Портфолио Ступиной Е.А. — различия между версиями
(→Обобщение и распространение собственного педагогического опыта) |
(→Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ) |
||
Строка 103: | Строка 103: | ||
*[[Медиа:Ступина_Е.А_-_КЭП_-2015г_-Задачи_для_педагогов_1.pub| Буклет для педагогов "Задачи для подвижных игр"]] | *[[Медиа:Ступина_Е.А_-_КЭП_-2015г_-Задачи_для_педагогов_1.pub| Буклет для педагогов "Задачи для подвижных игр"]] | ||
Для родителей | Для родителей | ||
− | *[[Медиа: | + | *[[Медиа:Ступина_Еа_КЭп_-2015_-_презентация_Формы_работы_с_родителями.ppt ]] |
*[http://www.youtube.com/watch?v=V0H-cmo2LGU&feature=youtu.be| фильм "Архитектурные памятники города Кургана"] | *[http://www.youtube.com/watch?v=V0H-cmo2LGU&feature=youtu.be| фильм "Архитектурные памятники города Кургана"] |
Версия 20:27, 4 апреля 2015
Содержание
- 1 Общие сведения о воспитателе
- 2 Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
- 3 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 4 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 5 Инновационная деятельность
- 6 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Общие сведения о воспитателе
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
Наличие квалификационной категории: высшая
Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение города Кургана «Детский сад комбинированного вида №138 «Дюймовочка»
Должность: воспитатель
Образование: средне специальное, Курганское педагогическое училище, 1995 год,специальность по диплому: учитель начальных классов
Общий стаж работы: 19 лет
Стаж педагогический работы: 19 лет
Стаж работы в должности воспитателя: 17 лет (в данном общеобразовательном учреждении)
Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию государственных стандартов дошкольного образования.
Принципиально важной стороной в педагогической технологии является позиция ребенка в воспитательно-образовательном процессе, отношение к ребенку со стороны взрослых.
Взрослый в общении с детьми придерживается положения: «Не рядом, не над ним, а вместе!». Его цель - содействовать становлению ребенка как личности.
Наименование образовательной технологии | Цели применения образовательной технологии | Содержание | Эффективность использования образовательной технологии |
---|---|---|---|
Здоровьесберегающие технологии | Обеспечить ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни | Пальчиковая гимнастика, профилактика миопии, дыхательная гимнастика, бодрящая гимнастика, динамические паузы, релаксация. Физкультурные занятия, утренняя гимнастика. Физкультурные развлечения и праздники. | Создание условий для полноценного физического развития. Развитие физических качеств, обогащение опыта детей. Приобщение детей и их родителей к ЗОЖ. |
Технология проектной деятельности | Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия. | Неделя здоровья.Тропа здоровья. | Развитие свободной творческой личности ребенка. |
Информационно-коммуникационные технологии | Повышение качества образовательного процесса. | Презентации для детей, родителей, педагогов, буклеты, видеофильм, мультфильмы. | Предъявление информации на экране компьютера в игровой форме вызывает у детей огромный интерес, несет в себе образный тип информации, понятный дошкольникам, обладает стимулом познавательной активности детей. |
Игровые технологии | Использование игры как средство воспитания и развития ребенка. | Подвижные, спортивные, народные, хороводные игры. Игры-забавы. Самостоятельная игровая деятельность. | Игра является своеобразной формой активной познавательной деятельности, в процессе которой они под руководством воспитателя овладевают новыми знаниями. |
Личностно-ориентированная технология | Создание системы психолого-педагогических условий, позволяющих работать с каждым ребенком в отдельности с учетом индивидуальных познавательных возможностей, потребностей и интересов. | Упражнения, игры, гимнастика, массаж. | Раскрывается индивидуальность ребенка, развивается, обретает устойчивость к социальным воздействиям. |
Крепкое здоровье – это очень важно, а здоровье детей – особенно!
С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Самостоятельно ребёнок не может найти ответ на все интересующие его вопросы, поэтому я широко используют метод проблемного обучения: вопросы, развивающие логическое мышление, моделирование проблемных ситуаций, экспериментирование, опытно-исследовательская деятельность. В каникулы в нашем детском саду проходят «Недели здоровья», где дети приобретают знания о здоровом образе жизни.
- План недели здоровья"Мы учимся расти здоровыми"
- План недели здоровья "Народные игры и забавы"
- План недели здоровья "Лето красное - для здоровья прекрасное"
- План работы на лето "Слева - лето, справа лето до чего приятно это"
- Проект "Неделя здоровья"
- Газета "Дюймовочка" выпуск №6
Информационно-коммуникационные технологии Мир, в котором развивается современный ребенок, нужно идти в ногу со временем, стать для ребенка проводником в мир новых технологий, наставником в выборе компьютерных программ, сформировать основы информационной культуры его личности.
- Презентация "Путешествие в страну здоровья"
- Презентация "Зимние виды спорта"
- Презентация "Чистота залог здоровья"
- Буклет для педагогов "Неделя здоровья в детском саду"
- "Буклет для педагогов "Оздоровительные технологии в детском саду"
- Буклет для педагогов "Задачи для подвижных игр"
Для родителей
«Воспитание детей – это преимущественно обучение тому, в какие игры следует играть». (Эрик Берн)
- Конспекты физкультурных развлечений
- Презентация "Оздоровительные игры для детей
- Физкультурный праздник "Олимпийские игры"
- Конспект физкультурного занятия "Учимся играя"
- Газета "Дюймовочка" выпуск №11
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Кружок "Крепыш"
Малыши-крепыши, спортом занимались, и водицею студёной, дружно обливались! (Автор: Леонов В.А.)
Программа кружка
- "Кружок Крепыш"
- НОД кружка "Мое поведение, мое здоровье"
- НОД кружка"Наши глаза зеркало души"
- НОД кружка "Чистый дом залог здоровья"
- НОД кружка "Рецепты здоровья"
Физкультурные праздники вместе с родителями
- Рисунок2.jpg
Конспект праздника 23 февраля "Богатырские состязания"
Конспект праздника 23 февраля "Гусарский бал"
Конспект праздника 23 февраля "Вместе с папой"
Конспект праздника "День защитника Отечества"
Конспект "Вместе весело играть"
Газета "Дюймовочка" выпуск № 8
Мы растем достойной сменой, всем известнейшим спортсменам, мы выносливы и здоровы, наш ответ: всегда готовы!
Участие в городских соревнованиях
Веселые старты среди детских садов Заозерного микрорайона города Кургана посвященные Дню защитника Отечества
Фестиваль спортивных игр "Фри Геймс" посвященном 70 -летию Победы в Великой Отечественной войны среди детских садов
Легкоатлетическая эстафета среди детских садов г. Кургана посвященная Дню защиты детей
Рябковский пробег
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
№ | Название мероприятия | Статус, уровень | участие |
---|---|---|---|
1. | Городское методическое объединение воспитателей по ФИЗО
Тема: "Формирование навыков здорового образа жизни через игровую мотивацию» Презентация "Формирование навыков здорового образа жизни через игровую мотивацию» |
городской уровень | обобщение опыта 2011 году |
2. | Использование информационно - коммуникативных технологий в детском саду для педагогов города Кургана
Тема "Работа в программе Microsoft Office Publisher" Тема "Создание фильмов в программе Sony Vegas Pro" |
городской уровень | 2013 - 2015 три занятия в год |
3. | Педсоветы в детском саду
Тема "Оздоровительные технологии в детском саду" |
муниципальный уровень | 2014 год |
4. | Семинар - практикум | Муниципальный уровень | 2014 год |
5. | Родительские собрания | Муниципальный уровень | 2013 год |