Портфолио Панковой О.В. — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) (→Работа по самообразованию) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Программы работы клубов, акции и т.д.) |
||
| Строка 113: | Строка 113: | ||
|- | |- | ||
!2013-2015 | !2013-2015 | ||
| − | | | + | | |
| − | [[Медиа:Панкова О.В. 2017 программа 3.docx|Проект]] | + | [[Медиа:Панкова О.В. 2017 программа 3.docx|Проект «Это мой ребёнок – я могу ему помочь»]] |
|- | |- | ||
!2014-2015 | !2014-2015 | ||
| − | | | + | |[[Медиа:Панкова О.В. 2017 программа 4.docx|Студия «Антистресс»]] |
| − | [[Медиа:Панкова О.В. 2017 программа 4.docx|Студия | ||
|- | |- | ||
!2015-2016 | !2015-2016 | ||
| − | |Сопровождение родителей (законных представителей), | + | |Сопровождение родителей (законных представителей), воспитывающих детей 4-7 лет с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов: клуб «Созвездие» ([[Медиа:Панкова О.В. 2017 программа 1.docx|Программа клуба Созвездие]]) |
| − | воспитывающих детей 4-7 лет с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов: клуб «Созвездие» | ||
| − | |||
| − | [[Медиа:Панкова О.В. 2017 программа 1.docx|Программа клуба Созвездие]] | ||
|- | |- | ||
!2016-2017 | !2016-2017 | ||
| − | | | + | |[[Медиа:Панкова О.В. 2017 программа 5.docx|Клуб для родителей коррекционной направленности (психолого-логопедической) «Умная мама»]] |
| − | [[Медиа:Панкова О.В. 2017 программа 5.docx|Клуб | ||
|- | |- | ||
!Ежегодно | !Ежегодно | ||
| − | | | + | |[[Медиа:Панкова О.В. 2017 акция 1.docx|День психологического здоровья 2016]], [[Медиа:Панкова О.В. 2017 акция 2.docx|День психологического здоровья 2015]] |
| − | [[Медиа:Панкова О.В. 2017 акция 1.docx|День психологического здоровья 2016]] | ||
| − | |||
| − | [[Медиа:Панкова О.В. 2017 акция 2.docx|День психологического здоровья 2015]] | ||
|- | |- | ||
!Ежегодно | !Ежегодно | ||
| − | | | + | |[[Медиа:Панкова О.В. 2017 акция 3.docx|День сердца]], День доброты, День счастья |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | [[Медиа:Панкова О.В. 2017 акция 3.docx|День сердца]] | ||
|} | |} | ||
Версия 14:01, 17 апреля 2017
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
- 5 Программы работы клубов, акции и т.д.
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Инновационная деятельность
- 8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Панкова Ольга Владимировна
Образование - высшее.
Когда и в какой образовательной организации получила образование: КГУ, 2003г.
Специальность и квалификация по диплому: специальность – «Валеология», квалификация – педагог-психолог, педагог-валеолог.
Наличие квалификационной категории и срок ее действия – первая до 24.12.2020г.
Общий стаж работы - 13 лет. Педагогический стаж - 13 лет. Стаж работы по специальности - 13 лет. Стаж методической работы - 4 года. Стаж работы в данном учреждении - 13 лет.
Награды: Грамота Департамента социальной политики Администрации города Кургана 2016г.
Образовательное учреждение
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Кургана "Детский сад комбинированного вида № 7 "Кораблик"
Должность
Заместитель заведующей по УВР, педагог-психолог
Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ
| Технология | Методический и дидактический материал | |
|---|---|---|
| Здоровьесберегающие | Пальчиковая гимнастика | Картотека |
| Гимнастика для глаз | Картотека | |
| Дыхательная гимнастика | Картотека | |
| Коммуникативные игры | Картотека | |
| Физкультурные минутки | Картотека | |
| Мимическая гимнастика | Картотека | |
| Минутки релаксации | Картотека, подбор презентаций, подбор музыкальных произведений | |
| Личностно-ориентированные | Постановка ребёнка в позицию активного субъекта детской деятельности | СИПР, АОП |
| Создание комфортных условий, среды | Экспертиза безопасности образовательной среды, уголок уединения | |
| ИКТ | Мультимедийные презентации, развивающие диски «Развиваем внимание и творческое мышление», «Развиваем речь и воображение» из серии 1С: Познавательная коллекция, обучающие игры «Страна сказок: по щучьему велению», диски серии «В помощь педагогу ДОО» издательства «Учитель», банк фото- и видеоматериалов | |
| Корекционные | Психогимнастика | Картотека, разработка НОД, подборка музыкального сопровождения |
| Сказкотерапия | Подборка сказок | |
| МАК | Наборы ассоциативных карт "Персона", "Из сундука прошлого", "Мастер сказок", "Цвет и чувства", "Я и все, все, все", методическая литература к ним | |
| Нейропсихологическая коррекция | Методическая литература А.В.Семенович и Ж.М.Глозман, подборказаданий | |
| Игровые | Блоки Дьенеша | Альбомы, картотека |
| Палочки Кюизинера | Альбомы, картотека |
Результативность использования методик представлена общей положительной динамикой развития воспитанников коррекционных групп.
Программы работы клубов, акции и т.д.
| Год | Содержание |
|---|---|
| 2013-2015 | |
| 2014-2015 | Студия «Антистресс» |
| 2015-2016 | Сопровождение родителей (законных представителей), воспитывающих детей 4-7 лет с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов: клуб «Созвездие» (Программа клуба Созвездие) |
| 2016-2017 | Клуб для родителей коррекционной направленности (психолого-логопедической) «Умная мама» |
| Ежегодно | День психологического здоровья 2016, День психологического здоровья 2015 |
| Ежегодно | День сердца, День доброты, День счастья |
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Теоретическое представление собственного педагогического опыта
| Год | Мероприятие | Статус | Тема |
|---|---|---|---|
| 2015 | Сборник «Реализация ФГОС ДО в муниципальной системе образования» | муниципальный | Помощь семье, воспитывающей ребёнка с ОВЗ, как одно из условий реализации ФГОС ДО |
| 2015 | Сборник диагностических материалов | муниципальный | «Экспертиза психологической безопасности в ДОО» |
| 2016 | Заочные педагогические чтения «Инновационные технологии как фактор развития организации» | муниципальный | Проектирование индивидуальной траектории профессионального роста в условиях современной дошкольной образовательной организации |
| 2017 | Сборник городской педагогической конференции «Формирование социальных компетентностей личности: опыт и проблемы» | муниципальный | Практика взаимодействия МБДОУ с субъектами социализации |
- Панкова О.В. 2017 теория 1.JPG
Сборник «Реализация ФГОС ДО в муниципальной системе образования» - обложка
- Панкова О.В. 2017 теория 2.JPG
Сборник «Реализация ФГОС ДО в муниципальной системе образования» - содержание
- Панкова О.В. 2017 теория 3.JPG
Экспертиза психологической безопасности в ДОО - обложка
- Панкова О.В. 2017 теория 4.JPG
Экспертиза психологической безопасности в ДОО - аннотация
- Панкова О.В. 2017 теория 5.jpg
Сборник городской педагогической конференции «Формирование социальных компетентностей личности: опыт и проблемы» - обложка
- Панкова О.В. 2017 теория 6.jpg
Сборник городской педагогической конференции «Формирование социальных компетентностей личности: опыт и проблемы» - содержание
Практическое представление собственного педагогического опыта
| Год | Форма мероприятия | Статус | Тема |
|---|---|---|---|
| 2014 | Педагогическая олимпиада (ГАОУ ДПО ИРОСТ) | региональный | Проектная деятельность |
| 2015 | Региональная выставка-форум «Дети Зауралья – заботимся вместе!» | региональный | мастер-класс по песочной терапии |
| 2015 | Августовская педагогическая конференция, секция педагогов-психологов | муниципальный | Презентация сборника диагностических материалов «Экспертиза психологической безопасности в ДОО» |
| 2015 | Семинар-практикум «Методы и приемы, используемые в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательных учреждений в режиме реализации ФГОС ДО»
Нормативно-правовая база в работе с детьми с ОВЗ, причины нарушений - ход семинара Нормативно-правовая база в работе с детьми с ОВЗ - презентация |
муниципальный | «Причины психологических особенностей детей с ОВЗ» |
| 2016 | Семинар «Комплексная помощь детям с ограниченными возможностями здоровья» | муниципальный | «Психологическое сопровождение семьи, воспитывающей ребёнка с ОВЗ» |
| 2016 | Методическая педагогическая олимпиада (ГАОУ ДПО ИРОСТ) | региональный | «Профессиональный стандарт педагога» |
| 2016 | Региональная выставка-форум «Дети Зауралья – заботимся вместе!» | региональный | мастер-класс по песочной терапии |
| 2017 | Городская педагогическая конференция «Формирование социальных компетентностей личности: опыт и проблемы» | муниципальный | «Практика взаимодействия МБДОУ № 7 с субъектами социализации» |
| 2017 | Группа поддержки по разрешению профессиональных затруднений в деятельности педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами | муниципальный |
- Панкова О.В. 2017 практика 1.JPG
Региональная выствка-форум "Дети Зауралья - заботимся вместе!" 2015
- Панкова О.в. 2017 практика 2.jpg
Методы и приемы, используемые в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательных учреждений в режиме реализации ФГОС ДО 2015
- Панкова О.В. 2017 практика 3.jpg
Комплексная помощь детям с ограниченными возможностями здоровья 2016
- Панкова О.В. 2017 практика 4.JPG
Региональная выставка-форум «Дети Зауралья – заботимся вместе!» 2016
- Панкова О.В. 2017 практика 5.jpg
Городская педагогическая конференция «Формирование социальных компетентностей личности: опыт и проблемы» 2017
Участие в профессиональных конкурсах
| Год | Конкурс | Статус | Результат |
|---|---|---|---|
| 2014 | Педагогическая олимпиада (ГАОУ ДПО ИРОСТ) | региональный | Диплом ΙΙ степени за 2 место |
| 2014 | Международный конкурс «Открытое занятие» ("Педсовет") | международный | Сертификат участника |
| 2015 | Международные и Всероссийские конкурсы профессионального образования «Лучший методический проект 2015» | международный | Диплом за 3 место |
| 2015 | Единая городская Неделя проектов | муниципальный | Сертификат участника |
| 2015 | Городской конкурс "Социально активная образовательная организация муниципальной системы образования города Кургана" | муниципальный | Диплом участника |
| 2016 | Методическая педагогическая олимпиада (ГАОУ ДПО ИРОСТ) | региональный | Диплом ΙΙ степени за 2 место |
| 2016 | Всероссийский конкурс «Моя профессия - психолог»
Сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов |
федеральный | Диплом Ⅰ степени |
| 2016 | Общероссийский конкурс "Реализация педагогических проектов" | федеральный | Диплом Ⅰ степени |
| 2016 | Общероссийский конкурс "Играем, учимся, растём" | федеральный | Диплом Ⅰ степени |
Педагогическая олимпиада 2014
Конкурс "Открытое занятие" 2014
Лучший методический проект - 2015
Единая городская неделя проектов 2015
САУ 2015
Методическая педагогическая олимпиада 2016
Моя профессия - психолог 2016
Реализация педагогических проектов 2016
Играем, учимся, растём 2016
Инновационная деятельность
Разработан и реализован проект «Детско-родительский форум «Растём играючи» для детей, не посещающих детский сад, и их родителей (законных представителей). В 2016-2017 учебном году разработан и апробирован проект группы поддержки педагогов, работающих с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами.
| Год | Форма | Статус | Тема |
|---|---|---|---|
| 2015-2017 | Социальный проект | федеральный | Сотрудничество между МБДОУ города Кургана «Детский сад № 7» и ГБДОУ детский сад № 3 Красносельского района Санкт-Петербурга
|
| 2015-2017 | Социальный проект | муниципальный | Детско-родительский форум «Растём играючи» для детей, проживающих в микрорайоне Рябково, и их родителей (законных представителей) |
| 2016-2017 | Инновационный проект | муниципальный | Группа поддержки по разрешению профессиональных затруднений в деятельности педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами |
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Освоение профессиональных программ повышения квалификации
| Срок | Учреждение | Форма | Тема | Объём |
|---|---|---|---|---|
| 2013 | ГАОУ ДПО ИРОСТ | Программа | Организация работы по охране труда | 40 часов |
| 2014 | ГАОУ ДПО ИРОСТ | ПК | Обучение мерам пожарной безопасности работников в организации | 16 часов |
| 2014 | ГАОУ ДПО ИРОСТ | ПК | Проектирование деятельности ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО | 72 часа |
| 2014 | МБУ КГ ИМЦ | ПДС | Психологическая служба образования в помощь современной семье | 9 часов |
| 2015 | ГАОУ ДПО ИРОСТ | ПК | Использование социально-психологических технологий и активных методов психолого-педагогической поддержки участников образовательного процесса | 72 часа |
| 2015 | НОУ Межотраслевой региональный центр ПК и переподготовки кадров | Программа профессиональной переподготовки | Менеджмент и маркетинг | |
| 2015 | МКУ Управление по делам ГО и ЧС г.Кургана | ПК | Программа повышения квалификации руководителей занятий по ГО и ЧС | 19 часов |
| 2015 | ГКОУ УМИ по ГО и ЧС | Программа | Подготовка руководителей (работников) структурных подразделений, уполномоченных на решение задач в области ГО и ЧС в организации | 72 часа |
| 2015 | ГАОУ ДПО ИРОСТ | Семинар-практикум | Использование оборудования комнаты психологической разгрузки в работе с семьёй, в том числе замещающей семьёй | 6 часов |
| 2015 | ГАОУ ДПО ИРОСТ | Семинар-практикум | Социально-психологические аспекты использования групповых форм работы с детьми "группы риска" | 6 часов |
| 2016 | ГАОУ ДПО ИРОСТ | ПДС | Система работы с семьёй воспитанников | 8 часов |
| 2016 | Ассоциация практических психологов и коучей. ООО "Центр развития человека" | Вебинар | Конструктивные стратегии управления конфликтом | 2 часа |
| 2016 | ООО "Центр развития человека" | Вебинар | Личностно-профессиональная самореализация педагога | 2 часа |
| 2016 | ОЧУ "ОЦ им.С.Н.Олехника". ООО "Центр развития человека" | Программа | Оказание первой помощи | 16 часов |
| 2017 | ООО "Центр развития человека" | Вебинар | Организация полного цикла сопровождения ребёнка с ОВЗ | 5 часов |
ПК Проектирование деятельности ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО 2014
ПК Использование социально-психологических технологий и активных методов психологической поддержки 2015
Профессиональная переподготовка "Менеджмент и маркетинг" 2015
Охрана труда 2016
Пожарная безопасность 2014
ГО и ЧС 2015
Удостоверение уполномоченного по ГО и ЧС
Психологическая служба в помощь семье
Использование оборудования комнаты психологической разгрузки
Охрана труда 2013
ПДС Система работы с семьёй 2016
Стратегия управления конфликтом 2016
Вебинар Личностно-профессиональная самореализация педагога 2016
Оказание первой помощи 2016
Социально-психологические аспекты использования групповых форм работы с детьми "группы риска" 2015
Вебинар Организация полного цикла сопровождения ребёнка с ОВЗ
Работа по самообразованию
| Срок | Тема | Содержание | Результат |
|---|---|---|---|
| 2012-2013уч.г. | Психологическое сопровождение инновационной деятельности | Разработка системы мониторинга готовности педагогов к инновационной деятельности, разработка методических рекомендаций | ИКТ-сопровождение отчетного семинара по теме экспериментальной площадки.
Информационный банк методических материалов. Деловая игра. |
| 2013-2014 уч.г. | Функциональные обязанности педагога-психолога ДОО в соответствии с новым законодательством | Обновление рабочей документации | Отчёт на итоговом педагогическом совете |
| 2014-2015 уч.г. | Индивидуальная траектория развития педагога и переход в режим самообучающейся организации | Изучение методической литературы, анкетирование педагогических работников, планирование индивидуального маршрута профессионального развития, реализация индивидуального маршрута | Участие в конкурсе, в городской неделе проектов (проект) |
| 2015-2016 уч.г. | Сопровождение матерей, воспитывающих детей с ОВЗ | Составление программы клуба, заседания клуба, выступление «Психологическое сопровождение семьи, воспитывающей ребёнка с ОВЗ» | Программа Клуба. Выступление на семинаре «Комплексная помощь детям с ОВЗ».
Включение опыта работы в сборник |
| 2016-2017 уч.г. | Нейропсихологическая коррекция в работе с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами | Изучение литературы (Семенович), посещение семинаров | Консультация для педагогов на педсовете
Разработка индивидуального плана коррекционной работы для ребёнка-инвалида |
