Портфолио Ступиной Е.А. — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет) |
||
| (не показано 15 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 113: | Строка 113: | ||
*[[Медиа:Ступина_ЕА_КЭП_-2015_-_презентация_Игра_Продукты_питания.pptx | Интерактивная игра "Продукты питания" ]] | *[[Медиа:Ступина_ЕА_КЭП_-2015_-_презентация_Игра_Продукты_питания.pptx | Интерактивная игра "Продукты питания" ]] | ||
| + | |||
| + | *[[Медиа:Ступина_Е.А._КЭП_-_2015_-_презентация_Лес.pptx | Интерактивная игра "Лесные птицы" ]] | ||
---- | ---- | ||
| Строка 137: | Строка 139: | ||
==Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | ==Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | ||
| − | <span style="color:#4B0082"> | + | <span style="color:#4B0082">'''Кружок "Крепыш"''' |
| − | + | Малыши-крепыши, спортом занимались, и водицею студёной, дружно обливались! (Автор: Леонов В.А.) | |
</span> | </span> | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| Строка 160: | Строка 162: | ||
*[http://www.twirpx.com/file/357169/| НОД кружка "Рецепты здоровья"] | *[http://www.twirpx.com/file/357169/| НОД кружка "Рецепты здоровья"] | ||
| − | + | <span style="color:#4B0082">'''Физкультурные праздники вместе с родителями'''</span> | |
| Строка 172: | Строка 174: | ||
Ступина_Е.А_-_КЭП_2015_-_фото_7.jpg | Ступина_Е.А_-_КЭП_2015_-_фото_7.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | [http://www.twirpx.com/file/711988/ | + | *[http://www.twirpx.com/file/711988/ Конспект праздника 23 февраля "Богатырские состязания"] |
| − | + | *[http://www.twirpx.com/file/711976/ Конспект праздника 23 февраля "Гусарский бал"] | |
| − | [http://www.twirpx.com/file/711976/ | + | *[http://www.twirpx.com/file/391947/ Конспект праздника 23 февраля "Вместе с папой"] |
| − | + | *[http://www.twirpx.com/file/362014/ Конспект праздника "День защитника Отечества" ] | |
| − | [http://www.twirpx.com/file/391947/ | + | *[[Медиа:Ступина_ЕА_КЭП_-_2015_-_конспект.docx| Конспект "Вместе весело играть"]] |
| − | + | *[http://ds138.ru/?page_id=2615 Газета "Дюймовочка" выпуск № 8] | |
| − | [http://www.twirpx.com/file/362014/ | ||
| − | |||
| − | [[Медиа:Ступина_ЕА_КЭП_-_2015_-_конспект.docx| Конспект "Вместе весело играть"]] | ||
| − | |||
| − | [http://ds138.ru/?page_id=2615 | ||
| − | + | <span style="color:#4B0082">'''Мы растем достойной сменой, всем известнейшим спортсменам, мы выносливы и здоровы, наш ответ: всегда готовы'''! </span> | |
<span style="color:#800000">'''Участие в городских соревнованиях'''</span> | <span style="color:#800000">'''Участие в городских соревнованиях'''</span> | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | |||
Ступина_ЕА_КЭП_-_2015_-_фото_8.jpg | Ступина_ЕА_КЭП_-_2015_-_фото_8.jpg | ||
Ступина_Е.А_КЭП_-_2015_-_фото9.jpg | Ступина_Е.А_КЭП_-_2015_-_фото9.jpg | ||
| Строка 222: | Строка 218: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Ступина_Е.А_КЭП_-_2015_-_диплом_10.jpg |2014 год | Ступина_Е.А_КЭП_-_2015_-_диплом_10.jpg |2014 год | ||
| + | СтупинаЕА_КЭП_-_2015_-_фото333.jpg | 2015 год | ||
</gallery> | </gallery> | ||
[http://ds138.ru/?page_id=2791| Газета "Дюймовочка" выпуск №12] | [http://ds138.ru/?page_id=2791| Газета "Дюймовочка" выпуск №12] | ||
| − | + | [http://ds138.ru/?page_id=3017| Газета "Дюймовочка" выпуск №14] | |
| + | |||
| + | <span style="color:#4B0082">Быть воспитателем - это не просто, это ответственно, порой даже сложно. | ||
| + | '''Я воспитатель, а значит артист!''' И пусть порой будет костюм неказист,но в сказку я могу детей пригласить, | ||
| + | им праздник устроить и всех удивить.</span> | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| Строка 268: | Строка 269: | ||
"Здоровьесберегающие компоненты в организации образовательного процесса" | "Здоровьесберегающие компоненты в организации образовательного процесса" | ||
| − | |bgcolor=#FFFAFA| | + | |bgcolor=#FFFAFA|уровень учреждения |
|bgcolor=#FFFAFA|2014 год <gallery>Ступина_ЕА_КЭП_-_2015_-_Педсовет.jpg </gallery> | |bgcolor=#FFFAFA|2014 год <gallery>Ступина_ЕА_КЭП_-_2015_-_Педсовет.jpg </gallery> | ||
|- | |- | ||
| Строка 274: | Строка 275: | ||
|bgcolor=#FFFAFA|Семинар - практикум | |bgcolor=#FFFAFA|Семинар - практикум | ||
[[Медиа:Ступина_ЕА._КЭП_-2015_презентация_по_миопии.pptx|Презентация "Работа с офтальмотренажерами"]] | [[Медиа:Ступина_ЕА._КЭП_-2015_презентация_по_миопии.pptx|Презентация "Работа с офтальмотренажерами"]] | ||
| − | |bgcolor=#FFFAFA| | + | |bgcolor=#FFFAFA| уровень учреждения |
|bgcolor=#FFFAFA|2014 год <gallery>Ступина_Е.А._КЭП_-2015_-_фото18.JPG </gallery> | |bgcolor=#FFFAFA|2014 год <gallery>Ступина_Е.А._КЭП_-2015_-_фото18.JPG </gallery> | ||
|- | |- | ||
| Строка 286: | Строка 287: | ||
[[Медиа:Ступина_ЕА_КЭП_-2015_конспект_Спортивный_уголок_дома.docx |Тема «Спортивный уголок дома» ]] | [[Медиа:Ступина_ЕА_КЭП_-2015_конспект_Спортивный_уголок_дома.docx |Тема «Спортивный уголок дома» ]] | ||
| − | |bgcolor=#FFFAFA| | + | |bgcolor=#FFFAFA|уровень учреждения |
|bgcolor=#FFFAFA|2013 год <gallery>Ступина_ЕА_КЭп_-_2015_-_фото19.jpg </gallery> | |bgcolor=#FFFAFA|2013 год <gallery>Ступина_ЕА_КЭп_-_2015_-_фото19.jpg </gallery> | ||
|} | |} | ||
| Строка 313: | Строка 314: | ||
|bgcolor=#FFC0CB|Календарно - тематическое планирование по образовательной области "Физическое развитие" | |bgcolor=#FFC0CB|Календарно - тематическое планирование по образовательной области "Физическое развитие" | ||
|bgcolor=#FFFAFA|2012 - 2013 год | |bgcolor=#FFFAFA|2012 - 2013 год | ||
| − | |bgcolor=#FFFAFA| | + | |bgcolor=#FFFAFA|учреждения |
|bgcolor=#FFFAFA|Тематическое планирование согласно учебной программы | |bgcolor=#FFFAFA|Тематическое планирование согласно учебной программы | ||
|- | |- | ||
| Строка 319: | Строка 320: | ||
<gallery>Ступина_ЕА_КЭП_-_2015_-_фото_.JPG </gallery> | <gallery>Ступина_ЕА_КЭП_-_2015_-_фото_.JPG </gallery> | ||
|bgcolor=#FFFAFA| | |bgcolor=#FFFAFA| | ||
| − | |bgcolor=#FFFAFA| | + | |bgcolor=#FFFAFA|учреждения |
| − | |bgcolor=#FFFAFA|Положение о кино - клубе | + | |bgcolor=#FFFAFA|[[Медиа:Супина_ЕА_КЭП_-_2015_-_документ_П._о_киноклубе.docx| Положение о кино - клубе]] |
| − | Перспективный план кино - | + | [[Медиа:Ступина_ЕА_КЭП_-_2015_-_Перспективное_киноклуб.docx |Перспективный план кино - клуба]] |
Подборка мультфильмов и фильмов для детей. | Подборка мультфильмов и фильмов для детей. | ||
|- | |- | ||
| − | |bgcolor=#FFC0CB|Использование ИКТ в | + | |bgcolor=#FFC0CB|"Использование ИКТ в деятельности ДОУ как отражение ИКТ компетентности педагогов на 2014 - 2017г" |
| − | <gallery>Ступина_ЕА_КЭП_- | + | <gallery>Ступина_ЕА_КЭП_-2015_-_Икт.jpg</gallery> |
|bgcolor=#FFFAFA|2010 - 2016 год | |bgcolor=#FFFAFA|2010 - 2016 год | ||
|bgcolor=#FFFAFA|Городская опорная площадка | |bgcolor=#FFFAFA|Городская опорная площадка | ||
| − | |bgcolor=#FFFAFA|участие в работе ПДС " | + | |bgcolor=#FFFAFA|участие в работе ПДС "Использование ИКТ в образовательном процессе ДОУ" |
| − | Занятие "Работа в программе Microsoft Office Publisher" | + | [[Медиа:Ступина_Е.А_КЭП_-_2015_-_Программа_Microsoft.docx |Занятие "Работа в программе Microsoft Office Publisher"]] |
[[Медиа:Ступина_ЕА_КЭп_-_2015_конспект_5.docx| Занятие "Создание фильмов в программе Sony Vegas Pro" ]] | [[Медиа:Ступина_ЕА_КЭп_-_2015_конспект_5.docx| Занятие "Создание фильмов в программе Sony Vegas Pro" ]] | ||
| Строка 338: | Строка 339: | ||
|- | |- | ||
|bgcolor=#FFC0CB|С чего начинается родина | |bgcolor=#FFC0CB|С чего начинается родина | ||
| + | <gallery>Ступина_ЕА_КЭП_-_2015_-_Сертификат_по_Родине.jpg</gallery> | ||
|bgcolor=#FFFAFA|2013 - 2016 год | |bgcolor=#FFFAFA|2013 - 2016 год | ||
|bgcolor=#FFFAFA|Региональный уровень, подпроект сетевого проекта | |bgcolor=#FFFAFA|Региональный уровень, подпроект сетевого проекта | ||
| Строка 382: | Строка 384: | ||
*[http://ds138.ru/ Администратор сайта «Детский сад комбинированного вида № 138 «Дюймовочка»] | *[http://ds138.ru/ Администратор сайта «Детский сад комбинированного вида № 138 «Дюймовочка»] | ||
*[http://www.twirpx.com/user/4861683/ Веб-страница] | *[http://www.twirpx.com/user/4861683/ Веб-страница] | ||
| − | *[http://ok.ru/gruppadlav | + | *[http://ok.ru/gruppadlav Сетевая группа "Дошкольное образование"] |
| − | *[http://ok.ru/specialistdetsada | + | *[http://ok.ru/specialistdetsada Сетевая группа "Специалист детсада - всё для работников дошкольных"] |
| − | *[http://ok.ru/group52109696565388 | + | *[http://ok.ru/group52109696565388 Сетевая группа ""Дошколенок" конкурсы для воспитателей и детей"] |
| − | *[http://nkc-intellekt.ru/ | + | *[http://nkc-intellekt.ru/ эксперт в НАУЧНО-КОНСУЛЬТАЦИОННОМ ЦЕНТРЕ "ИНТЕЛЛЕКТ"] |
Текущая версия на 14:15, 21 мая 2015
Содержание
- 1 Общие сведения о воспитателе
- 2 Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
- 3 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 4 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 5 Инновационная деятельность
- 6 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Общие сведения о воспитателе
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
Наличие квалификационной категории: высшая
Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение города Кургана «Детский сад комбинированного вида №138 «Дюймовочка»
Должность: воспитатель
Образование: средне специальное, Курганское педагогическое училище, 1995 год,специальность по диплому: учитель начальных классов
Общий стаж работы: 19 лет
Стаж педагогический работы: 19 лет
Стаж работы в должности воспитателя: 17 лет (в данном общеобразовательном учреждении)
Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию государственных стандартов дошкольного образования.
Принципиально важной стороной в педагогической технологии является позиция ребенка в воспитательно-образовательном процессе, отношение к ребенку со стороны взрослых.
Взрослый в общении с детьми придерживается положения: «Не рядом, не над ним, а вместе!». Его цель - содействовать становлению ребенка как личности.
| Наименование образовательной технологии | Цели применения образовательной технологии | Содержание | Эффективность использования образовательной технологии |
|---|---|---|---|
| Здоровьесберегающие технологии | Обеспечить ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни | Пальчиковая гимнастика, профилактика миопии, дыхательная гимнастика, бодрящая гимнастика, динамические паузы, релаксация. Физкультурные занятия, утренняя гимнастика. Физкультурные развлечения и праздники. | Создание условий для полноценного физического развития. Развитие физических качеств, обогащение опыта детей. Приобщение детей и их родителей к ЗОЖ. |
| Технология проектной деятельности | Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия. | Неделя здоровья.Тропа здоровья. | Развитие свободной творческой личности ребенка. |
| Информационно-коммуникационные технологии | Повышение качества образовательного процесса. | Презентации для детей, родителей, педагогов, буклеты, видеофильм, мультфильмы. | Предъявление информации на экране компьютера в игровой форме вызывает у детей огромный интерес, несет в себе образный тип информации, понятный дошкольникам, обладает стимулом познавательной активности детей. |
| Игровые технологии | Использование игры как средство воспитания и развития ребенка. | Подвижные, спортивные, народные, хороводные игры. Игры-забавы. Самостоятельная игровая деятельность. | Игра является своеобразной формой активной познавательной деятельности, в процессе которой они под руководством воспитателя овладевают новыми знаниями. |
| Личностно-ориентированная технология | Создание системы психолого-педагогических условий, позволяющих работать с каждым ребенком в отдельности с учетом индивидуальных познавательных возможностей, потребностей и интересов. | Упражнения, игры, гимнастика, массаж. | Раскрывается индивидуальность ребенка, развивается, обретает устойчивость к социальным воздействиям. |
Крепкое здоровье – это очень важно, а здоровье детей – особенно!
"Утренняя гимнастика"
Пальчиковая гимнастика "МОЯ СЕМЬЯ"
"Гимнастика для глаз"
"Дорожка здоровья"
"НОД"
"Подвижная игра"
Спортивная игра "Футбол"
"Папа, мама, я - спортивная семья"
"В зимний день мы не скучаем, быстро лыжи надеваем"
"Минутка отдыха"
С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Самостоятельно ребёнок не может найти ответ на все интересующие его вопросы, поэтому я широко используют метод проблемного обучения: вопросы, развивающие логическое мышление, моделирование проблемных ситуаций, экспериментирование, опытно-исследовательская деятельность. В каникулы в нашем детском саду проходят «Недели здоровья», где дети приобретают знания о здоровом образе жизни.
"Вот какие малыши"
"Прогулка поход"
"Веселые старты"
"Прогулка на школьный стадион"
"Играем вместе с родителями"
- План недели здоровья"Мы учимся расти здоровыми"
- План недели здоровья "Народные игры и забавы"
- План недели здоровья "Лето красное - для здоровья прекрасное"
- План работы на лето "Слева - лето, справа лето до чего приятно это"
- Проект "Неделя здоровья"
- Фильм "Слева - лето, справа - лето"
- Газета "Дюймовочка" выпуск №6
Информационно-коммуникационные технологии Мир, в котором развивается современный ребенок, нужно идти в ногу со временем, стать для ребенка проводником в мир новых технологий, наставником в выборе компьютерных программ, сформировать основы информационной культуры его личности.
- Презентация "Путешествие в страну здоровья"
- Презентация "Зимние виды спорта"
- Презентация "Чистота залог здоровья"
- Буклет для педагогов "Неделя здоровья в детском саду"
- "Буклет для педагогов "Оздоровительные технологии в детском саду"
- Буклет для педагогов "Задачи для подвижных игр"
Для родителей
«Воспитание детей – это преимущественно обучение тому, в какие игры следует играть». (Эрик Берн)
Башкирская игра "Юрта"
"Вышел мишка из берлоги"
"Маленькие бабки ежки"
"Жучка, жучка милый пес"
"Весна красна пришла"
русская народная игра "Ручеек"
спортивная игра "Городки"
русская народная игра "Яша и Маша"
"Волшебный коврик"
"Кто-кто в теремочке живет"
- Конспекты физкультурных развлечений
- Презентация "Оздоровительные игры для детей
- Физкультурный праздник "Олимпийские игры"
- Конспект физкультурного занятия "Учимся играя"
- Газета "Дюймовочка" выпуск №11
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Кружок "Крепыш"
Малыши-крепыши, спортом занимались, и водицею студёной, дружно обливались! (Автор: Леонов В.А.)
- Программа кружка "Крепыш"
- "Кружок Крепыш"
- НОД кружка "Мое поведение, мое здоровье"
- НОД кружка"Наши глаза зеркало души"
- НОД кружка "Чистый дом залог здоровья"
- НОД кружка "Рецепты здоровья"
Физкультурные праздники вместе с родителями
- Конспект праздника 23 февраля "Богатырские состязания"
- Конспект праздника 23 февраля "Гусарский бал"
- Конспект праздника 23 февраля "Вместе с папой"
- Конспект праздника "День защитника Отечества"
- Конспект "Вместе весело играть"
- Газета "Дюймовочка" выпуск № 8
Мы растем достойной сменой, всем известнейшим спортсменам, мы выносливы и здоровы, наш ответ: всегда готовы!
Участие в городских соревнованиях
Веселые старты среди детских садов Заозерного микрорайона города Кургана посвященные Дню защитника Отечества
I место 2012 год
2013 год
III место 2015 год
Фестиваль спортивных игр "Фри Геймс" посвященном 70 -летию Победы в Великой Отечественной войны среди детских садов
III место 2015 год
Легкоатлетическая эстафета среди детских садов г. Кургана посвященная Дню защиты детей
2012 год
2013 год
2014 год
Рябковский пробег
2014 год
2015 год
Газета "Дюймовочка" выпуск №12
Газета "Дюймовочка" выпуск №14
Быть воспитателем - это не просто, это ответственно, порой даже сложно.
Я воспитатель, а значит артист! И пусть порой будет костюм неказист,но в сказку я могу детей пригласить,
им праздник устроить и всех удивить.
"1 апреля"
"8 марта"
"23 февраля"
"Новый год 2012"
"Новый год 2013"
"Новый год 2013"
"Святки"
"8 марта"
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
| № | Название мероприятия | Статус, уровень | участие |
|---|---|---|---|
| 1. | Городское методическое объединение воспитателей по ФИЗО
Тема: "Формирование навыков здорового образа жизни через игровую мотивацию» Презентация "Формирование навыков здорового образа жизни через игровую мотивацию» |
городской уровень | обобщение опыта 2011 году |
| 2. | Использование информационно - коммуникативных технологий в детском саду для педагогов города Кургана
Тема "Работа в программе Microsoft Office Publisher" |
городской уровень | 2013 - 2015 три занятия в год |
| 3. | Педсоветы в детском саду
Тема "Оздоровительные технологии в детском саду" "Здоровьесберегающие компоненты в организации образовательного процесса" |
уровень учреждения | 2014 год |
| 4. | Семинар - практикум | уровень учреждения | 2014 год |
| 5. | Родительские собрания | уровень учреждения | 2013 год |
Участие в конкурсах и фестивалях
Всероссийский конкурс «Олимпийские надежды» презентация "Зимние виды спорта" III место 2015г
Международный конкурс "Мы гуляем и играем" диплом Iстепени 2014г
Всероссийский конкурс - спринт "Слайд мастерство" диплом II степени 2015г
Городской фестиваль "Спортивных игры Фри Геймс" подготовила детей III место 2015 год
Всероссийский интернет - конкурс педагогического творчества 2013 год
Всероссийский конкурс "Здоровьесберегающая среда - забота моя" 2015г
Инновационная деятельность
| Тема проекта | Сроки реализации | Уровень реализации проекта | Участие в работе над проектом |
|---|---|---|---|
| Календарно - тематическое планирование по образовательной области "Физическое развитие" | 2012 - 2013 год | учреждения | Тематическое планирование согласно учебной программы |
| Кино - клуб "Хочу все знать "
|
учреждения | Положение о кино - клубе
Перспективный план кино - клуба Подборка мультфильмов и фильмов для детей. | |
| "Использование ИКТ в деятельности ДОУ как отражение ИКТ компетентности педагогов на 2014 - 2017г"
|
2010 - 2016 год | Городская опорная площадка | участие в работе ПДС "Использование ИКТ в образовательном процессе ДОУ"
Занятие "Работа в программе Microsoft Office Publisher" |
| С чего начинается родина
|
2013 - 2016 год | Региональный уровень, подпроект сетевого проекта | Участие в разработке и подборе методического и наглядного материала. |
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
| Наименование учреждения и сроки прохождения курсов | Тема курсов (наименование программы повышения квалификации) | Объем курсов (программы) | Результаты участия в курсах (в том числе «продукт», созданные в рамках курсов) |
|---|---|---|---|
| ГОУ среднего профессионального образования «Курганский педагогический колледж» с 25.04.2011 по 6.05.2011 | «Организация и содержание образовательного процесса в процесса в современном ДОУ» | 72 часа | Календарное – тематическое планирование на неделю |
| Департамент социальной политики Администрации города Кургана МУ г. Кургана «Курганский городской инновационно – методический центр» с 20.09.2011 по 23.09.2011г | «Самоанализ педагогической деятельности» | 22 часа | прослушала |
| Департамент социальной политики Администрации города Кургана МБУ г. Кургана «Курганский городской инновационно – методический центр» с октября 2013 по декабрь 2013 года | "Электронная база данных - средство автоматизации деятельности педагога" | 6 часов | создание своей электронной базы данных |
| Департамент социальной политики Администрации города Кургана МБУ г. Кургана «Курганский городской инновационно – методический центр» | "Использование ИКТ в образовательном процессе" с 24 марта 2014 по 16 апреля 2014 года | 16 часов | создание сайта |
Департамент социальной политики 2011год
2013 год
2015 год
2015 год
2015 год
- Администратор сайта «Детский сад комбинированного вида № 138 «Дюймовочка»
- Веб-страница
- Сетевая группа "Дошкольное образование"
- Сетевая группа "Специалист детсада - всё для работников дошкольных"
- Сетевая группа ""Дошколенок" конкурсы для воспитателей и детей"
- эксперт в НАУЧНО-КОНСУЛЬТАЦИОННОМ ЦЕНТРЕ "ИНТЕЛЛЕКТ"
