Портфолио Бачининой О.М. — различия между версиями
(→Личный сайты) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Соревнования) |
||
(не показано 30 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 38: | Строка 38: | ||
==Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ== | ==Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ== | ||
− | + | '''''1. Здоровье сберегающие технологии'''''– обучение школьнику возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых занятий, умении и навыков по здоровому образу жизни и применение полученных знаний в повседневной жизни. | |
+ | Работу по здоровьесберегающей технологии осуществляю по следующим этапам: | ||
+ | *осуществление мониторинга состояния здоровья обучающихся; | ||
+ | *тестирование уровня физической подготовленности (2 раза в год); | ||
+ | *составление индивидуальных программ физического развития и укрепления здоровья; | ||
+ | *анализ итогов проделанной работы. | ||
+ | Мониторинг состояния здоровья обучающихся включает в себя следующие тесты: | ||
+ | *весоростовые показатели, окружность грудной клетки; сила кисти; задержка дыхания на вдохе и выдохе | ||
+ | *тесты физической подготовленности; | ||
+ | *социально-психологическое анкетирование. | ||
+ | Все показатели фиксируются в карточках здоровья обучающихся. | ||
+ | *[[Медиа:Бачинина О.М. КЭП- 2017 - Карточка здоровья.docx|Карта здоровья]] | ||
+ | |||
+ | Учащиеся старших классов в ответах на вопросы о важности занятий физической культурой для здоровья отмечают: «физическая культура важна для здоровья. | ||
+ | |||
+ | Регулярные физические нагрузки помогают поддерживать организм в тонусе, что помогает противостоять болезням; улучшается самочувствие, настроение». | ||
+ | Работы по здоровьесбережению включает в себя также: | ||
+ | *оздоровительные и профилактические технологии; | ||
+ | *работа СМГ; | ||
+ | *оздоровительные системы физического воспитания; | ||
+ | *подвижные игры на переменах; | ||
+ | *конкурс «Самый здоровый и спортивный класс» | ||
+ | *физкультурно-оздоровительные мероприятия; | ||
+ | *реализуется программа по профилактике и употреблению психоактивных веществ. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
*[[Медиа:Бачинина О.М. КЭП-2017-разработка урока.docx|"Положение о самом здоровом спортивном классе"]] | *[[Медиа:Бачинина О.М. КЭП-2017-разработка урока.docx|"Положение о самом здоровом спортивном классе"]] | ||
*[[Медиа:Бачинина О.М. Кэп-2017-презентация.ppt|"Программа саморазвития Харитоновой Ирины"]] | *[[Медиа:Бачинина О.М. Кэп-2017-презентация.ppt|"Программа саморазвития Харитоновой Ирины"]] | ||
Строка 74: | Строка 77: | ||
*[[Медиа:Бачинина О.М. КЭП-2017-разработка урока (3).docx|Упражнения для СМГ]] | *[[Медиа:Бачинина О.М. КЭП-2017-разработка урока (3).docx|Упражнения для СМГ]] | ||
− | + | '''''2. Игровое многоборье Фри-Геймс''''' - активизация учебного процесса, развитие творческой, физической активности и познавательного интереса учащихся, развитие внимание и стимулирование умственной и спортивной деятельности. | |
*[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-презинтация.pptx|Фри-Геймс]] | *[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-презинтация.pptx|Фри-Геймс]] | ||
*[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-разработка урока.docx|Рабочая программа по Фри-Геймсу]] | *[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-разработка урока.docx|Рабочая программа по Фри-Геймсу]] | ||
− | + | '''''3. Технология дифференцированного обучения''''' - целенаправленное формирование человека посредством развития его индивидуальных способностей.Представляет собой совокупность организационных решений, средств и методов дифференцированного обучения, охватывающих определенную часть учебного процесса. Различают дифференциацию: по возрастному составу, по полу, по уровню физическому развитию, по личностно-психологическим типам, по уровню здоровья. | |
− | *'''Личностно-ориентированного обучения''' - развитие | + | *[[Медиа:Бачинина О.М. КЭП- 2017- карт 2 8.docx|Карточка 1]], [[Медиа:Бачинина О.М. КЭП- 2017- карт 22.docx|Карточка 2]], [[Медиа:Бачинина О.М. КЭП- 2017- карт 23.docx|Карточка 3]],[[Медиа:Бачинина О.М. КЭП- 2017- карт 24.docx|Карточка 4]],[[Медиа:Бачинина О.М. КЭП- 2017- карт 25.docx|Карточка 5]], [[Медиа:Бачинина О.М. КЭП- 2017- карт СОБЕРИ РОМАШКУ.docx|Карточка 6]],[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-карт 33.docx|Карточка 7]], [[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-карт 34.docx|Карточка 8]],[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-карт 35.docx|Карточка 9]], [[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-карт 36.docx|Карточка 10]], [[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-карт 39.docx|Карточка 11]], [[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-карт 45.docx|Карточка 12]], [[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-карт 50.docx|Карточка 13]]. |
− | *'''Информационно-коммуникационные технологии'''- улучшению качества обучения, обеспечению гармоничного развития личности, ориентирующейся в информационном пространстве, приобщенной к информационно-коммуникационным возможностям современных технологий и обладающей информационной культурой, а также представить имеющийся опыт и выявить его результативность. | + | |
− | + | '''''4. Личностно-ориентированного обучения''''' -это совокупность педагогических технологий дифференцированного обучения двигательным действиям, развития физических качеств, формирования знаний и умений, обеспечивающих достижение физического совершенства. На своих уроках я не только обучаю важным двигательным умениям, но и воспитываю потребность самостоятельно заниматься физическими упражнениями. Своей задачей считаю помочь каждому ребенку осознать свои способности, создать условия для их развития, способствовать сохранению и укреплению здоровья детей, т.е. осуществлять личностно ориентированный подход при обучении и воспитании. | |
− | + | ||
− | + | '''''5. Метода круговой тренировки'''''- эффективное развитие двигательных качеств в условиях ограниченного и жесткого лимита времени при строгой регламентации и индивидуальной дозировке выполняемых упражнений. Круговая тренировка как интегральная форма физической подготовки приучает учащихся к самостоятельному мышлению при развитии двигательных качеств, вырабатывает алгоритм заранее запланированных двигательных действий, воспитывает собранность и организованность при выполнении упражнений. | |
− | + | *Круговая тренировка на спортивных играх [[Медиа:Бачинина О.М. КЭП - 2017 - карт 1.docx|Карточка 1]], [[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-карт 60.docx|Карточка 2]],[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-карт 61.docx|Карточка 3]], [[Медиа:Бачинина О.М. КЭП- 2017- карт 8.docx|Карточка 4]]. | |
− | + | *Круговая тренировка на уроках гимнастики [[Медиа:Бачинина О.М. КЭП- 2017- крт 2.docx| Карточка 1]], [[Медиа:Бачинина О.М. КЭП- 2017- крт 3.docx|Карточка 2]] | |
+ | *Круговая тренировка на развитие физических качеств (ОФП)[[Медиа:Бачинина О.М. КЭП- 2017- карт 5.docx| Карточка 1]], [[Медиа:Бачинина О.М. КЭП- 2017- карт 6.docx|Карточка 2]], [[Медиа:Бачинина О.М. КЭП- 2017- карт 7.docx|Карточка 3]], [[Медиа:Бачинина О.М. КЭП- 2017- карт 8.docx|Карточка 4]]. | ||
+ | |||
+ | ''''' 6.Информационно-коммуникационные технологии'''''- улучшению качества обучения, обеспечению гармоничного развития личности, ориентирующейся в информационном пространстве, приобщенной к информационно-коммуникационным возможностям современных технологий и обладающей информационной культурой, а также представить имеющийся опыт и выявить его результативность. | ||
+ | Разработаны таблицы: | ||
+ | *результаты сдачи контрольных упражнений; | ||
+ | *динамика физической подготовленности учащаться; | ||
+ | *карта контроля за физической подготовленностью; | ||
+ | *уровень физической подготовленности обучающихся. | ||
+ | |||
*[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-таблица 1.xlsx|Карта контроля и уровня физической подготовленности обучающихся]] | *[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-таблица 1.xlsx|Карта контроля и уровня физической подготовленности обучающихся]] | ||
*[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-таблица 2.xlsx|Результаты сдачи школьных нормативов и динамика физической подготовки]] | *[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-таблица 2.xlsx|Результаты сдачи школьных нормативов и динамика физической подготовки]] | ||
Строка 91: | Строка 103: | ||
Использую ИКТ при проведении внеклассных мероприятий | Использую ИКТ при проведении внеклассных мероприятий | ||
*[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-презинтация 0001.pptx|Внеклассное спортивное мероприятие "СПОРТ-ЛОТО"]];[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-таблица.xls|Протокол соревнований "СПОРТ-ЛОТО"]] | *[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-презинтация 0001.pptx|Внеклассное спортивное мероприятие "СПОРТ-ЛОТО"]];[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-таблица.xls|Протокол соревнований "СПОРТ-ЛОТО"]] | ||
+ | [[Файл:Бачинина О.М КЭП-2017-грамота 00004.jpeg|right|100px]] | ||
Использую ИКТ при на разных этапах проведения урока (презентации, видео выполненные учащимися и мною) | Использую ИКТ при на разных этапах проведения урока (презентации, видео выполненные учащимися и мною) | ||
*[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-презинтация 001.ppt|Спортивная игра гандбол]] | *[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-презинтация 001.ppt|Спортивная игра гандбол]] | ||
Строка 96: | Строка 109: | ||
*[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-презинтация 003.ppt|Гандбол]] | *[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-презинтация 003.ppt|Гандбол]] | ||
*[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-презинтация 004.pptx|Спортивная игра Волейбол]] | *[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-презинтация 004.pptx|Спортивная игра Волейбол]] | ||
− | + | *[[Медиа:Бачинина О.М. КЭП -2017- презентеция б.pptx|Броски в кольцо]] | |
+ | *[[Медиа:Бачинина О.М. - 2017 - тр.упр.ppt|Тренировочные упражнения баскетболиста]] | ||
+ | Презентации которые имеются в методической капилке по разделам учебной программы:[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-баскетбол111.docx|баскетбол]], [[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-волейбол 111.docx|волейбол]], [[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-гандбол 1111.docx|гандбол]], [[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-Л.а 111.docx|легкая атлетика]], [[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017- Л.п 111.docx|лыжная подготовка]], [[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017- Ритмическая гимнастика.1111.docx|ритмическая гимнастика]][[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017- футбол 111.docx|футбол]] | ||
Работа в Интернет- сообществах (проект для одарённых детей "Алые паруса" на сайте "http://nsportal.ru/bachinina-olga-mihaylovna") | Работа в Интернет- сообществах (проект для одарённых детей "Алые паруса" на сайте "http://nsportal.ru/bachinina-olga-mihaylovna") | ||
имеются публикации детей. | имеются публикации детей. | ||
− | |||
==Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | ==Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | ||
Строка 230: | Строка 244: | ||
|} | |} | ||
*[[Медиа:Бачинина О.М. КЭП-2017-фильм 02.avi|«Президентские состязания по «Стартуют все!» 5 класс (тест)]] | *[[Медиа:Бачинина О.М. КЭП-2017-фильм 02.avi|«Президентские состязания по «Стартуют все!» 5 класс (тест)]] | ||
− | '''Городская спартакиада для учащихся начальной школы "Наша надежда»''' | + | '''Городская спартакиада для учащихся начальной школы "Наша надежда»''' |
{|border=1 | {|border=1 | ||
!Учебный год||Название мероприятия||Участники||Результат участия||Грамота | !Учебный год||Название мероприятия||Участники||Результат участия||Грамота | ||
Строка 246: | Строка 260: | ||
'''Соревнования по легкой атлетике''' | '''Соревнования по легкой атлетике''' | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
− | !Год||Название мероприятия||Участники||Результат участия||Грамоты | + | !Год||Название мероприятия||Участники||Результат участия||Грамоты |
|- | |- | ||
− | ||2016||Легкоатлетическая эстафета в рамках спортивного праздника «Россия и спорт»||Команда школы (9-11 класс)||1 местo||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017-грамота 001.jpg|left|100px]] | + | ||2016||Легкоатлетическая эстафета в рамках спортивного праздника «Россия и спорт»||Команда школы (9-11 класс)||1 местo||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017-грамота 001.jpg|left|100px]] |
|- | |- | ||
− | ||2016||Легкоатлетическая эстафета в рамках спортивного праздника «Россия и спорт»||Команда школы (5-8 класс)||1 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017-грамота 001 (7).jpg|left|100px]] | + | ||2016||Легкоатлетическая эстафета в рамках спортивного праздника «Россия и спорт»||Команда школы (5-8 класс)||1 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017-грамота 001 (7).jpg|left|100px]] |
|- | |- | ||
||2016||Кубок по лёгкой атлетике на призы кавалера «Ордена Улыбки»||Команда школы (9-11 класс)||1 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017-граммота 9-11.jpg|left|100px]] | ||2016||Кубок по лёгкой атлетике на призы кавалера «Ордена Улыбки»||Команда школы (9-11 класс)||1 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017-граммота 9-11.jpg|left|100px]] | ||
Строка 256: | Строка 270: | ||
||2016||Кубок по лёгкой атлетике на призы кавалера «Ордена Улыбки»||Команда школы (1-4 класс)||2 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017- грамота 1-4.jpg|left|100px]] | ||2016||Кубок по лёгкой атлетике на призы кавалера «Ордена Улыбки»||Команда школы (1-4 класс)||2 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017- грамота 1-4.jpg|left|100px]] | ||
|- | |- | ||
− | ||2016||Легкоатлетическая эстафета на призы газеты «Новый мир»||Команда школы||3 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017-грамота 001 (6).jpg|left|100px]] | + | ||2016||Легкоатлетическая эстафета на призы газеты «Новый мир»||Команда школы||3 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017-грамота 001 (6).jpg|left|100px]] |
|- | |- | ||
− | ||2016||Легкоатлетический пробег посвященный памяти А. Матросова||Спирева Дарья||3 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017-грамота 001 (4).jpg|left|100px]] | + | ||2016||Легкоатлетический пробег посвященный памяти А. Матросова||Спирева Дарья||3 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017-грамота 001 (4).jpg|left|100px]] |
|- | |- | ||
− | ||2016||Легкоатлетический пробег посвященный памяти А. Матросова||Немиров Сергей||1 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017 - грамота проб.jpg|left|100px]] | + | ||2016||Легкоатлетический пробег посвященный памяти А. Матросова||Немиров Сергей||1 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017 - грамота проб.jpg|left|100px]] |
|- | |- | ||
− | ||2016||Легкоатлетический пробег посвященный памяти А. Матросова||Дергунова Виктория||2 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017-грамота 001 (2).jpg|left|100px]] | + | ||2016||Легкоатлетический пробег посвященный памяти А. Матросова||Дергунова Виктория||2 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017-грамота 001 (2).jpg|left|100px]] |
|- | |- | ||
− | ||2015||Всероссийский день бега «Кросс нации-2015»||Утюмов Павел||2 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017-грамота 001 (5).jpg|left|100px]] | + | ||2015||Всероссийский день бега «Кросс нации-2015»||Утюмов Павел||2 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017-грамота 001 (5).jpg|left|100px]] |
|- | |- | ||
||2015||Легкоатлетическая эстафета на призы газеты «Новый мир»||Команда школы||3 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017- эстафета 15.jpg|left|100px]] | ||2015||Легкоатлетическая эстафета на призы газеты «Новый мир»||Команда школы||3 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017- эстафета 15.jpg|left|100px]] | ||
Строка 277: | Строка 291: | ||
||2017||Городские соревнования "Мой папа - лучший футболист"||муниципальный||Команда школы юношей 2004-2005г.р.и папа||2 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017- грамота футб.jpg|left|100px]] | ||2017||Городские соревнования "Мой папа - лучший футболист"||муниципальный||Команда школы юношей 2004-2005г.р.и папа||2 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017- грамота футб.jpg|left|100px]] | ||
|- | |- | ||
− | ||2017||Областные соревнования по мини-футболу среди команд общеобразовательных организаций (в рамках общероссийского проекта «Мини-футбол – в школу»)||региональный||Команда школы юношей 2005г.р. и младше||4 место | + | ||2017||Областные соревнования по мини-футболу среди команд общеобразовательных организаций (в рамках общероссийского проекта «Мини-футбол – в школу»)||региональный||Команда школы юношей 2005г.р. и младше||4 место |
|- | |- | ||
||2016||Школьная мини-футбольная лига города Кургана 2016-2017г.г.||муниципальный||Команда школы в школьной мини-футбольной лиге города Кургана среди юношей 2005г.р. и младше||1 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017- футбол1.jpg|left|100px]] | ||2016||Школьная мини-футбольная лига города Кургана 2016-2017г.г.||муниципальный||Команда школы в школьной мини-футбольной лиге города Кургана среди юношей 2005г.р. и младше||1 место||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017- футбол1.jpg|left|100px]] | ||
Строка 300: | Строка 314: | ||
*[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-фильм 09.avi|Школьная мини-футбольная лига города Кургана 2015]] | *[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-фильм 09.avi|Школьная мини-футбольная лига города Кургана 2015]] | ||
*[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-фильм 10.avi|Школьная мини-футбольная лига города Кургана 2016]] | *[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-фильм 10.avi|Школьная мини-футбольная лига города Кургана 2016]] | ||
− | + | ||
'''Соревнования по армспорту''' | '''Соревнования по армспорту''' | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
Строка 321: | Строка 335: | ||
|} | |} | ||
*[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-фильм 11.avi|Армспорт 2014]] | *[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-фильм 11.avi|Армспорт 2014]] | ||
+ | |||
+ | ===Спортивная секция=== | ||
+ | *[[Медиа:Бачинина О.М. КЭП - 2017 - программа баскетбол.docx|Рабочая программа по баскетболу]] | ||
+ | *[http://www.kes-basket.ru/?region=30®video=1®ion_video Фильм ШБЛ] | ||
+ | *[[Медиа:Бачинина О.М. Кэп-2017-презентация бас.pptx|Презентация. Участие в соревнования]] | ||
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | ||
Строка 399: | Строка 418: | ||
!Год||Форма представления||Тема опыта||Статус мероприятия||Результат участия | !Год||Форма представления||Тема опыта||Статус мероприятия||Результат участия | ||
|- | |- | ||
− | |2017||Всероссийский дистанционный конкурс||Лучшая разработка внеклассного мероприятия||всероссийский||[[Файл:Бачинина О.М КЭП-2017-диплом.jpeg|left|100px]] | + | |2017||Всероссийский дистанционный конкурс||Лучшая разработка внеклассного мероприятия||всероссийский||[[Файл:Бачинина О.М КЭП-2017-диплом.jpeg|left|100px]] |
|- | |- | ||
− | |2017||Всероссийский дистанционный конкурс||Всероссийский конкурс мероприятий||всероссийский||[[Файл:Бачинина О.М КЭП-2017-диплом 01.jpg|left|100px]] | + | |2017||Всероссийский дистанционный конкурс||Всероссийский конкурс мероприятий||всероссийский||[[Файл:Бачинина О.М КЭП-2017-диплом 01.jpg|left|100px]] |
|- | |- | ||
− | |01-30.04.2015||Всероссийский дистанционный конкурс с международным участием||Методическая разработка урока||всероссийский||[[Файл:Бачинина О.М КЭП-2017-диплом 02.jpg|left|100px]] | + | |01-30.04.2015||Всероссийский дистанционный конкурс с международным участием||Методическая разработка урока||всероссийский||[[Файл:Бачинина О.М КЭП-2017-диплом 02.jpg|left|100px]] |
|} | |} | ||
Строка 412: | Строка 431: | ||
!Год||Форма представления||Тема опыта||Статус мероприятия||Результат участия | !Год||Форма представления||Тема опыта||Статус мероприятия||Результат участия | ||
|- | |- | ||
− | ||15. 02 2017||Мастер-класс для слушателей курсов повышения квалификации||Организация, содержание и методика преподавания баскетбола в школе||региональный||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017 - справка 1.jpg|left| | + | ||15. 02 2017||Мастер-класс для слушателей курсов повышения квалификации||Организация, содержание и методика преподавания баскетбола в школе||региональный||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017 - справка 1.jpg|left|50px]] |
|- | |- | ||
− | ||20.02.2015||Методическая неделя Открытый урок||Баскетбол 6 класс||учредительный||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017-справка (2).jpg|left| | + | ||20.02.2015||Методическая неделя Открытый урок||Баскетбол 6 класс||учредительный||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017-справка (2).jpg|left|50px]] |
|- | |- | ||
− | ||21.11.2012||Методическая неделя Открытый урок||Баскетбол 10 класс||учредительный||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017-справка.jpg|left| | + | ||21.11.2012||Методическая неделя Открытый урок||Баскетбол 10 класс||учредительный||[[Файл:Бачинина О.М. КЭП-2017-справка.jpg|left|50px]] |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
*[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-фильм 13.avi|Открытый урок 6 класс]] | *[[Медиа:Бачинина О.М КЭП-2017-фильм 13.avi|Открытый урок 6 класс]] | ||
− | |||
==Личный сайты== | ==Личный сайты== | ||
https://multiurok.ru/obachinina/ | https://multiurok.ru/obachinina/ | ||
− | [[Файл:Бачинина О.М КЭП-2017- | + | [[Файл:Бачинина О.М КЭП-2017-грамота 90.jpg|left|100px]] |
+ | [[Файл:Бачинина О.М. КЭП -2017 - грамота 105.jpg|left|100px]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
Строка 435: | Строка 465: | ||
https://infourok.ru/user/bachinina-olga-mihaylovna | https://infourok.ru/user/bachinina-olga-mihaylovna | ||
[[Файл:Бачинина О.М КЭП-2017-грамоты 91.jpg|left|100px]][[Файл:Бачинина О.М КЭП-2017-грамоты 92.jpg|left|100px]] | [[Файл:Бачинина О.М КЭП-2017-грамоты 91.jpg|left|100px]][[Файл:Бачинина О.М КЭП-2017-грамоты 92.jpg|left|100px]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
Строка 469: | Строка 509: | ||
https://my.1september.ru/userinfo | https://my.1september.ru/userinfo | ||
[[Файл:Бачинина О.М КЭП-2017-грамоты 95.jpg|left|100px]] | [[Файл:Бачинина О.М КЭП-2017-грамоты 95.jpg|left|100px]] | ||
− | |||
Строка 481: | Строка 520: | ||
https://portalpedagoga.ru/servisy/site/n?n=657 | https://portalpedagoga.ru/servisy/site/n?n=657 | ||
[[Файл:Бачинина О.М КЭП-2017-грамоты 96.png|left|100px]] | [[Файл:Бачинина О.М КЭП-2017-грамоты 96.png|left|100px]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Бачинина О.М. КЭП -2017 - грамота 106.jpeg|left|100px]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
Строка 490: | Строка 542: | ||
"http://nsportal.ru/bachinina-olga-mihaylovna | "http://nsportal.ru/bachinina-olga-mihaylovna | ||
[[Файл:Бачинина О.М КЭП-2017-грамоты 97.jpg|left|100px]] | [[Файл:Бачинина О.М КЭП-2017-грамоты 97.jpg|left|100px]] | ||
+ | [[Файл:Бачинина О.М. КЭП -2017 - грамота 101.jpg|left|100px]],[[Файл:Бачинина О.М. КЭП -2017 - грамота 102.jpg|left|100px]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | http://shcool-56.3dn.ru/index/bachinina_olga_mikhajlovna/0-289 | ||
+ | [[Файл:Бачинина О.М. КЭП -2017 - грамота 108.jpg|left|100px]] | ||
+ | |||
+ | |||
Текущая версия на 08:35, 19 апреля 2017
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Награды
- 5 Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
- 6 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
- 7 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 8 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 9 Личный сайты
Автор портфолио
Обучение:
С 1985 г. по 1989 г обучение в КГПИ на факультете физического воспитания Квалификация по диплому: учитель физической культуры средней школы
Работала:
- 1989 -1990 гг. в ДЮСШ поселка Мишкино, Курганской области должность тренер- преподаватель
- 1990- 2006 гг. в Мишкинской средней общеобразовательной школе поселка Мишкино, Курганской области должность учитель физической культуры
Работаю:
- 2007 г. по настоящее время МБОУ «СОШ № 56» города Кургана должность учитель физической культуры
Педагогическая деятельность:
- работа с детьми отнесенных по состоянию здоровья к СМГ «А».
- работа с одаренными детьми которые принимают участие в соревнованиях, конкурсах, олимпиадах городского, регионального уровней и занимают призовые места.
- повышаю своё педагогическое мастерство
- представляю свой педагогический опыт
Образовательное учреждение
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Кургана "Средняя общеобразовательная школа № 56"
Должность
Учитель физической культуры
Награды
Благодарность Департамента образования и науки Курганской области - 2017 г. За многолетний добросовестный труд, ответственное отношение к своему делу, профессионализм, мастерство, большой личный вклад в успешное освоение и развитие в Курганской области инновационной технологии «Игровое многоборье «Фригеймс»
Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
1. Здоровье сберегающие технологии– обучение школьнику возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых занятий, умении и навыков по здоровому образу жизни и применение полученных знаний в повседневной жизни. Работу по здоровьесберегающей технологии осуществляю по следующим этапам:
- осуществление мониторинга состояния здоровья обучающихся;
- тестирование уровня физической подготовленности (2 раза в год);
- составление индивидуальных программ физического развития и укрепления здоровья;
- анализ итогов проделанной работы.
Мониторинг состояния здоровья обучающихся включает в себя следующие тесты:
- весоростовые показатели, окружность грудной клетки; сила кисти; задержка дыхания на вдохе и выдохе
- тесты физической подготовленности;
- социально-психологическое анкетирование.
Все показатели фиксируются в карточках здоровья обучающихся.
Учащиеся старших классов в ответах на вопросы о важности занятий физической культурой для здоровья отмечают: «физическая культура важна для здоровья.
Регулярные физические нагрузки помогают поддерживать организм в тонусе, что помогает противостоять болезням; улучшается самочувствие, настроение». Работы по здоровьесбережению включает в себя также:
- оздоровительные и профилактические технологии;
- работа СМГ;
- оздоровительные системы физического воспитания;
- подвижные игры на переменах;
- конкурс «Самый здоровый и спортивный класс»
- физкультурно-оздоровительные мероприятия;
- реализуется программа по профилактике и употреблению психоактивных веществ.
- "Положение о самом здоровом спортивном классе"
- "Программа саморазвития Харитоновой Ирины"
- Презентация "Здоровье учащихся"
- Участие в городском мероприятии. "На зарядку с чемпионом"
- "План-конспекта урока по физической культуре(нестандартный урок с оздоровительной направленностью)"
- Рабочая программа СМГ для 5-9 классов
- Рабочая программа СМГ для 10-11 классов
Оздоровительные и профилактические технологии
- Карточки для выполнения упражнения для глаз
- Карточки для выполнения упражнений для профилактики плоскостопия и нарушения осанки
- Карточки для выполнения дыхательных упражнений
- Домашние задание на исправление осанки
- Упражнения для СМГ
2. Игровое многоборье Фри-Геймс - активизация учебного процесса, развитие творческой, физической активности и познавательного интереса учащихся, развитие внимание и стимулирование умственной и спортивной деятельности.
3. Технология дифференцированного обучения - целенаправленное формирование человека посредством развития его индивидуальных способностей.Представляет собой совокупность организационных решений, средств и методов дифференцированного обучения, охватывающих определенную часть учебного процесса. Различают дифференциацию: по возрастному составу, по полу, по уровню физическому развитию, по личностно-психологическим типам, по уровню здоровья.
- Карточка 1, Карточка 2, Карточка 3,Карточка 4,Карточка 5, Карточка 6,Карточка 7, Карточка 8,Карточка 9, Карточка 10, Карточка 11, Карточка 12, Карточка 13.
4. Личностно-ориентированного обучения -это совокупность педагогических технологий дифференцированного обучения двигательным действиям, развития физических качеств, формирования знаний и умений, обеспечивающих достижение физического совершенства. На своих уроках я не только обучаю важным двигательным умениям, но и воспитываю потребность самостоятельно заниматься физическими упражнениями. Своей задачей считаю помочь каждому ребенку осознать свои способности, создать условия для их развития, способствовать сохранению и укреплению здоровья детей, т.е. осуществлять личностно ориентированный подход при обучении и воспитании.
5. Метода круговой тренировки- эффективное развитие двигательных качеств в условиях ограниченного и жесткого лимита времени при строгой регламентации и индивидуальной дозировке выполняемых упражнений. Круговая тренировка как интегральная форма физической подготовки приучает учащихся к самостоятельному мышлению при развитии двигательных качеств, вырабатывает алгоритм заранее запланированных двигательных действий, воспитывает собранность и организованность при выполнении упражнений.
- Круговая тренировка на спортивных играх Карточка 1, Карточка 2,Карточка 3, Карточка 4.
- Круговая тренировка на уроках гимнастики Карточка 1, Карточка 2
- Круговая тренировка на развитие физических качеств (ОФП) Карточка 1, Карточка 2, Карточка 3, Карточка 4.
6.Информационно-коммуникационные технологии- улучшению качества обучения, обеспечению гармоничного развития личности, ориентирующейся в информационном пространстве, приобщенной к информационно-коммуникационным возможностям современных технологий и обладающей информационной культурой, а также представить имеющийся опыт и выявить его результативность. Разработаны таблицы:
- результаты сдачи контрольных упражнений;
- динамика физической подготовленности учащаться;
- карта контроля за физической подготовленностью;
- уровень физической подготовленности обучающихся.
- Карта контроля и уровня физической подготовленности обучающихся
- Результаты сдачи школьных нормативов и динамика физической подготовки
- Результаты сдачи школьных нормативов и динамика физической подготовленности учащихся (применение)
Использую ИКТ при проведении внеклассных мероприятий
Использую ИКТ при на разных этапах проведения урока (презентации, видео выполненные учащимися и мною)
- Спортивная игра гандбол
- ЗОЖ
- Гандбол
- Спортивная игра Волейбол
- Броски в кольцо
- Тренировочные упражнения баскетболиста
Презентации которые имеются в методической капилке по разделам учебной программы:баскетбол, волейбол, гандбол, легкая атлетика, лыжная подготовка, ритмическая гимнастикафутбол
Работа в Интернет- сообществах (проект для одарённых детей "Алые паруса" на сайте "http://nsportal.ru/bachinina-olga-mihaylovna") имеются публикации детей.
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Курсовая переподготовка
Год прохождения | Название курсов | Место прохождения | Удостоверение |
---|---|---|---|
2017 | «Актуальные вопросы организации физкультурно-спортивной деятельности в современной школе. Реализация требований ФГОС». | ФГБОУ ВПО «КГУ» | |
2016 | «Проект внедрения комплекса ГТО в МБОУ» | МБОУ «СОШ №22» | |
2014 | «Уроки физической культуры в школе: специфика содержания и организация обучения в условиях ФГОС общего образования». | ГАОУ ДПО «ИРОСТ» | |
2014 | «Профилактика асоциальных явлений в ОУ в условиях модернизации образования» | МБОУ «Гимназия № 47», МБУ КГ ИМЦ | |
2013 | «Организация занятий по физической культуре для детей с отклонениями в состоянии здоровья» | ФГБОУ ВПО «КГУ» | |
2011-2012 | Курс занятий модуля «Профилактика асоциальных явлений в ОУ: реализация регионального компонента» | МБУ КГ ИМЦ |
Вебинары
Дата прохождения | Тема вебинара | Удостоверение |
---|---|---|
03.04.2017 | "Культурно-досуговая деятельность как эффективное средство развития личности ребёнка" | |
27.02.2017 | «ИКТ компетентность учителя как метод повышения качества обучения школьников» | |
13.04. 2013 | «Учебно – методическое обеспечение физкультурно-спортивного воспитания в образовательных учреждениях на примере УМК издательства «Просвещения» |
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Всероссийская олимпиада школьников по физической культуре
Ф.И.О. обучающегося | Учебный год | Статус мероприятия | Результат участия |
---|---|---|---|
Кочарин Семен | 2012 | муниципальный |
Конкурсы
Названия конкурса | Название мероприятия | Статус мероприятия | Участники | Результат участия |
---|---|---|---|---|
ВФСК ГТО(2016г.) | Городской конкурс на лучшую образовательную организацию по внедрению ВФСК ГТО | муниципальный | Команда школы | 2 место |
«В будущее со спортом!(2014г.) | Областной конкурс среди обучающихся образовательных учреждений на лучшее знание истории и символики Олимпийских игр и участников Олимпийских игр «В будущее со спортом!» | региональный | команда школы | |
"Интеллектуальное многоборье Евразия 2014-2015" | Международный электронный конкурс «Интеллектуальное многоборье Евразия 2014-2015» по ФК и ОБЖ | международный | Володин Максим ученик 5 класса(39 баллов) | |
"Интеллектуальное многоборье Евразия 2014-2015" | Международный электронный конкурс «Интеллектуальное многоборье Евразия 2014-2015» по ФК и ОБЖ | международный | Дергунова Виктория ученица 5 класса(51 бал) | |
"Интеллектуальное многоборье Евразия 2014-2015" | Международный электронный конкурс «Интеллектуальное многоборье Евразия 2014-2015» по ФК и ОБЖ | международный | Демешкина Алеся ученица 5 класса(31 бал) | |
"Интеллектуальное многоборье Евразия 2014-2015" | Международный электронный конкурс «Интеллектуальное многоборье Евразия 2014-2015» по ФК и ОБЖ | международный | Кочарин Семен ученик 11 класса(52 бала) | |
"Интеллектуальное многоборье Евразия 2014-2015" | Международный электронный конкурс «Интеллектуальное многоборье Евразия 2014-2015» по ФК и ОБЖ | международный | Кочарина Света ученица 5 класса(52 бала) | |
"Интеллектуальное многоборье Евразия 2014-2015" | Международный электронный конкурс «Интеллектуальное многоборье Евразия 2014-2015» по ФК и ОБЖ | международный | Бутаков Александр ученик 11 класса(52 бала) |
Соревнования
Соревнования по ВФСК ГТО
Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Участники | Результат участия | Грамота |
---|---|---|---|---|---|
2017 | Зимняя спартакиада Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) среди выпускников школ города Кургана | муниципальный | Команда школы | 1 место | |
2017 | Зимняя спартакиада Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) среди выпускников школ города Кургана | муниципальный | Павленко Анастасия | 1 место | |
2017 | Зимняя спартакиада Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) среди выпускников школ города Кургана | муниципальный | Кудееву Диану | 1 место | |
2017 | Областной зимний фестиваль Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) | региональный | Павленко Анастасия | 1 место | |
2017 | Зимний фестиваль Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) среди всех категорий населения | муниципальный | Команда школы | 4 место | |
2016 | Летний областной фестиваль Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» | региональный | Демешкина Алеся | 1 место | |
2016 | Летняя Спартакиада «Готов к труду и обороне» (ГТО) | муниципальный | Команда школы | 1 место | |
2016 | Фестиваль Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) среди обучающихся начальной школы общеобразовательных организаций города Кургана | муниципальный | Команда школы | 5 место | |
2015 | Праздник спорта и здоровья - спортивный фестиваль по выполнению нормативов ВФСК «Готов к труду и обороне» | региональный | Дергунова Виктория | 2 место | |
2015 | Летняя Спартакиада допризывной молодёжи «Готов к труду и обороне» | муниципальный | Команда юношей | 1 место | |
2015 | Летняя Спартакиада допризывной молодёжи «Готов к труду и обороне» | муниципальный | Аникеев Алексей | 1 место |
- Спартакиада ВСК ГТО среди выпускников 2017
- Зимний фестиваль Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) среди всех категорий населения
Городские соревнования школьников «Президентские состязания «Стартуют все!»
Учебный год | Название мероприятия | Участники | Результат участия | Грамота |
---|---|---|---|---|
2016-2017 | «Президентские состязания «Стартуют все!» 5 класс (тесты) | Команда девушек | 3 место | |
2016-2017 | «Президентские состязания «Стартуют все!» 5 класс (тесты) | Пажо Данил | 2 место | |
2016-2017 | «Президентские состязания «Стартуют все!» 11 класс (тесты) | Павленко Анастасия | 1 место | |
2016-2017 | «Президентские состязания «Стартуют все!» 11 класс (тесты) | Команда девушек | 2 место | |
2016-2017 | «Президентские состязания «Стартуют все!» 7 класс по кроссу 1000м | Спирёва Дарья | 2 место | |
2016-2017 | «Президентские состязания «Стартуют все!» 10 класс по кроссу 1000м | Рогов Евгений | 2 место | |
2015-2016 | «Президентские состязания «Стартуют все!» 10 класс по кроссу 500м | Команда девушек | Призёры | |
2015-2016 | «Президентские состязания «Стартуют все!» 1-4 класс по эстафетному бегу | Команда девушек | 2 место | |
2014-2015 | «Президентские состязания «Стартуют все!» 5 класс (тесты) | Команда девушек | Призёры | |
2013-2014 | «Президентские состязания «Стартуют все!» 6 класс (тесты) | Команда девушек | 3 место | |
2012-2013 | «Президентские состязания «Стартуют все!» 10 класс по кроссу 1000м | Насонов Иван | 1 место | |
2012-2013 | «Президентские состязания по «Стартуют все!» 5 класс (тест) | Команда юношей | 3 место |
Городская спартакиада для учащихся начальной школы "Наша надежда»
Учебный год | Название мероприятия | Участники | Результат участия | Грамота |
---|---|---|---|---|
2016-2017 | Городская спартакиада для учащихся начальной школы "Наша надежда» | Команда начальной школы | 1 место | |
2016-2017 | Эстафета "Весёлые старты" 1 класс | Команда 1 классов | 3 место | |
2016-2016 | Троеборье "А вам слабо-стать ближе к знаку ГТО" 2 класс. | Команда 2 классов | 1 место | |
2016-2017 | Троеборье "А вам слабо-стать ближе к знаку ГТО" 2 класс. | Зубарев Егор | 2 место |
Соревнования по легкой атлетике
Год | Название мероприятия | Участники | Результат участия | Грамоты |
---|---|---|---|---|
2016 | Легкоатлетическая эстафета в рамках спортивного праздника «Россия и спорт» | Команда школы (9-11 класс) | 1 местo | |
2016 | Легкоатлетическая эстафета в рамках спортивного праздника «Россия и спорт» | Команда школы (5-8 класс) | 1 место | |
2016 | Кубок по лёгкой атлетике на призы кавалера «Ордена Улыбки» | Команда школы (9-11 класс) | 1 место | |
2016 | Кубок по лёгкой атлетике на призы кавалера «Ордена Улыбки» | Команда школы (1-4 класс) | 2 место | |
2016 | Легкоатлетическая эстафета на призы газеты «Новый мир» | Команда школы | 3 место | |
2016 | Легкоатлетический пробег посвященный памяти А. Матросова | Спирева Дарья | 3 место | |
2016 | Легкоатлетический пробег посвященный памяти А. Матросова | Немиров Сергей | 1 место | |
2016 | Легкоатлетический пробег посвященный памяти А. Матросова | Дергунова Виктория | 2 место | |
2015 | Всероссийский день бега «Кросс нации-2015» | Утюмов Павел | 2 место | |
2015 | Легкоатлетическая эстафета на призы газеты «Новый мир» | Команда школы | 3 место |
Соревнования по спортивным играм
Год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Команда | Результат участия | Грамоты |
---|---|---|---|---|---|
2017 | Городские соревнования "Мой папа - лучший футболист" | муниципальный | Команда школы юношей 2004-2005г.р.и папа | 2 место | |
2017 | Областные соревнования по мини-футболу среди команд общеобразовательных организаций (в рамках общероссийского проекта «Мини-футбол – в школу») | региональный | Команда школы юношей 2005г.р. и младше | 4 место | |
2016 | Школьная мини-футбольная лига города Кургана 2016-2017г.г. | муниципальный | Команда школы в школьной мини-футбольной лиге города Кургана среди юношей 2005г.р. и младше | 1 место | |
2015 | Школьная мини-футбольная лига города Кургана | муниципальный | Команда школы в школьной мини-футбольной лиге города Кургана среди юношей 2004г.р. и младше | 1 место | |
2015 | Соревнования по мини-футболу среди команд общеобразовательных организаций (в рамках общероссийского проекта «Мини-футбол в школу» 2015-2016гг.) | федеральный | Команда школы среди юношей 2004г.р. и младше городов Урала и Западной Сибири | 4 место | |
2015 | Областные соревнования по баскетболу (ШБЛ) среди учащихся | региональный | Команда юношей | 4 место (призёры) | http://www.kes-basket.ru |
2015 | Фестиваль спортивных игр «Фри-Геймс» посвященный 70 – летию Победы в ВОВ | муниципальный | Команда юношей среди 3 классов | 1 место | |
2013 | Соревнования по Фри-Геймсу среди команд УСПО и СОШ. | муниципальный | Команда юношей | участие | |
2012 | Кубок города, посвященному Дню Победы, по инновационной технологии «игровое многоборье Фри- геймс» | муниципальный | Команда юношей(6-7 класс) | 3 место | |
2012 | Первенство города Кургана по гандболу среди учащихся | муниципальный | Команда юношей | 3 место |
- Городские соревнования "Мой папа - лучший футболист" 2017
- УРФО Соревнования по мини-футболу среди команд общеобразовательных организаций 2016
- Школьная мини-футбольная лига города Кургана 2015
- Школьная мини-футбольная лига города Кургана 2016
Соревнования по армспорту
Дата приведения | Название мероприятия | Статус мероприятия | Участника | Результат участия | Грамоты |
---|---|---|---|---|---|
06.05.2016 | Первенство Курганской области по армспорту | региональный | Команда школы | 2 место | |
06.05.2016 | Первенство Курганской области по армспорту | региональный | Павленко Анастасия | 1 место | ] |
21.02.2014 | Чемпионат города Кургана среди юниоров до 19 лет по армспорту | муниципальный | Команда школы | 2 место | |
21.02.2014 | Чемпионат города Кургана среди юниоров до 19 лет по армспорту | муниципальный | Бутаков Александр | 2 место | |
07.11.2014 | Чемпионат города Кургана среди юниоров до 19 лет по армспорту | муниципальный | Команда школы | 3 место | |
08.11.2013 | Пятый Чемпионат города Кургана и Курганской области по армспорту | региональный | Команда школы | 3 место | |
15.03.2013 | Первенство города Кургана и Курганской области по армспорту среди юниоров | региональный | Родионова Анастасия | 2 место |
Спортивная секция
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Публикации
Наименование публикации | Статус мероприятия | Форма работы | Сертификаты |
Развитие двигательных качеств на уроках физической культуры | всероссийский | электронный | |
Спортивные состязания «А ну-ка, парни» 10-11 класс. | всероссийский | электронный | |
Сценарий внеклассного спортивного мероприятия «Из жизни американских индейцев» | всероссийский | электронный | |
Презентация «Фитнес по быстрому» | всероссийский | электронный | |
Рабочая программа по баскетболу | всероссийский | электронный | http://uchitelya.com/user/obachinina67/news/ |
Внеклассное спортивное мероприятие «СПОРТ-ЛОТО» | всероссийский | электронный | |
Разработка урока по баскетболу для учащихся 10-11 классов | всероссийский | электронный | |
Разработка урока по баскетболу | всероссийский | электронный | |
Структура и содержание комплекса физических упражнений на примере одной из систем физической культуры | всероссийский | электронный | |
Рабочая программа по физической культуре 10-11 класс | всероссийский | электронный | |
Сценарий спортивной игры «Зарина» (9-11 класс) | всероссийский | электронный | |
Упражнения для профилактики плоскостопия, осанки, при миопии | всероссийский | электронный | |
Презентация по теме «Современный урок» | всероссийский | электронный | |
Сюжет но – образные и обрядовые игры | всероссийский | электронный | |
План-конспект урока физической культуры по волейболу (9 класс) | всероссийский | электронный | |
План-конспект урока по баскетболу 5 класс | всероссийский | электронный | |
План-конспект урока по физической культуре (нестандартный урок с оздоровительной направленностью) | всероссийский | электронный | |
Рабочая программа по физической культуре 10-11 класс (юноши) | всероссийский | электронный | |
Рабочая программа по физической культуре 10-11 класс (девушки) | всероссийский | электронный | |
Рабочая программа по физической культуре 6-9 классы | всероссийский | электронный | |
Спортивное мероприятие «В гостях у светофора» | всероссийский | электронный | |
План-конспект урока физической культуры по волейболу (11 класс) | всероссийский | электронный | |
Внеклассное спортивное мероприятие для юношей старших классов:«Перед прошлым Подвигом народа – отцов и дедов – склони голову, перед будущим своим – на их примере – Воспитай в себе честь, отвагу, достоинство». | всероссийский | электронный |
Выступления
Год | Название мероприятия | Тема мероприятия | Статус мероприятия | Сертификат |
15.02. 2017 | Курсы повышения квалификации | «Организация, содержание и методика преподавания баскетбола в школе» | региональный | |
21.04.2016 | Выступление МО учителей физической культуры и ОБЖ | «Организация физкультурно-спортивной работы по внедрению ВСК ГТО» | учредительный | |
06.11.2015 | Выступление МО учителей физической культуры и ОБЖ | «ФГОС ООО: современный урок» | учредительный | |
15.04.2015 | Выступление МО учителей физической культуры и ОБЖ | «Рабочие учебные программы в соответствии с требованиями ФГОСТНОО» | учредительный | |
07.02. 2013 | Курсы повышения квалификации | «Развитие двигательных качеств обучающихся на уроках физической культуры» | региональный | |
2013 | Выступление на педагогическом совете | «Личностно-ориентированный подход в обучении учащихся» | учредительный |
Конкурсы
Год | Форма представления | Тема опыта | Статус мероприятия | Результат участия |
---|---|---|---|---|
2017 | Всероссийский дистанционный конкурс | Лучшая разработка внеклассного мероприятия | всероссийский | |
2017 | Всероссийский дистанционный конкурс | Всероссийский конкурс мероприятий | всероссийский | |
01-30.04.2015 | Всероссийский дистанционный конкурс с международным участием | Методическая разработка урока | всероссийский |
Практическое представление
Год | Форма представления | Тема опыта | Статус мероприятия | Результат участия |
---|---|---|---|---|
15. 02 2017 | Мастер-класс для слушателей курсов повышения квалификации | Организация, содержание и методика преподавания баскетбола в школе | региональный | |
20.02.2015 | Методическая неделя Открытый урок | Баскетбол 6 класс | учредительный | |
21.11.2012 | Методическая неделя Открытый урок | Баскетбол 10 класс | учредительный |
Личный сайты
https://multiurok.ru/obachinina/
https://infourok.ru/user/bachinina-olga-mihaylovna
http://uchitelya.com/user/obachinina67
http://www.proshkolu.ru/user/obachinina67
https://my.1september.ru/userinfo
https://portalpedagoga.ru/servisy/site/n?n=657
"http://nsportal.ru/bachinina-olga-mihaylovna
,
http://shcool-56.3dn.ru/index/bachinina_olga_mikhajlovna/0-289