Портфолио Шелементьевой Ю.И.
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Инновационная деятельность
- 8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Наличие квалификационной категории: - высшая
Стаж работы - 29 лет
Образование - среднее профессиональное
Образовательное учреждение
МБДОУ города Кургана "Детский сад комбинированного вида №2 "Дружная семейка".
Должность
Воспитатель
Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
Если мы будем учить сегодня так, как учили вчера, мы украдем у детей завтра. Джон Дьюи
| Наименование | Цели применения | Результат |
|---|---|---|
| Здоровьесберегающие технологии:
оздоровительные игры А.С. Галанова, К.Фопеля;пальчиковые игры; методика игрового обучения С. и Е. Железновых; музыкотерапия, песочная терапия;логоритмика; метод коррекции зрения В.Ф.Базарного. Гимнастики: пробуждения, дыхательная, артикуляционная, психогимнастика; дорожка здоровья;ручные ванны;физкультминутки. |
Способствовать формированию речевых областей в обоих полушариях мозга, коррекции речевых нарушений и развитие неречевых процессов: совершенствование общей моторики, регуляции мышечного тонуса, активизации всех видов внимания и памяти.
Активизировать зрительную координацию. Способствовать полноценной работе бронхов. Укреплять дыхательную мускулатуру. |
Результатами использования современных оздоровительных методик являются показатели физического развития детей и позитивная динамика уровня здоровья детей.
Легкая степень адаптации к детскому саду, самостоятельность. |
| Игротехники:
логические блоки З.Дьенеша |
Формировать представления о сенсорных эталонах. Развивать у детей логическое мышление, творческие способности, психические процессы. | Играя с блоками Дьенеша, дети выполняют разнообразные предметные действия (группирует по признаку, выкладывают ряды по заданному алгоритму). |
| Методика М. Монтессори | Способствовать становлению самостоятельности, развитию сенсомоторики. | Дети приобретают уверенность в собственных силах.
Дети растут любознательными, осваивают качества и свойства предметного мира. |
| Проблемно-игровые технологии:
Исследовательская деятельность и экспериментирование |
Развивать познавательную активность детей, исследовательские действия умение общаться со сверстниками и взрослыми. | Дети интересуются окружающими предметами и активно действуют с ними. Эмоционально вовлечены в действия с предметами, стремятся проявлять настойчивость в достижении результата своих действий.
Дети стремятся к активной деятельности. |
| Информационно-коммуникационные технологии:
программа Power Point; программа Microsoft Office Publisher; программа Windows Sony Vegas; экспресс-газета «Дружная семейка» из жизни «Почемучек» группы № 4 |
Повышать интерес к образовательной деятельности, познавательную активность и расширить кругозор детей.
Способствовать повышению компетентности родителей. |
Создание презентаций и использование их в образовательной деятельности: «Такие разные дома», «Вот зима, кругом бело», «Весна пришла, бегут ручьи».
Создание буклетов и использование их в работе с родителями: «Азы дороги -малышам», «Развитие речи детей», «Развивайте речь детей», «Мы помним» (к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне). Создание плакатов и использование их в работе с детьми и родителями: «Спасибо за мир!», «К 70-летию Великой Победы!». Создание фотоколлажей для оформления группы: «Опыты для малышей», «Наш огород», «Русская народная игрушка», «Дети-цветы жизни». Ежемесячный выпуск экспресс-газет для родителей отражает достижения детей, наиболее актуальные вопросы развития и воспитания, распространение положительного опыта семейного воспитания. Экспресс-газеты 2009-2010 г.г., "За кулисами домашнего театра", "От счастья ключи в семье ищи", "Что за прелесть эти сказки", "Движение+движение=формула здоровья", "Маленькие жители нашей планеты", "Путешествие в страну "Почемучек", "Есть у кого учиться-Родиной гордиться", "Всемирный день борьбы с туберкулезом", "Безопасность и дети", "Наш маленький гений", "Детский сад - это домик для ребят", "Мир детских книг". |
| Технология проектной деятельности | Развивать творческие способности и коммуникативные навыки. Расширить кругозор детей. Способствовать вовлечению родителей и других членов семьи в образовательную деятельность. | Образовательный проект социальной направленности «Коровушка Буренушка».
Творческий детско-родительский проект «Рыжий фестиваль». Исследовательский проект«Вода-волшебница». Проект «Неделя игры и игрушки» ,проект «Секреты здоровья», проект «Наши семьи за здоровый образ жизни»,проект «Герой нашего рода». У детей развивается любознательность, они больше задают вопросов, обогащается речь детей новыми прилагательными, глаголами, делают простые умозаключения и выводы. |
| Технология создания портфолио группы | Презентация для родителей традиций и условий воспитания развития детей в группе | Портфолио группы: сведения об администрации, сотрудниках группы, фотоколлаж пространственной развивающей среды, описание традиций группы, грамоты, дипломы и другие достижения детей, родителей и педагогов. Помещение более значимых экспресс-газет с интересной информацией. |
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ОПЫТЫ НА ПРОГУЛКЕ
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
| Год | Формы представления | Тема | Уровень мероприятия |
|---|---|---|---|
| 2010-2015 уч.г. | Выставки методических материалов и разработок по результатам работы по самообразованию за учебный год | Ярмарка педагогических идей | Институциональный |
| Январь 2010 | Открытое занятие по познавательному развитию | Снежинка в гостях у ребят | Институциональный |
| Январь 2010 | Открытие и презентация мини-музея | Вода-волшебница | Институциональный |
| Май 2010 | Открытое итоговое контрольное занятие по РЭМП | Путешествие на море | Институциональный |
| Сентябрь 2010 | Сообщение из опыта работы на медико-педагогическом совете | Организация игр в адаптационный период - главное расслабляющее средство | Муниципальный |
| Октябрь 2010 | Презентация | Рыжий фестиваль | Институциональный |
| Октябрь 2010 | Открытое аттестационное занятие по познавательному развитию | Тонет- не тонет, плавает | Институциональный |
| Ноябрь 2010 | Открытый показ встречи с родителями в клубе «Развитие малыша» для молодых педагогов | Ребенок познает мир Презентация встречи в семейном клубе "Развитие малыша" | Институциональный |
| 2010 | Выступление на конференции муниципальных инновационных площадок « Модернизация образования: от идеи до реализации» | Развитие познавательной активности у детей младшего дошкольного возраста через организацию поисково-исследовательскую деятельность | Муниципальный |
| Ноябрь 2011 | Открытое медико-педагогическое совещание | Адаптационные игры как средство эмоционального благополучия детей раннего возраста | Муниципальный |
| Ноябрь 2012 | Победитель в конкурсе медиапрезентаций «Наша дошкольная жизнь» Номинация «Юные исследователи» | Презентация "Я поведу тебя в музей" | Региональный |
| Декабрь 2012 | Вебинар | Закрытие конкурса медиапрезентаций «Наша дошкольная жизнь» | Региональный |
| Май 2012 | Выступление на медико-педагогическом совещании | Результативность работы по повышению качества по учебно-воспитательному процессу | Институциональный |
| Декабрь 2012 | V заочные открытые педагогические чтения «Педагогический поиск и его влияние на решение проблем образования» | Исследовательская деятельность детей младшего дошкольного возраста | Муниципальный |
| Февраль 2013 | Показ открытой непосредственно образовательной игровой деятельности | Играем с белочкой | Муниципальный |
| Август 2013 | Выступление из опыта работы на материнской школе | Адаптационные игры – залог успешной адаптации детей | Институциональный |
| Ноябрь 2013 | Открытый показ НОД для молодых специалистов | Поможем птичке | Институциональный |
| Январь 2014 | Выступление на педсовете «Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности педагога как условие повышения качества образования» | ИКТ- технологии | Институциональный |
| Сентябрь-
декабрь 2014 |
Участие в конкурсе «Фестиваль медиауроков – 2014» | Сценарий | Региональный |
| Декабрь 2014 | Участие в интернет-конференции | Закрытие Фестиваля «ИКТ в образовании Курганской области» | Региональный |
| Январь 2015 | Открытый показ НОД с использованием ИКТ | Поможем Маше | Институциональный |
| Февраль 2015 | Мастер-класс на консультационном пункте: «Экспериментирование – как основной вид познавательно-исследовательской деятельности дошкольника» | Элементарные опыты для малышей | Муниципальный |
| Март 2015 | Выступление на медико-педагогическом совете | Применение современных образовательных технологий в образовательной деятельности с детьми раннего детства | Институциональный |
| Март 2015 | Выступление на педсовете из опыта работы клуба «Развитие малыша» | Семейный клуб «Развитие малыша» как эффективная форма сотрудничества и повышения родительской компетентности | Институциональный |
Инновационная деятельность
| Тема проекта | Сроки реализации | Уровень реализации | Результат инновационной деятельности |
|---|---|---|---|
| Социально-активное образовательное учреждение, проект "Навстречу друг другу" | С марта 2013 года по апрель 2016 года. | Региональный. Областная пилотная площадка | Участие в разработке содержания детско-родительского клуба «Развитие малыша», как формы взаимодействия с воспитанниками по решению задач образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО с привлечением социальных партнеров. |
| Разработка образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО | С 2014 г. по 2016 г. | Институциональный | Руководитель творческой проблемной группы по направлению опытно-экспериментальной деятельности детей раннего и младшего дошкольного возраста |
- Играйте на здоровье
- Мир открытий
- Рисуем вместе
- Мама - солнышко мое
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
| Наименование учреждения | Сроки прохождения курсов | Тема курсов | Объем часов | Результат участия |
|---|---|---|---|---|
| ГОУ ДПО ИПК и ПРО | 31.05.2010 – 11.06.2010 | Раннее детство: ориентиры и требования к содержанию образования | 72 ч. |  |
| Курганский городской инновационно-методический центр | С октября 2009 г. по апрель 2010 г. | Система работы по выявлению и обобщению передового педагогического опыта – основа роста профессионального мастерства педагогов в условиях ДОУ | 12 ч. |  |
| Курганский городской инновационно-методический центр | 2010-2011 уч.г. | Система работы по выявлению и обобщению передового педагогического опыта – основа роста профессионального мастерства педагогов в условиях ДОУ | 12 ч. |  |
| Курганский городской инновационно-методический центр | С октября 2010 г. по апрель 2011 г. | Занятия ГМО воспитателей групп раннего возраста | 12 ч. |  |
| ГАОУ ДПО ИРОСТ | Декабрь 2012 г. | Вебинар. Тема: «Закрытие конкурса медиапрезентаций «Наша дошкольная жизнь» | 2 ч. |  |
| Курганский городской инновационно-методический центр | С октября 2012 г. по апрель 2013 г. | КП «Воспитание и развитие детей младшего дошкольного возраста в современных социокультурных условий» | 12 ч. |  |
| Курганский городской инновационно-методический центр | С октября 2013 г. по апрель 2014 г. | КП «Реализация образовательной области «Социализация» через различные формы с дошкольниками» | 12 ч. |  |
| Курганский городской инновационно-методический центр | С октября 2013 г. по апрель 2014 г. | КП «Актуальные направления образовательной деятельности в современной педагогической практике» | 12 ч. |  |
| Курганский городской инновационно-методический центр | С октября 2013 г. по апрель 2014 г. | КП «Использование образовательных технологий в реализации образовательной области «Познание» | 12 ч. |  |
| Курганский городской инновационно-методический центр | С октября 2013 г. по апрель 2014 г. | КП «Реализация современных образовательных технологий в ДОУ» | 12 ч. |  |
| ГАОУ ДПО ИРОСТ | 13.10.2014 – 24.10.2014 | Организация образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО | 72 ч. |  |
| ГАОУ ДПО ИРОСТ | Декабрь 2014 | Фестиваль «ИКТ в образовании Курганской области» | 9 ч. |  |
| ГАОУ ДПО ИРОСТ | 18.12.2014 | Интернет-конференция закрытия Фестиваля «ИКТ в образовании Курганской области» | 2 ч. |  |
| Курганский городской инновационно-методический центр | С октября по декабрь 2014 г. | Курс занятий в рамках муниципальной опорной площадки «Использование информационно-коммуникативных технологий в деятельности ДОУ как отражение икт-компетентности педагога» | 10 ч. |  |
| Курганский городской инновационно-методический центр | 2014-2015 уч.г. | Курс занятий в рамках опорной площадки «Совершенствование образовательного процесса через использование ИКТ технологий» | 9 ч. |  |
Почетная грамота
Грамота
Диплом I степени
