Портфолио Колтыгиной А.А.

Автор портфолио

Колтыгина Алёна Алексеевна

Образовательное учреждение

МКОУ "Бутырская основная общеобразовательная школа" Мишкинский район

Должность

Учитель английского языка

Общий стаж работы: 6,5 лет

Стаж педагогической работы: 6 лет

Стаж работы в должности: 6 лет

Наличие квалификационной категории: вторая

Награды

• 
• 

Образование

1.Мишкинское педагогическое училище, 2006г. Учитель иностранного языка

2.Курганский государственный университет, 2014г. Математика

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Современные технологии способствуют повышению качества обучения в том случае, если они влияют не только на внешнюю, но и на внутреннюю мотивацию. С постоянными изменениями и преобразованиями в политике образования, возникает потребность в изучении и применении современных образовательных технологий и методик. Поэтому в своей работе я стараюсь, активно применять ИКТ, проектный метод, игровые технологии, модельный метод обучения. Внедрение данных технологий позволяет установить тесное сотрудничество с учениками, повышает мотивацию к учению, развивает универсальные учебные действия.

Наименование современных образовательных технологий	Цели применения современных образовательных технологий	Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий	Эффекты использования современных образовательных технологий
1. Информационно-коммуникационные технологии	Активизация познавательной деятельности, повышение мотивации к обучению.	Информационно-коммуникативные умения и навыки	Значительно облегчает деятельность учителя, повышение интереса детей к изучаемому материалу.
2. Метод проекта	Развитие самостоятельного мышления, творческих способностей, умения работать с различными источниками информации.	Информационные, учебно-познавательные, коммуникативные, социальные	Метод проекта способствует развитию организаторских качеств участников проекта, объединению их интересов. Растут самооценка и уверенность в себе. Дети учатся находить компромиссы при решении поставленных вопросов и уважать взгляды других.
3. Игровые технологии	Создание психологической готовности детей к общению, пробуждение у школьников интереса к предмету.	Информационно-коммуникативные умения и навыки	Игровые технологии позволяют разнообразить уроки, внести элементы соревновательности, активизировать словарь, развить память, внимание, снять утомляемость.
4. Модельный метод обучения	Развитие самостоятельности и творческого поиска.	Коммуникативные, учебно-познавательные, информационные, компетенции личностного самосовершенствования	Делает словарный запас обучающихся более богатым, снимает коммуникативные барьеры.

Данные используемые технологии направлены на формирование различных компетентностей. Применяя их в своей педагогической деятельности, ориентируюсь на уровень и индивидуальные способности обучающихся в преподаваемых классах.

• Разработка урока "Меню школьных завтраков", 5 класс (подготовка и работа над проектом)
• Презентация к уроку "Меню школьных завтраков"

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

Внеурочная работа по иностранному языку имеет большое образовательное, воспитательное и развивающее значение. Эта работа не только углубляет знания иностранного языка, но также способствует расширению культурологического кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны. В единстве с обязательным курсом, она создает условия для более полного осуществления практических, воспитательных, образовательных и развивающих целей обучения. Немаловажное значение имеет тот факт, что внеурочное образование способствует разумной организации досуга обучающихся, направлению их интеллектуальной и эмоциональной энергии в нужное русло, приносящее пользу себе и обществу. Обучающиеся являются субъектами внеурочной работы, ведь зачастую она проводится ими ради них самих. Их желания и интересы являются определяющими для меня при выборе форм и содержания внеурочной работы.

В практике своей работы я использую следующие формы организации внеурочной работы по предмету:

• Кружок «Занимательный английский язык» (1 раз в неделю)
• Дополнительные занятия (2-3 раза в неделю)
• Предметные недели (1 раз в год)

• 

  План программы недели английского языка для обучающихся 5-9 классов

Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
Учебный год	Название мероприятия	Статус мероприятия	Ф.И.обучающегося	Результат участия
2009-2010	Предметная олимпиада	учрежденческий	Карпович К. 5 кл. Лимонов А. 5 кл. Никифорова Т. 5 кл. Столбовских М. 5 кл. Барташевич Н. 6 кл. Григорьева А. 6 кл. Липина Ю. 6 кл. Кузьмина В. 7 кл. Лебедева К. 7 кл. Лимонова С. 7 кл. Никифорова О. 7 кл. Столбовских С. 7 кл. Барташевич А. 8 кл. Клепинин С. 8 кл. Вершинин С. 9 кл. Крупица Т. 9 кл. Кузьмин А. 9 кл. Сергеева В. 9 кл. Сергеева Г. 9 кл. Угрюмова М. 9 кл.	участник
2009 - 2010	Британский бульдог	международный	Лимонова С. 7 кл. Клепинин С. 8 кл. Крупица Т. 9 кл.	участник
2010-2011	Предметная олимпиада	учрежденческий	Агапов П. 5 кл. Никифорова Т. 6 кл. Крупица Д. 5 кл. Кузьмин Ж. 5 кл. Поселяющев Р. 5 кл. Карпович К. 6 кл. Лимонов А. 6 кл. Столбовских М. 6 кл Барташевич Н. 7 кл. Григорьева А. 7 кл. Липина Ю. 7 кл. Кузьмина В. 8 кл. Лебедева К. 8 кл. Лимонова С. 8 кл. Никифорова О. 8 кл. Столбовских С. 8 кл.	1 место в школе 1 место в школе участник
2010 - 2011	Британский бульдог	международный	Никифорова Т. 6 кл. Клепинин С. 9 кл.	участник
2011-2012	Предметная олимпиада	учрежденческий	Игнатьева И. 5 кл. Лазарев М. 5 кл. Скробот В. 5 кл. Строев С. 5 кл. Сычев К. 5 кл. Травянов Г. 5 кл. Агапов П. 6 кл. Крупица Д. 6 кл. Кузьмин Ж. 6 кл. Кулаков Д. 6 кл. Поселяющев Р. 6 кл. Карпович К. 7 кл. Лимонов А. 7 кл. Никифорова Т. 7 кл. Столбовских М. 7 кл. Барташевич Н. 8 кл. Липина Ю. 8 кл. Кузьмина В. 9 кл. Лебедева К. 9 кл. Лимонова С. 9 кл. Никифорова О. 9 кл. Столбовских С. 9 кл.	участник
2013-2014	Предметная олимпиада	учрежденческий	Скробот М. 5 кл. Рогозина К. 3 кл. Игнатьева Н. 5 кл. Игнатьева И. 7 кл. Лазарев М. 7 кл. Скробот В. 7 кл. Строев С. 7 кл. Сычев К. 7 кл. Травянов Г. 7 кл. Агапов П. 8 кл. Киселев Д. 8 кл. Крупица Д. 8 кл. Дмитриев С. 9 кл. Лимонов А. 9 кл. Никифорова Т. 9 кл. Столбовских М. 9 кл.	1 место в школе участник
2013-2014	Британский бульдог	международный	Рогозина К. 3 кл. Игнатьева И. 7 кл. Скробот В. 7 кл. Сычев К. 7 кл. Травянов Г. 7 кл. Крупица Д. 8 кл.	участник
2013 - 2014	Конференция "Первые шаги в науку"	муниципальный	Игнатьева Н. 5 кл. Игнатьева И. 7 кл.	участник

• 

  Защита проектно-исследовательской работы "А вы пробовали сочинять сказки на английском языке?" (Наш первый сборник)

• 

  Проектная деятельность учащихся 9 класса в форме выпуска газеты.

Творческий проект "Книга рецептов"

• Внеклассное мероприятие "Волшебный лабиринт"
• Презентация к внеклассному мероприятию "Волшебный лабиринт"
• Внеклассное мероприятие "Турнир знатоков английского языка"
• Презентация к внеклассному мероприятию "Турнир знатоков английского языка"
• Проектно-исследовательская работа учащихся
• Презентация к выступлению на конференции с проектно-исследовательской работой

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Год	Форма представления	Тема опыта	Статус мероприятия (учрежденческий, муниципальный, региональный, федеральный, международный)
2009-2014	Уроки, внеклассные мероприятия по предмету	Проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий по преподаваемому предмету для учителей школы	учрежденческий
2009	Открытый классный час	Я - гражданин земли Курганской	учрежденческий
2010	Выступление на общешкольном родительском собрании	'	учрежденческий
2010	Выступление на РМО	Разработка внеклассного мероприятия по профессиональной ориентации школьников на тему: «Формула выбора профессии. Слагаемые успеха».	муниципальный
2011	Пед.чтение	Духовно-нравственное воспитание	учрежденческий
2014	Выступление на ИМО	Организация учебных занятий по предмету с использованием системно - деятельностного подхода.	муниципальный

• Выступление на РМО, 2010
• Выступление на ИМО, 2014
• Презентация к выступлению на ИМО

Инновационная и экспертная деятельность

В 2013 – 2014 учебном году являюсь членом аттестационной группы учителей проходивших на соответствие занимаемой должности

№ п/п	ФИО аттестуемого	Преподаваемый предмет	Документ
1.	Сухотских Н.М.	Учитель начальных классов	Протокол №1 04.12.2013
2.	Кузовлева И.В.	Учитель музыки	Протокол №2 31.03.2014
3.	Куликовских Е.В.	Учитель русского языка и литературы	Протокол №3 31.03.2014
4.	Горшенина Е.С.	Учитель математики и физики	Протокол №5 30.04.2014

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Наименование учреждения	Сроки прохождения курсов	Тема курсов	Объём курсов	Результат участия в курсах
ГОУ ДПО "Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области"	05.10.2009-16.10.2009	Компетентностный подход в обучении иностранным языкам'	72 часа	Удостоверение
ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» Курганской области"	25.02.2013	Вебинар «Преподавание иностранного языка в начальной школе»	2 часа	Справка
ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» Курганской области	12.03.2014 - 30.04.2014	Внедрение ФГОС в 5 классе.	72 часа	Удостоверение

• 

  Удостоверение "Компетентностный подход в обучении иностранным языкам"

• 

  Справка "Преподавания иностранного языка в школе"

• Колтыгина А.А. КП-2014 - удостоверение 2ppt.JPG

  Удостоверение "Внедрение ФГОС в 5 классе"

Участие в сетевых профессиональных сообществах

Год	Наименование сообщества	Результат участия	Адрес сайта/страницы
2013 2014	Бесплатный школьный портал Сеть творческих учителей	Размещение на страничке материалов рабочих программ по предмету, конспектов уроков и внеклассных мероприятий, презентаций, грамматических тестов	www.proshkolu.ru www.it-n.ru

• Веб-страница

• Веб-страница