Портфолио Пичугиной А.В.

Материал из Wiki
Версия от 08:36, 3 мая 2014; А.В.Пичугина (обсуждение | вклад) (→‎Обобщение и распространение собственного педагогического опыта)
Перейти к:навигация, поиск

Автор портфолио

Алла витальевна.jpg


Пичугина Алла Витальевна

Дата и место рождения: 16.04.1969, с.Юламаново, Альменевского района, Курганской области

Образование: Высшее

Категория: Первая квалификационная

Образовательное учреждение

Alla 1.JPG


ГБПОУ "Альменевский аграрно-технологический техникум"

Должность

Мастер производственного обучения, преподаватель по профессии "Овощевод. Цветовод"

По совместительству являюсь руководителем творческой группы по профессиям "Повар, кондитер", "Овощевод. Цветовод"

С 1997 года работаю в ГБПОУ "Альменевский аграрно-технологический техникум" с.Альменева, Альменевского района, Курганской области.

Стаж моей трудовой деятельности в техникуме составляет семнадцать лет. Общий педагогический стаж 20 лет.

За период моей работы мною были выпущены группы следующих профессий:

  • Хозяйка-усадьбы (овощевод,повар, бухгалтер);
  • Мастер растениеводства (плодоовощевод, повар);
  • Овощевод. Цветовод.

Мой девиз

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель.

Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, – он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам.

Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель. Л.Н.Толстой

Мои заслуги

  • Благодарственное письмо от Альменевской районной Думы

Мое хобби

Цветы. Фиалки

  • Пичугина А.В. КП-2014 SAM 0563 (2).JPG
  • Пичугина А.В. КП-2014 SAM 0563 (1).JPG
  • Пичугина А.В. КП-2014 SAM 0564 (1).JPG
  • Пичугина А.В. КП-2014 SAM 0570.JPG
  • Пичугина А.В. КП-2014 SAM 0564 (2).JPG
  • Пичугина а.В. КП-2014 SAM 0568.JPG

Вышивка крестиком

  • Пичугина А.В. КП-2014 SAM 0004.JPG
  • Пичугина А.В. КП-2014 SAM 0006.JPG

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Название технологии Обоснование применения Полученный или прогнозируемый результат
«Технология В.М.Манахова» Суущность этой технологии состоит в том что, происходит:

-переход от тематического (поурочного) планирования к «целеполаганию», умению выстраивать свою систему микроцелей на учебный год; -переход от традиционного контроля и оценки знаний к диагностике, когда прекращается действие карающей функции оценки; -появление в профессиональной деятельности учителя понятий «нормы», «дозы», пусть даже полученных эмпирическим путем; -профессиональное освоение технологических процедур проектирования и конструирования технологических объектов технологической и информационной карты урока.

Разработаны технологические карты по предмету «Овощеводство» Разработка 1. Разработка 1а. Разработка 1б
«Технология группового обучения» Активизирует познавательный интерес обучающихся Повышение качества знаний и успеваемости у обучающихся. Активная совместная учебная деятельность обучающихся. Усвоение материала в полном объёме. Разработка 2
«Блочно-модульная технология» Сущность модульного обучения состоит в относительно самостоятельной работе обучаемого по освоению индивидуальной программы, составленной из отдельных модулей (модульных единиц) Технология модульного обучения Презентация 1, Разработка 6, Разработка 7, Разработка 8, Разработка 9‎, Разработка 10, Разработка 11, Разработка 12‎
«Информационно-коммуникативные технологии» Формирование умений работать с информацией. Развитие коммуникативных способностей. Формирование исследовательских умений, умений принимать оптимальные решения Повышение мотивации учащихся при изучении предмета. Повышение темпа урока. Увеличение объема самостоятельных работ. Формирование навыка исследовательской деятельности. Обеспечение доступа к различным справочным материалам. Повышение успеваемости. Презентация 2 Разработка 5
«Технология проблемного обучения» Активизация и развитие качеств продуктивного мышления. Развитие творческих способностей. Формирование методов и способов исследовательских навыков, поисковых процедур. Стимулирование познавательных мотивов: интереса, стремления проникнуть в сущность явления, осознание значимости знаний. Развитие способностей к анализу, рефлексии. Обучающиеся учатся мыслить логично, диалектически, творчески. Добытые знания превращаются в убеждения. Разработка 3
«Разноуровневое обучение» Успешность освоения программного материала каждым учеником. Организовать учебный процесс на основе учета индивидуальных особенностей личности, т.е. на уровне его возможностей. Сильные учащиеся утверждаются в своих способностях, слабые получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации ученья. Разработка 4

Мониторинг использования инновационных технологий. Презентация 3

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

Внеурочная деятельность включает в себя:

Кружковая работа по предмету: Классное овощеводство

  • На участке

  • Полив капусты

  • Полив капусты ‎

  • Пикировка рассады томата

  • Выращивание цветов Бархатцы

  • Петуния

  • Кохия

  • Душистый табак


Предметные недели: открытые уроки по предмету, внеклассные мероприятия, викторины. конкурсы: "Викторина", "Ах картошка, картошка", "Конкурс овощеводов"

Мастер-классы

  • Пичугина а.В. КП-2014 SDC12701.jpg
  • Пичугина А.В. КП-2014 SDC12700.jpg

Конкурсы профессионального мастерства по профессии "Овощевод. Цветовод": "Конкурс овощеводов"

  • Конкурс овощеводов 2010

  • Конкурс овощеводов ‎2011

  • Конкурс овощеводов ‎2012

  • Конкурс овощеводов ‎2013

  • Областной конкурс профессионального мастерства по профессии "Хозяйка усадьбы"

Краеведческая работа

В течении 10 лет в моих группах ведется работа по сбору информации об истории Альменевского района. Н основании собранной информации были созданы серии классных часов об "Альменевском районе" в различные годы становления.

Серии классных часов: Об истории Альменевского района

"Семья Добрыдиных" Презентация

  • III-место в Краеведческой конференции участник Ахметжанов Даян

  • Благодарственное письмо Пичугиной А.В. за подготовку учащегося Ахметжанова Даяна к краеведческой конференции "Отечество"

  • На краеведческой районной конференции "Отечество" 2012г. (Слева на право Садыкова З.Г, Ахмадеева Эльза, Ахметжанов Даян, Пичугина А.В.)

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

№ Дата и место проведения Наименование конкурса, олимпиады, НПК Уровень Результаты
1 20.12.12 ГБОУ СПО "Курганский государственный колледж" Областной семенар Региональный
Пичугина А.В. КП-2014 Сертификат.JPG
2 19.12.2013г. ИРОСТ Фестиваль медиауроков 2013 Региональный
Пичугина А.В. КП-2014 Диплом 1.JPG
3 31.03.2014г. Сценарий медиауроков с компьютером Всероссийский
Пичугина А.В. КП-2014 Диплом.JPG
4 27.03.2014. Всероссйский интернет педсовет 14- Всероссийский интернет педсовет. Видеовстреча с Андреем Бахметьевым Всероссийский
Пичугина А.В. КП-2014 Свидетельство1.JPG
5 03.04.2014г. Всероссйский интернет педсовет 14- Всероссийский интернет педсовет. Видеовстреча с Эрве Тюлле Всероссийский
Пичугина А.В. КП-2014 Свидетельство 2.JPG


Творческая группа по профессиям "Повар, кондитер", "Овощевод. Цветовод"


Состав творческой группы: Список группы

Инновационная и экспертная деятельность

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Наименование учреждения Форма повышения квалификации Наименование образовательной программы Год повышения квалификации Объем часов Подтверждающий документ
ИПКиПРО Куганской области Дистанционная Блочно-модульная технология как средство эффективности профессионального обучения 24.03-03.11.2009г. 72 часа Удостоверение
Пичугина А.В. КП-2014 Удостоверение.JPG
ГАОУ ДПО ИРОСТ Курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" 2011г. 24 часа Справка
Пичугина А.В. КП-2014-Справка 1 (2).jpg
ГАОУ ДПО ИРОСТ Фестиваль ИКТ в образовании Курганской области 2013г. 9 часов Справка
Пичугина А.В. КП-2014-Справка 2.jpg


Источник — «http://wikikurgan.ru/index.php?title=Портфолио_Пичугиной_А.В.&oldid=765103»