киселев Д. 8 кл. Крупица Д. 8 кл. Дмитриев С. 9 кл. Лимонов А. 9 кл. Никифорова Т. 9 кл. Столбовских М. 9 кл. |
1 место в школе
участник |
2013-2014 | Британский бульдог | международный | Рогозина К. 3 кл.
Игнатьева И. 7 кл. Скробот В. 7 кл. Сычев К. 7 кл. Травянов Г. 7 кл. Крупица Д. 8 кл. |
участник |
2013 - 2014 | Конференция "Первые шаги в науку" | муниципальный | Игнатьева Н. 5 кл.
Игнатьева И. 7 кл. |
участник |
- Внеклассное мероприятие "Волшебный лабиринт"
- Презентация к внеклассному мероприятию "Волшебный лабиринт"
- Внеклассное мероприятие "Турнир знатоков английского языка"
- Презентация к внеклассному мероприятию "Турнир знатоков английского языка"
- Проектно-исследовательская работа учащихся
- Презентация к выступлению на конференции с проектно-исследовательской работой
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Год | Форма представления | Тема опыта | Статус мероприятия (учрежденческий, муниципальный, региональный, федеральный, международный) |
---|---|---|---|
2009-2014 | Уроки, внеклассные мероприятия по предмету | Проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий по преподаваемому предмету для учителей школы | учрежденческий |
2009 | Открытый классный час | Я - гражданин земли Курганской | учрежденческий |
2010 | Выступление на общешкольном родительском собрании | ' | учрежденческий |
2010 | Выступление на РМО | Разработка внеклассного мероприятия по профессиональной ориентации школьников на тему: «Формула выбора профессии. Слагаемые успеха». | муниципальный |
2011 | Пед.чтение | Духовно-нравственное воспитание | учрежденческий |
2014 | Выступление на ИМО | Организация учебных занятий по предмету с использованием системно - деятельностного подхода. | муниципальный |
Инновационная и экспертная деятельность
В 2013 – 2014 учебном году являюсь членом аттестационной группы учителей проходивших на соответствие занимаемой должности
№ п/п | ФИО аттестуемого | Преподаваемый предмет | Документ |
---|---|---|---|
1. | Сухотских Н.М. | Учитель начальных классов | Протокол №1 04.12.2013 |
2. | Кузовлева И.В. | Учитель музыки | Протокол №2 31.03.2014 |
3. | Куликовских Е.В. | Учитель русского языка и литературы | Протокол №3 31.03.2014 |
4. | Горшенина Е.С. | Учитель математики и физики | Протокол №5 30.04.2014 |
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Наименование учреждения | Сроки прохождения курсов | Тема курсов | Объём курсов | Результат участия в курсах |
---|---|---|---|---|
ГОУ ДПО "Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области" | 05.10.2009-16.10.2009 | Компетентностный подход в обучении иностранным языкам' | 72 часа | Удостоверение |
ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» Курганской области" | 25.02.2013 | Вебинар «Преподавание иностранного языка в начальной школе» | 2 часа | Справка |
ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» Курганской области | 12.03.2014 - 30.04.2014 | Внедрение ФГОС в 5 классе. | 72 часа | Удостоверение |
- Колтыгина А.А. КП-2014 - удостоверение 2ppt.JPG
Удостоверение "Внедрение ФГОС в 5 классе"
Участие в сетевых профессиональных сообществах
Год | Наименование сообщества | Результат участия | Адрес сайта/страницы | |
---|---|---|---|---|
2013
|
Бесплатный школьный портал
Сеть творческих учителей |
Размещение на страничке материалов рабочих программ по предмету, конспектов уроков и внеклассных мероприятий, презентаций, грамматических тестов, олимпиадных заданий, творческих работ учащихся | www.proshkolu.ru
|