Портфолио Шелементьевой Ю.И.

Автор портфолио

Шелементьева Юлия Ильинична

Наличие квалификационной категории: - высшая

Стаж работы - 29 лет

Образование - среднее профессиональное

Образовательное учреждение

МБДОУ города Кургана "Детский сад комбинированного вида №2 "Дружная семейка".

Должность

Воспитатель групп раннего и младшего дошкольного возраста

Эссе

Моя педагогическая философия

Немного о себе

Чаще заглядывай в самого себя. Цицерон

Мое хобби:

Люблю активный отдых

• 
• 
• 
• 
• 

---

Люблю путешествовать

• 

  Водная прогулка по Неве

• 

  В Новороссийске

• 

  Пантикапей

• 

  Херсонес

---

Люблю делать разные поделки

• 
• 

  Вода-волшебница

• 
• 
• Шелементьева Ю.И. КЭП-2015-фото 2з.JPG
• 
• 
• 

---

Люблю готовить

• 
• 
• 

---

Люблю читать,вышивать

---

Люблю фотографировать

• 
• 
• 

Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ

Если мы будем учить сегодня так, как учили вчера, мы украдем у детей завтра. Джон Дьюи

Наименование	Цели применения	Результат
Здоровьесберегающие технологии: оздоровительные игры А.С. Галанова, К.Фопеля;пальчиковые игры; методика игрового обучения С. и Е. Железновых; музыкотерапия, песочная терапия;логоритмика; метод коррекции зрения В.Ф.Базарного. Гимнастики: пробуждения, дыхательная, артикуляционная, психогимнастика; дорожка здоровья;ручные ванны;физкультминутки.	Способствовать формированию речевых областей в обоих полушариях мозга, коррекции речевых нарушений и развитие неречевых процессов: совершенствование общей моторики, регуляции мышечного тонуса, активизации всех видов внимания и памяти. Активизировать зрительную координацию. Способствовать полноценной работе бронхов. Укреплять дыхательную мускулатуру.	Результатами использования современных оздоровительных методик являются показатели физического развития детей и позитивная динамика уровня здоровья детей. Легкая степень адаптации к детскому саду, самостоятельность.
Игротехники: логические блоки З.Дьенеша	Формировать представления о сенсорных эталонах. Развивать у детей логическое мышление, творческие способности, психические процессы.	Играя с блоками Дьенеша, дети выполняют разнообразные предметные действия (группирует по признаку, выкладывают ряды по заданному алгоритму).
Методика М. Монтессори	Способствовать становлению самостоятельности, развитию сенсомоторики.	Дети приобретают уверенность в собственных силах. Дети растут любознательными, осваивают качества и свойства предметного мира.
Проблемно-игровые технологии: Исследовательская деятельность и экспериментирование	Развивать познавательную активность детей, исследовательские действия умение общаться со сверстниками и взрослыми.	Дети интересуются окружающими предметами и активно действуют с ними. Эмоционально вовлечены в действия с предметами, стремятся проявлять настойчивость в достижении результата своих действий. Дети стремятся к активной деятельности.
Информационно-коммуникационные технологии: программа Power Point; программа Microsoft Office Publisher; программа Windows Sony Vegas; экспресс-газета «Дружная семейка» из жизни «Почемучек» группы № 4	Повышать интерес к образовательной деятельности, познавательную активность и расширить кругозор детей. Способствовать повышению компетентности родителей.	Создание презентаций и использование их в образовательной деятельности: «Такие разные дома», «Вот зима, кругом бело», «Весна пришла, бегут ручьи». Создание буклетов и использование их в работе с родителями: «Азы дороги -малышам», «Развитие речи детей», «Развивайте речь детей», «Мы помним» (к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне). Создание плакатов и использование их в работе с детьми и родителями: «Спасибо за мир!», «К 70-летию Великой Победы!». Создание фотоколлажей для оформления группы: «Опыты для малышей», «Наш огород», «Русская народная игрушка», «Дети-цветы жизни». Ежемесячный выпуск экспресс-газет для родителей отражает достижения детей, наиболее актуальные вопросы развития и воспитания, распространение положительного опыта семейного воспитания. Экспресс-газеты 2009-2010 г.г., "За кулисами домашнего театра", "От счастья ключи в семье ищи", "Что за прелесть эти сказки", "Движение+движение=формула здоровья", "Маленькие жители нашей планеты", "Путешествие в страну "Почемучек", "Есть у кого учиться-Родиной гордиться", "Всемирный день борьбы с туберкулезом", "Безопасность и дети", "Наш маленький гений", "Детский сад - это домик для ребят", "Мир детских книг".
Технология проектной деятельности	Развивать творческие способности и коммуникативные навыки. Расширить кругозор детей. Способствовать вовлечению родителей и других членов семьи в образовательную деятельность.	Образовательный проект социальной направленности «Коровушка Буренушка». Творческий детско-родительский проект «Рыжий фестиваль». Исследовательский проект«Вода-волшебница». Проект «Неделя игры и игрушки» ,проект «Секреты здоровья», проект «Наши семьи за здоровый образ жизни»,проект «Герой нашего рода». У детей развивается любознательность, они больше задают вопросов, обогащается речь детей новыми прилагательными, глаголами, делают простые умозаключения и выводы.
Технология создания портфолио группы	Презентация для родителей традиций и условий воспитания развития детей в группе	Портфолио группы: сведения об администрации, сотрудниках группы, фотоколлаж пространственной развивающей среды, описание традиций группы, грамоты, дипломы и другие достижения детей, родителей и педагогов. Помещение более значимых экспресс-газет с интересной информацией.

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

Организация совместной опытно-экспериментальной деятельности с детьми на прогулке по сезонам года

ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ОПЫТЫ НА ПРОГУЛКЕ

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

---

Организация совместной деятельности с детьми в режимные моменты

Случайные открытия делают только подготовленные умы.Блез Паскаль

ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ОПЫТЫ И ИГРЫ

Знакомство со свойствами бумаги

• 
• 
• 
• 
• 
• 

---

Знакомство со свойствами воды

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

---

Знакомство со свойствами снега

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Три пути ведут к знанию: путь размышления - это путь самый благородный, путь подражания - это путь самый легкий, и путь опыта - это путь самый горький. Конфуций

---

Год	Формы представления	Тема	Уровень мероприятия
2010-2015 уч.г.	Выставки методических материалов и разработок по результатам работы по самообразованию за учебный год	Ярмарка педагогических идей	Институциональный
Январь 2010	Открытое занятие по познавательному развитию	Снежинка в гостях у ребят	Институциональный
Январь 2010	Открытие и презентация мини-музея	Вода-волшебница	Институциональный
Май 2010	Открытое итоговое контрольное занятие по РЭМП	Путешествие на море	Институциональный
Сентябрь 2010	Сообщение из опыта работы на медико-педагогическом совете	Организация игр в адаптационный период - главное расслабляющее средство	Муниципальный
Октябрь 2010	Презентация	Рыжий фестиваль	Институциональный
Октябрь 2010	Открытое аттестационное занятие по познавательному развитию	Тонет- не тонет, плавает	Институциональный
Ноябрь 2010	Открытый показ встречи с родителями в клубе «Развитие малыша» для молодых педагогов	Ребенок познает мир Презентация встречи в семейном клубе "Развитие малыша"	Институциональный
2010	Выступление на конференции муниципальных инновационных площадок « Модернизация образования: от идеи до реализации»	Развитие познавательной активности у детей младшего дошкольного возраста через организацию поисково-исследовательскую деятельность	Муниципальный
Ноябрь 2011	Открытое медико-педагогическое совещание	Адаптационные игры как средство эмоционального благополучия детей раннего возраста	Муниципальный
Ноябрь 2012	Победитель в конкурсе медиапрезентаций «Наша дошкольная жизнь» Номинация «Юные исследователи»	Презентация "Я поведу тебя в музей". Тезисы	Региональный
Декабрь 2012	Вебинар	Закрытие конкурса медиапрезентаций «Наша дошкольная жизнь»	Региональный
Май 2012	Выступление на медико-педагогическом совещании	Результативность работы по повышению качества по учебно-воспитательному процессу	Институциональный
Декабрь 2012	V заочные открытые педагогические чтения «Педагогический поиск и его влияние на решение проблем образования»	Исследовательская деятельность детей младшего дошкольного возраста	Муниципальный
Февраль 2013	Показ открытой непосредственно образовательной игровой деятельности	Играем с белочкой	Муниципальный
Август 2013	Выступление из опыта работы на материнской школе	Адаптационные игры – залог успешной адаптации детей	Институциональный
Ноябрь 2013	Открытый показ НОД для молодых специалистов	Поможем птичке	Институциональный
Январь 2014	Выступление на педсовете «Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности педагога как условие повышения качества образования»	ИКТ- технологии	Институциональный
Сентябрь- декабрь 2014	Участие в конкурсе «Фестиваль медиауроков – 2014»	Сценарий Презентация «Такие разные дома»	Региональный
Декабрь 2014	Участие в интернет-конференции	Закрытие Фестиваля «ИКТ в образовании Курганской области»	Региональный
Январь 2015	Открытый показ НОД с использованием ИКТ	Поможем Маше	Институциональный
Февраль 2015	Мастер-класс на консультационном пункте: «Экспериментирование – как основной вид познавательно-исследовательской деятельности дошкольника»	Элементарные опыты для малышей	Муниципальный
Март 2015	Выступление на медико-педагогическом совете	Применение современных образовательных технологий в образовательной деятельности с детьми раннего детства	Институциональный
Март 2015	Выступление на педсовете из опыта работы клуба «Развитие малыша»	Семейный клуб «Развитие малыша» как эффективная форма сотрудничества и повышения родительской компетентности Презентация "Клуб "Развитие малыша"	Институциональный

---

• 
• 
• 
• 
• 
• 

---

Инновационная деятельность

Кто не знает, в какую гавань он плывет, для того нет попутного ветра. Сенека

Тема проекта	Сроки реализации	Уровень реализации	Результат инновационной деятельности
Социально-активное образовательное учреждение, проект "Навстречу друг другу"	С марта 2013 года по апрель 2016 года.	Региональный. Областная пилотная площадка	Участие в разработке содержания детско-родительского клуба «Развитие малыша», как формы взаимодействия с воспитанниками по решению задач образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО с привлечением социальных партнеров. Положение о клубе "Развитие малыша" План работы клуба
Разработка образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО	С 2014 г. по 2016 г.	Институциональный	Руководитель творческой проблемной группы по направлению опытно-экспериментальной деятельности детей раннего и младшего дошкольного возраста

Встречи в семейном клубе "Развитие малыша"

• Тема встречи:"Играйте на здоровье"
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

---

• Тема встречи: "Мир открытий"
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

---

• Тема встречи:"Рисуем вместе"
• 
• 
• 
• 
• 
• 

---

Сценарий к дню Матери

• Встреча на тему:"Мама - солнышко мое"
• 
• 
• 
• 
• 
• 

---

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Образование без души опустошает душу. Лао-Цзы

Наименование учреждения	Сроки прохождения курсов	Тема курсов	Объем часов	Результат участия
ГОУ ДПО ИПК и ПРО	31.05.2010 – 11.06.2010	Раннее детство: ориентиры и требования к содержанию образования	72 ч.
Курганский городской инновационно-методический центр	С октября 2009 г. по апрель 2010 г.	Система работы по выявлению и обобщению передового педагогического опыта – основа роста профессионального мастерства педагогов в условиях ДОУ	12 ч.
Курганский городской инновационно-методический центр	2010-2011 уч.г.	Система работы по выявлению и обобщению передового педагогического опыта – основа роста профессионального мастерства педагогов в условиях ДОУ	12 ч.
Курганский городской инновационно-методический центр	С октября 2010 г. по апрель 2011 г.	Занятия ГМО воспитателей групп раннего возраста	12 ч.
ГАОУ ДПО ИРОСТ	Декабрь 2012 г.	Вебинар. Тема: «Закрытие конкурса медиапрезентаций «Наша дошкольная жизнь»	2 ч.
Курганский городской инновационно-методический центр	С октября 2012 г. по апрель 2013 г.	КП «Воспитание и развитие детей младшего дошкольного возраста в современных социокультурных условий»	12 ч.
Курганский городской инновационно-методический центр	С октября 2013 г. по апрель 2014 г.	КП «Реализация образовательной области «Социализация» через различные формы с дошкольниками»	12 ч.
Курганский городской инновационно-методический центр	С октября 2013 г. по апрель 2014 г.	КП «Актуальные направления образовательной деятельности в современной педагогической практике»	12 ч.
Курганский городской инновационно-методический центр	С октября 2013 г. по апрель 2014 г.	КП «Использование образовательных технологий в реализации образовательной области «Познание»	12 ч.
Курганский городской инновационно-методический центр	С октября 2013 г. по апрель 2014 г.	КП «Реализация современных образовательных технологий в ДОУ»	12 ч.
ГАОУ ДПО ИРОСТ	13.10.2014 – 24.10.2014	Организация образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО	72 ч.
ГАОУ ДПО ИРОСТ	Декабрь 2014	Фестиваль «ИКТ в образовании Курганской области»	9 ч.
ГАОУ ДПО ИРОСТ	18.12.2014	Интернет-конференция закрытия Фестиваля «ИКТ в образовании Курганской области»	2 ч.
Курганский городской инновационно-методический центр	С октября по декабрь 2014 г.	Курс занятий в рамках муниципальной опорной площадки «Использование информационно-коммуникативных технологий в деятельности ДОУ как отражение икт-компетентности педагога»	10 ч.
Курганский городской инновационно-методический центр	2014-2015 уч.г.	Курс занятий в рамках опорной площадки «Совершенствование образовательного процесса через использование ИКТ технологий»	9 ч.

---

• 

  Почетная грамота

• 
• 
• 

  Грамота

• 

  Диплом I степени

• 
• 
• 
• 

---

• Личный сайт
• Страничка на сайте Pro Школу.ru