Портфолио Панковой О.В. — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Обобщение и распространение собственного педагогического опыта) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Инновационная деятельность) |
||
| (не показаны 33 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | == Автор портфолио == | + | ==<span style="color:#800000">Автор портфолио</span>== |
[[Файл:Панкова ОВ 2017 портрет1.png]] | [[Файл:Панкова ОВ 2017 портрет1.png]] | ||
| − | + | ''Панкова Ольга Владимировна'' | |
Образование - высшее. | Образование - высшее. | ||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
Награды: Грамота Департамента социальной политики Администрации города Кургана 2016г. | Награды: Грамота Департамента социальной политики Администрации города Кургана 2016г. | ||
| − | [[Файл:Панкова О.В. 2017 награда 1.JPG|Грамота ДСП 2016]] | + | [[Файл:Панкова О.В. 2017 награда 1.JPG|100px|Грамота ДСП 2016]] |
| − | ==Образовательное учреждение== | + | ==<span style="color:#800000">Образовательное учреждение</span>== |
| + | ''Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Кургана "Детский сад комбинированного вида № 7 "Кораблик"'' | ||
| − | + | ==<span style="color:#800000">Должность</span>== | |
| − | + | ''Заместитель заведующей по УВР, педагог-психолог'' | |
| − | |||
| − | == Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ == | + | ==<span style="color:#800000">Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ</span>== |
| − | = | + | {|border=1 |
| + | !Технология | ||
| + | ! | ||
| + | !Методический и дидактический материал | ||
| + | |- | ||
| + | !Здоровьесберегающие | ||
| + | |Пальчиковая гимнастика | ||
| + | |Картотека | ||
| + | [[Медиа:Панкова О.В. 2017 буклет 2.pub|Буклет Пальчиковая гимнастика]] | ||
| + | |- | ||
| + | ! | ||
| + | |Гимнастика для глаз | ||
| + | |Картотека | ||
| + | |- | ||
| + | ! | ||
| + | |Дыхательная гимнастика | ||
| + | |Картотека | ||
| + | |- | ||
| + | ! | ||
| + | |Коммуникативные игры | ||
| + | |Картотека | ||
| + | [[Медиа:Панкова О.В. 2017 картотека 1.docx|Развитие коммуникативных навыков]] | ||
| + | |- | ||
| + | ! | ||
| + | |Физкультурные минутки | ||
| + | |Картотека | ||
| + | |- | ||
| + | ! | ||
| + | |Мимическая гимнастика | ||
| + | |Картотека | ||
| + | |- | ||
| + | ! | ||
| + | |Минутки релаксации | ||
| + | |Картотека, подбор презентаций, подбор музыкальных произведений | ||
| + | [[Медиа:Панкова О.В. 2017 буклет 4.pub|Буклет Минутки релаксации]] | ||
| − | + | [[Медиа:Панкова О.В. 2017 картотека 2.docx|Картотека Минутки релаксации]] | |
| + | |- | ||
| + | !Личностно-ориентированные | ||
| + | |Постановка ребёнка в позицию активного субъекта детской деятельности | ||
| + | |СИПР, АОП | ||
| + | |- | ||
| + | ! | ||
| + | |Создание комфортных условий, среды | ||
| + | |Экспертиза безопасности образовательной среды, уголок уединения | ||
| + | |- | ||
| + | !ИКТ | ||
| + | | | ||
| + | |Мультимедийные презентации, развивающие диски «Развиваем внимание и творческое мышление», «Развиваем речь и воображение» из серии 1С: Познавательная коллекция, обучающие игры «Страна сказок: по щучьему велению», диски серии «В помощь педагогу ДОО» издательства «Учитель», банк фото- и видеоматериалов | ||
| + | |- | ||
| + | !Корекционные | ||
| + | |Психогимнастика | ||
| + | |Картотека, разработка НОД, подборка музыкального сопровождения | ||
| + | [[Медиа:Панкова О.В. 2017 конспект 1.docx|Конспект]] | ||
| + | |- | ||
| + | ! | ||
| + | |Сказкотерапия | ||
| + | |Подборка сказок | ||
| + | [[Медиа:Панкова О.В. 2017 сказка1.docx|Сказка для родителей (ДРО)]] | ||
| + | |- | ||
| + | ! | ||
| + | |МАК | ||
| + | |Наборы ассоциативных карт "Персона", "Из сундука прошлого", "Мастер сказок", "Цвет и чувства", "Я и все, все, все", методическая литература к ним | ||
| + | |- | ||
| + | ! | ||
| + | |Нейропсихологическая коррекция | ||
| + | |Методическая литература А.В.Семенович и Ж.М.Глозман, подборказаданий | ||
| + | |- | ||
| + | !Игровые | ||
| + | |Блоки Дьенеша | ||
| + | |Альбомы, картотека | ||
| + | |- | ||
| + | ! | ||
| + | |Палочки Кюизинера | ||
| + | |Альбомы, картотека | ||
| + | |} | ||
| − | ==Теоретическое представление собственного педагогического опыта== | + | Результативность использования методик представлена общей положительной динамикой развития воспитанников коррекционных групп. |
| + | |||
| + | ==<span style="color:#800000">Программы работы клубов, акции и т.д.</span>== | ||
| + | |||
| + | {|border=1 | ||
| + | !Год | ||
| + | !Содержание | ||
| + | |- | ||
| + | !2013-2015 | ||
| + | | | ||
| + | [[Медиа:Панкова О.В. 2017 программа 3.docx|Проект «Это мой ребёнок – я могу ему помочь»]] | ||
| + | |- | ||
| + | !2014-2015 | ||
| + | |[[Медиа:Панкова О.В. 2017 программа 4.docx|Студия «Антистресс»]] | ||
| + | |- | ||
| + | !2015-2016 | ||
| + | |Сопровождение родителей (законных представителей), воспитывающих детей 4-7 лет с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов: клуб «Созвездие» ([[Медиа:Панкова О.В. 2017 программа 1.docx|Программа клуба Созвездие]]) | ||
| + | |- | ||
| + | !2016-2017 | ||
| + | |[[Медиа:Панкова О.В. 2017 программа 5.docx|Клуб для родителей коррекционной направленности (психолого-логопедической) «Умная мама»]] | ||
| + | |- | ||
| + | !Ежегодно | ||
| + | |[[Медиа:Панкова О.В. 2017 акция 1.docx|День психологического здоровья 2016]], [[Медиа:Панкова О.В. 2017 акция 2.docx|День психологического здоровья 2015]] | ||
| + | |- | ||
| + | !Ежегодно | ||
| + | |[[Медиа:Панкова О.В. 2017 акция 3.docx|День сердца]], День доброты, День счастья | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:#800000">Обобщение и распространение собственного педагогического опыта</span>== | ||
| + | |||
| + | ===Теоретическое представление собственного педагогического опыта=== | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
| Строка 42: | Строка 145: | ||
|Сборник «Реализация ФГОС ДО в муниципальной системе образования» | |Сборник «Реализация ФГОС ДО в муниципальной системе образования» | ||
|муниципальный | |муниципальный | ||
| − | |Помощь семье, воспитывающей ребёнка с ОВЗ, как одно из условий реализации ФГОС ДО | + | |Помощь семье, воспитывающей ребёнка с ОВЗ, как одно из условий реализации ФГОС ДО ([[Медиа:Панкова О.В. 2017 тезисы 3.docx|Тезисы]]) |
| − | [[Медиа:Панкова О.В. 2017 тезисы 3.docx|Тезисы]] | ||
|- | |- | ||
!2015 | !2015 | ||
| Строка 53: | Строка 155: | ||
|Заочные педагогические чтения «Инновационные технологии как фактор развития организации» | |Заочные педагогические чтения «Инновационные технологии как фактор развития организации» | ||
|муниципальный | |муниципальный | ||
| − | |Проектирование индивидуальной траектории профессионального роста в условиях современной дошкольной образовательной организации | + | |Проектирование индивидуальной траектории профессионального роста в условиях современной дошкольной образовательной организации ([[Медиа:Панкова О.В. 2017 тезисы 2.docx|Тезисы]]) |
| − | [[Медиа:Панкова О.В. 2017 тезисы 2.docx|Тезисы]] | ||
|- | |- | ||
!2017 | !2017 | ||
|Сборник городской педагогической конференции «Формирование социальных компетентностей личности: опыт и проблемы» | |Сборник городской педагогической конференции «Формирование социальных компетентностей личности: опыт и проблемы» | ||
|муниципальный | |муниципальный | ||
| − | |Практика взаимодействия МБДОУ с субъектами социализации | + | |Практика взаимодействия МБДОУ с субъектами социализации ([[Медиа:Панкова О.В. 2017 тезисы 1.docx|Тезисы]]) |
| − | [[Медиа:Панкова О.В. 2017 тезисы 1.docx|Тезисы]] | ||
|} | |} | ||
| − | + | ===Практическое представление собственного педагогического опыта=== | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | ==Практическое представление собственного педагогического опыта== | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
| Строка 133: | Строка 224: | ||
|} | |} | ||
| − | + | ===Участие в профессиональных конкурсах=== | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | ==Участие в профессиональных конкурсах== | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
| Строка 210: | Строка 293: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | == | + | ==<span style="color:#800000">Инновационная деятельность</span>== |
Разработан и реализован проект «Детско-родительский форум «Растём играючи» для детей, не посещающих детский сад, и их родителей (законных представителей). | Разработан и реализован проект «Детско-родительский форум «Растём играючи» для детей, не посещающих детский сад, и их родителей (законных представителей). | ||
| Строка 225: | Строка 308: | ||
|федеральный | |федеральный | ||
|Сотрудничество между МБДОУ города Кургана «Детский сад № 7» и ГБДОУ детский сад № 3 Красносельского района Санкт-Петербурга | |Сотрудничество между МБДОУ города Кургана «Детский сад № 7» и ГБДОУ детский сад № 3 Красносельского района Санкт-Петербурга | ||
| − | + | ||
| − | + | Информация о сотрудничестве детских садов присутствует в социальных сетях, в которых созданы странички группы "Радужный мост". | |
| − | + | ||
| − | + | [https://ok.ru/group/52791638294711] | |
| − | + | ||
| + | [https://vk.com/club103229646] | ||
|- | |- | ||
!2015-2017 | !2015-2017 | ||
| Строка 244: | Строка 328: | ||
|} | |} | ||
| − | == | + | ==Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== |
| − | ==Освоение профессиональных программ повышения квалификации== | + | ===Освоение профессиональных программ повышения квалификации=== |
{|border=1 | {|border=1 | ||
| Строка 365: | Строка 449: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | ==Работа по самообразованию== | + | ===Работа по самообразованию=== |
{|border=1 | {|border=1 | ||
Текущая версия на 09:17, 19 апреля 2017
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
- 5 Программы работы клубов, акции и т.д.
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Инновационная деятельность
- 8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Панкова Ольга Владимировна
Образование - высшее.
Когда и в какой образовательной организации получила образование: КГУ, 2003г.
Специальность и квалификация по диплому: специальность – «Валеология», квалификация – педагог-психолог, педагог-валеолог.
Наличие квалификационной категории и срок ее действия – первая до 24.12.2020г.
Общий стаж работы - 13 лет. Педагогический стаж - 13 лет. Стаж работы по специальности - 13 лет. Стаж методической работы - 4 года. Стаж работы в данном учреждении - 13 лет.
Награды: Грамота Департамента социальной политики Администрации города Кургана 2016г.
Образовательное учреждение
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Кургана "Детский сад комбинированного вида № 7 "Кораблик"
Должность
Заместитель заведующей по УВР, педагог-психолог
Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
| Технология | Методический и дидактический материал | |
|---|---|---|
| Здоровьесберегающие | Пальчиковая гимнастика | Картотека |
| Гимнастика для глаз | Картотека | |
| Дыхательная гимнастика | Картотека | |
| Коммуникативные игры | Картотека | |
| Физкультурные минутки | Картотека | |
| Мимическая гимнастика | Картотека | |
| Минутки релаксации | Картотека, подбор презентаций, подбор музыкальных произведений | |
| Личностно-ориентированные | Постановка ребёнка в позицию активного субъекта детской деятельности | СИПР, АОП |
| Создание комфортных условий, среды | Экспертиза безопасности образовательной среды, уголок уединения | |
| ИКТ | Мультимедийные презентации, развивающие диски «Развиваем внимание и творческое мышление», «Развиваем речь и воображение» из серии 1С: Познавательная коллекция, обучающие игры «Страна сказок: по щучьему велению», диски серии «В помощь педагогу ДОО» издательства «Учитель», банк фото- и видеоматериалов | |
| Корекционные | Психогимнастика | Картотека, разработка НОД, подборка музыкального сопровождения |
| Сказкотерапия | Подборка сказок | |
| МАК | Наборы ассоциативных карт "Персона", "Из сундука прошлого", "Мастер сказок", "Цвет и чувства", "Я и все, все, все", методическая литература к ним | |
| Нейропсихологическая коррекция | Методическая литература А.В.Семенович и Ж.М.Глозман, подборказаданий | |
| Игровые | Блоки Дьенеша | Альбомы, картотека |
| Палочки Кюизинера | Альбомы, картотека |
Результативность использования методик представлена общей положительной динамикой развития воспитанников коррекционных групп.
Программы работы клубов, акции и т.д.
| Год | Содержание |
|---|---|
| 2013-2015 | |
| 2014-2015 | Студия «Антистресс» |
| 2015-2016 | Сопровождение родителей (законных представителей), воспитывающих детей 4-7 лет с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов: клуб «Созвездие» (Программа клуба Созвездие) |
| 2016-2017 | Клуб для родителей коррекционной направленности (психолого-логопедической) «Умная мама» |
| Ежегодно | День психологического здоровья 2016, День психологического здоровья 2015 |
| Ежегодно | День сердца, День доброты, День счастья |
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Теоретическое представление собственного педагогического опыта
| Год | Мероприятие | Статус | Тема |
|---|---|---|---|
| 2015 | Сборник «Реализация ФГОС ДО в муниципальной системе образования» | муниципальный | Помощь семье, воспитывающей ребёнка с ОВЗ, как одно из условий реализации ФГОС ДО (Тезисы) |
| 2015 | Сборник диагностических материалов | муниципальный | «Экспертиза психологической безопасности в ДОО» |
| 2016 | Заочные педагогические чтения «Инновационные технологии как фактор развития организации» | муниципальный | Проектирование индивидуальной траектории профессионального роста в условиях современной дошкольной образовательной организации (Тезисы) |
| 2017 | Сборник городской педагогической конференции «Формирование социальных компетентностей личности: опыт и проблемы» | муниципальный | Практика взаимодействия МБДОУ с субъектами социализации (Тезисы) |
Практическое представление собственного педагогического опыта
| Год | Форма мероприятия | Статус | Тема |
|---|---|---|---|
| 2014 | Педагогическая олимпиада (ГАОУ ДПО ИРОСТ) | региональный | Проектная деятельность |
| 2015 | Региональная выставка-форум «Дети Зауралья – заботимся вместе!» | региональный | мастер-класс по песочной терапии |
| 2015 | Августовская педагогическая конференция, секция педагогов-психологов | муниципальный | Презентация сборника диагностических материалов «Экспертиза психологической безопасности в ДОО» |
| 2015 | Семинар-практикум «Методы и приемы, используемые в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательных учреждений в режиме реализации ФГОС ДО»
Нормативно-правовая база в работе с детьми с ОВЗ, причины нарушений - ход семинара Нормативно-правовая база в работе с детьми с ОВЗ - презентация |
муниципальный | «Причины психологических особенностей детей с ОВЗ» |
| 2016 | Семинар «Комплексная помощь детям с ограниченными возможностями здоровья» | муниципальный | «Психологическое сопровождение семьи, воспитывающей ребёнка с ОВЗ» |
| 2016 | Методическая педагогическая олимпиада (ГАОУ ДПО ИРОСТ) | региональный | «Профессиональный стандарт педагога» |
| 2016 | Региональная выставка-форум «Дети Зауралья – заботимся вместе!» | региональный | мастер-класс по песочной терапии |
| 2017 | Городская педагогическая конференция «Формирование социальных компетентностей личности: опыт и проблемы» | муниципальный | «Практика взаимодействия МБДОУ № 7 с субъектами социализации» |
| 2017 | Группа поддержки по разрешению профессиональных затруднений в деятельности педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами | муниципальный |
Участие в профессиональных конкурсах
| Год | Конкурс | Статус | Результат |
|---|---|---|---|
| 2014 | Педагогическая олимпиада (ГАОУ ДПО ИРОСТ) | региональный | Диплом ΙΙ степени за 2 место |
| 2014 | Международный конкурс «Открытое занятие» ("Педсовет") | международный | Сертификат участника |
| 2015 | Международные и Всероссийские конкурсы профессионального образования «Лучший методический проект 2015» | международный | Диплом за 3 место |
| 2015 | Единая городская Неделя проектов | муниципальный | Сертификат участника |
| 2015 | Городской конкурс "Социально активная образовательная организация муниципальной системы образования города Кургана" | муниципальный | Диплом участника |
| 2016 | Методическая педагогическая олимпиада (ГАОУ ДПО ИРОСТ) | региональный | Диплом ΙΙ степени за 2 место |
| 2016 | Всероссийский конкурс «Моя профессия - психолог»
Сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов |
федеральный | Диплом Ⅰ степени |
| 2016 | Общероссийский конкурс "Реализация педагогических проектов" | федеральный | Диплом Ⅰ степени |
| 2016 | Общероссийский конкурс "Играем, учимся, растём" | федеральный | Диплом Ⅰ степени |
Педагогическая олимпиада 2014
Конкурс "Открытое занятие" 2014
Лучший методический проект - 2015
Единая городская неделя проектов 2015
САУ 2015
Методическая педагогическая олимпиада 2016
Моя профессия - психолог 2016
Реализация педагогических проектов 2016
Играем, учимся, растём 2016
Инновационная деятельность
Разработан и реализован проект «Детско-родительский форум «Растём играючи» для детей, не посещающих детский сад, и их родителей (законных представителей). В 2016-2017 учебном году разработан и апробирован проект группы поддержки педагогов, работающих с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами.
| Год | Форма | Статус | Тема |
|---|---|---|---|
| 2015-2017 | Социальный проект | федеральный | Сотрудничество между МБДОУ города Кургана «Детский сад № 7» и ГБДОУ детский сад № 3 Красносельского района Санкт-Петербурга
Информация о сотрудничестве детских садов присутствует в социальных сетях, в которых созданы странички группы "Радужный мост". |
| 2015-2017 | Социальный проект | муниципальный | Детско-родительский форум «Растём играючи» для детей, проживающих в микрорайоне Рябково, и их родителей (законных представителей) |
| 2016-2017 | Инновационный проект | муниципальный | Группа поддержки по разрешению профессиональных затруднений в деятельности педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами |
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Освоение профессиональных программ повышения квалификации
| Срок | Учреждение | Форма | Тема | Объём |
|---|---|---|---|---|
| 2013 | ГАОУ ДПО ИРОСТ | Программа | Организация работы по охране труда | 40 часов |
| 2014 | ГАОУ ДПО ИРОСТ | ПК | Обучение мерам пожарной безопасности работников в организации | 16 часов |
| 2014 | ГАОУ ДПО ИРОСТ | ПК | Проектирование деятельности ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО | 72 часа |
| 2014 | МБУ КГ ИМЦ | ПДС | Психологическая служба образования в помощь современной семье | 9 часов |
| 2015 | ГАОУ ДПО ИРОСТ | ПК | Использование социально-психологических технологий и активных методов психолого-педагогической поддержки участников образовательного процесса | 72 часа |
| 2015 | НОУ Межотраслевой региональный центр ПК и переподготовки кадров | Программа профессиональной переподготовки | Менеджмент и маркетинг | |
| 2015 | МКУ Управление по делам ГО и ЧС г.Кургана | ПК | Программа повышения квалификации руководителей занятий по ГО и ЧС | 19 часов |
| 2015 | ГКОУ УМИ по ГО и ЧС | Программа | Подготовка руководителей (работников) структурных подразделений, уполномоченных на решение задач в области ГО и ЧС в организации | 72 часа |
| 2015 | ГАОУ ДПО ИРОСТ | Семинар-практикум | Использование оборудования комнаты психологической разгрузки в работе с семьёй, в том числе замещающей семьёй | 6 часов |
| 2015 | ГАОУ ДПО ИРОСТ | Семинар-практикум | Социально-психологические аспекты использования групповых форм работы с детьми "группы риска" | 6 часов |
| 2016 | ГАОУ ДПО ИРОСТ | ПДС | Система работы с семьёй воспитанников | 8 часов |
| 2016 | Ассоциация практических психологов и коучей. ООО "Центр развития человека" | Вебинар | Конструктивные стратегии управления конфликтом | 2 часа |
| 2016 | ООО "Центр развития человека" | Вебинар | Личностно-профессиональная самореализация педагога | 2 часа |
| 2016 | ОЧУ "ОЦ им.С.Н.Олехника". ООО "Центр развития человека" | Программа | Оказание первой помощи | 16 часов |
| 2017 | ООО "Центр развития человека" | Вебинар | Организация полного цикла сопровождения ребёнка с ОВЗ | 5 часов |
ПК Проектирование деятельности ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО 2014
ПК Использование социально-психологических технологий и активных методов психологической поддержки 2015
Профессиональная переподготовка "Менеджмент и маркетинг" 2015
Охрана труда 2016
Пожарная безопасность 2014
ГО и ЧС 2015
Удостоверение уполномоченного по ГО и ЧС
Психологическая служба в помощь семье
Использование оборудования комнаты психологической разгрузки
Охрана труда 2013
ПДС Система работы с семьёй 2016
Стратегия управления конфликтом 2016
Вебинар Личностно-профессиональная самореализация педагога 2016
Оказание первой помощи 2016
Социально-психологические аспекты использования групповых форм работы с детьми "группы риска" 2015
Вебинар Организация полного цикла сопровождения ребёнка с ОВЗ
Работа по самообразованию
| Срок | Тема | Содержание | Результат |
|---|---|---|---|
| 2012-2013уч.г. | Психологическое сопровождение инновационной деятельности | Разработка системы мониторинга готовности педагогов к инновационной деятельности, разработка методических рекомендаций | ИКТ-сопровождение отчетного семинара по теме экспериментальной площадки.
Информационный банк методических материалов. Деловая игра. |
| 2013-2014 уч.г. | Функциональные обязанности педагога-психолога ДОО в соответствии с новым законодательством | Обновление рабочей документации | Отчёт на итоговом педагогическом совете |
| 2014-2015 уч.г. | Индивидуальная траектория развития педагога и переход в режим самообучающейся организации | Изучение методической литературы, анкетирование педагогических работников, планирование индивидуального маршрута профессионального развития, реализация индивидуального маршрута | Участие в конкурсе, в городской неделе проектов (проект) |
| 2015-2016 уч.г. | Сопровождение матерей, воспитывающих детей с ОВЗ | Составление программы клуба, заседания клуба, выступление «Психологическое сопровождение семьи, воспитывающей ребёнка с ОВЗ» | Программа Клуба. Выступление на семинаре «Комплексная помощь детям с ОВЗ».
Включение опыта работы в сборник |
| 2016-2017 уч.г. | Нейропсихологическая коррекция в работе с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами | Изучение литературы (Семенович), посещение семинаров | Консультация для педагогов на педсовете
Разработка индивидуального плана коррекционной работы для ребёнка-инвалида |
